Wmmanmne~ Fics do Tearela-2.° aro Avaliagio Diagndstica EXPRESSAO E EDUCACAO PLASTICA Nome:. - Data: = \n0|0a@0sae : SERCO pepe l ch ~ gn fas? POSS ok Avatiacdo Diagnéstica ©BNome: O azar de nao saber ler... A Raquel ia sempre zangada para as aulas... ~ Para que hei-de aprender a ler? - dizia a Raquel para os seus botdes. Ora, um belo dia, a Raquel vinha da escola e resolveu passar pelo parque que ficava perto de casa. No jardim estava um banco de madeira verdinho, muito bonito. Em cima estava qual- quer coisa escrita num cartéo. — Que querera isto dizer?... Mal se sentou, puf... ficou-lhe o vestido colado ao banco. ~ Oh! Estava pintado de fresco! - exclamou aflita. Ao levantar-se, sem querer, tocou com as mdos no banco e zas... ficou também com as maos pintadas de verde. Depois cocou o nariz e a testa... Ja havia_ tinta por todo o lado! Com tanto verde até parecia uma planta do jardim. Armindo Reis, ~ Pintado de Frasco, Ed, Plitane 1, Lé 0 texto com muita aten¢ao, assinala a resposta correcta e Tesponde. 1. A Raquel ia zangada para as aulas porque: Nao gostava do professor. Nao se queria levantar cedo. ‘Nao sabia ler muito bem! Nao gostava dos colegas. i 2. Onde foi a Raquel no fim das aulas? i ae Avaliagao Diagnéstica3. Que estava escrito no cartdo do jardim? Senta-te e descansa. ___ Aqui respira-se ar puro. __| Proibido colher flores. |__| Pintado de fresco. 4. Como nao sabia ler, a Raquel sentou-se... Que aconteceu? Il. Pensa e completa. 1. Separa as silabas das palavras e indica quantas séo. Raquel » ——______ Jer — lt etres | moma $s banco > janine Saw pintado > a) Tarde escura. > — ut b) Muito tranquilo. » — c) Seria diferente. > d) Voz grossa. > -lol>|=/a >>| =[> Imagina e escreve um pequeno texto onde contes o que tera aconte- cido quando a Raquel chegou a casa toda pintada de verde... ©} Avaliacdo DiaanésticaU Avaliagio Ding stica ESTUDO DO MEIO. Nome: — Data:__- _- 1. Na comunidade escolar tens direitos ¢ deveres, = Pinta os(_) de acordo com os cédigos. ) Ter uma escola limpa e agradavel. ) Fazer com atengao todas as tarefas. espeitar os colegas e funcionarios da escola. () Ter um professor muito dedicado. ) Chegar a hora e nao faltar as aulas. 2. Pensa e responde. ~ = = Qual € 0 lugar da tua escola de que gostas mais? Porqué? 3. Descobre qual é o grau de parentesco e completa. a) O irmao da minha mae vive no Algarve. > Eleémey b) © pai do meu pai chega hoje de Braganca. ble re ¢) Ontem fui a Sintra com a filha do meu tio. > Elaéminha 4. Responde. = Qual é 0 maior problema da tua rua? Como poderia ser resolvido? Avaliacie Diagnéstica §5. Pinta de verde a resposta correcta. | conservaro ambiente. —_| prejudicar 0 ambiente. POLUIR E... || methorar 0 ambiente. cuidar do ambiente. 2 . Forma pares, relacionando cada profissional ao instrumento que ele usa no trabalho. (A AR a.telefonista, _b. agricultor| ¢. cabeleireiro, _d. médica albicidle B blcide x Imagina que j4 és grande e vais escolher uma profissao. — Que profissao escolherias? Porqué? 8, Assinala as frases que indicam como te comportas. sie | Respeito os direitos das outras pessoas. igs? 1 5 __| Aguardo na fila a minha vez. S, || Cumprimento, peco licenga e agradego.. | Colaboro nas tarefas de casa. _| Procuro ajudar quem precisa. __ Evito discutir e brigar com os colegas. __ Sou educado: em casa, na escola, na rua... © Quantas ¥_ indicaste? Agora consulta a tabela * Menos de trés | > Procura mudar o teu comportamento. * De trés a cinco | 7 |» Podes melhorar ainda m © De seis a sete [7 |» Parabéns! Sabes viver em comunidade. (3 avaliacdo DiagnésticaAvaliagao Diagnéstica MATEMATICA Nome:. 2. Completa o quadro. pene sts |524| quinhentose (309 (710 ? |, Observa o exemplo. 15< * Servem os ntimeros 16, 17 € 18. 38< * Servem os ntimeros ae 163 < |? | < 167 * Servem os néimeros —____ 374<|? | <378 ° Servem os ndmeros To 4, Observa as horas e desenha os ponteiros. Sao 21 he 50 min Avaliagae Diagnéstics5. Acaba de desenhar e pintar as figuras simétricas. 6. Desenha os rectangulos indicados. Caleula o nimero de quadriculas de cada um. Observa o exemplo. ie | || meciscstos eae L | gu 5) (meio) A —— 2x4 | is \re] 3x4 | | P | Jp] 5x2 | LT [ bells mie ?roblemas a 7. Cada pacote de Corn Flakes custa 1 €. | 8. Um & enche 5 copos. a 2 fi om Quanto cust) embalagem? —Quantos pacotes sdo necessarios pata encher 15 copos? 9. Qual 6 0 dobro do triplo de 10? | 10. Qual é a metade da metade de 20% waliacio DiagnésticaAvaliagao Trimestral EXPRESSAO E EDUCAGAO PLASTICA Nome:_ Data: S; Tt © Pye] | pet Te ehAvaliagdo Trimestral LINGUA PORTUGUESA Nome: _ $A tas O Natal do Lobo Mau Lobo: 0 Capuchinho, mas porque é que na histéria o cagador me mata sem- pre? Eu comi a avozinha porque sou um animal selvagem. Nao é por mal! Capuchinho Vermetho: Deixa la 0 conto que é s6 imaginacao. E para dis- trair as criangas... Hoje é Natal! L: E Natal? Que é isso? Come-se? E bom? CV: Natal é a festa do Amor. Todos somos amigos... Come- mos coisas doces: chocolates, bolos, rebucados e chupas. Toma e prova que é bom. L: Nao sabia que vocés também comiam papel e paus! CV: Nao, Lobo. 0 papel dos rebucados é para tirar e o pau do chupa nao se come. L: Olha la, e 0 Amor o que é? CV: 0 Amor é darmo-nos todos bem, ser- mos amigos. L: Eu quero ser bom... Quero ter ami- gos, nao quero fazer mal. E, sendo assim, estou muito feliz por ser Natal. Isabel Lamas, O Livro das Festas, Ed, Impala I, Lé 0 texto com muita atencao e responde. 1. Quem so as personagens da historia? 2. Em que época do ano se passa a acco? ~ Justifica com uma frase do texto.3. Porque @ que o Lobo se sentia incompreendido? 4. Que conselho the deu o Capuchinho Vermetho? IL. Pensa e completa. 1. 0 texto que acabaste de ler é um: | texto narrativo. |_| texto dramatico. texto Iitico. 2. Completa. Masculino singular Feminino singular Masculino plural__Feminino plural * — olobo FF Rea in cee cel » > amenina >» a * oamigo >» | > 3. Escolhe, no quadro, o adjectivo que melhor caracteriza cada nome, como no exemplo. mar > bravio linha» —__ __ | Ufrondosa |_lafiada > an Arvore> —__ entrada > “1 bravio Ovoraz ; ilegivel proibida faca »_________ gua > (lpotavel {_liérrea lobo » letra > el 4. Escreve por cima de cada letra a letra anterior. S6 assim desco- briras a mensagem do cartéo. 0) CoP BT Gr Fue -T TIL. Texto escrito . Escreve uma lista de atitudes que gostarias de ter a partir do dia 1 de Janeiro - o Dia da Paz.Avaliagao 1 ESTUDO DO MEIO Nome: 1. Escreve, em cada rectangulo, a origem de cada alimento. 2. Relaciona correctamente. Boca © * Filtra para o sangue os produtos que sao aproveitados pelo organismo. Es6fago © is eaateanae * Armazena e mistura os alimentos. Estémago * * Elimina as fezes para o exterior do corpo. Intestino delgado « * Recebe os alimentos. * Conduz os alimentos até ao estémago. * Conduz os produtos sdtidos nao aproveita- Anus * dos pelo organismo. Intestino grosso * 3, Escteve V (verdadeiro) ou F (falso). |___ Nos pulmées, 0 sangue recebe oxigénio e liberta-se do didxido de carbono. O sangue regressa ao coracao através das veias, transpor- tando didxido de carbono ¢ outras impurezas. O coracao s6 envia sangue para algumas partes do corpo. __O sangue transporta para todas as partes do corpo oxigénio e substancias nutritivas. 4, Relaciona correctamente. [dor > * alegria |e medo =» * sofrimento » felicidade + tensio5. Recorda e responde. — Porque é que nao deves mexer nos produtos de limpeza? 6. Pensa e escreve a primeira coisa que te ocorrer sobre as seguintes palavras: Alcool » Tabaco > __ Medicamentos > Droga » 7. Responde. —Jé alguma vez te magoaste enquanto brincavas? Que fizeste? 8. Observa o esquema e indica que parentesco liga o Tiago as pessoas referidas pelas letras. Ar o— @G Ficha -1.°Periodo(Semana Fear 3a Avaliacio Trimestral MATEMATICA Nome: Data:__-_- 1. Escreve com algarismos, e por ordem crescente, os numerais ordinais do décimo quinto ao vigésimo. 15.°— décimo quinto 3. Escreve os niimeros que se encontram antes e depois dos seguintes numerais ordinais: ae 9.° 14.° 18.° p Observa os quadros e completa-os, como no exemplo. 2 200 6 9 s 4 40 3 1 B 8 8 5 7 4 5. Observa e completa o quadro como no exemplo. Namero. Leitura do nimero Decomposicao 3129 | Trés mil centoe 7480 | — G7 |e ci ting 3M+1C+2D+9U AEG Een Ficha ~ 1.° Periodo @27. Observa a recta numérica e completa os quadros. Nimero| Entre que [Dezena mai Entre que ae dezenas est?_| préxima centenas esta? 734 | te =a oa foe PB) oer 1. | 8. Completa. /Antes do meio-dial Depois do meio-dia ? 3 horas 03:00 1243-15) 15:08 6 horas | | — = Sas 2 horas e me I | 8 horas e um quarto| 9. Uma aparelhagem custa 123 euros. A Luisa foi a loja e levava o seguinte dinheiro: 9.1. Assinala com X as notas e moedas que a Lufsa deve entregar na caixa para pagar a aparelhagem. 9.2. Indica quanto the sobrou depois de feito o pagamento.» = 10. Os alunos da turma da Cila fizeram @) , Si s para enfeitar a escola Vé o que fizeram durante a semana. 32a bee 10.1. Que enfeite fizeram em maior ndmero? 12/18] 8 | 10] 2 | @ i i 10} 15) 2 | 25] 23 10.2. Qual foi o dia em que traba- tharam mais? 10, 5 pee © Ficha -1 PeriodsAvaliacao Trimestral EXPRESSAO E EDUCACAO PLASTICA& hippos Avaliacao Trimestral LINGUA PORTUGUESA Nome: Data: cs b O Ratinho invejoso 0 Ratinho tinha no jardim um arbusto que todos os anos dava Ne uma colheita abundante de amoras. q Passou a dona Coelha e... = Essas amoras tém um aspecto apetitosissimo! - disse ela. = - Vou comé-las todinhas - respondeu o Ratinho. 0 sol estava quente e o Ratinho cansado e a cabecear de sono. Nem viu que o senhor Raposo o vigiava... Quando o Ratinho adormeceu o Raposo apanhou uma cesta de amoras. - Ei! Essas amoras sao minhas - gritou o Ratinho que acordara entretanto. ~ Experimenta tirar-mas - riu-se 0 Raposo. Entao aconteceu uma coisa estranha. PIMBA! PIMBA! PIMBA! A Coelha e outros amiguinhos acertavam com bolotas na cabeca do senhor Raposo, que fugiu, deixando a cestinha e as amoras. 0 Ratinho sentiu-se envergonhado e convidou todos os amiguinhos para um belo lanche com docinhos de amora. ole Matthew Grimsdale, 0 Ratinho das Amoras, Ed. Ambar I. Lé 0 texto com muita atencio e responde. 1. Todos os vizinhos do Ratinho admiravam as amoras. Mas ele nao as repartia com ninguém... = Que aconteceu quando ele adormeceu? 2. 0 que fez acordar o Ratinho? Ficha -2.°Periodo3. Quem impediu 0 senhor Raposo de fugir com as amoras? Como? 4, Que licdo retirou 0 Ratinho da situagdo? Que fez para compensar os amigos? II. Pensa e completa. 1, L@ 0 dialogo entre o Ratinho e a dona Coelha e numera as frases de acordo com o seu tipo e forma. = Posse provar Umayaniorat 1. Declarativa afirmativa — Nao as reparto com ninguém! 2. Imperativa Vou comé-las todas. 3. Exclamativa negativa — Es muito invejoso! 4. Interrogativa = Vai-te embora. LE 5. Exclamativa 2. Com os nomes dados preenche as colunas do quadro. 37. = NOMES = COMUNS PROPRIOS COLECTIVOS | Mondego amorag banda Settibal 3. Faz corresponder correctamente. Ontem + * ORatinho comeu. * * Presente Agora * * O Ratinho comer. ° * Passado Amanha © * ORatinho come. * * Futuro Completa o quadro. Singular Plural O Ratinho come. (Os coelhos saltaram, O Lobo uiva. IIL. Texto escrito Inspirado no texto inventa outro com as mesmas personagens... mas mudando de situagao. Seria engracado associares a tua historia a festa da Pascoa. Ficha ~2.° PeriodloAvaliacao Trimestral ESTUDO DO MEIO Nome: Data:__-__- 1. Responde. — Qual € a grande diferenca entre uma planta cultivada (A) e uma planta silvestre (B)? e 41.1. Indica dois exemplos para cada caso. ne p> ssi secsesg eget et. uASe Hea SESS 2. Escreve trés razées pelas quais as plantas sdo importantes para os seres humanos. 3. Preenche o quadro com as caracteristicas de cada um dos animais. & “ANIMAL ‘ONDE SE DESLOCA | COMO SE DESLOCA [COM QUE SE DESLOCA| | | Ficha -2.°Periodo (25. Recorda o que sabes e resolve o crucigrama. 3 1. Conjunto de varias serras. 2. Terreno entre montanhas. 3. Grande elevacao de terreno. 4, Pequena elevacao. 5. Terreno plano e elevado. 6. Parte inclinada de uma montanha. 2 - Recorda e completa as frases. Na auporfiew, do, _— hé divernes Terra dureza . Completa. As andorinhas esto a chegar... Alguns animais necessitam de um determi- nado tipo de clima para viverem. - Ai a 7.4, Indica outras aves que também chegam com as andorinhas. ce 2 - Descobre, na sopa de letras, as palavras na horizontal e na vertical (pinta-as) para completares as frases. Sodumo-nos oriemlan, pal) [B|U|S|S/O|LJAlO “Luamde o Sob dedaparoce no no i [ALFIOLEINITLELP NIA/SICIEN TIE te tee” Saeiolelanis] eet. Anis de nds flea o es iS MAIUIE|S TIE, & [s[s| 1A] P/AlUiM) aa tun shqunda fea © [olulTiope[s TIE] 2 Abus dint » (LT iNjoje|tle @ G Ficta - 2: PeriodoNome: 1, Coloca nas casas as fichas numeradas, de forma que o resul- @) tado da soma das fichas de cada fila seja 25. Avaliagiéo Trimestral MATEMATICA eee0e00090 eo @ @ 2, Observa uma parte da planta da cidade onde vive o Rui. Q ac | «@- | 21.0 Rui vive numa tua paralela a Rua dos L i LR Poetas. — Em que rua mora? TARDI IDA AMIZADE| [ 2.2. A tia Beatriz reside numa rua perpendicu- is lar a sua, mas ndo vive na Rua de Timor. — Em que rua mora a tia Beatriz? A—RuadaPaz —C—- Rua de Timor B—- Rua dos Poetas_D — Rua da Liberdade | 5 Completa o quadro. 3 Namero Decomposigao é 16435 [__DM+__M+__C+__D+__U=10000+ + ea i 23.819 J 6. Escreve a leitura do niimero maior. Ficha -2.°Periodo7, Calcula os resultados das operacées e substitui as letras pelos resultados cor- respondentes. A.425-416= __|& 9 3x3=___| 1. 10000-9999= B. el 632-627= | J. 489+ 135-619= GC.) 72s0ie eG 72 soa seat = ee eteios wet D. O+4=___|H, 101-95=_ | M. DG 75 ma 8. Assinala em qual das trés tabelas aparece uma “simetria’? | ]A | |B | |C 9. Resolve. O Rui tinha 196 miniaturas de automoveis. A tia Beatriz deu-Ihe mais algumas. Agora tem 210. — Quantos carrinhos Ihe deu a tia? Ri — 10, Resolve. =~ ee OBSERVA OS PoNTos ») A QUE FIZEMOS No J0c0, ) [ y [ 1. Jogo | 22 Jogo 1638 TOTAL 10.1. Quantos pontos fez cada menino nos dois jogos? Tiago » + Fatima > —__+ Sofia > + 10.2. Quem ganhou o jogo? |_| Tiago. |_| Fatima ~— | _ Sofia @ Ficha -2° PeriodoAvaliacéo Trimestral EXPRESSAO E EDUCACAO PLASTICASi vemama amuse —Fehis do Taga ano Avaliagio Trimestral LINGUA PORTUGUESA Nome: Data: __-__- Por baixo de um cogumelo Encontrei um gafanhoto. Tinha um barrete amarelo E um pé um pouco torto. Chamava-se Joaquim, Saltava por todo o lado... Na cabeca dos carecas Ficava deliciado. Jluntaram muitas urtigas E fizeram-lhe um pudim... Com grande dor de barriga La ficou o Joaquim! Deitava-se a apanhar sol E chamava as joaninhas: “Tragam-me ai uns refrescos E umas ervas bem fresquinhas!...’ 0 Joaquim aprendeu Zangadas, as joaninhas, Aquela grande licao. Com os ares do Joaquim, E passou a tarde toda, Resolveram ensinar-Lhe A rebolar-se no chao... Que nao podia ser assim. Ana Cristina Correia, 0 Livro das 4 Estagbes, Ed. Impala I. Lé 0 texto com muita atencdo, assinala a resposta correcta e responde. 1. Quem estava debaixo do cogumelo? Uma borboleta. Um gafanhoto. Um grilo. 2. De que cor era o barrete deste insecto? Verde Azul. Amarelo. 3. Como se chamava 0 gafanhoto?_ Luis Ricardo. Joaquim. 4. Que costumava ele pedir as joaninhas? Ficha -3.°PeriodoEste comportamento revelava que ele era: | trabalhador. preguicoso. autoritario. 5. Como reagiram elas a estes pedidos? II. Pensa e completa. 1. Gircunda, em cada caso, a palavra que termina da mesma forma, [comer * amar ° dormir © cantar © jogar coracao | estagio * mae * melio » limdes * cancao 2. Observa o exemplo e completa. cogumelo > co gu me lo |» C2 A MONossiLABa mt | Joaquim > > 2 AGUDAD 3) +— B pissitaBa 2 | tarde > > : |[Clreissit | i, ‘TRISSILABA | chao > > [zee | gramatica > > DIPOUSSILABA esoRUXULA | 3. Completa com o pronome pessoal adequado. a) b) chamou as formigas. d) ______ és meu amigo? — vamos lanchar. an vou ler um livro. 4. Escreve de novo a frase alterando a ordem dos seus constituintes. a) O Joaquim dorme debaixo do cogumelo. 7 eee EELS 9 ASS oO IIL, Texto escrito — Selecciona o tema de que gostes mais.. 2, Elabora um texto sobre a utilidade das florestas e a necessidade de as protegermos. <,, 1+ Faz uma pequena poesia dedicada a um animal de que gostes. ay Ficha ~3.° PeriodoRNa rege, Avaliacao Trimestral ESTUDO DO MEIO MBM En Se lees edd 8 a? 0 bie ___ Data: iw i Le r ¥ > Observa a figura e responde. * Que 6rgao esta representado? * Porque bate 0 coracao? . Escreve uma frase com a palavra “carinho”. . Completa conforme o grau de parentesco. — Os irmaos dos meus pais s40 meus — Os filhos dos meus tios sao meus Recorda e completa. Tenho —_ anos. Quando fizer 10 anos completo uma ______ de existéncia. Indica o dia, o més e o que se comemora no feriado do teu concelho. Do: — as erm, . Completa. As plantas podem reproduzir-se por — el ieee PAE Asemente, para germinar, precisa de —_ ERS aE Ficha -3.° Periodo7. Escreve o nome de alguns animais do teu ambiente que se deslocam, preferen- cialmente: a) na terra b)no ar ©) na agua a 8, Pensa. Muitos animais, como o gato e a andorinha, no podem viver na gua! Porque? 9. Associa as letras a cada uma das figuras. montanha planicie __planalto A. Na figura vemos um terreno entre duas montanhas. B. Grande elevacao de terreno. C. Que grande extensdo de terreno plano! D. A freguesia do Sossego esta sobranceira ao rio! 10. Qual € a estrela que aquece e ilumina a Terra? 11, Escreve o nome dos pontos cardeais: * A ponta mais escura da agulha magnética indica io anne ana ee * A outra ponta indica —_______. » A direita fica o * A esquerda fica o- 12. Porque deves verificar sempre o prazo de validade dos produtos que compras? EB Ficha ~3.°PeriodoAvaliacdo Trimestral 3 ? MATEMATICA = Nome: 1. No painel esto desenhadas duas figuras diferentes, ambas com a area de 3. cm (3 centimetros quadrados). Desenha quatro figuras diferentes, todas com a area de 6 cn, e completa o quadro.\) 7 = | Areade A> 3. lem! Perimetrode A> 8 cm | AreadeB> 3 (cm! PerfmetodeB> 8 cm| Area deC> — lem! PerimetrodeC> em | Area de D> [em Perimetto de D > —em | | Area de> — |em? Perimetro de E > om | Areade F > 2. Observa e continua as sequéncias. 21.[35 | [40] [45 | | aq af g2:F0s | [egy | oo | [a] pe ee) ] 3, Esereve cada némero nos quadros e a leitura dos dois primeiros. a) 2,15 b) 13,28 ¢) 28,43 Diu d c Diu d * Dw d c a) b) a 4 2 4, Completa a tabela.5. Observa os blocos formados pelos cubos e completa o quadro. B Cc Cada cubo pesa 150 g. Cada cubo custa 50 céntimos. = Completa a tabela com 0 peso e o custo dos 3 blocos. (© 6. [ y Bes co ok J 650 ml 50 ml 350 ml — Que deves fazer para encher os reci- pientes Fe G com a Agua dos reci- | pientes A, B, C, De E? | F > recipientes| |e c G > recipientes |_|, 3 ed bas: 1 itro: 1,51 yo Responde: PRATICAR DESPORTO. Na turma da Rita foi feito um inquérito sobre as actividades de lazer preferidas. O grafico mostra | “eT#EVsio 0 resultado. a) Quantos alunos responderam ao inquérito? b) Qual foi a actividade mais citada?__—[ Joss oeo10n05 c) Quantos alunos gostam de ler? 8. Decifra o cédigo e descobre a mensagem. A[34+2,5| [B5m+5dm) [E (1751-151 (Fl 6: T] idm | (Ol 65:5 49x53 | (R[éfaces || [S| 49x53 Ficha ~3.° PeriodoAvaliacio Final EXPRESSAO E EDUCAGAO PLASTICA Data:Avaliacio Final LINGUA PORTUGUESA Nomeg to ae “a Dateless As centopeias coloridas Era uma vez uma centopeia que tinha sete filhas. Apesar de viverem num jardim onde havia muitos outros animais, andavam sempre sozinhas. Ninguém thes ligava por causa da sua cor: nenhuma tinha nascido com cor de centopeia... A mae, como qualquer mae, adorava as suas filhotas e tentava dizer- -lhes que os vizinhos estavam enganados. Um dia, ao regressar a casa, dona Cento- peia viu um antincio que dizia: PRECISA-SE DE ANIMAIS COLORIDOS PARA O ESPECTACULO DA RAINHA No dia seguinte, apresentaram-se no palacio. A rainha ficou deslumbrada. Quando chegou o grande espectaculo, todos os animais vieram assistir. As centopeiazinhas fizeram um nimero muito divertido: A FESTA DO ARCO-IRIS. Admirados, os animais do jardim depressa se aperceberam do erro que tinham come- tido. Apesar de serem diferentes, as irmas centopeias eram animais fantaslivos. Lourdes Custédio, As Filhas de Dona Centopeia, Ed Ambar I. Lé 0 texto com muita atencao e responde. “= As meninas centopeias, com as suas cores garridas, formavam um verdadeiro arco-iris... 1. Porque é que as pequenas centopeias nao tinham amigos? Basaien imme - Fen Avaliacao Final2. Que antincio mandou a rainha colocar no reino? 3. Que néimero ensaiaram as centopeias para a festa? Porqué? 4. Que reacco tiveram os animais que assistiram a festa? TIPOS DEFRASE ~ FORMAS 7 — | | | | | Declarativa |Interrogativa|Exclamativa Afirmativa | Negativa Que lindas centopeias! “Nao tinham amigos. Gostas do arco-fris? Nao vais a festa? 2. Modifica a frase alterando a ordem dos seus constituintes. “"Nesse dia as lagartas dancaram.” a) au A. 3. Completa o quadro. Observa o exemplo. NUMERO | TEMPO FORRAS PESSOA | VERBAIS Singular | Plural | Presente | Passado | Futuro andaram 3 x | x vejo brincara gosta III. Texto escrito Imagina que és tu 0 convidado para participar no espectaculo da rainha... Que ndmero gostarias de apresentar? Justifica. Avatiacao Final(Bunn sme =F Tans Avaliacao Final ESTUDO DO MEIO Nome: Data: = = 1. Na gravura observas diversos objectos. Identifica-os. a) Para utilizares no quintal e no jardim: b) Para utilizares na escola e nos teus trabalhos escolares: ©) Para utilizares em viagem e nos tempos livres: 2. Relaciona correctamente. (A) vacas ( ) ovos (__) presunto (B) porcos ( ) carne ( ) queijo (© ovelhas ( ) leite (__ ) salsicharia (D) cabras ( ) peles () vestuario (E) galinhas ( la (_ ) jogurte 3. Relaciona correctamente. [A] Mak | [B| RIO ()barbo ( )bacalhau ( )pescada ( )truta ( )sardinha ( )salmao Avaliacao Finat ©}4, Escreve V (verdadeiro) ou F (falso). |__ Aelectricidade é uma fonte de energia. | As indastrias nao precisam de mao-de-obra. Os produtos fabricados sdo transportados de diferentes formas. A indiistria nao provoca poluicao. 5, Responde. a) Que meios de comunicagao existem em tua casa? b) Que revista ou jural Is Cum maior frequéncia? ©) Qual 0 programa de televisao que gostas mais? 6. Assinala as formas de lazer da tua preferéncia. __| Andar de bicicleta. Praticar desporto. Jogar no computador. | Ver televisao. | Conversar. Ir.ao cinema. |_| raum circo. Ler um livro. Fazer uma viagem. |_| Brincar com colegas. Acampar. Visitar um museu. 7. Pinta de verde o | | que corresponde a frases verdadeiras. |__| Lugares com belas praias atraem os turistas. O turismo prejudica 0 desenvolvimento da regiao. O turismo proporciona trabalho a muitas pessoas. Algumas regides desenvolvem-se devido ao turismo. 8. Pensa e completa. a) Que vias podes utilizar para te b) Que transporte podes utilizar? deslocares da tua terra para a cidade mais proxima? AntocarTG, Barco Automével Comboio Auto-estrada Rio mul i r Bicicleta Avido Estrada Ar P i | Cavalo Caminho Caminho- -de-ferro Avaliagie FinalBian sees - Fite Avaliagao Final MATEMATICA Nome: Data:__- = 1. Quantas casas iguais a esta podes desenhar, pintando de maneiras diferen- tes usando sempre as cores amarela, vermelha e azul? Ves Te eee eS 2, O Abel est a pensar num niimero. Ele esta entre 16 € 33. A soma dos seus algarismos 6 7. Qual é esse ntimero? (3) C) & 3. A Olivia est a pensar noutro néimero. £ impar. A sua soma com 38 é maior que 163 e menor que 167. Que nimero € 4. 0s algarismos 0, 2, 31,|6|e/|9| devem ser usados apenas uma vez. Descobre onde deves colocar cada um. a) _ 37 >876 b)5 6 = 506 c) 85 _ 6 < 8545 d) 321 >__56 5, Observa o grafico. Ele mostra o resultado de uma pesquisa feita a turma do Abel e da Olivia sobre os herdis preferidos. 1 c) Quantos alunos votaram? > —___ Analisa o grafico e completa. 9 a) Qual foi o mais votado? s a votos 6 b) Qual foi o menos votado? calli — a aa 3 2 1 o d) Em qual deles votarias? HOMEM. BATMAN Ha SUPER- “HOMEM aia at6. Observa a tabela, descobre o segredo e completa. 7. Observa as figuras e os ntimeros e responde. 6 a) Que ntimeros esto na regido qua- 2 drada? b) Que ntimeros esto no circulo? c) Eno trianguloz h) Que ntimeros pares esto no circulo? 4) Que niimeros estio nas 3 regides 20 j) Que ntimeros menores que 5 esto mesmo tempo? no quadrado? €) Que niimero esté, ao mesmo tempo, j) Qual é a soma dos nameros que na regio triangular e na quadrada? esto na regiao triangular? f) Que ndimeros estio sé no circulo? 1) Qual é 0 maior nimero que nao est no circulo? 4) Que ntimeros esto na regido trian gular e no circulo, mas nao esto nam) Escreve os ntimeros da regiao qua- regido quadrada? drada por ordem decrescente. 8, Pinta, em cada figura, a parte correspondente ao niimero decimal indicado. 2) 03) © AvatiagaoFinat