PLAN DE LECTIE

Unitatea de invatamant: Grup Scolar Industrial Constructii Montaj Targoviste

Clasa: a XI-a I An de completare
Profesor: ing. Manea Viorica
Disciplina: MI Montarea si utilizarea instalatiilor electrice de joasa tensiune
Tema evaluare: Relee termice
Tema predare: Sigurantele fuzibile
Data: 23.01.06 Saptamana: 18 Nrore:1
Tipul lectiei: predare- invatare

SPP Unitatea de competenta 69.8 Montarea si utilizarea aparatelor electrice

de joasa tensiune
Competenta 69.8.1. Identifica subansablurile constructive ale aparatelor
electrice de joasa tensiune
69.8.2. Specifica parametrii tehnici ai aparatelor electrice de joasa
tensiune

Competente derivate:
1. Identifica subansablurile constructive ale releelor termice
2. Identifica subansablurile constructive ale sigurantelor fuzibile
3. Specifica parametrii tehnici ai releelor termice
4. Specifica parametrii tehnici ai sigurantelor fuzibile

Activitati de invatare:
-Discutii dirijate pentru identificarea subansamblurilor constructive ale
releelor termice;
Discutii dirijate pentru identificarea subansamblurilor constructive ale
sigurentelor fuzibile;
-Rezolvarea fiselor de lucru pentru identificarea subansamblurilor constructive ale
releelor termice
-Rezolvarea fiselor de lucru pentru identificarea subansamblurilor constructive ale
sigurantelor fuzibile
-Completeaza in fisele de lucru valorile curentului nominal si a curentului de rupere
pentru diferitele tipuri de relee termice
-Identifica tipul de siguranta fuzibila in functie de modul de marcare completand fisele
de lucru

CONŢINUTURI
1. Sigurante fuzibile – generalitati
2. Sigurante fuzibile cu filet
3. Sigurante fuzibile tip MPR
 CONSIDERAŢII TEORETICE

Sigurante fuzibile
Sigurantele fuzibile sunt aparate de protectie impotriva scurtcircuitelor care intrerup circuitul protejat prin
topirea unui fuzibil (fir sau banda conductoare subtire, cu sectiunea corelata cu curentul de intrerupt si cu timpul
in care trebuie sa se topeasca).
Sigurantele fuzibile obisnuite folosite foarte mult in instalatiile electrice sunt aparatele de protectie cele mai
simple si in general cele mai eficace.
Sigurantele fuzibile sunt alcatuite din trei parti distincte: soclul, capacul si patronul fuzibil propriu-
zis.
Din punct de vedere constructiv, sigurantele pot fi: auto, mignon, normale cu filet si cu furci. Sigurantele cu filet
sunt construite in doua variante: cu legatura spate LS si cu legaturafata LF .

La montarea sigurantelor LS succesiunea corecta a elementelor pe piciorul unui soclu este: saiba -inel de siguranta - piulita
Am - saiba alama - conductor - saiba plata - inel de siguranta - piulita.
La montare trebuie avut in vedere ca firul conductor sa aiba ochi in jurul bornei sau, in cazul sectiunilor mari,
papuc. Trebuie avuta o grija deosebita ca strangerea conductoarelor la bornele de legatura sa se faca bine, pentru a evita
o supraincdlzire a bornelor si prin aceasta si influentarea caracteristicii defuziune a patronului fuzibil.
Capacul filetat al sigurantei trebuie bine insurubat pentru a asigura forta de apasare ceruta de contact.
O siguranta fuzibila corect dimensionata si montata efectueaza o protectie sigura §i ieftina impotriva
scurtcircuitelor.
Sigurantele fuzibile cu mare putere de rupere se vor monta in plan vertical.
Introducerea §i scoaterea sigurantei din furci se face cu ajutorul unui maner izolant care asigura manipularea fara
pericol de electrocutare.
Sigurantele cu filet tip LFi se construiesc in gama:
SOCLU PATRON CAPAC
curent cod curent cod curent cod filet
25 A 2061 25 A 2240 2-25 25 A 2004 E27
63 A 2071 63 A 2270 35 - 63 63 A 2005 E33
100 A 2080 100 A 2290 80-100 100 A 2006 G 1.1/4
Scara curentilor nominali pentru fuzibiluhsigurantei este urmatoarea: 2-4-6-10-16-20-25-35-50-63-80-100-125-
160-200-224-250-300-315-355-400-500-630 A. Sigurantele tip MPR se construiesc in gama:

SUPORT PATRON
CURENT COD TIP FUZIBIL
SIST 101 411 NT 00- 406 4 - 160 A
SIST 150 412 NT0 -407 6- 160 A
SIST 201 413 NT1 -408 36 - 250 A
SIST 400 414 NT2 -409 224-400 A
- SIST 630 415 NT3 -410 400- 630 A

FISA DE LUCRU
Modul :___________________________________________________________________
LECTIA. Aparate de protectie ( releul termic)
ELEV________________________________________________ DATA______________
CLASA_______CALIFICAREA .______________________________________________
COMPETENTE :
 Recunoaste echipamentele electrice
 Identifica elementele componente ale echipamentelor electrice

1.Identificati cele doua simboluri si spuneti unde se folosesc:

a.__________________________________

b._________________________________

2. Care aparate se aleg in functie de tabelul de mai jos:

_____________________________ si completati tabelul:

TSA-10 TSA-16 TSA-32 TSAW-400-630 TSW-PG-630

Cod. 3670 3671 3872 3678A - 3677 3679
In[A] 10 16 32 400 630
Ir[A] 0,4-11 0,4-16 0,4- 32 80-400 315-630

Scara curentilor Ir ,fiind 0,4-0,55-0,75-1-1,3-1,8-2,4-3,3-4,5-6-8-11-16-20-25-3 100-125-160-

200-250-320-400-500-580-630-700-800 A.
________________________________________________________________________
3. Ce reprezinta imaginea ?___________________________________________________

a)____________________________________b)________________________________
Identificati elementele componente_______________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
________________________
Timp Scopul Strategia Strategii Stiluri de invatare Resurse
predarii invatarii De De V A P
predare invatare invatare
2’ Moment organizatoric -prezenta , tinuta etc.
10’ Dezvoltarea de abilitati -intrebari si raspunsuri -elevii vor fi incurajati sa puna intrebari *
de comunicare orala verbale despre Releele -elevii vor raspunde la intrebari scurte * *
termice -elevii invata mai usor daca asculta explicatii *
-elevii invata mai usor daca citesc cu voce tare *
7’ Dezvoltarea lucrului in -lucru pe grupemixte cu -elevii discuta sarcina primita * Fise de lucru
echipa sarcini precise (rezolvarea -elevii invata mai usor daca primesc fise * * conform stilurilor
fiselor de lucru ) -elevilor le este mai usor sa completeze fise * * de invatare
3’ Legarea teoriei de -problematizarea -elevii invata mai usor cand intalnesc situatii reale din * * * -Pliante
practica pentru o practica -Catalog de firma
instalatie electrica -Discutarea temei pentru acasa
3’ Generarea entuziasmului -expunerea orala - elevii invata mai usor cand asculta explicatii * Revista
si interesului in privinta -lectura dirijata -elevii invata mai usor cand citesc cu voce tare * electricianul
unui subiect -desene, fotografii - elevii invata mai usor cand privesc ilustratii * *
10’ Invatarea unui sistem, a Memorare logica prin: -scrierea notiunilor in ordine * Folii
unor fapte concrete -citire, expunere orala -invata mai usor daca citesc * Fise de lucru
-scheme -invata mai usor daca privesc sau reprezinta in stilul propriu * *
de invatare
5’ Legarea teoriei de -problematizarea -elevii invata mai usor daca rezolva situatii in stilul propriu * * *
practica de invatare
5’ Consolidarea informatiei -completarea fiselor de lucru -invata mai usor daca fac ceva concret * Fise de lucru
-joc de rol -invata mai usor daca discuta fisa de lucru *
-invata mai usor daca subliniaza, coloreaza, incercuiesc, *
completeaza
5’ Evaluarea invatarii -intrebari si raspunsuri -autoevaluarea * * *
-discutarea notei *
-feed-back pozitiv (pentru incurajarea invatarii) * * *

Tema pentru acasa: Completarea portofoliului; Refacerea fisei de lucru

 Evaluarea lectiei
Ce a decurs bine? Ce trebuie modificat in viitor?
FISA DE LUCRU
Modul :___________________________________________________________________
LECTIA. Aparate de protectie ( sigurante fuzibile)
ELEV________________________________________________ DATA______________
CLASA_______CALIFICAREA .______________________________________________
COMPETENTE :
 Recunoaste echipamentele electrice
 Identifica elementele componente ale echipamentelor electrice


1.Precizati ce este reprezentat in fiecare desen:

a)_____________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b)_____________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
c)_____________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
d)_________________________________________________________________________
Completati spatiile libere
2. Sigurantele ___________________________________________________________ se construiesc in gama :
SOCLU PATRON CAPAC
curent cod curent cod curent cod filet
25 A 2061 25 A 2240 2-25 25 A 2004 E27
63 A 2071 63 A 2270 35 - 63 63 A 2005 E33
100 A 2080 100 A 2290 80-100 100 A 2006 G 1.1/4
3. Sigurantele ___________________________________________________________ se construiesc in gama :
SUPORT PATRON
CURENT COD TIP FUZIBIL
SIST 101 411 NT 00- 406 4 - 160 A
SIST 150 412 NT0 -407 6- 160 A
SIST 201 413 NT1 -408 36 - 250 A
SIST 400 414 NT2 -409 224-400 A
- SIST 630 415 NT3 -410 400-630 A
4. Ce reprezinta imaginea ?___________________________________________________

a)____________________________________b)________________________________
Identificati elementele componente______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________