CIP.BRASIL. CATALOGACAO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, Ri SSm Bed Siva, Jorge Daniel ‘Matematica, 7° ano / Jorge Daniel daSilva, Valter dos Santos Fernandes, Orlando Danisete Mabelini- 3. ed. - Sio Paulo BER 2, Resolugao de uma ©) GAPITULO 1 ~ CONJUNTO DOS NUMEROS INTEIROS Z inequacao de 12 grau.. fiero SY 1. 0 conjunto dos nuimeros inteiros (2)... CKO eats 2. Sucessor e antecessor ° de um numero inteiro.. 8 1. Técnicas operatérias para 3. NUmeros opostos ou simétricos 9 resolugao de sistemas 4, Numeros consecutivos. 10 2. Sistema de equagdes con 5. Valor absoluto ou médulo ndimeros traciondrios. 8, Problemas com equagdes 0) ‘CAPITULO 2 OPERAGOES EM 7 12 grau com duas varidvei 1. Adigdo de dois nuimeros inteiros OO) ee do mesmo sinal. a 12 TOS 2. Adigao de dois nimeros inteiros, 1. Razdo entre duas grandez de sinais diferentes 13 2 Velsooeet6 HA 3, Subtragdo de dois ntimeros interos. 14 3, Densidade demoarétioa 4, Resolugdo de expressoes NUMETICAS enn 15 4, Escala 5. Mutipicagdo de dois numeros inteios ....16 5, Proporgao 6. Divisio de dois nimeros inteiros.. 19 7. Expressoes numéricas 20 x6) ODS 8. Potenciaggo de niimeros inteiros 24 9, Raiz quadrada de um ndimero inteitO na1u24 1. Regra de tres v~ 2. Regra de trés simples. 9, Fer de te compesta. 0 1._ Conjunto dos niimeros : d)0-9= impossivel inteiros (Z) e) 1-0= possivel, 1 (e) CAPITULO 1 - CONJUNTO DOS NUMEROS INTEIROS Zf) 7-7= possivel, 0 | 2. Escreva como se lé estes nun a6 seis negativo b) 45 cinco positive c) -9 nove negativo d) 0 zero Comumente, os valores de te 7 : hin An Ine? RAR Rony 4.5 x 6. Oat : negativos representam “débitos” e os. altitudes. Sao positivas as ; itivos, “crédites"= ASS - 7 a de R$ 600,00 indica-se por -600 e um crédito de R$ 800,00, por +800, por exemplo. que estao abaixo. Indique « as altitudes positivas ou ne apresentada: E z = 5 a saldos positivos ou negativos das contas 1.800 m acima do nivel do apresentadas. |a) crédito de RS 2.000,00/ 4200000 | +1 800 m b) Um submarino esta 200 m. b) débito de R$ 500,00 500,00 nivel do mar. = 6) Adhitn da AE +1 ANNAN —1 000.00:9. : Te rodada de um campeonato envolvendo |__ 0s times Palmeiras, Flamengo e Grémio. _| apresenta parte de seu territo | __do nivel do mar. Ycaro visitou, 5m abaixo do nivel do mar e Palmeiras 31 Flamengo seguida, visitar outra 245 ma Grémio 1x2 Flamengo nivel do mar. . ____ | |a) Represente.as altitudes das d Palmeiras 2x3 Grémio & .——— com nuimeros positivos e neg O regulamento estabelece que, em caso de empate no numero de vitdrias,.o campeao sera _o time que obtiver o maior 18 cidade: =m 28 cidade: #245 1 saldo de gols (diferenga entre o numero eafririne) Daenancine b) Qual a diferenga de altitude e1 2 4245 — (-5) = +245 + (+5) = 245 4 | 12. Determine se as afirmage | __verdadeiras, (V) ou falsas faoez [vt b) 5 EN [F] c) BEZ+ [Lv] d) -1€ vi e) -1eZ* [vl RiseP Ty 13. Na reta numérica, um nun localizado a direita de ou| 14, Oesquemaa seguir mostra umareta__| esquerda. Assim, -6 > -€ |___& direita de -8. Escreva n | 2. Sucessor e antecess numérica, em que as letras A, B, Ce D, |____representam numeros inteiros. Observe a | localizagao do zero, responda e justifique os itens que seguem. um numero inteiro a)..O numero A é negativo? Nao, pois esta @ direita do zero. 15. Escreva estes numeros intei b) Ontmero D é negativo? Sim, pois est a esquerda do zero. ordem crescente utilizando + de poténcia positiva © Base negativa e expoente par —> poténcia positiva © Base negativa e expoente impar —> poténcia negativa a)(-3)° = (-3) - (-3)=9 feta \ oeeeeeeon ( ®) 5 5 7 25 1 ey) h) (0,5)? = 0,25 i Mf re fee i fee eee 1) @3)"=0.8 ee 25 , j) (0.03)? = 0,0009 Be elem lees icea k) (1,5) = 3,375 i ( Sys q)_0,3° = 03x0x03=0,09x0,3 = 0,027 “CC n25P=1 cones {t= ) (251,2514) = 1 V4] sy, he Te. 4 4 4 64 a 8\ 2) + oy {2 VF 3 3) (ay Sabemos que 8° = 8? = 8-7= 8-2, Representando essa operacao por meio de 1)? (aes co anya (7 Boo ee ee eee 87 8. 8.8 BB. BB BF 1 4 Assim: 8°? = —— a . a 23) Lay Qualquer néimero nao nulo elevado a OUVa4ba sy um expoente inteiro negativo é igual ao inverso desse niimero elevado ao oposto do Se Exemplos: i” 1 1 1 e522 3-5 g)4t=1 1 q 7 as a “(a) a) ee oo _____ 8. Raiz quadradadeum | An numero racional @ Exemplos: a) Vamos determinar o valor de 9 N93 —+ F-4-3 i = go Aplicamos a raiz quadrada no numerador e | Taos no denominador da fragao. 69. — 96 frok) ¥O,25 = 0,5 ) VO49 = 0.7 m)_J0,87 = 0,9 n)_J0,0769 = 0.13 FP Antneminn nine dan nica enn ie, j) (664,1258)° = + 11,22 = 144 13. Calcule o valor das expre e simplificando-o sempre q 0 9-(4) sae (2 eaeme Tae? 1 e) -,[86 _ 25 b) 4y-3- = 16-6 4 1 12 ORR e) (0,056) + 2.8= 1428-38 yO 4 oP (2) “V3 “\37) 4. =f2\, (3\'+(3V¥ar+3+a%= “i =) _2,0) CAPITULO 4 - EQU: 1.Equagdes f_x+8=10equacée: 9x = 63g) 8x-9=2x411 Ax= x= 1149 . j) -2-«-3)=18 p) a-Sa+5a=12 —2x+6= 18 3a=12 —2x=18-6 =x =1: 12 See 3 a=4 k) 4+ (x-1)-2-(8x+4)=6 r) 2-(x+5)=-4 24+ 10 =—4 ) 3-(@x-5)=9-2x =4=10 6x-15=9-2x 14 6x + 2x =9 + 15 Bx = 24 24 N u) -8 - (x= 1) =-16 =f B==16 8x = -16= =o Sees 24) 4-(2x-3)=5-(x+3) a7 i = __5. Observe os exemploseresolvaas | equacdes. s .— d) 2743 2 h) 5X-3 3x+8 6x-3 _ 3 4 2. 3 6z+9 3242 3 (Gx-3)-6 Ox +8) _ 4(GK—3)+ 3 3 fF SEP ® 7% G4 9=3742 15x=9 = 18x =48 = 24x12 + Gx §2=32=2-9 15x = 18x= 24x -6x=—12 + 9 + 48. 32 = a = 3 “3 ie ae 3 e) x+5 _ 8+ 2x 2 5 esrem w 10 Set 25 = 16+ 4 5x=4x= 16 = 25 x=-9 j Sx 2-3 .x 5 2 N“~ n) +t Skat) xel a a! b) By+5=12- gf Gn y+ y=12—5 a i ay=7 yet R353 4 Sep KK 3x-7k=-3 4 35 =f =3 + =7x-5 = =5 422 xX==8 Ee als yal = X-AQ___ 60x 18x + 36 % % X+ 4X4 18x = 60.4 36+ 42 BEEP 23x = 138 d) 12x—(2x +5) =10 138I= =n = 12x=2x=1045 10x = 15. iu & x Te *—Sa8 kh a+3 4 4-3a _o 2 5 3 p) 2 +1), 1 @-4y = 3 4 A+ 3-244 104-3) 0 30. 3a Ba++ 3G-m _ 12 id 2 15a + 45-24 + 40 -30a = 0 15a 30a =—45 + 24—40 Bx +8+9-12x= 12 x= 12x=12-8-9 15a = 8 Sat as 18 a5 Fi ) 5-(y-8)-4- 6 =2y) 3 a .5-— 5 5y=15 20+ By =3 By 4 fy = + 15 +20 13y = 38 Q). 6x- 10-3 3B EE eEP Tex-30 ES jax= 9025 18x= 5490 m) 6x-7 _5+2x 9 18x= 35 2 3 % B1x-7-264+>% 0 | 2. Equacdo de 1° grau == ©) x+84+9x=24 [aye parg [ aysrdegExemplos: a)x+3=5 Sb Sse =e x @ a incognita dessa equacao. A raiz dessa equagao é 2. b) 3a + 10 = 25, — 3a= 25-10 3a = 15 ae tt sa=5 3 a é a incéanita dessa eauacao. _____| 3, Problemas com equagées —_| de 1° grau © Um nimero mais 8 unidades é igual a 20 unidades. Qual é esse ntimero? Resolucao Na linguagem matematica, em forma de equacao: x + 8 = 20 Resolvendo a equacao: x+8=20 x=20-8 > x=12 0 ndmero é 12. 7 Usando linguagem matemiatica, resolva os problema: 8 , : wal 6 acca nvimarn? 15. Determi ; - resultado 6 40. Qual é es X= 23 = 40 x= 40 +23 —> x= 63 Resposta: 0 ntimero é 63.. o | 0 dobro de um namero menc ndimero é igual a 5. Qual ée Resolucao Na linguagem matematica, e1 equacao: 2x- x=5 ex-x=5 > x= Resposta: 0 némero procurad 12. 0 dobro de um numero r P ; Q nvimnarn? | 17. Determine trés nimeros nat manne 12 raciiita nala nrAnrin pancariitivnc eahanda wieHes 10 Le9UNA LIGIG PUP. WULOGUUUVUD, SaVTL UU YUS Resposta: 0 nimero é 9, 4. 1° niimer Trés nimeros consecutivos + 2 numer Senimer X4X414x4+2= 24 X#X + X= 24—1—2 Resposta: Os ntimeros s40 7, 8 ¢ 9. Exemplos: a) Divida 48 em duas partes, de 1 uma tenha 8 unidades a mais do ;- Resolugao | cesses f 1a narte —¥ ______ 18. Divida 104 em duas partes de modo__| 20. 0 quociente de um nume que uma tenha 4 unidades a mais do por 863, e o resto 6 5. que a outra. numero? 404) = |1# parte =x x|8 [2¢ parte =x + 4 5 3 Logo: X=8-345 x+x+4= 104 2445 2x= 104-4 x= 20 2x= 100 £58 Resposia:-0 wntimero é 29. = 100. 2 x= 50 X+4=50+4=54 ‘Resposta: OS nlimeros sao 50 € 54. 21. Qual é 0 numero que mu e subtraido de 5 resulta € 4-X-5=31 4) +5AQ Rintinin RON Inraning ann chine Ania 23. Subtrai 2 s | 26. A soma de dois numeros ne 18. Qual é esse numero? impares consecutivos é 32. esses nuimeros? Dois ndimerns impares { ‘enimera = x consecutives 22. numero = x Resposta: 0 niimero é 30. X+X+2=32 As Y x=30 23> —> 17. Qual 6 esse ntimero? 2 x25 1 nlimera = 15 2x+3= 17 2-nimero=15 + 2=1 X= 17-3 =P Resposta: Os nimeros so 15.217. —x= Resposta: 0 nimero é 7. 27. Asoma das idades de um ¢ seu filho 6 55 anos. Determi idanac cahanda nie a dar _____ 28. Divida 100 em duas partes, de modo _|_ 30. Distribua 40 balas entre t que uma tenha 14 unidades a mais do. de modo que o segundo que a outra. cs balas a menos que o prin 2 @pm =X terceiro, 3 balas a mais q 8 parte = x4 14 (12 menino: x x+x414=100 (40) \22menino:x—8 2x=100— 14 {2° mening: x + 2x= 86 xe x= Rays 32 AO 86 POS x tot = 40+ 8-3 atx= 43 = 1" parte = 4: 2 parte = 43+ 14= 57 i. Rasposta: As partes sfo 43 @ 57. 122 menino: 15 = 8 fe menino: 15 balas (3: menina: 15+ 29. Divida 180 em duas partes, de modo —__________que uma seja.o dobro da outra. _| Gar [ta marta = 0 BA im niimarn aveada a oid 32.0 , 5 | 35. aa sua metade é igual a 12. Determine sua altura, saben base mede 5. cm, __ Sugestao: area = base x all Resposta:0 numero é 8. 33. Um numero excede a outro em & ____ unidades, € a soma deles é 25. Quais sAo esses numeros? 36. Multipliquei um numero por 4, Deu 20. Qual é esse num nuimeros — 12: x \ 2ux+ 6 3x-4=20 3x=20+4 va Gam SOR _____- 38. A soma de dois numeros 6 24.0 __| menor é a terga parte do maior. Quais so esses numeros?jnimero.maior: x \imero menor: ~ xa X 224 Mewar x» E% & .—— 4x =72 = 2 = x=18 a Suma niimero menor: 18 _ 6 3 Resposta: Os niimeros s40 6 e 18. —_| INEQUAGOES | 1. Inequagao_ co} Inequacao é uma sentenca aberta que exprime uma desigualdade entre expressde Exemplos: — © x > 5 ([é-se: x maior que cinco) © x3 <7 (lé-se: x menos trés menor que sete) * x > 2 (lé-se: x maior ou igual a dois) * x <6 (lé-se: x menor ou igual a seis) 2.. Resolugao de uma inequagao de 1° grau ; @ Chamamos de U (conjunto universo) 0 conjunto de todos os valores que a incégn’ assumir. Chamamos de S (conjunto-solucao) 0 conjunto dos valores de U que satis inequacao. Exemplo:"on ; ; 5 ox> 10 inequagée: " xg |___ Sendo U = N, determine-o conjunto__| x25 verdade das inequagdes. - =KENIx>5} a) x+3>8 x> 8-3 x5 2 3x<24 =f ENIx>5} 70 2 x b xX, 710 =KENIx<7} 2.53 6 3x4 14<10 3x 4 wien i) 5x-9> 2x44 2. Dado U =Z, determine 0 conj 5x-2x> 1249 ‘olugo das inequagées. 3x2 21 = isSeEr a) 2x-9>17 421 2e> 1749 2 2x>26 xe7 26 S=KENIx>7} 2 65 12>——> j) 7x-3<2-(8x+5) S=KEZIx>13} Tx=3=8 nk f) Ox-2>3x+4 S=E7ly>-2) Sis = 3x24+2 6x26 |) 3+ (=9)+5>2-=1)_ S=EZIx>1} 3xX=27 4 5>2x-2 = 2k >—2 427-5 g) 5-3x12—4x 1+ 12 O-% 3 BB. X= 10K 4 4x > 12 4 14-15 20x = 100x > —15 + 18. x> 11 80x > 3. =fEQix> 11} 80x <2 gee 80 f * +6 = 7 80 ) (BxtSipex=4 ) X71, 3-2 2 3 Toxo, +8 B24. OK 6 6 24 24 15x-6x<8+9 8x + 6x29 +24(e) CAPITULO 6 — SISTEMAS DE EQUAGOES 1. Técnicas operatorias para resolucao de sistemas Método da substituigaéo @ Exemplo 1 No sitio de Luzia, ha patos e ovelhas num total de 17 animais. Ao todo sao 48 pi ——— Quantos patos e quantas ovelhas ha nesse sitio? Resolucao Na 18 equacdo vamos representar a quantidade de animais: patos e ovelhas. 18 equacaio: T x+ 17 L_+ total de animais —- namero de ovelhas niimero de patos Na 28 equacdo vamos representar quantidade total de pés: dos patos e das ovelha ipseneeanaee ~~ & Exemplo 2 Em uma sala de aula havia 40 alunos. Quando 7 meninas sairam, o niimero de passou a ser o dobro do namero de meninas. Quantos meninos estavam na sala Resolucao Vamos chamar de x a quantidade de meninas e de y a quantidades de meninos. x+ y= 40 {i = 2(x- 7) Agora, vamos resolvé-lo. Como a incégnita y esta isolada na segunda equacao, usar 0 método da substituicaéo. Temos, entao: x+y=40 xX + 2(x- 7) =40 x+2x-14=40 3x = 40+ 14 3x = 542. Resolva os sistema: bf -y=1 [x+y=9 Bxqatiy 1 +yeyed 2y=8 Xs14+4—> x=5 S= (5.4)xo x86 Substituindo o valor de x em uma das equacGes, temos: 3x + 5y = 28 3-6 +5y=28 18 + Sy = 28 Sy = 28 - 18 = 10 10 =e =2 yas = ¥i Solugdo: x= 6 ey = 2. iN “2 Raenhia ne cictamac Tenvebav R44 Multiplicamos uma das equacées por -1, de modo a obter coeficientes simétricos. "22 caso: quando os coeficientes de uma das incégnitas sao iguais. 2x -3y=1 4x - 3y =11 re +3y=-1 4x -3y=11 ry ax = 10 ie x= 32 s x= Substituindo o valor de x em uma das equacoes: 2x - 3y 225 aye 10 +3y=4 -3y=1-10 ~By=-9 > y=3 S = {(5,3)} 4, Resalva os sistemas |e) [ax 47y= mi Lx+7y=36 mW favewok of + g) +S= (27) = {3.2} ).{x-y=3 lx+3y=11 Bey sx=18 tall 9x+y=6 -(2) 18x + 2y=12S = (16.0) = F nee z % termi a i | Jetermine a solugao do sistema x ive] : 3 2 Resolugao 1° passo: simplificar a 2* equacao. Seon ee syi=/42 6 6 Podemos escrever o sistema da seguinte forma: { x-y=1 4. lex +3y = 42 Resolvendo-o, encontramos a seguinte solucdo: x = 9 e y = 8. 6. Resolva os sistemas. °) 4 _ +t -4 5x a) | x y 3 4x+ 3y _ 36 Sx +y = 35 Ra 9 19 7. Resolva os sistemas: d)_{ x=y=-5 a) |x+y=6 3-(+y)=27 x _ 8 TS Say 2 3.3 Ox+ dy = 27 x+y=6 36 +) +3y = 27. =15+ ay + dy= 27 x+y _ 16 fy = 42 —> y=7 6 6 X=6-y (G=y)+2y= 16 1R= 2y + y= 16 sashanin? Sse=2 => S= (42) “pers by} x=4+y_ 3-K=-y=-3 ga Ve x=5-y 2767? Sx = fy =a x=44y 3G=)=3y=-3 15= 3) -3y=-3 x4 2y_ 20 1010 . @ Problema 1 A soma de dois nimeros naturais é 30, e a ndmeros? Resolugao diferenca entre eles é 6. Quais sao Vamos chamar de x o primeiro nimero e de y o segundo. * a soma: x+y = 30 * a diferenca: x - y= 6 Resolvendo o sistema pelo método da adi¢ao: Substituindo o valor de x na primeira equacdo: x+y =30 _____B. Resolva os seguintes problemas. _| D ; oS al ; a) Determine dois numeros cuja soma é 45 ____|__e.um deles 6 0 dobro do outro 60 e a diferenga 16.fae Bx = 4y 18. x= 38 2y+y=45 38+y=60 —> y=22 Sy=45 —> y=15 x= Repnsia: Os niimeros sda 38 2 22. y=2.15 => y=20 Reposta: Os nimeros séo:30.e 15. e) "Determine dois numeros cuja e a diferenga entre o dobro dc b) Determine dois numeros cuja diferenga 6 0 triplo. do segundo é 9. 10 eum deles € 0 triplo do outro. freve 2 [rey ein x= y= 9 X= 3y X=22-y 2 (22 —y) — By = 9 44 — Dy — By =! (55 =Sy 2-35 —> y= anos. Sabe-se que uma delas tem 18 anos num total de 45 cabegas e~ . G. > Q 4 rat fesynde peae x=yei8 4x4 2y = 130 y+ 184 y=42 x=45-y Qy=24 —> y=12 4 (45 —~y) + 2y = 10 +18 x= 12+ 18 = 30 Reposta: As idades séo 30 anos e 12 anos. Reposta: Sao 20 porcos e 25 galinhas__ —_________R$.30,00 a mais que outra. Quanto __| h)_ Foram distribuidos R$ 120,00 entre duas k)Numa loja ha bicicletas.e tr pessoas. Sabe-se que uma recebeu rodas), num total de 69 roc veiculos. Quantas so as b recebeu cada uma? A = jain [xa yet Vo ware an Terai — 97oN 2,0) 1. Razao entre duas grandezas @ Razdo entre duas grandezas corresponde a0 quociente entre seus valores. Observe 0 quadro. 7 — RAZOES E PROPORGOES 2. Velocidade média @ E a razdo entre a distancia perc um mével e 0 tempo gasto pare essa distancia. Exemplo: A velocidade média de um trem percorre 800 km em 2 horas é ¢ a)Qual € a razdo entre 0 comprimento: * do maior réptil do planeta e do jacaré do Pantanal? 7m _ 7 25m 2,5 Jacaré do Pantanal 2,5 m Jacaré-acgu, da Amazonia 6m Crocodilo que vive na Asia ena Australia (maior réptil | 7 m do planeta) razao a Ou seja, a velocidac 4 desse trem é de 400 km/h. _|1. Determine a velocidade médiz desenvolvida por um trem ao. uma distancia de 250 km_em E a razio entre o nimero de habitantes (populacao) de uma tegido e a area dessa regiao. Exemplos: Segundo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatistica), a cidade de Florianopolis tem 421 240 habitantes, em uma Area aproximada de 675km2, Fonte: http://ynibge.gowbr/cidadesat/painel/painel. php2eodmunm420540 em 11/01/2013. Sua densidade demografica é dada pela © Escala é a razao entre a med comprimento de um desenho do comprimento real do obje A planta deste dormitorio fo 1 : na escala de =, (1: 100), | significa dizer que cada 1m corresponde a 100cm ou 1 comprimento real. 4m —<—$—n lt