= Pacdasiont a chire He oor 1. Con base en el texto, identifique el sinénimo de la palabra en negrita. La misica, los estados de felicidad, la mitologia, las caras trabajadas por el tiempo, ciertos creptisculos y ciertos lugares, quieren decimos 0 dijeron algo que no hubiéramos debido perder; esta inminencia de una revelacién, que no se produce, es, quiza, el hecho estético. Borges, J. (1950). De Ja Muratla y los libros. 1. Causalidad 2. Inmigracién 3. Devenir 2. Complete la analogia Testigo es a veraz como: 2. foraenecea re es asabio 3. discusién es a lucha 4. baile es a pareja 3. Elija el sindnimo de la palabra en negrita. El parque Sucre ha sido el escenario elegido para la realizacién de una concentracién en repulsa contra la Violencia de género, que ha contado con la asistencia de cerca de un millar de personas, algunos de ellos dirigentes gremiales, estudiantes, religiosos, militantes de partidos politicos y autoridades institucionales. 2 Ane | 3. Aplauso 4. Conveniencia 4. Todas las palabras pertenecen a la misma categoria, excepto’ atrevido 3, osado| 4, descarado9 2 ‘Complete el fragmento con el término opuesto a la palabra en negrita Elexcelso valor de nuestros patriotas en la gesta herdica del 10 de Agosto de 1809 nos otorgé el titulo de Luz de América; pero,, {ue el vengativo actuar de los colonizadores con la masacre de nuestros héroes un afio mas tarde, ilustre ruin conspicuo greyiv El término fragil se relaciona con todas las palabras, excepto: quebradizo liviano delicado endeble Identifique el anténimo de la palabra en negrita, El camino por el que iba era tan turbio que apenas sentia la luz del dia. Alterado Opaco Sosegado Complete el enunciado. La palabra anténima de es. injusticia - abuso Complete la oracién con palabras homénimas. Cuando fui a que reparen el reloj de papd, hicieron la pieza en un, y después pudimos ver a un en el zoolgico. 2. 3. a gato - gato iman -iman coco - coco10. Seleccione las oraciones que contienen palabras homégrafas. 1. Marta juega con una mufieca pequefia, corre y salta por las escaleras, de repente tropieza y lastima su muiieca y rodilla 2, Una masa de jévenes llegé al aeropuerto a recibir al artista conocido como el encantador de masas 3. Elchico esperé varios minutos para que el tendero le cobre y elabore la factura por el cobre que compré 4, Ella camind por la estacién pensando en su viaje, el cual terminaria en su estacién favorita, verano 5. Mientras atravesaba la calle, Maria escuchaba conversaciones, lo que la incomod6, ya que preferia que la calle guarde silencio 2 hea 3 23,4 43.45 11. Con base en el texto, identifique el significado de la palabra en negrita. El tonelete es un término del teatro que hace referencia al traje antiguo de hombre con falda corta. 1. Enla armadura, parte que cuelga desde la cintura hacia abajo 2 Caredevscuncuoga sais uso ala arte baja de colinas, montes, elevaciones 0 cordilleras 4. Prenda de vestir o parte del vestido que cae desde la cintura 42, Identifique la idea principal del texto, Niijima, un volcan que emergié del océano en noviembre de 2013, se unié a una isla cercana que se formé de un voleén, cuya tltima erupcién fue hace 40 afios. Niljima surgid a unos 500 m del antiguo volcan Nishinoshuma. Ahora, seguin las observaciones hechas a finales de marzo, las islas se han vuelto una y, en su punto mas alto, miden cerca de 1 km de ancho. La nueva isla tiene 60 m sobre el nivel del mar. Eso es el triple del punto mais alto observado en diciembre, segiin publicé la CNN. El Comercio. (2014). Una isia se come a otra en Japon. 1. Laisla Nijima se tormo tras una erupcion volcdnica en el océano, en noviembre de 2013, 2. Lanuevaisia tiene un kilmetro de ancho y en su punto mas alto alcanza 60 metros sobre el _nivel del mar Qe IT awe le fr acto gs Wo aa NE ns TGR tre Teor ae pat a a arene ge UNE TED 4. Elvoleén Nishinoshuma, que conforma la isla antigua, se formé hace aproximadamente 40 afios 13. {Cudl es la postura critica que plantea el autor en el fragmento expositivo? En una sociedad intensiva en conocimiento, la creacién y divulgacién de este se vuelve un factor esencial para el sistema educativo, especialmente para las instituciones de educacién superior. En la actualidad, en la sociedad del conocimiento, investigar y educar se convierten en profesiones de alta valoracién social. En este sentido, en la sociedad del conocimiento se requiere, entonces, de personas cada vez mas y mejor capacitadas para la apropiacién y la generacién de conocimiento. Los individuos, las organizaciones y las naciones que no inviertan en educacién ni en investigacién se quedaran cada vez mas relegados, dependientes y marginados, y la educacién dejara de cumplir su funcién social. Bornal, C. Metodologia de la investigacién.1, Lasociedad actual es intensiva en conocimientos debido a la generacién de informacién que se produce dia a dia 2. El conocimiento es importante para el sistema educativo, sobre todo para las instituciones de educacién superior j La sociedad del conocimiento no demanda de pesores ees mas la popes del conocimiento quedara relegada 14. Con base en el texto, seleccione los sindnimos de la palabra en negrita Tengo un animal curioso mitad gatito, mitad cordero. Es una herencia de mi padre. En mi poder se ha desarrollado del todo; antes era mas cordero que gato. Ahora es mitad y mitad. Del gato tiene la cabeza y las uias, del cordero el tamario y la forma; de ambos los ojos, que son hurafios y chispeantes, la piel suave y ajustada al cuerpo, los movimientos a la par saltarines y furtivos. Katka, F. (sla). El hibrido, Recuperado el 14 de julio de 2015 en hitp fot ly/t HBo7se 1. Cautelosos 2. Aleatorios 3. Sigilosos 4, Bruscos 1, 1, 2 3, Ss RON 15. __ Identifique el anténimo de la palabra en negrita. Goytisolo rompié con su exitosa etapa anterior y se lanz6 a una experimentacién narrativa que arranca, en 1966, con Sefias de identidad, una acida y dislocada visién de la Espaiia franquista a través de la mirada de Alvaro Mendiola. Emisora HUCK. (si). Juan Goytisolo, Premio Miguel de Cervantes de las Letras. Recuperado el 21 de julio de 2015 en bttpoMbity!ig74¥ Torcida Distorsionada Encajada Desafortunada 16. Identifique el término excluido. Guadaia Rastrillo Machete Hacha, Sepo17. Complete el enunciado. Botella es a agua como, esa 4. ofuga -mariposa 2. panaderia - pan 3, brazo -mano 18. Complete la analogia. Ribera es a rio como es a pais, 4. continente ener patria 19. Complete la analogia. Cachorro es a lobo como esa 1. oruga - mariposa 2. larva- insecto 3.__ huevo - = 20. Complete la analogia. Beca esa como es asancion. 3. distinci6n - multa 4. estudiante -juez 21. Identifique la tesis del texto. En la actualidad, inoulcar el gusto por la lectura es una tarea ardua, teniendo en cuenta los avances de la tecnologia que cada dia proven de mas y mejores recursos para este propésito, como los audiolibros que permiten escuchar gran variedad de textos literarios y de contenido cientifico; sin embargo, restan la posibilidad de compartir experiencias, sobre todo el contacto humano que se establece entre el lector y el oyente, y, desde luego, la apropiacion particular del contenido impreso que cambia de persona a persona, debido a la individualidad que nos caracteriza, que nos hace tinicos. Me refiero a la relacién emisor-lector. El bibliotecario adquiere singular importancia porque, al conocer a los usuarios de este servicio, esta en posibilidad de proponer y promover, con el auspicio de universidades, ONG, entidades estatales y particulares, el acercamiento y contacto con esoritores nacionales y extranjeros. De esta manera se asegura el nacimiento de lectores con perspectivas sensibles en torno a la realidad, al tiempo que permite a estos un acercamiento profundo al pensamiento, a las costumbres, a las tradiciones y habitos del otro.1. Audiolibros, un recurso tecnolégico para los lectores: 2. _ Losbibliotecarios llevan el registro de todos los libros 3. _ Lalectura en la biblioteca publica es productiva 22. Identifique la causa por la que Lorenzo na insiste en ofrecer sus botas a Miguel. Ei [Lorenzo] respit hondo. Dejaron atras el pueblo y llegaron a un campo de alamos desnudos. Ese otofio, nadie recogié las hojas secas que crujieron bajo sus pies, ennegrecidas ya por la humedad. Miré los trapos empapados que envolvian los pies de Miguel y quiso, otra vez, ofrecerle sus botas, pero el compafiero caminaba con tal firmeza, lo sostenfan dos piernas tan fuertes y esbeltas, que se dio cuenta de lo inutil que era ofrecerie lo que no necesitaba. A lo lejos les esperaban esas laderas oscuras. Quiz, entonces, las necesitaria. Ahora no. Ahora estaba ahi el puente y debajo de él corria un rio turbulento y hondo, y todos se detuvieron a verlo, Fuentes, ©. (2007). La muerte de Artemio Cruz. Buenos Aires. Aguilar. Pag. 281 1. Se dio cuenta de lo intitil que era ofrecerle lo que no necesitaba rr ro rp eae iguel necesitaria las botas en las laderas que se divisaban a lo lejos 4. Los dos pies de Miguel estaban envueltos en trapos empapados 23. Con base en el texto, identifique la conclusién valida. Seguin Arthur Schopenhauer, el 90 % de la felicidad depende de la salud. Este filésofo aleman afirmé que la salud depende de la condicién fisica, que —segin su reflexién— se favorece notablemente con el habito de trotar una hora al dia. 1. Segin A. Schopenhauer, el hébito de trotar una hora al dia aporta a la felicidad de la persona 2. Segiin el filésofo aleman, el 10 % de la desdicha se debe a la falta de salud 3. Sou Arthur Sctopenaae, el septs diario beneficia en un 90 % a la us 24, _Ordene los sintagmas para obtener una oracién. Su hogar Construyeron Donde Abel y yo Fuimos Tito y Lucia PAREN 1,5,6,2,4,3 ED 4 6,5,1,3,2,425. 1. 4. 26. 3. 4 27. Ordene los elementos para formar una oracién. Pidieron Emocionados Que Entond Las canciones Elsabado Parene 3, 5,624.4 5,1, 4,3, 6,2 ‘Seguin el texto, identifique el significado de la palabra en negrita. En una tediosa tarde de la adolescencia, caminaba por las calles en busca del sentido de la vida, cuando encontré una pareja de personajes extraviados de! mundo. Una pareja de desarraigados auténticos como Gregorio Samsa, el Quijote, Raskolnikov. Ruales, H. (2018). E/ Centauro y a Penélope en Alburaen El alero de las palomas sucias. Quito. Editorial Eskelotra. Pers rajes de literatura, Pareja de enamorados Pareja de turistas Con base en el texto, relacione la palabra con su significado pertinente. Los nuevos tiempos traen variedad de sabores. Existe un interés mundial en probar la cocina de otras culturas. Esto puede deberse a diversos factores como la migracién y el estado de las telecomunicaciones que nos presentan cada dia mds informacién sobre otras culturas, inciuida su forma de preparar los alimentos. Palabra Significado 1. Cultura a) Aparato para preparar alimentos 2 Cocina b) Arte de guisar de cada pais c) Modo de vida y costumbres 28.29. Identifique el sig ficado contextual de la palabra en negrita. Abel, el profesor de Filosofia, era recordado por su oscuro desarrollo discursivo y por la perplejidad que ‘ocasionaban sus palabras. 1. Dicho del linaje de una persona: 2. Incierto, peligroso, temeroso jumilde o bajo 30. Identifique la definicion de la palabra en negrita El profesor tiene un extrafio acento, por ello, algunos colegas creen que es franco, otros creen que es suizo 0 belga. 1. Sencillo, sincero, ane i leal en su trato 3. Liberal, dadivoso, bizarro y elegante 4. Patente, claro, sin lugar a dudas 31. Identifique el si icado contextual de la palabra en negrita. La ideologizacién del discurso provocé que el ala menos extremista sugiriera una marcha pacitica, 1. Cada uno de los érganos 0 apéndices pares que utilizan algunos animales para volar 2. Cada una de las partes que se extienden a los lados del cuerpo principal de un edificio 3,__ Tropa formada en cada uno de los extremos de un orden de batalla 32. Con base en el texto, identitique el significado de la palabra en negrita Lo peor de manejar este camién es no poder superar los 60 km/h, ni siquiera en carreteras anchas, pues los fabricantes le instalaron un sistema que impide sobrepasar esta velocidad. Es muy pesado manejar este tipo de camiones durante muchas horas. 1. Aburrido, que no tiene interés 2. Ofensivo, sensible 3. Accién y efecto de pesar 33. Identifique el si ificado adecuado de la palabra en negrita. Los agrénomos anunciaron que, gracias a los cuidados de los campos, el proceso se desarrollaré mejor y ‘empezaran a despuntar antes del inicio de la primavera. 1. Manitestar agudeza e ingenio 3. Bele al = ° a ie ‘empezar a manifestarse al amanecer 4. Quitar o gastar la punta34, _Identifique el significado contextual de la palabra en negrita. Lagrimas de alegria produjo en los asistentes ver repetirse aquel cuadro victorioso en el podio de Londres 2012. 1. Conjunto de sintomas que presenta un enfermo o que caracterizan una enfermedad 2. Cada una de las partes breves en que se dividen los actos de algunas obras draméticas moderas j En el ejército, en una enrese en ia administracion publ, conjunto de mandos 35. _ Identifique la oraci6n que presenta falencias sintacticas de concordancia verbal o nominal. : Antes del discurso, el director hablé a sus errs pidiondo orden 3. Enla marcha participaron cientos de caminantes 4. Marcelo, junto a varios amigos, pintaron el mural del parque en pocos dias 36. Complete la oracién con las palabras adecuadas. Un conjunto de buenos ejercicios vocalicos. Ja clave para tener una buena recuperacién y ver una pronta meioria en. habla. afirmé el psicéloao. 1. es-el 2. son-el {Sar la 37. Complete con las palabras adecuadas. EI Bobtail o Antiguo pastor inglés un abundante pelaje bicolor, que puede ser gris con blanco o gris con negro. Peinar a diario o cortar en ciertas zonas buenas opciones para mantener el pelo del perro limpio. 1. poseen—son 2. pose —os 3. poseen-es 38. Complete la oracién, Se veia triste, su mirada lucia opaca, apagada.___nada le hizo sonreir. 2. osea- Aunasi 3. por ejemplo - En suma 4. por lo tanto - Pero39. Complete el enunciado con el conector que indique explicacién. El montuvio, realismo social, el campesino costefio, esta presente de forma recurrente en la literatura ecuatoriana del 2. Igual que 3. también 4. asicomo 40. _Identifique la idea principal en el texto Ubicado a unos cuantos kilmetros de la Ciudad de México, el pueblo de Santiago Tilapa, en el Estado de México, conserva una de las lenguas mas antiguas de la rama otomi. Se trata del otomi de Tilapa, una lengua que llama la atencién de los historiadores lingilistas porque mantiene una gramatica muy parecida a la del otomi hablado en el siglo XVI, pero también porque es una de las mas amenazadas de su grupo. Hoy la hablan apenas una docena de ancianos de esa localidad habitada por unas nueve mil personas. Hace unos 500 afios, la familia lingiistica otomangue abarcaba desde el centro de México hasta algunas zonas de lo que hoy son Nicaragua y Costa Rica. Y hasta hace un siglo, en el noreste de Nicaragua, todavia existiael subtiaba, una lengua cercana al tlapaneco que aclualmente se habla en el estado de Guerrero. Pero hoy tnicamente sobreviven unos 200 ejemplos de lenguas otomangues y todas se encuentran en territorio mexicano, algunas mas conservadas que otras. Ventura, A. Al rescate de las lenguas otomangues. Recuperado el 31 de julio de 2015 en hitp//eluni.mx/MkBgVa Hoy solo sobreviven 200 ejemplos de lenguas otomangues y todas se encuentran en tertitorio mexicano El otomi de Tilapa mantiene una gramatica muy parecida a la del otomi hablado en el siglo XVI 3, _Lalenguas otomangue abarcaban desde el centro de México hasta lo que hoy es Nicaragua 41. Identitique la idea principal del texto. Un sondeo recién realizado revela lo perdido que esté el habito de escribir de forma manual entre las personas de esta época postindustrial. Como término medio, el periodo sin escribir a mano una sola palabra ha llegado 41 dias en la muestra de 2 milinternautas encuestados Cerca del 60 % de los usuarios confiesa haber utilizado el papel y el ldpiz solo por extrema urgencia y necesidad. En la mayoria de los casos esta funcién se reduce a dejar un par de palabras en un posit u otro equefio recordatorio. No obstante, uno de cada tres lleva seis meses sin acudir incluso a esta practica. La mitad de los encuestados admite suttir deficiencias a la hora de escribir, mientras que una de cada siete personas se siente avergonzada de lo esorito 0 de su estilo. El estudio atribuye las drasticas deformaciones del lenguaje al uso frecuente de la funcién del texto predictivo incluido en el software de los teléfonos méviles y también al abuso, en inglés, del apéstrofo para abreviar palabras (ambos habitos caracterizan a un 40 % de los participantes del sondeo) Gil, J. (26 de junio de 2012). Escnbir a mano, una facultad medio olvidada. Recuperado el 4 de agosio de 2015 en ‘tp: yt HEyXO 4. Cerca del 60 % de los usuarios confiesa haber utilizado el papel y el lépiz solo por extrema urgencia y me Aaa EL eT 3. Las deformaciones del lenguaje se atribuyen al uso del texto predictivo incluido de los teléfonos méviles 4. El periodo sin escribir a mano una sola palabra ha llegado a 41 dias en la muestra de 2 000 encuestados42. 43, Identitique la idea principal del texto En el fin del mundo, alla en la Patagonia, hay una lengua que esta a punto de morir: el tehuelche. Los hablantes que quedan, segin datos de la Unesco, bien pueden contarse con los dedos de una mano. Palabras, sonidos, una cultura entera que corre el riesgo de desaparecer. No es el tinico caso en la regién, pues segtin los datos recopilados en el Atlas de la Unesco de las Lenguas de! Mundo en Peligro, en América del Sur hay 420 lenguas amenazadas. La organizacién calcula que hay entre 8,5 y 11 millones de personas que hablan estos idiomas. ‘Cuando una lengua muere, o lo que los linglistas prefieren llamar “duerme”, no solo se apagan las voces, también muere una cultura, una forma de vida, Una manera de ver el mundo. “Si le preguntas 4 un miembro de la comunidad de habla, te puede responder que pierde su esencia, su identidad como persona y la de un grupo”, asegura Gabriela Pérez, curadora de linglistica en el Museo Nacional de Historia Natural del Instituto Smithsonian, en Washington. “Se pierde un sistema Unico de expresién, pero los idiomas ademas son vehiculos de sistemas de creencias, de conocimientos de la flora y fauna, y todo eso también muere", explica el linglista Christopher Moseley, editor del Atlas. Romero, D. (21 de septiembre de 2015). Recuperado el 23 de septiembre de 2015 en htip:/bit.ly/1Qh6xhU En América del Sur hay 420 lenguas amenazadas, segiin datos recopilados en el Atlas de la Unesco de las Lenguas del Mundo en Peligro Cuando una lengua muere, o lo que los lingiiistas prefieren llamar “duerme", no solo se apagan las voces, En el fin del mundo, alla en la Patagonia, hay una lengua que est a punto de morir: el tehuelche Identitique la idea principal del texto. [---]en los casos en que las computadoras si son empleadas en el aula de clase, su impacto en el rendimiento de los estudiantes es, en el mejor de los casos, mixto. Los estudiantes que usan computadoras moderadamente en la escuela tienden a tener resultados de aprendizaje algo mejores que los estudiantes. que utilizan computadoras en raras ocasiones. Pero los estudiantes que usan computadoras con mucha frecuencia en la escuela obtienen resultados sustancialmente peores en la mayoria de los resultados de aprendizaie [...]. Los resultados tampoco muestran ninguna mejora apreciable en los logros de lectura, mateméticas o ciencia para los estudiantes en los paises que habian invertido fuertemente en tecnologia de informacion y comunicacién (TIC) para la educacién. Y quizés el hallazgo mas decepcionante es que la tecnologia parece ayudar poco en la reducoién de la brecha de hakilidades entre los estudiantes de familias pudientes y los de origenes humildes. En pocas palabras, garantizar que cada nifio alcance un nivel basico de competencia en lectura y matematicas parece hacer mas por crear la igualdad de oportunidades en el mundo digital que ampliar 0 subvencionar el acceso a los disposilivos y servicios de alla tecrologfa [... Schleicher, A. Las computadoras en la escuela: guna inversién intl? Recuperado el 23 de septiembre de 2015 en hitip:bbe. inv FrxOO} La tecnologia ayuda poco en la reducoién de la brecha de habilidades entre los estudiantes de familias pudientes y los de origenes humildes Los estudiantes que usan computadoras con mucha frecuencia en la escuela obtienen rendimientos peores en el aprendizaje Garantizar que cada nifio alcance un nivel basico de competencia en lectura y matematicas hace més por crear la furl en el mundo gales es mixto44, Identifique la inferencia adecuada, Esoribir tiene excelentes beneficios para la salud mental; ademés del hecho de servir como valvula de escape para las tensiones de la vida diaria, también existen beneficios a nivel cognitivo y emocional. Y no estamos hablando de escribir novelas o libros de ciencia ficcién; la escritura normal y cotidiana puede ayudar a elevar tuautoestima y hacer que te sientas bien. Esto debido a que puedes revivir situaciones en un ambiente seguro donde puedes procesarlas sin miedo o estrés y encontrar mejores soluciones al tener la mente despejada. De hecho, los beneficios mentales y emocionales de escribir un diario son tales que los consejeros, trabajadores sociales y terapeutas a menudo alientan a sus pacientes a comenzar uno. Segin lo demostrado en un estudio de la revista BUPsych Advances, 15 0 20 minutos en 3 0 5 ocasiones fueron suficientes para ayudar a los participantes a tratar acontecimientos traumaticos, de estrés 0 emocionales. Ademas, esta terapia de escritura ha sido especialmente eficaz en las personas con enfermedades graves, como el cancer. Escobar, N. (5 de agosto de 2015). Recuperado el 20 de agosto de 2015 en http:/bitly/1MPZ62X 2. La esoritura resulta terapéutica cuando se logran escribir novelas y relatos de ciencia ficcién 3. Un estudio demostré que solo 20 minutos de escritura diaria pueden curar el cAncer 4. Los trabajadores sociales y terapeutas promueven la escritura para evadir su trabajo con el paciente 45. _Ordene los pasos para hacer pan centeno, 1. Depositamos la masa formada con todos los ingredientes en un molde y la horneamos durante 40 minutos 2. Necesitamos harina de centeno, levadura de cerveza, harina de trigo integral, aceite de oliva y sal 3. Dejamos reposar la masa consistente por una hora, luego afiadimos en ella aceite de oliva y volvemos a amasarla 4. Diluimos la levadura en agua tibia y amasamos con ella la mezcla de harinas hasta obtener una masa consistente 5. Mezclamos la harina de centeno, la harina de trigo integral y la sal sobre una superficie de madera 42.45.13 3. 4,3,1,2,5 4 54,312 46. Complete la sucesion. 19, 20,23, 35,44,__, 68, 83. a 27,48 art rN)47. {Qué numero completa la secuencia? 0,3, 8, 15, 24,35, 48. _Identifique el nimero que continéa la serie numérica. & 1 d3 He 1B 49. Identifique el nimero que ocupara la décima casilla en la secuencia. 1,2,4,7, 14,19, 50. Complete la sucesién. 2120,2090,__, 2030,_,_ 3. 2.060, 2.000, 1 980 4 2.600, 2.000, 1 97051. Complete con la letra que continda la serie. A,E,H, J, 1 8B 2K M aN 52, Para conocer el saldo de su cuenta de banoo, Sofia tiene que poner su clave de nimeros y letras, pero olvid6 parte de la misma. Para ayudar a Sofia, complete la serie. Ga, 2c, 5e, 4g,__, 6k 1. 5h 2 i 3. 7h 53. Identifique el patrén que rige la serie alfanumérica, conociendo que n corresponde al lugar que ocupa cada elemento en la sucesién. 1. Ga)" A fa) 54, —_Eljefe de una empresa salié de vacaciones y dejé activada la alarma. Los empleados no recuerdan toda la secuencia de la clave. Para desactivar la alarma, identifique el octavo término de la sucesién. 5Z, 10W, 20T, 400, 1. 320H 2. 3201 3. 640E55. _Identifique la ley de elaboracién de la sucesién. A+4,2A+7,3A+10, 40418, 1. Alelemento previo de la sucesién se le suma la letra A 2. Al elemento anterior de la sucesién se le suma el ntimero 3 eee eee a eee ee lemento anterior de la sucesion se le suma la letra A y un nimero 56. En un laboratorio se fabrican vacunas contra la gripe y cada afio se archivan con un o6digo distinto. Daniel encuentra un tubo con una serie incompleta. Complete la sucesion y Daniel sabra a qué aio pertenece. 2m, -1n, 11, -4k,0k, -7h,__, -10€ 57. Unauma de color rojo es: 1 7 4 mee 5 i7 ne 8 bolas rojas, 4 verdes y 5 azules. Si se extrae una bola al azar, la probabilidad de que esta sea : 58. Si con los nimeros del 1 al 6 se deben realizar cédigos de tres digitos para una tienda de ropa, sin que se repita su orden, {ouantos cédigos se pueden formar? 59. Si 2 personas pintan una escuela en 72 horas, {cuanto tiempo se demoraran 3 personas en pintar la misma escuela? 14460. _Identifique otra vista del cuerpo representado en la imagen. (ajaiaial Nels | X59 y 62. _Identifique la imagen que complete la secuencia. ATT da ei ealcel63. Seleccione la imagen que continta la secuencia, Ze gal 7 i fea I Gy 1 e 3. 64, _Identifique la figura que completa la secuencia. al seh eal tanallll 65. _Elija la imagen que reemplaza al signo de interrogaci6n. ? % 2 @ ( ) 4.66. _Identifique la figura que reemplaza al signo de interrogacién, @O®@ ©@ 000 |||o000 ” ® ® ° 838 @ ® @ ® + |@e@0) 2 EG lecece| * | c00 @® @0® 67. Considerando que los espacios en blanco ocultan elementos, identifique la figura que reemplaza al signo de interrogacién: 2 A = ? A ~68. Todas las imagenes pertenecen al grupo, excepto’ una i ae 69. Todas las imagenes pertenecen al conjunto, excepto’ 70. Complete la analogia.71. 72. 4, 73. Epuna receta de eomkin ea coloca un Ingredient x en datinias proporciones. 1 la reeala comienza con x 8x 4x 5 del ingrediente y luego de una hora deben colocarse 45, y después de otra hora debe afadirse 15. para terminar la receta, cual es la proporcién del ingrediente x que rige esta secuencia? 4x 15 4 5 » NES Una vaca tiene 60 cromosomas, dentro de cada uno se pueden tisar letras (alfaheto hispana) para distinguir diferentes enfermedades. Para indicar el mapa genético de una vaca con una mutacién, cada cromosoma usa Unicamente los cromosomas impares y una letra; ademés que se alterna alfabéticamente en 3 unidades sin contar las vocales, Con base en el texto, son secuencias del mapa genético de una vaca enferma, excepto 7B, 9D, 11H, 13L, 15N 254, 27M, 29P, 318, 33W La secretaria de una empresa ordena los documentos administrativos tal como se muestra en la tabla. Documento Codigo de! Codigo del documento) administrative archivador Ss Solicitud AS M Memorando AM \ Informe Al c Contrato AC cv Curriculum Vitae ACV La identificacién para un documento se estructura de la siguiente forma: * La primera letra corresponde al codigo de! documento * Luego se indica la fecha en la que se recept6 el documento en el formato ddmmaaaa + Finalmente se especifica el cédigo del archivador en el que se almacené el documento 4Cémo se encuentra identificado un contrato que se recept6 el 21 de julio del 2014?1. ¢21072014AC 2. ©21072015AC 3. €21062014AC 74, _ Elsistema informético que utiliza una farmacia para el ingreso de los medicamentos que se comercializan, designa a cada tipo de medicamento un cédigo de identificacién. Segin los cédigos de la serie, determine el elemento que continia. 5a, 6b, 8d, 119, 15k 75. Latabla muestralas calificaciones del examen de élgebra que rindieron los alumnos de un colegio, agrupadas en 10 intervalos, y la frecuencia relativa y acumulada de estas calificaciones. Si el curso se aprueba con una nota mayor a 70, determine la probabilidad de aprobar el curso. Intervalo Frecuencia | Frecuent relativa acumulada 0-10 a 0 10-20 2 2 20-30 4 6 30-40 2 8 40-50 13 Al 50-60 34 55 60-70 47 102 70-80 37 139 80-90 24 160 90-100 10 17076. _ Enun aserradero se venden diferentes cortes de maderas con distintas longitudes y costos como muestra la tabla. Tipo Costo | Largo | Alto | Ancho (USD) (m) (cm) (cm) Vigueta 18 5 15 8 Cerco 12 3 7 7 Ejes 9 6 16 5 Duelas 12,5, 3 10 25 Planchén, 13,5, 3 6 35 4Cuanto costar, en délares, una vigueta de 10 metros de largo con 18 om de alto y 10 cm de ancho? 1.24 3. 45 4 54 77. _ Elprecio de venta al piiblico de una chompa es de USD 50. Si a este costo final el vendedor aplica un descuento del 20%, {cual es el valor, en délares, que debe pagar el cliente? 78. Aun estudiante le toma 2 horas viajar desde su domicilio hasta la universidad. Decide tomar un atajo que diaminuye este tiempo en un 10 %. ,Cual es el tiempo, en minutos, que le toma viajar cuando usa el atajo? 79. Unestudiante debe recorrer 600 metros desde su domicilio hasta la universidad y decide tomar un atajo que disminuye la distancia a 450 metros. {Cudlles el valor, en porcentaje, que ahorra al hacer el trayecto? 1.15% 3. 33% 4 75%80. Se depositan USD 3 000 en una péliza de acumulacién a plazo fijo que paga 5 % anual y aumenta el 1 % cada afio. Cuanto dinero se tendra si se retira el dinero al término de 2 afios? 3180 4, 3360 81. Uninvestigador conoce que el ancho de un terreno de maiz mide 50 % menos que su largo. Ademés, sabe que si incrementa en 30 metros el largo (en cada lado) y el ancho (en cada lado), el perimetro que ocupa el terreno se triplicara. Si se conoce que el perimetro es igual a la suma de los lados del rectdngulo, goual es el valor del largo del terreno, en m? 82. Un arquitecto disefia un salén de eventos que debe ser construido de acuerdo a las especificaciones requeridas enel plano. + El escenario tendré un perimetro de 48 metros. » Lacocina tendra un area de 3 600 metros * Elradio de cada una de las mesas circulares mide 1,5 metros FI] OOOO ill C000 {Cuénto medira, en metros, el largo de la pared del escenario, sabiendo que es el doble del ancho? 8 12 16 245 1 i. i. —L aa u 83. Se conoce que el drea de un rectangulo con altura 4, es igual a 3 del rea de un cuadrado de lado 2L. ¢Cual es el valor de L? e aig oF Ot Bt 84, _Identifique la vista de la figura que muestra la flecha (frontal). 85. Determine la representa: Nn que corresponda a una de las caras del objeto tridimensional.86. _Identifique la imagen que ocupa el lugar del signo de interrogacién.88. Son conjuntos que corresponden entre si, excepto: + @ me a. «(0 +4+ jC ®+) i++ 89. Identifique la figura que completa la analogia. i on il mde, oO 00