METODOLOGIA >) a INVESTIGACION APLICADAEI Conocimiento Ta Concepto de Conocimiento A través del tiempo cf hombre ha realizado considerables progresos en lo gue respecta al desarrollo de métodos adecuados para la busqueda de los conoeimientos necesarios para transformar Su vida y responder a sus inquictudes, En cierta época, erey® poscer un conjunto de conocimientos absolutamente eonflables que le permitian responder sin vacilacion a todas Iss interrogantes. El investigador modermo es menos dogmitico, porque sabe que los avances revolucionatios logrados por la ciencia durante el dltimo sigla han dernbado algunas antiguas teorias. Su conciencin del estado incierto y del carieter evolutivo del conocimiento fo impuisa a cuestionar las teoriag sceptadas cuando sospecha de su validez. Ademss, cl investigadar no ignora Ja notoria falibilidad del conocimiento: expone sus ideas alexamen eritico, porque sabe que sélo al verifiear y perfeccionar los concepts acerca de la naturaleza de los fenémenos podri reducirse Ia incertidumbre y, de ese modo, el conocimiento adquiriré un carfcter acumulativo. Con propésito de dar luz al coneepto de eonocimiento, presentamos algunas definiciones sobre e} } Jean Piaget nos dice: “El conocimiento parece set la DC resumante de unas interaciones ue se produzen a medio camino — entre el sujoto y el objeto y, por Lanio, que dependen de ambos al_ “smo Tempo, pero a causa de una inciferenciacion completa yn “de unos intercambios entre formas distintas” 6