‫السنة الدراسية‪………………:‬‬ ‫المجال‪:‬المـــــــــــواد‬ ‫المادة‪:‬هندسة ميكانيكية‬

‫التاريخ‪............................/‬‬ ‫الوحدة‪:‬طريقة الحصول على المنتجات‬ ‫المستوى‪ 2:‬تقني رياضي‬

‫الوضعية المشكلة‪ :‬ال شك أنك الحظت أنه في حياتنا اليومية نحتاج‬ ‫‪.I‬‬
‫إلى العديد من المنتجات المصنوعة من مواد مختلفة (معدنية‬
‫بالستيكية‪).....‬‬
‫هل تساءلت يوما عن كيفية صناعة عناصر هذه المنتجات‪.‬‬

‫التعليمة‪ُ :‬تظهر هذه الصور منتجات مختلفة األشكال‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫تعرف على كيفية الحصول على أشكال هذه المنتجات‪.‬‬
‫‪. II‬األنشطة البيداغوجية‪:‬‬
‫النشاط األول‪ :‬التشكيل بأسلوب الصب أو الدفع‪.‬‬
‫‪ .1‬القولبة‬
‫‪ )1-1‬القولبة بالرمل‪.‬‬
‫النجاز هذا النوع من القولبة نتبع عدة مراحل‪.‬‬
‫‪ ‬من خالل الصور‪ A‬الموالية حاول التعرف على هذه المراحل‪.‬‬
‫‪.……………………………………………………………………… .1‬‬
‫……………………………………………………………………‪...‬‬
‫الشكل ‪1‬‬ ‫الشكل ‪2‬‬
‫‪.…………………………………………………2‬‬ ‫إعداد الصندوق‬ ‫‪.2‬‬
‫………………………………‪.………………………………………..‬‬

‫الشكل ‪3‬‬
‫…………………………………‪. …………………………………..‬‬ ‫نزع‬ ‫‪.3‬‬
‫………………………………………‪.……………………………………..‬‬
‫…………………………………………‪…………………………………….‬‬

‫صب المعدن ………………………………………………… الشكل‪4‬‬ ‫‪.4‬‬

‫…………………………………………‪.………………………………..‬‬
‫الشكل ‪4‬‬ ‫‪.5‬‬

‫…………………………………………………………………‪ .‬الشكل ‪5‬‬ ‫‪.6‬‬

‫……………………………………………………………………………‪...‬‬ ‫‪.7‬‬

‫الشكل ‪5‬‬
‫اذكر عناصر القولبة بالرمل‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الرمل‪………………………………….………………………………… :‬‬ ‫‪.1‬‬
‫……‪..…………………………………………………………………… :..‬‬ ‫‪.2‬‬
‫……‪...…………………………………………………………………… :..‬‬ ‫‪.3‬‬
‫……‪..……………………………………..…………………………… :.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫نتيجة‪:‬‬
‫…………………………………‪.……………..‬‬ ‫في هذا األسلوب يعتبر الرمل‬ ‫‪‬‬
 ‫تناسب هذه العملية …………………………………‪.………………………..‬‬ ‫‪‬‬
‫إذا كانت القطعة تحتوي‪ A‬على أشكال داخلية …………………………………………………………‪.………………..‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ )2- 1 1‬القولبة بالقوقعة (قوالب دائمة)‬
‫‪ .A‬القولبة بالجاذبيةـ األرضية‪.‬ـ‬

‫‪ ‬هل يمكن استبدال الرمل بمعدن لصناعة القالب؟‬

‫‪.…………..…………………………… ‬‬
‫‪ ‬ما هي المواد التي تالءم هذه العملية‪.‬‬
‫‪900° …………..…………………………… ‬‬
‫الشكل‪.2‬‬ ‫الشكل‪1‬‬ ‫……………………………‪...……………………………..‬‬

‫‪ ‬الحظ األشكال المجاورة وحاول ترتيب مراحل عملية القولبة‪.‬‬

‫‪.…………..…………………………… .1‬‬
‫‪.…………..…………………………… .2‬‬
‫……………………………‪…………..‬‬ ‫‪.3‬‬
‫‪.…………..…………………………… .4‬‬
‫‪ ‬كيف تكون حالت السطح المحصل عليه‪.‬‬
‫‪.…………..…………………………… ‬‬
‫الشكل‪.4‬‬ ‫الشكل ‪3‬‬
‫القولبة بالضغط‪:‬‬ ‫‪.B‬‬
‫في حالت ما إذا كانت القطعةـ المراد سباكتها معقدة ودقيقة ‪.‬‬
‫‪ ‬اقترح حال إليصال المعدن المنصهر إلى جميع أجزاء القالب‪.‬‬
‫‪.…………..…………………………… ‬‬

‫اذكر مادة القالب في هذه الحالة‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫……………………………‪.…………..‬‬ ‫‪‬‬

‫من خالل األشكال المجاورة حاول استنتاج مراحل هذه العملية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.…………..…………………………… .1‬‬
‫‪.…………..…………………………… .2‬‬
‫……………………………‪…………..‬‬ ‫‪.3‬‬
‫‪.…………..…………………………… .4‬‬

‫كيف تكون حالت السطح المحصل عليه‬ ‫‪‬‬

‫…………………………………………………………‪.…………..‬‬ ‫‪‬‬
‫نتيجة‪:‬ـ‬
‫‪ ‬في حالة القولبة بالقوقعة ……………………………‪.…………..‬‬
‫‪ ‬يتم حقن المعدن المنصهر‪:‬‬
‫‪.…………..…………………………… ‬‬
‫‪.…………..…………………………… ‬‬
‫نظرا الرتفاع تكلفة القالب تستعمل هذه ……………………………‪.…………..‬‬ ‫‪‬‬
‫……………………………‪…………..‬‬ ‫تعتمد دقة القولبة على‬ ‫‪‬‬
‫إيجابيات‪..............………................……………...................................................................…………..……………………………… :‬‬ ‫‪‬‬
 ‫سلبيات‪:‬‬
‫‪#...............................................................‬‬ ‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫‪#.....................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫……………………………‪…………..‬‬
‫………………………………………………………………‪…………..‬‬ ‫تستعمل في صناعة‬ ‫‪‬‬
‫النشاط الثاني‪ :‬التشكيل بالتشويهـ الدائم‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫الدرفلة‬ ‫‪H‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪B‬‬ ‫حاول شرح الشكل‪ 1‬المقابل‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.…………..…………………………… B ‬‬
‫‪H‬‬
‫‪1‬‬

‫‪ ‬ما الذي يحدث للقطعة عند مرورها بين العمودين‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪.…………..…………………………… ‬‬
‫‪ ‬سم هذه العملية‪.‬‬
‫الشكل‪1‬‬ ‫‪.…………..……………….……………………………… ‬‬

‫الحظ الشكل ‪ 2‬لماذا استعملت الدرفلة أكثر من مرة‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫………………………………………‪…………..……………………….‬‬ ‫‪‬‬
‫……………………………‪.……………………………………………..‬‬
‫‪..………………………………………..………………………..……….‬‬
‫‪ ‬لماذا أشير إلى القطعة المدرفلة باللون األحمر‪.‬‬
‫‪.…………..…………………………… ‬‬
‫‪ ‬استنتج أنواع الدرفلة‪.‬‬
‫……………………………‪…………..‬‬ ‫‪‬‬

‫الشكل ‪2‬‬ ‫‪ ‬تكون العملية بعد تسخين كتلة الصلب داخل أفران خاصة حيث يتم‬
‫تركها فترة مناسبة داخل الفرن حتى نضمن تجانس توزيع‪ A‬الحرارة داخل القطعة كلها‪.‬‬
‫‪ ‬ا……………………………‪.…………..‬‬
‫تتم هذه الحالة على المنتجات في درجات حرارة منخفضة عن درجات حرارة الدرفلة على الساخن بكثير‪ ،‬وتكون‬
‫عملية الدرفلة في بعض األحيان على مكنات مزودة بأربعة درافيل‪ A‬ولكن يجب تنظيف األلواح المراد إجراء عليها‬
‫‪.‬عملية الدرفلة‬
‫‪:‬من أهم مميزات طريقة الدرفلة على البارد *‬
‫‪.‬ا‪ -/‬الحصول على سطوح لها درجة تشطيب عالية خالية من األكسيد‬
‫‪.‬ب‪ -/‬الحصول على منتجات لها دقة عالية‬
‫ج‪ -/‬تحسين في بعض الخواص الميكانيكية للمعدن‬

‫اليك المنتجات التالية‪ .‬كيف تم الحصول عليها‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫……………………‪…………………………………………………..‬‬
‫………………………………………………………………‪.…………..……………………….‬‬
‫الشكل‪3‬‬

‫الشكل ‪5‬‬ ‫الشكل‪4‬‬

 ‫……………………………………………………………………………‪…………..……………………..‬‬ ‫نتيجة‪:‬ـ الدرفلة هي أسلوب‬
‫……………………………‪.…………………………………………………..……………………………………..‬‬
‫………………………………………………………………‪..……………………………………..…………………………..‬‬

‫‪ .32‬الحدادة‬
‫‪ )3-1‬الحدادة اليدوية‬
‫الشكل المقابل يمثل تسلسل مراحل الحصول على قطعة نهائية انطالقا من مكعب معدني‪.‬‬
‫‪ ‬فكر في طريقة االنتقال من مرحلة إلى أخرى‪.‬‬
‫……………………………………………………‪…………..‬‬ ‫‪‬‬
‫…………………………………………………‪.…………..‬‬

‫سم هذه الطريقة‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪.…………..…………………………… ‬‬
‫‪ ‬عرف الحدادة اليدوية‪.‬‬
‫……………………………………………………………………………………………………………………………‪…………..…….‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ )3-2‬الحدادة بالقالب‬
‫‪ ‬من خالل األشكال التالية حاول التعرف على هذا النوع من الحدادة‪.‬‬
‫‪.…………..…………………………… ‬‬

‫‪-3‬الناتج‬ ‫‪-2‬الضغط‬ ‫‪-1‬التحضير‬

‫كيف يتم توفير القوة الضاغطة؟‬ ‫‪‬‬

‫……………………………………………………………‪…………..‬‬ ‫‪‬‬

‫…………………………………………‪ .…………..…..‬أنظر الشكل‪.‬‬

‫…‪…………..…………………….........................................................................................................................................................‬‬ ‫نتيجة‪:‬ـ‬

‫‪4‬‬
‫تستعمل الحدادة بالقالب‪:‬‬
‫……………………‪…………..………........................................................................................‬‬ ‫‪‬‬

‫……………………‪.…………..………........................................................................................‬‬ ‫‪‬‬

‫‪:‬سلبيات‬
‫…………………‪.…………..…………............................................................................................‬‬ ‫‪‬‬

‫‪..……………………….............................................................................................................................‬‬ ‫‪ . III‬حل االشكالية‪:‬‬

‫…………‪...‬‬