wi 4 7 3 oo 1X ea ood epeydwy 2 ristay | oo ew sok OvSiPa 8 aod ye oe ov? \& S373L VaISATIS VZINT vIEVW L SR eiBooosde CSACOUN | euunII. O Processo de Ajustamento pouco, entretanto, vai aprenden e desenvolvendo maneiras ceracteristicas de ajustamento e do- __ minio do meio, delineando, assim, a sua personalidade. | modo de sobrevivéncia que,4p do OMEN > Key « Ye ot 3 OpSe;DUDIa] “oRSnjono ap ossas01d umu_ajsuoa apepliewossod ¥p ojvauilajoauasap 0 anb 19zIp sowapod ‘apepyetiosed ep oyuou -tasap 0 urerouamyuy “wpque) ‘anb 9 ‘odniB wn opo} 2p 320M S08 ‘Je108 opour um ap ‘wey 2s ou onb ‘sarefmonsed sojuow “Poqwose os “39 ‘OBE WN ap oYOW e “eUaE EU “eTUIe njSaU oproseu 33} 9p Vey 0 “Te}UapIoe oNUODUI tA] -seossad se .au1a99} nb sesioa Py “Seoypoadsa saQSem!S WaAIA sonpia 50 sopo} ‘SeD0s 9 sooiZoj0Iq sojMeUtUUsEIEP sop wALy “apepyewosiad ep opsemnBijuos: vit joueyoduio> ap sparyoysadra wemduy sipded sos Se[ougnyjU! sou aigos waaraxa anb-sigded sopeuy INIe ‘souisouajsod onb-e ‘sodnu¥-s3)89 sopoy, vopde e epuantyur onb ‘aestoaud,, op" ,29p,, op segrped sop Yoaplatep op ogSeyu10} wun ‘uyoyyaniy 9 Aesinw weoydxa owoo ‘sem ‘,of no aud, seuade ops ogu anb ‘sa.0p dens ap emmnysa e és eiSaquy 8 9j9 sodnad-saysayy 1B} © OWWOD ‘sasoUaLE SoxyNO *s 91398 wn op oxjuap arse ony UOITENHS SapEUTUZ}SP S09 ap sodn3 soups sou ao1exo vossad B amb si um 9p ayuopuadap.9}u1 ‘qeisos vossad ewin 9 vossad epoy ‘ajuaujejuourepung -odnss assop eimjngso vu (faded) opsisod ens ap mo ‘ouquiau 9 yenb op od op eamjno ep to yeoo] nas ap epefest 2580} 28 oulo> epeyuasoidas aquawepetdosde 308 pod ovN ‘femyna 2 ye00s ‘0o'S1} ojattt 0309 wa 9 ap “epupsyaiur ¥SSOU e ‘ojuod oa 91e ‘9 o}HoweLDduia ossoH 0 “ooIsH} OssOU 3 ojuatUTATOALaSEP Nas ap oF -09 ogs amb sosinduy ap ogsejop essvose eun ap orsedun ofad oyu 9p apepiedes & owoa) epeuap: urjuzre3 anb sapeproedes sp (ossou 9 0133 Q) ,.",zisodsaz id ‘onomsaduray oss 2p say0p saUB.o[]P So woo ‘epeplo1un ep oYUINeD OU eDOI0D so wAqUIE) souad sop ogse e anb sowecanbss 9 seSueyjoues ur sesuad aseq & s02u10} oBSeuIUH>}ep ap ody essa onb souIaA ‘oroumu wa ‘ ared owod ‘ous aus ov sepeuoise ap weweyp sopnur anb ¥ wgjuese3 anb soonyisoat Purays}s win Opoy wa as1su0D r | oyuamajoauasep ou ootseq jaded wn weyuadwasap onb sie usjod no sajuaye], sapepioedes sepemuusjep 9 apepalreyipoioy © | ferpadso ¢ sunwog seouapuay se :sa10}e} ap sopumluod 3) sousu oped (yodjty opungas) weyspusarduos sagsisodsip sejsq ‘sagsisodsip ap eureys jody anb ojad epiyysuoa eso emud-eug}ew fopepyemosiod ep ojuouajoauessp 0 vied euusd-eugyem & ayjuowos mnssod onb eoyyUSys oS] “eIo0s 125 wn epure 2 CEN “e2139jo1q apepyeos cum seuade 9 ‘I20seU oF ‘exeurny eeu ‘ewe sowes}sou owoD reauTERNIBIOG) Z| “apepireuossad ep sojadse ops saqaoiad ap sopots ‘sejaty ‘sazofea ‘saQSeanjou ‘S203 -ows ‘sieossad sober ‘oulsiueup 0 9 ogSeaSayur no apeplun ePerens aiererntn ere rere tee inegragao, em que o individuo progride das fases inferiores ss para as mais avangadas. Ele vai organizando sistemas Felago com o ambiente, fixando habitos, desenvolvendo mo- ido. O “cu”, que é 0 ponto central de convergtncia ide, a regido viva e intima de noséa vida, torna-se ;cordo com os préprios val Neste proceso de desenv dasfamiliace-Em..anos. posteriores;=2~crianga=é-exposta:ao-meio cultitealfora-da-familia, Powca°divide-ha- de"que-essas-infinen- cias. posteriores,-no..que.diz.,.espeilo..estrutura-bésica-da-per- sonalidade,..sio..mends. profundas~e-de~ efeitos-mais=reversiveis do=que~aquelas.-influéuciasiniciais~que~amcrianga=xecebe=em contato..com=seus.-pais.c. irmdos’." Na__infancia,_portanto, -os~alicercesda™ personatidadeS20 claborados..<...certas .configuragies_ fixadas,~ configuragiesestas ‘que-posstiens_suna-certa-rigidez-e-estabilidade:e,-até-certo=ponto, Fesistem=as~influéncias:posteriores: A adotescéncia e 0 principio da idade adulta so marcadas indes mudangas na personalidade. Todas estas mudancas, Ho em relagdo direta com as experincias anterio- nam da propria estrutura do caréter, cujas bases Personalitote 0a Natareza, na Socledate € na Caltera, cap se enconiram/na infancia. Diz Karen Horney que “o passado, de wm modo ou de outro, esta sempre contido no presente”. jf Personalidad € um processo sempre continuo de desen- . N4o & nunca um produto acabado. C se a infancia e a adolesctncia so co: fases capitais nesse processo, isto no significa, porém, que a ixe de se desenvolver durante toda a vida. Vida, sempre_mudanga. Tudo.que.é estitica esté morto. , uma das qualidades importantes da nalidade exatamente, como ja expusemos, 0 capacidade de mudar e estar sempre aberta a nova © desenvolvimento da personalidade é, pois, um processo imensamente icado, integragdo numa cultura determinada © em ‘Murray e Kluckhohn explicam: “Tendo processo de socializagao continua pela vid de agao no momento devido, dos, Presume-se que, tendo adquirido tais capacidades, a pessoa média ser capaz de esta- relagdes interpessoais satisfatbrias dentro da estrutura legal e convencional da sociedade”."se "9 BU > PP—EIIOS Bu “oreIMON v4 sPopHovoRsey -wikbysy

onpyaipur o seooquose4 uoyued onb sapepyenb inssod apepyjenosiad y soxno 2p sosindim 2 sassasayuy ‘seroualina se 9 (seayyoadsa sagsems a eimyno jad sopeoyt @ exSojorg ead sopep) onpratpur op sosindi owgu0s op eaMpUIP yu; ‘PEpHIEUOSI¢g =e usse ‘opueauyjop ‘olsul op OL fe ap seons}4a}2e199 svitaueU opuaazoauassp 9 Sopeprssa0ou sesso sazejsnes w opuapuaide TEA © oonod “seaySgjoa1sd seiougae> sxonod seu u Woo 49s wn seuede y “ojoUrzoduios Hrdo1d sopow ‘oxjua 9e “nanjoauasap opy IS SOP vaysHa}eIeD ovdez! ‘opiseusoy 10} seuode zey ‘eossad eum epure > oeu onpyay oe epue ayy N anb peruajod o “apepneuosiad v 9! sap Z . *.M2-oBU 2 Ro “oialqo 9 oyfafas ‘odns 9 eossad ‘opunus > uiatioy anus orsez1y auR3s ‘sojod sjop axjua seyDs0 wn 9 eueUny FPin Bomb za z9I¥zZI0D Jqes| eua!A ZIG :04e0N0) 1-1 aavarivNosuad “1 OvuewRsnhy op O889901g O “II oz “PION Pa 19}OuBI2HG PHPoIODIRA “EEISEUY 98UY “19 we ‘opSeio8 e ogSesal ap sour ~suesy onb opea) aj 498 © yHenUnUOD asommau e ‘sepeigy jinbo sepjoa.ejase ‘sajuarosuoa seossad uss} opt ‘sasopeanps sozofeui so ops anb ‘syed so ojuenbua ‘anb soueypassy. “oanoaNaU ojuaueysodwos ue E IqIuY apod epenbape opSeonps e wi9q pu o}!9}ap uN ap o¥SE}s; yayeut opseitiaume vq eno BD ott esnjesediua} © yen ye} “a}uD 0D opzose 2 uiioidord_anb Sowuauta|> 1999u0} pod apepaisenipaxoy e amb sou-s90Ie4a unidade ou integragio © 0 dinamismo. Tracos pessoais, emo- ges, motivacdes, valores, metas, modos de perceber sio aspectos da_personalidade. 1.2 \Determinantes: Como mostramos acima, a criatura humana, ao nascér, € apenas-uma realidad: bioldgica. Nao ser social. Isto significa que possui somente a matéria-prima para o desenvolvimento da personalidade; materi constituida pelo que Allport chama de disposigdes inatas. Estas disposiges compreenderiam (segundo Allport) pelo menos tr@s conjuntos de fatores: as tendéncias comuns a espécie; a hereditariedade e determinadas capacidades Iatentes ou poten- ciais que desempenham um papel basico no desenvolvimento. © primeiro conjunto de fatores consiste em todo um sistema jpulsos € processos homeostaticos que garantem a do ser. E tudo aquilo que muitos chamam de {© segundo conjunto inclu! o que denominamos de heredita- riedade, iste €, todas as caracterfsticas ligadas aos genes, trans mitidas ao individuo, no momento da concepeao. Com relagéo & hereditariedade, E jf gue at combinapbes de car praticamente infinit a base E continua: “Quando falamos de hereditariedade tendemos 2 pensar em semelhangas ¢ esquecemos que a agdo dos genes também nos coloca no caminho da unicidade, com os dotes de nosso temperamento, plasticidade neural © resposta’”." (O grifo & nosso). © terceiro conjunto se refere as capacidades que garantem © crescimento € uma estrutura ordenada (como a capacidade de aprender). Allport chama a atengdo para o fato de que “a personatidade no ¢ governada unicamente pelo impacto de estimuios sobre uma escassa dotaae |, Gordon, Desenvolvimento da Personatidate. Trad, ganismo, com todas as suas necessidades siaso, files abe social e cultural. Nao pode ser apropriadamente representada como se fosse isolada de seu local ou da cultura do grupo do | € membro, ou de sua posic¢ao (papel) na estrutura desse ipo. Fundamentaimente, toda pessoa € uma pessoa s ional, etc. Nestes grupos cle se truturas, a estrutura de sua valores, que no sie apenas uma mas, como explicam Murray € que influencia a agao. Todos estes grupos, a que pertencemos, mentos particulares, que n4o se ligam, de um modo geral, aos Padres de todo um grupo, e que, também, influenciam o desen- volvimento da personalidade. 1.3 Desenvolvimento: Podemos dizer que o desenvolvimento da personalidade consiste num processo de evolugao, diferenciagéose ee ee et dw des “ons “M9 pa ‘pess “Sapusin op Rowe soa AON. ASLAN we “BULLINOP ep steape> sojuod so sogttolouuusas ens e 42094U09 ap apepiumode ¥ eta} ayueFquN 404191 0 aonb esed JOUE ‘Dyua1409 ¥IS3 Jodxa ua opsednooaid JoReuy souiaia} “(e1qo & epo) ap sa1029p ou seIOU yiE) os ond wiso Brugnyur) vonjeursisd eupynop rjad opepuanyuy ajuons SEPEOHE 9 ojauresuad ossou anb opuos 4 -seusay atee auuexo opidgs wn o1sgssao9u 29-ze} ‘ojusweysne’ moo o > “epepiteuosiod ep oawiajonuasap op 2 eimnsisa ep ‘ofters (oP oRsuBOIdeIOD JoYoU meq :epopHeUoLe ep ways 7 ‘«2PEP2ID0S EP [euoIDUaAUOD 9 [eo] Sinynnsa ep onuop seuoTessHEs sieossadiajul sogSeios iodefoq SESS, WP Fedeo F108 eippu vossad v ‘sopepmredys sie} opumbpe Qpuay ‘onb 9s-oumsaid *(-3}9 ‘sopeoieur sonuosUD S08 I9oeIedinos ‘oPHaP OjuawiOW ou sesio9 se J0z6}) oduls} op se 3ejdepe 2s op apepisedes e a | ~Bus ‘sopoygm) sopeaoide opse ap BU apues3 ap conyunoine 9 yemiqey ofosdura o ‘aayyose oyjysqns tun eset id viow-o}ofqo wn 9p epxayeD e spo;5UE) ap spEepioedes e S2eu! SapEpissaoqu sep opSejsayuel ev sviapou! no 109 ORSezITEI903 ap ossadcid idxo_ uyouyony 9 Avsanw -soayyjoads0 wo 2 epeurasjop emyno wunu oeSesfojur ens e “9 ost ‘onpyaipur op oESezels0s e eoydwyy “ajuawenun oust opuei8 wn sod operuangut “opest ossooord un ‘siod “2 apepsteuosiod vp ojuaimajonuasap SepuONGUL seAou e e}soqe aidwes se)59 9 sepmu ap apepredes © Qusuucimp o ‘sourssndxs gf owos ‘ayuswerexa 9. apepiien {eerod tssou ep sojweodu sapepirenb sep eum ‘ojuowzifay "4 ‘Guom vise oonpis9 9 anb opn, “eSuepnur aiduas voyiudis "Seipe SEPIA “EDIA e epo} a]UeMp saafoauasop 98 ap axyop apeplfeuosid ¥ mb ‘waiod “eoymidts ou oss} ‘osssooid asso sieyde> sosey Quod stper9pisucs os mougdssfope eo eoURjUE eas anb Jozip Souresonb o}s} wog “opeqeae omposd wn eounu 9 ofN “ojUatNAlON “Hos9P ap onyyjuo9 sadwas ossazosd wn > apepyeuosiod y “4ajuaso1d ou opucs asduwas ¥}s9 ‘ox3no ap no opow wn 9p ‘opessed 0, anb Kowsoy uosey 21q “elougjuY eu uResytosUD 2s we ee soe “42 ‘ouming ou > aperepeS ou ‘osz:meN ou apopneveriag “2ues4 “sop Sy % saseq sefno ‘soygse9 op eimjnyyso eudosd ep weuews stod ‘sor ~ouajue sesuguadxe sx woo {SOEWIP-F"syed~snoe=wos-oE HOD ltinswoqaoss—wbupyio—e-~onb=sfeturseruMIUF- sefonbR. ab. op *foajs134a4~-syeub-soyoyo~op~-a-sepEnJOrESOUDIT-OEs-‘opeprfoues “de up-2o1s9q-vamyns}so=B"o}red894"71p~onb~ou~Hean01rO}eod. eels fou -08-B}s0dKo-goebuETZONE~!so10%19ys0d-"SoNE Uy Soiquiour sonno-9 er arux-sfete} Dow s008eo%-se- ‘sozopep"s0° onib-SoUTRSTITOA “ossed e"oseud asooe WEL “Eun. 3p. 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Com as experigncias feitas por estes estudiosos ficou claro que a vida Psiquica_ultrapassava_singularmente 0 campo da_consciéncia. de importante foi jesde as descol na Biologia. Para ue abrange plano dio-p preend realidade humana) e seria imp bretudo, a satisfazer certos instintos elementares, que so tao poderosos que o obrigam a procurar alcangar, diretamente, ou por caminhos tortuosos, os seus fins. soo ponto de contato entre a energia fisica , ocorrendo transformagdes entre essas duas formas fos na determinacao Por reconhecer a importancia dos la € combatido por do comportamento humano, Freud foi e aqueles que querem negara natureza animal do homem, esque- cendo-se que, como diz a Dra. Margaret Ribble, “o instinto é uma forma poderosa de energia natural, talvez comparavel a eletricidade ou mesmo a energia atOmica no mundo mecénico. E uma dadiva espontanea da natureza e est ligada 4 vontade de viver, de crescer e de ter um papel importante na vida de Horney, Karen, 1bld, exp. 1, p. 19. 26 is admis shies, Sompenniey”* 0 que promove o desenvol , emocionais e mentais. inz de Freud ndo prega um retorno a vida pri pensam tantos, mas nos leva a compreender ¢ at nossa realidade, alargando-nos, pois, a compreensdo de nos mesmos, de outro e da vida e nos permitindo, assim, maior paz interior. Freud inaugurou um tempo de maior respeito pelo ser mano € sua liberdade. Com 0 caminho aberto por ele, como i a vida isa ndo & um paraiso; a mae nem sempre sabe lidar com nem todo adulto é maduro emocionalmente; a relacao jorosa nem sempre € auténtica; 0 homem nao é dono absoluto de seu destino, pois as forcas inconscientes que nos movem fogem ao nosso proprio controle. Mas ele ndo s6 derrubou mitos, como ainda abriu persp suas conclusOes mostram que todos nés podemos ser ilegres, sadios e criativos. Infelizmente, m suas conotagdes lavras de Ignace Lepp, nas citncias psicolégi fando a sua teoria, podemos perceber que seu conceito de personalidade é, po tudes © da nossa conduta devem ser buscados em forgas emo- tivas. A personalidade € composta, para ele, por tr@s grandes sistemas: 0 id, 0 ego e 0 superego, que correspondem, respecti- vamente, 20 componente bioligico, ‘psicoligico social © id, zona inconsciente, seria todos os impulsos instintivos (sexo © agress4o — eros e thénatos), todo 0 conjunto de con- tetidos herdados, e, “sendo o portador de energias fisicas, coloca em funcionamento outros sistemas. Sua aco é regulada pelo principio do prazer, isto é procura sempre descarregar as tensdes desagradaveis, chegando & distensio”."oo do ‘soeuay sete ogy “wieiae (dhe cBdeae) euia1a no odia ap o wo1s~q eougyodusy opus) Soxaldutes ‘$0 wosnbpe as onb e20dp esau gy -aqua!ssuoout ou SOOMUBUIP weoy seu ‘wos40UE uosiad ep ogsei3 | Sop orssaidas a19p ‘opoyiod 183 sopiaey souuas so w9qule ue © Wo O}B\uoOD op sepenbapeMt seuLso} sexMO OEIEA ‘anb s9}s9 sojuawe}toduos “319 ‘ows}son ‘poueanesur ‘eyjonas ‘apep: © weAa| ojaje 2p wIoUpIED e “op; ‘orSajosdradns © ouoa sieuo!seonpa soy “PHP So > ‘erouEyU wr urai1090 anby sesuayME sooSensnay sy fo eee -sot00sd 2 sasomou se waBs0 wg) anb 268) “iso 9 2 epepyjeuosied ep oxdeziuefio eu ealsisop vood9 & BOUEIUY © ‘pois iuq “aUDLIS}UBIOHNIS sA20IKOND opod anb ‘opou um 9p saiere9 0 urepjou ‘ape, S993895 Sy ‘onpiatpur op exnyny epia eu er as-os0]04 vannssuos sjuaumEye vUueIpnody 989P esNE “vow9Sejue ezaanjeu ap soanours sosindus BloupsIKo e so94UODAI OLNRSsID9N > 2pE senbyenb sowzepusasdwos vied 781X2 s9}9 anb ‘oyuejaayua ‘apa ory no ‘sosndut 109 ep sesndxq “saj0p EJUOD Sownep Sou ogy we assasojur soma} anbsod wiosuetued unsse ‘Slueyiod “Soa}2suto9U SoAHOW 5Q “syuDiosuoD wIDUIZAIA ¥ sion {FHodnsuy seouguadxa a sopnojuos ‘sep sowesue] jenb © vied > EPEU No oonod enb ep ‘ousinbisd ossou op eptinjosd in ‘opit9 “e}sas aquetosuoom Q ajtarosuosu! 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Ao seosetnu ap eSesure F 2 0981 ‘evewny euois ep oessoadns ap signa seSioy sep S0deH gO BIDUZISHOD B UQqUIE seW -( ugB1x9 se ayf-opuodo ‘pr op opssardxa vv) 'e LOpeusaA0$ ap apo9¢s9 cw ‘pass sod Epezua}oer> 9 epro romana, EussyUE opSimysUI eNO e,, 9 EISa “apeplfeuosiad ENS sopezadioouy 9 ‘sjuowediouud ‘sred sod wSueus y soppusuesy Wweio} and spepsivos ep sara so a sepuaixa se ‘season Se eimosorday “epezuoHa}m ogi ep zon v ‘osus 0 ‘O89 op TeopE o ‘Texour vcupI9suoo & 7 ‘Zan ens sod ‘oBaredns "JOUDIXE U9pL0 Epo} apuadap jenb ep sonpyapuy sop oajuap uopio efanbe 1930) rod eaed episfoauosap ewsajuy ogdimnsu, ewn 9 “opus ‘of o “C---) onpyaipur op ojuswefaueld 2 ogSejuaii0 ap sapepioedeo se opuesdaqur oguas no ‘opse e opueusoaod ‘seSueiqu] opueuois es ‘sagdso1ed opueyso} ‘oou9isiy wIp op spepyear ¥ opeysnie iru 9s ofa 0 ‘(oSazadns a pl o) stop soxp SPUNO} Se suOWESORUOULTeY opueyAD 2 opue: © wo oyuaUeUOISeIO1 0 vasnq B 9 [ewOW woFeun e aqua opsem P su SemyeU. sajduuyys, sou ap exes anb > opm, ‘Teveu-sod sey sossou ap sopepisssoou sep 9 EuNZa\N-eNU! erOUD) ~sixa essou ap sof29 sowsedso sop ‘oseaeu! op sosindun sop > eqaue ep seisodsa: sep ogsezimeBio wssou wo voit amb o opm, 2 PE O “euPuoINjosa e1s9}sIy E Epo} ap ‘sou wa ‘oIIs9daP O 9 PF © anbied ‘soonuatoyy sou wa owos — pt pay, 9 optaseu ytug01 0 onb eaewuajsns sjod — stenpiarpul sous} ura UE) ‘s1uoW EP eoUyAOsd eByUL sreMI e pI Oo EAEIZpISUOD pnas.s,,citimes com relagdo a0 com a identificagao da crianga com um sexo — identificagie correta) ‘a importante de Freud € a de que, em virtude nos movem, costumamos refugiar- ide ou numa’ aco que nos defende > eu social. Essas atitudes sao. os adiante. Freud encarou qualquer tensao como recalque. O_recalqt fa repressio & 0 mecanismo basico da personalidade. O confi € sempre um choque entre os desejos do id € a censura. A libido (forcas da vida — busca do prazer) recalcada_procura sempre valvulas de escape: sonhos, arte, cultura, sintomas neuréticos. © resto da doutrina freudiana, seu conceito de transfertncia, do instinto de morte, a psicologia feminina, a teoria dos sonhos, dos atos falhos, etc., embora bastante importante, foge um pouco aos nossos objetivos imediatos, motivo pelo aconselhamos a sua consulta em outras obras. No decorrer deste estudo, de ‘alguma forma, faremos alusdes a um outro destes conceitos e, de maneira especial, a sua teoria do desenvolvimento psicossexual da crianca<