MATERI Pengertian dan Ruang PENGENALAN BIOLOGI nm Cabang Pengetahuan Biologi @ Lingkup Biologi (eur Dna) Toon | 7 1. Mikologi tentang jamur . Fungi) Biologi adalah pengetahuan yang khusus : ( mempelajari seluk beluk dan proses ke- |? Algalogi eee (gang- hidupan termasuk materi dan energi. 3, Mikrobiologi tentang mikroor Peran biologi: — ganisme = Membantu manusiamengenal diri sen- | 4: Shelesi sel kehidupan i diri sebagai bagian dari makhluk hidup. | 5» Histologi eg al ~ Membantu manusia mengenal peran |= a eal tumbuhan dan hewan dalam kehidu- | 6 Organolog! organ xenicdpan pannya. 7. Botani_ tentang tumbuhan - Membantu mengenal hubungan tim- & Zeclos : tentang hewan bal balik antara makhluk hidupdengan |? T@ksonomt rvakniuk higup lingkungannya. T0-Anatomi susunan bagian . fa dalam kehidupan llmu Pengetahuan (Science) meliputi: TMorologi Fortok eae limu Pengetahuan_| limu Pengetahuan hidupan Alam Sosial 12.Genetika cara pewarisan sifat limu Biologi/Hayat | IImu Sejarah 13.Ekologi interaksi makhluk hi- imu Alam /Fisika _| limu Ekonomi _ dup dan lingkungan imu Kimia 14.Teratologi cacat janin dalam _ OES kandungan L!imu Bumi/Geografi| IImu Pendidikan | [75 Omitologi tentang burung @ Dipindai dengan CamScanner12.Selama musim dingin, untuk menghe- mat energi, beruang kutub akan mem- pertahankan diri dengan cara... A. meninggalkan daerah Kutub Utara B. tidur panjang dalam lubang galian C. membentuk bulu tebal D. banyak makan rumput laut 13.Kelompok serangga pemakan daun, antaralain... A. kumbang, semut, dan lebah B. kupu-kupu, nyamuk, dan capung C. rayap, larva ngengat, dan laron D. belalang, ulat, dan kutu daun 14.Faktor abiotik yang ikut membantu pertumbuhan tanaman berklorofil ada di bawah ini, kecuali ... A. sinarmatahari C. karbon dioksida B. curahhujan _D. jasad renik 15.Tumbuhan xerofit di padang pasir ber- adaptasi dengan cara berikut, kecuali... A. menekan pertumbuhan daun B. memperbanyak akar cabang C. daun tebal penyimpan air D. mulut daun banyak di permukaan 16.Perilaku dari ulat tanah atau uret (Agro- tis.sp) sebagai berikut, kecuali.... A. penyebab membusuknya buah ke- lapa B. menyerang tanaman di malam hari C. menyerang akar tanaman menjadi busuk D. hidup di tanah gembur dekat per- mukaan 17.Kemampuan tumbuhan__insektivora adalah... A. mengambil nitrogen dari serangga B. mengambil karbohidrat dari serang- ga C, mengambil vitamin dari serangga D. mengambil air dari serangga 18,Hubungan timbal balik antara ikan hiu dengan ikan remora termasuk simbio- sis... A, mutualisme B. parasitisme C. komensalisme D. predasi 19,Perilaku yang ditunjukan cumi-cumi sewaktu ada pemangsa adalah .... A. penyemprotan cairan tinta B. lari bersembunyi C. pura-pura mati D. menyerang pemangsa 20.8entuk paruh pada burung bangau disesuaikan dengan... A. tempat hidupnya B. jenis makanannya C. cara berkembang biaknya D. perilaku musim kawin 21.Manakah yang bukan merupakan ben- tuk adaptasi dari hewan padang pasir? . feses tetap kering . hidup aktif pada malam hari . suhu tubuh berdarah dingin |. sang hari berlindung di tempat teduh onP> 22.Bentuk adaptasi tipe kaki pada angsa jenis perairan adalah ... A. tipe kaki mencengkeram B. tipe kaki memanjat C. tipe kaki berenang D. tipe kaki berjalan 23.Bentuk adaptasi tipe mulut pada ku- pu-kupu untuk mencari makanannya adalah .... A. tipe mengisap saja B. tipe menusuk dan mengisap C. tipe menggigit D. tipe menjilat saja Dipindai dengan CamScanners wn 2 . Bidang studi yang berhubungan dengan seluk beluk sel kehidupan adalah... A. sitologi 8. morfologi C. histologi D. organologi . Pada musim kemarau, pohon jati akan menggugurkan daunnya. Cara seperti ini dilakukan untuk... A. proses kelancaran penguapan 8. mengurangi proses penguapan C. mempercepat pengeringan daun D. meranggaskan daun . Faktor abiotik yang memengaruhi tumbuhan ada di bawah ini, kecuali ... A. kelembapan —_C. organisme B. suhu D. nutri |. Faktor biotik yang membantu tum- buhan berbunga untuk mengadakan penyerbukan adalah... A. angin C. kumbang B. amfibi D. reptil . Tumbuhan pemakan serangga disebut C. herbivora D. omnivora A. insektivora B. karnivora . Kalau kita melihat jaringan tubuh pada makhluk hidup maka bidang ilmu yang mempelajarinya adalah ... A. Histologi ¢. Anatomi B. Embriologi_ —_D. Morfologi 7. = » Kalau_ kita Kebun jalan-jalan ke Raya Bogor maka bidang ilmu yang berhubungan erat adalah... A, Botani C. Genetika B. pertanian D. Zoologi BANK SOAL Dalam usaha meningkatkan produksi pangan, para peneliti telah berhasil mengembangkan bibit unggul dengan cara pembastaran. Ilmu pengetahuan yang mendasarinya adalah .... A. Genetika C. Taksonomi B. Fisiologi D. Ekologi |. BANK SOAL Untuk menjaga agarlingkungan senan- tiasa bersih dan sehat maka perlu di- pelihara secara saksama. Hal ini sesuai dengan ilmu pengetahuan ... A. patologi C. kesehatan B. sanitasi D. higiene 10.BANK SOAL Cabang biologiyangmemegang peran- an penting dalam penelitian mengenai cacat lahir pada bayi adalah ... A. Genetika C. Teratologi B. Ginekologi _D.. Patologi 11.Dalam mempertahan diri dari mu- suhnya maka hewan tenggiling akan menunjukkan tingkah laku dengan cara... A. memperlihatkan sisik naganya B. menggulung seperti bola C. mengitari pemangsanya D. mengubah warna kulitnya @ Dipindai dengan CamScanner1. Pembahasan: Sel merupakan unit terkecil dari ke- hidupan yang dapat diamati dengan alat khusus yang disebut mikroskop. METODE CERDIK Sitologi = ilmu sel Morfologi = ilmu bentuk tubuh ke- hidupan Organologi = IImu organ tubuh Jawaban:A nv Pembahasan: Pada musim kemarau pohon jati akan menggugurkan daunnya, cara seperti ini dilakukan untuk mengurangi proses penguapan (evaporasi). METODE CERDIK Daun jati meranggas/digugurkan mencegah evapora: Jawaban:B ¥ Pembahasan: Faktor biotik yang mampu memenga- ruhi lingkungan biotik lainnya adalah Wares H-O- K- = meliputi: ¢ Herbivora = pemakan tumbuhan # Omnivora = pemakan segalanya ¢ Karnivora = pemakan daging ¢ Insektivora = pemakan serangga Jawaban: A PEMBAHASAN BAB | © organise. Contoh: semakin banyak semut di pohon belimbing maka sema- kin banyak pohon belimbingnya. METODE CERDIK organisme Jawaban:C 4, Pembahasan: Kumbang merupakan jenis serangga yang banyak membantu dalam proses penyerbukan tumbuhan berbunga Jawaban:C Pembahasan: ¢ Insektivora = organisme/tumbuhan pemakan serangga, seperti kantong semar dan tumbuhan Venus flytrap untuk memenuhi kebutuhan nitro- gennya. Karnivora = daging. Herbivora = organisme pemakan tumbuhan. Omnivora = organisme pemakan se- galanya. . organisme pemakan ° ° @ Higiene: tentang makanan yang bebas kuman. Patologi: tentang seluk beluk penyakit. Jawaban:B 10.Pembahasan: Teratologi: tentang cacat janin dalam kandungan. Ginekologi: tentang seluk beluk kan- dungan. Dipindai dengan CamScannercr 1. Bidang studi yang berhubungan dengan bentuk luar tubuh organisme adalah... A. morfologi B. fisiologi C. anatomi D. organologi 2. Untuk mencukupi asupan mineral ka- sium, jerapah akan memakan tulang- tulang mamalia yang telah mati, pada- hal jerapah adalah hewan. .. A. omnivora C. karnivora B. herbivora D. insektivora 3. Perllaku makhluk hidup yang ber- hubungan dengan bertahan hidup ada di bawah ini, kecuali ... A. gajah berkubang dalam lumpur. B. ikan paus sering muncul ke permu- kaan air untuk mengambil oksigen. C. daun-daun rumput mengering pada musim kemarau. D. cacing tanah berkelamin ganda. 4. Kantong semar merupakan tumbuhan unik, karena mampu memangsa se- rangga untuk diambil nutrisi utaman- ya, yaitu... A. lemak C. protein B. karbohidrat D. vitamin SOAL PEMANTAPAN BAB 1 w a ny Contoh makhluk hidup yang bersifat setengah parasit pada pohon jambu air adalah... A. benalu B.jamur C. rafflesia D.visnea . Conteh hewan yang sering berada di dalam rumah kita... A. cecak, semut, dan kupu-kupu B. semut, cecak, dan kecoa C. kecoa, belalang, dan kupu-kupu D. semu, belalang, dan capung . Segala proses atau kegiatan yang ber- langsung dalam tubuh makhluk hidup merupakan manifestasi dari bidang studi... A. Fisiologi B. Morfologi C. Anatomi D. Metabolisme Dalam rangka untuk mencari makanan- nya, organisme yang mampu menyu- sun makanannya sendiri disebut... A. autotrof C. heterotrof B. parasit D. saprofit Dipindai dengan CamScanner2 . Contoh organisme yang hidupnya setengah parasit, karena mampu me- nyusun makanannya sendiri lewat daun adalah... A. tali putri B. tanaman benalu C, rafflesia D. mawar merah 10.Gejala pada batang tumbuhan yang kekurangan cahaya matahari adalah. .. A. tampak kokoh dengan daun rimbun B. membusuk dengan daun layu C. besar dengan daun kering D. tinggi kurus, daunnya pucat 11.8idang imu yang berhubungan dengan kehidupan masa lampau lewat temuan fosil ... A. Embriologi B. Fisiologi C. Palentologi D. Sosiologi 12.Belum lama ini lahar dingin melanda Kali Code di Yogyakarta, merupakan gejala alam... A. biotik C. abiotik B. dampak buatan D. kekeringan 13.Di kawasan pertanian yang tidak ter- awat sering dijumpai guima sebagai... A. penganggu tanaman budidaya B. tanaman parasit pada daun C. tanaman xerofit D. tanaman higrofit 14.Penyebab penyakit malaria adalah .... A. belalang C. lalat B. plasmodium _D. tikus 15.Organisme di bawah ini yang bertindak sebagai produsen adalah ... A.ganggang —C. ikan B. jamur D. kepiting 16.Jenis hewan yang dapat berdiri tegak dan bertumpu pada bagian ekornya adalah... A. gorila 8. kanguru C. kelinci D. lutung 17.Gejala alam dimana areal sawah pada musim kemarau tanahnya retak-retak dan mengering adalah... A. biotik C. fisik B. buatan D. non-irigasi 18.Ditinjau dari perilakunya, gerakan dari hewan paus biru adalah. A. secara vertikal sesekali menyembur- kan air ke udara, B. secara horizontal mirip ikan tawes. C. gerakannya lurus ke depan tanpa menyembul ke permukaan air. D. ada di dasar perairan mencari ma- kanan. 19.Cumi-cumi adalah hewan yang hidup di laut, ketika ada bahaya maka perilaku yang ditunjukkan oleh hewan tersebut adalah... A. muncul ke permukaan air B. mengeluarkan zat pelindung lendir C. mengeluarkan zat tinta sambil menghindar D. mengeluarkan zat yang beracun dan mematikan 20.Rayap yang baru menetas akan men- jilati dubur induknya untuk mendapat- kan flagellata, contoh tersebut meru- pakan bentuk adaptasi A. tingkah laku B. lingkungan D. morfologi Dipindai dengan CamScanner21.Contoh perilaku hewan untuk mem- pertahankan adalah... A. penciuman yang tajam pada kucing B. kerbau berkubang di saat udara pa- nas kelangsungan — hidup 24.Komponen tanah akan terlihat tidak subur jika mempunyai citi... A. gembur dan berbulir halus B. warnanya tanah gelap C. ada kandungan zat hara banyak D. banyak kandungan pasir C. rayap memiliki enzim selulose D. cakar yang kuat pada reptil 25.Cabang ilmu yang mempelajari tumbu- han yang berklorofil di muka bumi ini 22.Pernyataan yang menunjukkan peri- adalah... laku ikan di laut untuk mempertahan- A. Botani C. Taksonomi kan kelangsungan hidupnya adalah... B. Vegetasi D. Fitologi A. sedikit minum dan sedikit urine B. banyak minum dan sedikit urine C. banyak minum dan banyak urine D. sedikit minum dan banyak urine 26.Bidang studi yang berhubungan de- ngan kehidupan masa lampau adalah . A. Genetika B. Evolusi C. Palentologi 23.Gejala alam biotik, diperlihatkan pada D. Embriologi pernyataan di bawah ini, yaitu .. . A. badai pasir di daerah gurun B. tanah retak di areal persawahan C. kuda laut jantan mengerami telur D. tebing terjal karena abrasi laut Dipindai dengan CamScannerMATERI Cara kerja ilmuwan untuk memecahkan masalah adalah dengan menerapkan langkah-langkah dalam metode ilmiah, Urutan metode ilmiah: ¢ Merumuskan masalah * Observasi/pengumpulan data © Hipotesis Eksperimen ® Kesimpulan Marae Urutan metode ilmiah: M - 0 - Hon Eks - Kresi M —=Merumuskan masalah © =Observasi H — =Hipotesis Eks =Eksperimen Kresi = Kesimpulan Kerja ilmiah di bidang biologi meliputi: ¢ Keterampilan proses ¢ Metode ilmiah © Sikap ilmiah Variabel dalam penelitian: * Variabel bebas ¢ Variabel terikat @ Variabel kontrol * Variabel pengganggu METODECERDIK’ Variabel percobaan: Be -Ta Ca- Pek (Bebas - Terikat - Control - Peng- ganggu) Mikroskop dan Alat boratorium a Jenis-jenis mikroskop: 1. Mikroskop Optik (Cahaya) 2. Mikroskop Stereo (Binokuler) 3. Mikroskop Fase Kontras 4, Mikroskop Elektron MS rh yes PI Jenis mikroskop: F -E-S-0 (Fase kontras - Elektron - Stereo - Optik) Dipindai dengan CamScannerKegunaan mikroskop: untuk mengamati benda tipis dan transparan. untuk mengamati objek yang tidak terlalu halus, tebal, ti- pis, transparan. Dilengkapi dengan dua lensa objektif dan dua okuler. dapat memperbe- sar objek hingga 1 juta kali sehingga struktur sel terlihat jelas. Bagian-bagian mikroskop: 1 Lena oben bering uri memperbet abe Spureina leh emcrchr edo {6 Dalaran ment banat cya 27 Comin erlang memantine mel Cara menggunakan mikroskop: a. Menyiapkan mikroskop b. Mengatur penyinaran cahaya c. Mengatur lensa d. Mengganti perbesaran © Objek Pengamatan Fer —_ Macam preparat: 1, Preparat basah atau preparat segar 2. Preparat kering atau preparat awetan. Pembuatan awetan kering secara utuh: 1, Pada tumbuhan disebut 2. pada serangga disebut Bahan Berbahaya ~ dan Keselamatan Kerja Alat-alat laboratorium: Bahan kimia yang berbahaya: Berikut simbol-simbol dari bahan kimia berbahaya: 8] x! “| AS Dipindai dengan CamScanner11.Alat_ yang dapat digunakan untuk mengambil bahan kimia cair di laboratorium adalah... 12.Bahan pengawet binatang yang disa- lahgunakan untuk — mengawetkan makanan adalah ... 13.Campuran hidrogen dan oksigen ter- masuk bahan berbahaya karena... 14Sikap ilmiah yang dimiliki oleh ilmu- wan adalah... 15.Bagaimanakan cara menghirup bahan kimia di laboratorium yang aman? 16.Contoh dari sikap_ilmiah__ yang memenuhi kerja ilmiah adalah .... ieee, 17.Mikroskop binokuler_ menggunakan alat optik berupa... 18,Bagian dari mikroskop yang berfungsi untuk mengatur banyak sedikitnya ca- haya yang masuk disebut ... 19.Mikroskop binokuler juga sering dise- but... 20.Mikroskop optik yang banyak terdapat di laboratorium sekolah menengah, berupa... 21.Jenis bahan kimia berbahaya yang mu- dah terbakar pada alat laboratorium ada di bawah ini, kecuali... 22.Contoh bahan kimia yang dapat me- nyebabkan iritasi di bawah ini, kecuali 23.Bahan kimia di bawah ini bersifat radio- aktif, kecuali ... Dipindai dengan CamScanner. Urutan metode ilmiah setelah meru- muskan masalah adalah .... A, pengajuan hipotesis B. melakukan eksperimen C. pengumpulan data D. menarik kesimpulan xv Langkah pertama dalam metode ilmi- ah adalah... A. merumuskan masalah B. mengumpulkan data C, mengajukan hipotesis D. merumuskan hukum w . Untuk membuktikan hipotesis harus melakukan... A. percobaan B. penafsiran C. penelitian D. perkiraan 5 . Jika dalam penelitian tanaman An- thophyta, kita menghitung jumlah bunga maka hasil pengamatan di atas disebut A. hipotesis B. data kuantitatif C. data kualitatif D. rumusan masalah wo . Terdapat penelitian yang berjudul “Pengaruh Kadar Pupuk Urea Terhadap Pertumbuhan Tanaman Jagung’. Dari judul tersebut, jika dibuat percobaan maka variabel bebasnya adalah... ‘A. pengaruh kadar pupuk 8. pertumbuhan tanaman jagung C. banyaknya jagung yang dihasilkan D. jumlah tanaman yang tumbuh BANK SOAL BAB2 » ™ » Yang termasuk dalam syarat dari kerja ilmiah ada di bawah ini, kecuali.... A. keterampilan proses B. metode ilmiah C. sikap ilmiah D. variabel pengganggu Yang termasuk dalam ketegori sikap il- miah ada di bawah ini, kecuali ... A. rasa ingin tahu B. berpikir kritis C. tekun dan teliti D. menyusun hipotesa Suatu alat bantu untuk perbesaran pre- parat secara optik disebut ... A. alat optik C. mikroskop B. kaca pembesar D. lup 9. Jenis mikroskop yang menggunakan dua lensa objektif dan dua lensa okuler adalah... A. mikroskop cahaya B. mikroskop binokuler C. mikroskop fase kontras D. mikroskop elektron 10.Kelebihan dari mikroskop elektron dibandingkan dengan mikroskop lain- nya adalah... A. mampu memperbesar objek 10.000 kali. B. mampu memperbesar objek 1 juta kali. C. dilengkapi lensa okuler dan objektif, D. mempunyai indek bias kontras. @ J Dipindai dengan CamScanner24Kelebihan dari pembuatan preparat basah, kecuali... ‘A. mudah dibuat secara sederhana B. tidak memerlukan bahan pewarna khusus C. preparat dapat tahan lama D. langsung bisa diamati di bawah mi- kroskop. 25.Adapun bahan kimia seperti Plutonium dan Uranium, dikategorikan sebagai bahan kimia yang... orn 1. Pembahasan Urutan metode ilmiah setelah meru- muskan masalah: # pengumpulan data/observasi 4 pengajuan hipotesis 4 melakukan eksperimen 4+ menarik kesimpulan METODE CERDIK Urutan metode ilmiah: M- O - Hon- Eks - Kresi (Merumus- kan masalah- Observasi - Hipotesa ~Eksperimen- Kesimpulan) Jawaban:C 2. Pembahasan: Langkah pertama dalam metode ilmi- ah adalah merumuskan masalah, ke- mudian: ¢ melakukan observasi 4 melakukan hipotesa 4 menguji dengan eksperimen -PEMBAHASAN BAB 2 A. bersifat radioaktif B, mudah terbakar C. berbahaya dan beracun D. mudah korosif dan terlarut 26.Teknik pembuatan preparat awetan baik pada jaringan hewan maupun tumbuhan disebut... A. mikrotom C. mikroteknik B. teknikirisan —_D, teknik tempelan @ menarikkesimpulan # menguji kesimpulan Jawaban:A 3, Pembahasan: Untuk membuktikan hipotesis harus melakukan pengujian dengan eksperi- men, supaya hasilnya menjadi lebih akurat jika sesuai dengan hasil hipote- sanya. Jawaban:A 4. Pembahasan: Jika dalam penelitian tanaman An- thophyta, kita menghitung jumlah bunga maka hasil pengamatan di atas disebut pengamatan data secara kuan- titatif. Jawaban:B 5, Pembahasan: Variabel bebasnya adalah perlakuan kadar pupuk urea, misalkan ada 3 tana- man jagung dengan perlakuan kadar urea 0,1%, 0,5 %, dan 1,0 %. Dipindai dengan CamScannerJawaban: A 6, Pembahasan: Syarat dari kerja ilmiah, meliputi: ¢ keterampilan proses (K) @ =metode ilmiah(M) © sikap ilmiah (5) Tare Tees ONS Syarat kerja ilmiah: K- M-S Jawaban:D xs Pembahasan: Yang termasuk sikap ilmiah: ¢ rasa ingin tahu (R) berpikir kritis (8) @ tekun dan teliti (T) METODE CERDIK h kap il Jawaban:D 2 Pembahasan: Alat bantu utama untuk melihat aktivi- tas mikroorganisme, sel, dan jaringan adalah dengan mikroskop, yang dite- mukan oleh Anthonie Van Leeuwen- hoek (1632 - 1723). Jawaban:C 9, Pembahasan: Mikroskop binokuler atau mikroskop stereo menggunakan dua lensa objek- tif dan dua lensa okuler. Jawaban:B 10.Pembahasan: Kelebihan dari mikroskop_elektron dibandingkan dengan mikroskop lain- nya adalah dapat melihat objek kecil dalam sel karena dapat memberbesar bayangan hingga 1 juta kali. Jawaban:B 11.Pembahasan: Pipet tetes digunakan untuk mengam- bil bahan cair dalam botol, sedangkan spatula digunakan untuk mengambil bahan kimia padat. METODE CERDIK Pengambilan bahan kimia: Cair = dengan pipet Padat= dengan spatula Jawaban:C 12.Pembahasan: Formalin merupakan bahan pengawet binatang yang banyak dilakukan di laboratorium. Jawaban:A 13.Pembahasan: Campuran hidrogen dan oksigen ter- masuk bahan berbahaya karena bahan ini mudah meledak. Jawaban:C 14.Pembahasan: Sikap ilmiah yang perlu dikembang- kan oleh ilmuwan untuk mendukung pemecahan metode ilmiah adalah: @ rasaingintahu ¢ bekerja keras + jujur tekun @ teliti METODE CERDIK Sikap ilmiah = Te - Tek - Ra - jin - Kerja. (Teliti - Tekun - Rasa ingin tahu - bekerja keras). Jawaban:C 15.Pembahasan: Cara menghirup bahan kimia di labora- torium yang aman, antara lain: @ dengan cara mengipas-ngipaskan diatas hidung. @ menghirup bahan kimia secara ti- dak langsung. Jawaban: B Dipindai dengan CamScanner16.Pembahasan: Sikap ilmiah yang memenuhi kerja i miah adalah: @ tidak mudah percaya ¢@ rasa ingin tahu @ berpikir kritis tekun dan teliti Jawaban:A 17.Pembahasan: Mikroskop binokuler menggunakan alat optik berupa dua lensa okuler yang digunakan untuk mengamati objek yang berukuran sangat kecil, seperti: sel dan jaringan. Jawaban:B 18.Pembahasan: Bagian mikroskop yang disebut dia- fragma berfungsi untuk mengatur ba- nyak sedikitnya cahaya yang masuk ke arah preparat (objek yang diamati). Jawaban: A 19.Pembahasan: Alat bantu untuk mengamati objek kecil (mikroskopis) adalah dengan mi- kroskop binokuler yang juga disebut mikroskop stereo. Jawaban: C 20.Pembahasan: Mikroskop optik yang banyak terdapat di laboratorium sekolah_menengah, berupa mikroskop cahaya, yang rata- rata mampu memperbesar bayangan hingga 1.000 kali (10 kali okuler dan 100 kali objektif). Jawaban:A 21,.Pembahasan: Jenis bahan kimia berbahaya yang mu- dah terbakar pada alat laboratorium, antara lain: ¢ alkohol @ =minyak tanah @ kerosin Jawaban: B 22.Pembahasan: Contoh bahan kimia yang dapat me- nyebabkan iritasi, antara lain: # kloroform # alkohol ¢ formaldehyde Jawaban:D 23,Pembahasan: Bahan kimia yang bersifat radioaktif antara lain: ¢ uranium ¢ karbon radioaktif ¢ plutonium Jawaban:D 24.Pembahasan: Kelebihan dari pembuatan_preparat basah: mudah dibuat secara sederhana # tidak memerlukan bahan pewarna khusus preparat tampak masih segar. langsung bisa diamati di bawah mi- kroskop. ° oe Jawaban:C 25.Pembahasan: bahan kimia seperti Plutonium dan Uranium, dikategorikan sebagai ba- han kimia yang bersifat radioaktif dan termasuk limbah B3 (Bahan Berbahaya dan Beracun). Jawaban: A 26.Pembahasan: Teknik pembuatan preparat awetan baik pada jaringan hewan maupun tumbuhan disebut mikroteknik (he- wan atau tumbuhan), sedangkan pada pembuatan preparat segar/basah cu- kup menggunakan pisau cukur. Jawaban: C > Dipindai dengan CamScanner1, Cara membuat hipotesis yang baik dalam melakukan metode penelitian, kecuali... A. hipotesisnya merupakan kesimpul- an. B. hipotesis dirumuskan lewat kalimat C. kalimat hipotesis singkat, padat, dan berisi. D. hipotesis dapat diuji kebenarannya. 2. Urutan metode ilmiah setelah penga- juan hipotesis adalah... A. pengajuan hipotesis B. melakukan eksperimen C. pengumpulan data D. menarik kesimpulan » . Syarat dari kerja ilmiah, kecuali... A. keterampilan proses 8. metode ilmiah C. sikap ilmiah D. variabel bebas 5 . Pengaruh pupuk kompos terhadap pertumbuhan tanaman mangga. Pada perlakukan pupuk yang berbeda kon- sentrasinya, termasuk... A. variabel terikat B. variabel kontrol C. variabel bebas D. variabel perilaku . Jika ada hipotesis “Semakin banyak lim- bah yang dibuang ke sungai, semakin banyak ikan yang mati”. Maka, variabel bebasnya adalah ... A. banyaknya limbah B. sungai dan ikan C. tingkat kematian ikan @ SOAL PEMANTAPAN BAB 2 D. volume sungai yang menampung limbah. = . Yang termasuk data kuantitatif adalah . A. variasi bentuk daun mawar B. panjang dan lebar daun mawar C. waa bunga mawar D. morfologi buah mangga N . Dalam kerja ilmiah yang termasuk dalam keterampilan proses ada di bawah ini, kecuali ... A. mengadakan observasi B. menerapkan konsep C. mengadakan komunikasi D. menarik kesimpulan " . Sikap ilmiah yang ditunjukkan oleh para ahli ada di bawah ini, kecuali ... A. rasaingin tahu B. berpikir kritis C. tekun dan teliti D. menyusun hipotesis 9. Dugaan sementara dalam metode il- miah disebut... A. merumuskan masalah B. mengajukan hipotesis C. melakukan percobaan D. mengajukan pertanyaan 10.kemampuan untuk menangkap infor- masi dari hasil pikiran orang lain dalam kerja ilmiah disebut ... menyimpulkan menafsirkan mengomunikasikan meramalkan POPP Dipindai dengan CamScanner11.Hasil analisis suatu penelitian yang merupakan kesimpulan sementara perlu di tinjau ulang dengan... A. pengumpulan data B. observasi ulang C. pengujian dengan eksperimen D. mengajukan konsep tandingan 12.Keterampilan proses dalam kerja ilmiah yang berhubungan dengan pengelom- pokkan masalah adalah... . mengajukan pertanyaan mengomunikasikan masalah . Rrengklasifikasikan masalah ). mengidentifikasikan masalah gpne> 13.Alat bantu utama untuk melihat organ- isme kecil seperti nyamuk, lalat, tawon adalah .... A. mikroskop elektron B. kaca pembesar (lup) C. mikroskop fase kontras D. kacamata yang tebal dan besar 14.Alat yang digunakan untuk menam- pung bahan kimia cairan dalam jumlah sedikit adalah... A. labu gelas B. termometer C. tabung reaksi D. labu leher angsa 15Jenis bahan kimia yang dapat menye- babkan iritasi dan berbahaya adalah... A. formaldehyde C, merkuri B. minyaktanah —D. asam kuat 16.Untuk mengukur berat bahan kimia yang sangat sedikit, yaitu 0,1 gram akan lebih baik jika menggunakan A, timbangan analisis B. timbangan beras C. timbangan biasa D. timbangan ampere 17.Formaldehid merupakan bahan kimia yang sangat berbahaya, arena ... A. dapat mengiritas! mata dan teng- gerokan B. bahan ini mudah terbakar C. bahan ini mudah korosif D. bahan ini mudah meledak 18.Teknik pembuatan sediaan awetan ke- ring yang utuh pada organ tumbuhan disebut... A. laboratorium B. herbarium C. sanatorium D. merkurium 19.Teknik awetan kering pada hewan se- rangga disebut.... A. fusarium B. insektarium C. trapesium D. herbarium 20.Bahan kimia yang mudah meledak jika dicampurkan antara lain... A. minyak tanah dan alkohol B. campuran gas hidrogen dan oksi- gen C. campuran sabun dan alkohol D. campuran minyak tanah dan bensin 21Jika kita ingin menampung bahan kim- ia dalam jumlah relatif agak banyak dan cair sebaiknya menggunakan .... A. tabung reaksi B. tabung Erlenmeyer C. pipet tetes D. gelas benda 22.Preparat yang sebaiknya digunakan untuk mengamati bawang merah yang masih segar adalah... A. kering C. basah B. awetan D. utuh dan segar @ Dipindai dengan CamScanner23.Suatu alat optik disebut mikroskop jika minimal menggunakan ... A. hanya satu kaca pembesar B. 2 lensa okuler C. 2lensa optik objektif D. lensa okuler dan objektif 24.Alat yang digunakan untuk melihat ba- gian dari inti sel secara jelas adalah... A. mikroskop cahaya B. mikroskop fase kontras C. mikroskop binokuler D. mikroskop elektron 25Jika di dalam laboratorium kita jumpai ada bahan kimia, seperti merkuri dan sianida maka dalam pengelompokkan bahan kimia masuk kategori. .. A. bahan yang mudah terbakar B. bahan yang mudah korosif C. bahan yang bersifat radioaktif D. bahan yang beracun Dipindai dengan CamScannerMATERI iri Makhluk Hidup Oc Ciri struktural, kehidupan yaitu: @ struktur tubuh tertentu @ bentuk dan ukuran tertentu ¢ unsur penyusunnya C-H-O dan N METODE CERDIK Giri struktural kehidupan:Su-B-Uh (Struktur - Bentuk — Unsur tertentu) Ciri-ciri fungsional makhluk hidup meli- puti: nutrisi atau makanan transportasi atau pengangkutan sintesis atau pengolahan regulasi atau pengaturan tubuh respirasi atau pernapasan reproduksi atau pembiakan adaptasi atau penyesuaian irritabilitas/kepekaan rangsang pertumbuhan dan perkembangan ekskresi atau pengeluaran - were eeooe CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP —t Nib svi blhiwbabi METODE CERDIK Giri-ciri fungsional makhluk hidup: nutrisi transportasi sintesis reguiasi respirasi reproduksi adaptasi irritabilitas pertumbuhan dan perkembang- an ekskresi Perbedaan Hewan dan 3;Tumbuban —————__ sifat heterotrof sifat autotrof gerakan aktif tidak berklorofil non-fotosintetik dinding sel semu gerakan pasif berklorofil fotosintetik dinding sel nyata @ Dipindai dengan CamScannerN . Teori Konsep Hidup (Teori Asal-Usul . Teori Abiogenesis, dipopulerkan per- tama kali oleh Aristoteles (384 - 322 SM) pencetus “Teori Generatio Spontanea”. . Teori Biogenesis, dipopulerkan oleh Louis Pasteur (1822 - 1895) untuk memperbaiki percobaannya Fransces- co Redi dan Lazzaro Spallanzani, yang berpendapat bahwa makhluk hidup asalnya dari makhluk hidup sebelum- nya. Konsepnya “Omne Vivum Ex Vivo”. Modern (Neoabiogenesis), Dipopulerkan oleh Harold Urey: untuk membentuk zat hidup di atmosfer perlu proses fisis, kemis, dan biologis, dengan bahan baku: metana (CH,) 4 hidrogen (H,) @ amonia (NH,) © uap air (H,0) Stanley Miller (1950) membuktikan teori Urey dengan eksperimen. Alexander Oparin (tokoh teori evolusi biologi), zat hidup pertama berasal dari reaksi kimia di cekungan pantai/laut, yang berbahan baku: metana, amonia, CO, dan uap air. Dipindai dengan CamScannere x B w |. Proses penyesuaian diri terhadap kon- disi lingkungan yang kurang mengun- tungkan disebut... A. adaptasi B. evolusi C. ekskresi D, reproduksi . Nutrisi dari organisme berklorofil ber- beda dengan yang non-klorofil, karena yang berklorofil.. A. membutuhkan senyawa organik B, membutuhkan zat anorganik €, membutuhkan organik dan anor- ganik D. bergantung dari organisme lain . Berikut ini yang bukan ciri-ciri dari makhluk hidup adalah... A, tumbuh dan berkembang B. berkembang biak C. menanggapi rangsang D. pindah tempat . Karena hewan tidak punya_klorofil maka cara pengambilan nutrisi dilaku- kan dengan mengambil zat organik dari sekitarnya secara... A. heterotrof C. autotrof B. fotolisis D. parasit . Tujuan dari proses respirasi pada makh- luk hidup adalah .. A. untuk pengeluaran hasil metabo- lisme B. untuk menghasilkan energi metabo- lisme C. untuk pengambilan nutrisi D. untuk agar makhluk hidup bisa ber- napas 2 Yang bukan termasuk ciri struktural dari makhluk hidup adalah... A. bentuk dan ukuran tertentu 8. struktur tubuh tertentu C. unsur dominan C-H-O-N D. tanggap terhadap rangsang ~ Setiap makhluk hidup berkemampuan_ untuk berkembang biak dengan tu- Juan, kecuali... ‘A. untuk melestarikan jenisnya B. untuk regenerasi C. untuk pertumbuhan dan perkembangan D. untuk menghasilkan energi - Jasa yang disumbangkan dari Teori An- thonie Van leuwebhoek (1632 - 1723) adalah... ‘A. penemuan dunia mikroorganisme B. penemuan virus C. pengembangan alat sterilisasi D. pengembangan alat pasteurisasi e Untuk menyangkal teori abiogenesis, Fransesco Redi mengadakan_perco- baan dengan menggunakan tabung gelas yang berisi A. kaldu cair B. ekstrak hati C. daging segar D. agar tegak 10.Untuk menjawab konsep tentang asal usul kehidupan, eksperimen siapkan yang cara pelaksanaannya paling cer- mat, sesuai dengan metode ilmiah ... A. Harold Urey —_C. Stanley Miller B. Louis Pasteur. R. Oparin @ Dipindai dengan CamScanner11.Kemampuan setiap makhluk hidup un- tuk memperbanyak diri adalah ... A. beradaptasi lingkungan B. berkembang biak C. tumbuh dan berkembang D. bergerak aktif 12.Makhluk hidup mampu melakukan irri- tabilitas artinya ... A. mampu mengeluarkan zat sisa B. mampu beradaptasi lingkungan C. mampu menanggapi rangsangan D. mampu berkembang biak 13.Teori generatio spontanea mempunyai kesamaan dengan konsep... A. Omne vivum ex vivo B. konsep abiogenesis C. konsep biogenesis D. Konsep modern 14,Percobaan yang melakukan penelitian tentang asal usul kehidupan, telah di- lakukan melalui berbagai percobaan, yang sealiran dengan teori Kosmozoan adalah ... A. Lazzaro spallanzani B. Stanley Miller C. Louis Pasteur D. Aristoteles 15Jika ada bagian organ tubuh atau ja- ringan rusak maka organisme tersebut mampu menggantinya. Peristiwa ini berhubungan dengan kemampuan ak- tivitas A. reproduksi B. respirasi C. regenerasi D. regulasi 16.Auksanometer atau busur tumbuh merupakan alat yang digunakan untuk mengukur... A. kecepatan perkecambahan B. kecepatan pertumbuhan @ C. kecepatan penguapan dari daun D. penambahan volume tumbuhan 17.Ciri kehidupan di bawah ini dimiliki hewan tetapi tidak dimiliki tumbuhan adalah... A. peka terhadap rangsang B. mampu berpindah tempat secara aktif C. mengeluarkan sisa metabolisme D. mampu menyesuaikan diri disekitarnya 18.Seseorang yang habis berolah raga tu- buhnya akan berkeringat, hal ini ada hubungannya dengan proses... A. evapotranspirasiC. eliminasi B. ekskresi D. gutasi 19.Berikut ini faktor yang membedakan tumbuhan dengan hewan adalah ... A. sistem syaraf C. transportasi B. klorofil D. alat nutrisi 20.Tumbuhan yang memenuhi kebutuhan nitrogen dengan memangsa serangga adalah... A. tali putri (Cassyta.sp) B. Venus flytrap C. benalu D. gulma pengganggu 21.0rganisme di bawah ini mempu- nyai kemampuan untuk memperoleh makanannya sendiri adalah... A. ganggang —C. jamur B. protozoa D. bunga karang Dipindai dengan CamScanner22.Manifestasi dari proses respirasi pada makhluk hidup adalah ... A. melakukan ekskresi B. memperoleh energi C. tanggap terhadap rangsang D. pertumbuhan irreversible 23.Proses yang melengkapi pada makhluk hidup berhubungan dengan kemam- puannya untuk menetralisir tubuh agar tidak keracunan adalah... A. nutrisi C. ekskresi B. respirasi D. reproduksi —— 1, Pembahasan: Adaptasi merupakan proses penye- suaian diri terhadap lingkungan. METODE CERDIK ¢ Adaptasi = penyesuaian + Evolusi = perkembangan waktu lama ¢ Ekskresi = pengeluaran ¢ Reproduksi = pembiakan Jawaban: A 2. Pembahasan: Organisme yang berklorofil seperti tumbuhan hijau mengambil makanan lewat proses fotosintesis dengan ba- han baku utama zat anorganik CO, dan H,0 untuk menghasilkan glukosa, oksi- gen, dan uap air. PEMBAHASAN BAB 3 24.Pertumbuhan yang dilakukan pada makhluk hidup mempunyai sifat... A. kualitatif C. dapat diukur B. cirisekunder —D. menuju dewasa 25.Proses pertambahan ukuran yang bersifat irreversible, pada makhluk hi- dup merupakan ciri dari... A. pertumbuhan C. perkembangan B. regenerasi. —_. reproduksi Mae esrI Cara tumbuhan ambil nutrisi (Fo- tosintesis): CO, + H,0 > Glukosa + 0, Jawaban:B 3. Pembahasan: Pindah tempat dapat dilakukan oleh bukan mikroorganisme misal kenda- raan bermotor. Jawaban:D |. Pembahasan: Hewan bersifat heterotrof artinya be- lum mempunyai kemampuan meng- ambil zat anorganik dari lingkungan- nya. = METODE CERDIK Heterotrof > saprofit/untung > parasit/rugi Jawaban: A & Dipindai dengan CamScanner5, Pembahasan: Tiap makhluk hidup perlu bernapas/ respirasi yang tujuannya untuk meng- hasilkan energi, dalam bentuk ATP (Adenosin Tri Posfat). Energi ini diperlu- kan untuk kebutuhan hidup. METODE CERDIK Tujuan respirasi = penghasil”Energi Jawaban:B 2 . Pembahasan: Tanggap terhadap rangsang merupa- kan salah satu ciri fungsional kehidup- an yang dikenal dengan istilah “irrita- bilitas” METODE CERDIK Ciri-ciri struktural makhluk hidup: BU-S-Ur-CHONtoh 4B = bentuk, U = ukuran, S = struk- tur tubuh, Ur = unsur, CHONtoh = C-H-O-N) Jawaban:D ~ . Pembahasan: Tujuan makhluk hidup berkembang biak: ¢ untuk melestarikan jenisnya untuk mempertahankan eksistensi # untuk regenerasi untuk tumbuh dan berkembang. Jawaban:D 8, Pembahasan: Anthonie Van Leuwenhoek, seorang ilmuwan yang telah banyak menyum- bangkan jasanya dalam penemuan du- nia mikroorganisme sehingga disebut bapak mikrobiologi. Jawaban:A 9, Pembahasan: Fransesco Redi sebagai tokoh aliran @ biogenesis mengadakan percobaan dengan media daging segar untuk me- niadakan abiogenesis. Jawaban:C 10.Pembahasan: Stanley Miller merupakan tokoh neoa- biogenesis yang dalam mengungkap- kan konsep hidup dengan melakukan eksperimen berdasarkan teori gurunya Harold Urey. Jawaban:C 11.Pembahasan: Setiap makhluk hidup mempunyai ke- mampuan untuk berkembang biak dalam rangka memperbanyak diri un- tuk jenis maupun keturunannya. METODE CERDIK Berkembang biak = reproduksi = memperbanyak diri. Jawaban:B 12.Pembahasan: Setiap makhluk hidup mempunyai ke- mampuan untuk menanggapi rang- sang, baik dari luar maupun dari dalam. Lilarel asiilL Initabilitas = kepekaan rangsang (Ke-Rang) Jawaban:C 13.Pembahasan: Teori generatio spontanea (makhluk hidup terbentuk secara spontan) memi- liki kesamaan dengan konsep abiogen- esis (makhluk hidup dari benda mati). Jawaban:B 14.Pembahasan: Teori Kosmozoan berpendapat bahwa asalusul kehidupan berasal dari planet/ dunia lain, ini sesuai dengan percobaan St. Miller, zat hidup yang terbentuk dari hasil reaksi kimia di udara. Jawaban:B Dipindai dengan CamScanner15.Pembahasan: Tiap makhluk hidup mempunyai ke- mampuan mengganti bagian yang ru- sak yang disebut “regenerasi’ Maer eairns mengganti yang rusak engaturan tubuh Jawaban:C 16,.Pembahasan: Auksanometer atau busur tumbuh merupakan alat yang digunakan untuk mengukur kecepatan pertumbuhan tanaman. Jawaban:B 17.Pembahasan: Ciri-ciri kehidupan di bawah ini dimiliki hewan tetapi tidak dimiliki tumbuhan, yaitu: mampu mencerna makanan @ mampu berpindah tempat secara aktif Jawaban:B 18.Pembahasan: Seseorang yang habis berolahraga tu- buhnya akan berkeringat, hal ini ada hubungannya dengan proses ekskresi yaitu keluarnya keringat lewat kulit. Organ ekskresi lain adalah ginjal, paru- paru dan hati. METODE CERDIK Jawaban:B 19,Pembahasan: Cirieciri yang dimiliki tumbuhan dan ti- dak terdapat pada hewan adalah: @ struktur sel berdinding nyata 4 dilengkapi dengan klorofil ¢ selnya mengandung plastid Jawaban: B 20.Pembahasan: Venus flytrap adalah jenis tumbuhan yang untuk memenuhi kebutuhan ni- trogen dengan memangsa serangga dengan alat bantu organ penjebak mi- rip kantong atau piala. Jawaban: B 21,Pembahasan: Alga atau ganggang adalah organisme yang mempunyai kemampuan untuk memperoleh makanannya sendiri dari komponen anorganik menjadi kompo- nen organik, lewat fotosintesis. Jawaban: A 22.Pembahasan: Proses respirasi pada makhluk hidup merupakan manisfestasi untuk mem- peroleh energi secara aerob maupun anaerob, Satuan energi terbesar diper- oleh lewat respirasi aerob. Jawaban:B 23.Pembahasan: Proses ekskresi. merupakan kemam- puan makhluk hidup untuk menetrali- sir tubuh agar tidak keracunan, teru- tama dari limbah hasil metabolisme sel tubuh, Jawaban: C 24.Pembahasan: Pertumbuhan yang dilakukan pada makhluk hidup mempunyai iri: ¢ dapat diukur dengan busur tumbuh @ bersifat irreversible @ umumnya kuantitatif pelaksanannya jaringan meristem Jawaban: 25.Pembahasan: Proses pertambahan ukuran yang bersifat irreversible (tidak dapat kemba- li seperti semula) pada makhluk hidup merupakan ciri dari pertumbuhan. Jawaban: A @ Dipindai dengan CamScannerFungsi dari air yang berada dalam tu- buh makhluk hidup adalah ... A. untuk transportasi oksigen B. untuk transportasi gas karbon diok- sida C. untuk melarutkan zat D. untuk tempat pencernaan seluler XN . Makna utama dari istilah: tiap makhluk hidup mampu berkembang adalah... A. ada pertambahan sel-sel tubuh B. proses menuju kesempurnaan/ dewasa C. penambahan volume yang ireversible D. proses penambahan ukuran dan jumlah w . Hewan di bawah ini yang mampu berkembang biak secara vegetatif adalah... ikan dan ubur-ubur cacing dan katak hijau amoeba dan porifera cacing planaria dan ikan 9OB> > Proses pengeluaran uap air oleh daun tumbuhan hijau lewat stoma disebut ... A. transpirasi. —C. evaporasi B. fotosintesis _D. gutasi 5, Sistem transportasi pada tubuh makh- luk hidup berbeda-beda, sistem terbu- ka (Lakuner) dilakukan oleh hewan ... A. cacing tanah dan cacing palolo 8. siput darat dan cacing tambang C. ikan tawes dan katak pohon D. bunglon dan salamander eo SOAL PEMANTAPAN BAB 3 2 . Makanan yang merupakan produk dari hasil fotosintesis adalah ... A. protein C. vitamin B. karbohidrat —_D. mineral N . Aristoteles berpendapat bahwa pada prinsipnya makhluk hidup terben- tuknya dari... A. dasarlaut B. benda mati C. lumpur D. secara spontan 8. Pada eksperimen Miller tabung perco- baan yang diisi gas hidrogen, metana, ammonia, dan uap air bila diberi aliran listrik akan membentuk ... A. asam amino B. gula monosakarida C. lemak D. karbohidrat 9. Gabungan antara percobaan Stanley Miller dan percobaan Louis Pasteur telah dapat menjelaskan ... A. unsur penyusun makhluk hidup B. evolusi kehidupan C. perkembangan kehidupan D. ciri-ciri makhluk hidup 10.Eksperimen Stanley Miller dan teori Urey sudah dapat menjelaskan ... A. unsur pembentuk kehidupan B. apakah hidup itu C. evolusi kehidupan D. asal-usul kehidupan Dipindai dengan CamScanner11.Di antara tokoh di bawah ini yang di- pandang sebagai pengikut aliran abio- genesis adalah... A. Aristoteles B. Francesco Redi C. Lazzaro Spallanzani D. Louis Pasteur 12.Percobaan Stanley Miller berhasil melakukan analisis seperti di bawah ini, kecuali... A, mengetahui bahan dasar pembentuk protein B. membuat model eksperimen untuk menguii teori Urey C. asal usul kehidupan D. komponen dasar kehidupan 13.Menurut Alexander Oparin, pernyata- an yang tidak benar terhadap konsep asal usul makhluk hidup yang pertama adalah... A. terbentuknya di dalam air B. terbentuk melalui evolusi kimia C. berupa organisme uniseluler D. terbentuk pertama di darat 14.Menucut teori Harold Urey terben- tuknya zat hidup di atmosfer karena pengaruh dibawah ini, kecuali ... A. radiasi sinar kosmis B. kilat halilintar C, loncatan listrik alami D. reaksi kimia di laut 15.Waktu terlihatnya proses irritabilitas pada makhluk hidup adalah... A, muncul tunas pada batang bambu B. biji kacang hijau sedang berkecam- bah C, tumbuhan hijau berfotosintesis D. gerak menutupnya daun putri malu 16.Aktivitas dari metabolisme makhluk hidup perlu energi yang diperoleh dari hasil proses... A. respirasi C. reproduksi B. ekskresi D. transpirasi 17.Contoh proses perkembangan yang terjadi pada tumbuhan ditandai de- ngan munculnya ... A. akar C. bunga B. batang D. daun 18.Berikut ini merupakan contoh gerak yang diperlihatkan pada tumbuhan, kecuali... A. tropisme C. niktinasti B. evaporasi D. geotropisme 19.Pernyataan yang menunjukkan makh- luk hidup sedang berespirasi adalah .... A. kucing mengejar tikus B. cumi-cumi mengeluarkan tinta C. ikan mengambil oksigen lewat in- sang D. katak sedang mengeluarkan telunya 20.Percobaan Stanley Miller membuktikan bahwa... A.unsur utama yang dibutuhkan adalah oksigen 8. makhluk hidup pertama muncul dari dasar laut C. senyawa terbanyak dalam tubuh makhluk hidup adalah air D. asam amino dapat dibentuk di luar tubuh makhluk hidup 21.Di antara tokoh neoabiogenesis ada di bawah ini, kecuali... A. Harold Urey B. Stanley miller C. Alexander Oparin D. Louis Pasteur & Dipindai dengan CamScanner22.Dalam menjawab permasalahan asal usul kehidupan, ilmuwan yang ber- pendapat bahwa kehidupan berasal dati prinsip reaksi kimia yang ada di alam adalah... A. Fransesco Redi B. Harold Urey C. Louis Pasteur D. Aristoteles 23.Yang termasuk ciri-ciri fungsional makh- luk hidup ada di bawah ini, kecuali... A, tumbuh dan berkmbang 8B. mmpunyai daya irritabilitas C. kemampuan berkembang biak D. kemampuan mempunyai stuktur tu- buh 24.Ciri-ciri struktural pada makhluk hidup ada pada pernyataan di bawah ini, ke- cuali... A. mempunyai bentuk dan ukuran ter- tentu B. unsur dominan yang menyusun C- H-O-N. C. mempunyai struktur tubuh tertentu D. kemampuan bergerak dan beradap- tasi 25 Setiap makhluk hidup mempunyai ke- mampuan untuk memperbanyak diri, selain tumbuh dan berkembang, ini merupakan manifestasi dari fungsi A. regulasi C. reproduksi B. osmoregulasi _D. sintesis 26.Proses pembentukan zat organik yang menyusun protoplasma sel _hidup merupakan manifestasi dari fungsi... A. sintesis C. osmoregulasi B. nutrisi D. ekskresi @ 27 Anritabilitas merupakan salah satu ciri khas makhluk hidup yang punya ke- mampuan... A. tanggap terhadap arah datangnya rangsang 8. untuk beradaptasi terhadap ling- kungan C. untuk berkembang biak D. untuk melakukan kemosintesis 28.Tokoh biogenesis yang dalam melaku- kan eksperimen tidak menggunakan media kaldu cair adalah ... A. Fransesco Redi 8. Yohn Tyndal C. Spallanzani D. Louis Pasteur 29.Adanya mikroorganisme pada rendam- an jerami yang teramati lewat mikros- kop hasil temuan Antonie Van Luwen- hoek ditafsir sebagai gejala dari... A. proses neoabiogenesis B. proses partenogenesis C. proses abiogenesis D. proses biogenesis 30.Tumbuhan talus yang hidup bersifat heterotrof adalah... A, jamur atau fungi B. alga atau ganggang C. tumbuhan lumut D. tumbuhan paku-pakuan Dipindai dengan CamScannerKLASIFIKASI _ MAKHLUK HIDUP MATER! ss mid Pengelompokan makhluk hidup dapat di- lakukan dengan 3 sistem, yaitu: METODECERDIK: = Sistem buatan (John Ray) Bidang studi tentang klasifikasi kehidupan disebut Taksonomi. Sistem klasifikasi dari - Sistem alami (Aristoteles) yang sedethana, yaltu: = Sistem filogenetik (Charles Darwin) METODECERDIK’ Sistem klasifikasi: a, Dua kingdom 1. Plantae 2. Animalia b. Tiga kingdom 1. Fungi 2, Plantae Tingkatan dalam sistem klasifikasi disebut takson, mulai yang tertinggi > rendah: eT TT Kingdom (kerajaan) | Kingdom Divisio (golongan) Classis (kelas) 3. Animalia c. Empat kingdom 1, Monera . Plantae 2. Fungi |. Animalia d, Lima kingdom 1, Monera . Plantae 2. Protista » Animalia Ordo (bangsa) Famili (suku) 3. Fungi er Dipindai dengan CamScannerCarolus Linnaeus (1707 - 1778), pence- {tr yss/stern Binomial Nomenclaturan-\tn'7-} tiap jenis organisme diberi nama dengan sistem dua kata. Contoh: Gnetum gnemon (melinjo) ) Kata Gnetum (1) menunjukkan takson genus. © Kata gnemon (2) menunjukkan spe- siesnya. Sistem klasifikasi versi: Robert H. Whittaker (1969) membagi organisme menjadi 5 kingdom, yaitu: Digunakan sebagai petunjuk untuk me- nentukan jenis organisme tertentu melalui Identifikasi dari ciri yang umum hingga ciri yang khusus. ‘Contoh kunci determinasi pada hewan: 1b EE eee ve ire ltyeye lity 1s Sinn Evento] sdaledape lie IZTeFV htt 7 ee alee assis Hee Ue EL Sei O] hs GEGEN SCH) as alatGerak dengan sayap) by alatgerak bukan sayap, Pada Aves 4, a. mengalami metamorfosis 1s Tile Eel elainasre nel tiediss GeGEV smilie) 5. a, tubuh ditutupi rambut [ee ee anieelashienylicialel« Pada) Mamalia, dst 9 Hasil dari pencandraan/identifikasi di atas maka dibuat semacam tabel berikut:XN w = " 2 . Dalam sistem klasifikasi 2 kingdom, ke- lompok dari jamur dan alga adalah A. tumbuhan (Plantae) B. hewan (Animalia) C. mikroorganisme D. fungi . Dalam sistem klasifikasi dengan 4 king- dom, alga biru dimasukkan dalam king- dom A, Monera B. Fungi C. Plantae D. Animalia Bunga karang atau anemon laut, dalam sistem klasifikasi dimasukkan dalam kelompok... A. tumbuhan laut B. hewan laut C. ganggang laut D. fungi laut Penganut sistem klasifikasi secara ala- miadalah ... A. John Ray B. Linnaeus C. Aristoteles D. Darwin Suatu metode dalam sistem penamaan makhluk hidup disebut... A. nomenclatur B. sistem binomial C. sistem trinomial D, sistem identifikasi . Sistem filogenetik dalam sistem klasifi- kasi disusun berdasarkan pada persa- maan di bawah ini, kecuali... A. persamaan fenotipe B. persamaan kerja fal BANK SOAL BAB4 “ 9 9. C. persamaan tingkah laku D. persamaan ciri morfologi . Kalau kita makan jamur merang yang nama ilmiahnya Volvariela volvacea maka tingkatan takson genusnya adalah... A, kata Volvariela B. kataVolvacea C. dua kata yang ditulis latin O. huruf pertama kata kedua . Dalam penulisan takson spesies misal- nya Mangifera indica (manga) maka kata pertama dari sebutan di atas menunjukkan takson... A. divisio B. classis C. spesies D. genus Pada sistem trinomial, kebanyakan di- tujukkan pada tingkatan takson ... A. famili B. genus C. ordo D. varietas 10.Mengapa kerang disebut Bivalvia? ‘A. mempunyai cangkok dua buah B, bergerak dengan kaki kapak C. letak kaki pada bagian perut D. kaki menempel di bagian kepala Dipindai dengan CamScanner11.Yang termasuk kelompok cacing pipih dari subfilum Platyhelminthes ada di bawah ini, kecuali... 12.Diantara golongan Vermes yang belum mempunyai rongga tubuh sejati ada di bawah ini, kecuali ... 13.Bidang ilmu yang mempelajari ten- tang pengelompokkan makhluk hidup adalah... 14.Cara penulisan nama ilmiah dari jambu biji yang benar adalah... 15Jika ada dua organisme dikawinkan dan dapat menghasilkan keturunan fertile maka kedua organisme tersebut tergolong... 16.Tingkatan takson terendah yang diduduki oleh kacang tanah, kedelai, dan kacang kapri adalah... a 17.Tumbuhan berikut yang termasuk tum- buhan paku heterospora adalah... 18.Penulisan nama ilmiah yang benar un- tuk tumbuhan asam kranji atau asam Jawa adalah... th 19.Kelompok organisme seperti amoeba, paramaecium, dan euglena dimasuk- kan pada filum.... 20.Cacing pipih (Platyhelminthes) terbagi menjadi 3 kelas berdasarkan ... 21.Cacing perut, cacing tambang, cacing kaki gajah dimasukkan pada kelompok yang sama, yaitu ... dibedakan tertutup 22.Tumbuhan terbuka dengan tumbuhan ji berdasarkan... Dipindai dengan CamScanner23.Contoh tumbuhan di bawah ini yang tidak termasuk monokotil antara lain . A. Oryza sativa (padi) B. Zea mays (jagung C. Musa paradisiacal (jambu biji) D. Saccharumsp —_(tebu) 24.Proses pembuahan tunggal, terdapat pada tumbuhan ... A. pakis haji B. rambutan C. bunga canna D. melati 25.Kelelawar, kangguru, kucing, dan ikan paus dimasukkan pada kelompok kelas yang sama, yaitu kelas ... A. Pisces C. Aves B. Karnivora D. Mamalia 26.0rganisme di bawah ini termasuk ang- gota dari kelas mamalia, kecuali... A. lumba-lumba 8. dugong C. hiumacan D. paus biru 27.Struktur morfologi yang dapat digu- nakan sebagai dasar klasifikasi pada burung adalah... A. tipe sayap B. bentuk kepala C. bentuk paruh D. bentuk leher 28.Proses perubahan dari berudu menjadi katak dewasa merupakan salah satu proses dari... A. metamorfosis B, metagenesis C. partenogenesis D. gametogenesis 29.Kerang disebut kelas Pelecypoda kare- na... A. kaki berbentuk kapak B. kaki berjumlah dua pasang C. letak kaki kepala D. letak kaki di badan belakang 30.Pada siklus hidup paku homospora, spora haploid akan berkecambah men- jadi... A. protonema B. protalium C. anteridium D. arkegonium Dipindai dengan CamScannerPEMBAHASAN BAB 4 1, Pembahasan: Dalam sistem Klasifikasi dua kingdom yang termasuk dalam kelompok Plantae adalah: monera, fungi (jamur), dan alga. METODE CERDIK Kingdom Plantae: Monera, Alga, Fungi (Ma-A-F) Jawaban:A 2, Pembahasan: Dalam sistem klasifikasi 4 kingdom yang termasuk dalam kelompok Mone- ra meliputi bakteri dan alga hijau-biru bersel tunggal METODE CERDIK MONERA = Bakteri + Alga Biru - Hijau. Jawaban:A 3. Pembahasan: Bunga karang atau anemon laut meru- pakan kelompok Anthozoa (hewan ka- rang) yang tidak bertulang belakang, dapat membentuk rumah dari kapur berupa karang laut. METODE CERDIK Bunga karang = Hewan karang laut Jawaban:B 4, Pembahasan: Penganut sistem klasifikasi secara ala- mi adalah Aristoteles yang membagi makhluk hidup berdasarkan banyaknya persamaan citi morfologi. @ 2 So METODE CERDIK 3 SISTEM KLASIFIKASI: -Sistem alami (Aristoteles) -Sistem buatan ohn Ray) -Sistem filogenetik (C. Darwin) Jawaban:C . Pembahasan: Dalam sistem klasifikasi_ diperlukan suatu metode penamaan yang disebut Nomenclatur sehingga objek studi bisa disederhanakan. Jawaban: A . Pembahasan: Dasar pembagian sistem klasifikasi ver- si sistem Filogenetik, yaitu pada persa- maan: fenotipe - kerja faal - tingkah laku dan garis evolusi. Jawaban:D |. Pembahasan: Dalam penulisan takson spesies maka kata pertama pada nama ilmiah jamur merang Volvariela, menunjukkan tak- son genus. Macrae ja volvacea (jamur merang) (spesies) (Genus) Jawaban:A . Pembahasan: Dalam penulisan takson spesies yang menggunakan sistem binomial (2 kata) maka kata pertama menunjukkan tak- son genus. Jawaban:D Dipindai dengan CamScanner9, Pembahasan: Dalam sistem klasifikasi sistem trinomi- al kebanyakan ditujukan pada tingkat- an takson varietas. Contoh: ayam kam- pung = Gallus gallus bankiva, Jawaban:D 10.Pembahasan: Nama suatu hewan menunjukkan citi spesifiknya, seperti kerang disebut Bi- valvia karena mempunyai cangkok dua buah. Jawaban:A 11.Pembahasan: Yang termasuk kelompok cacing pipih dari subfilum Platyhelminthes adalah: 1. Turbellaria (cacing bulu getar) 2. Trematoda (cacing pengisap) 3. Cestoda (cacing pita) Jawaban:D 12.Pembahasan: Diantara golongan vermes yang belum mempunyai rongga tubuh sejati adalah 1. Nematoda 3. Cestoda 2. Planaria Sedangkan, Annelida disebut Coelo- mata karena sudah punya rongga tu- buh sebenarnya. Jawaban:D 13.Pembahasan: + Taksonomi: IImu yang mempelajari pengelompokan makhluk hidup. Klasifikasi: Pengelompokkan_ ber- dasarkan urutan takson Determinasi: Pengelompokkan ber- dasarkan penekanan citi yang ada Identifikasi: Pencandraan Jawaban: A - + + 14,Pembahasan: Cara penulisan namailmiah yang benar mengikuti sistem Binomial = sistem dua kata, pada jambu biji nama ilmi- ahnya adalah Psidium guajava, METODE CERDIK Psidium guajava (jambu biji) (genus) (spesies) Jawaban:C 15,Pembahasan: Dua organisme yang spesiesnya sama dapat menghasilkan keturunan yang fertile atau subur walaupun berbeda varietasnya. METODE CERDIK ‘Ayam hutan + Ayam Lokal > Beki- sar Jawaban: D 16,Pembahasan: Tingkatan takson terendah yang diduduki oleh kacang tanah, kedelai, dan kacang kapri adalah satu famili Leguminocae atau polong-polongan. Jawaban:C 17.Pembahasan: Paku semanggi (Marsilea crenata) dan paku air jenis Azolla pinnata termasuk paku heterospora yang menghasilkan mikrospora dan makrospora. Jawaban: A 18.Pembahasan: Penulisan nama ilmiah yang benar un- tuk tumbuhan asam kranji atau asam Jawa adalah Tamarindus indica, dimana kata Tamarindus (petunjuk genus), in- dica (petunjuk spesies). Jawaban:B 19.Pembahasan: Filum Protozoa Kelas: Rhyzopoda (pada Amoeba) Kelas :Cilliata (pada Paramaecium) Kelas: Flagellata (pada Euglena). Jawaban: A @ Dipindai dengan CamScanner