‫الباب الثالث‬

‫ا‪ .‬نواع البحث‬

‫هذا البحث حبث مكتيب فالتصميم الذم يستخدـ فيو ىو ربليل اؼبضموف‪ ،‬ألف‬
‫اؼبصدر البياانتـ كالقرآف الك ًرن ككتب البالغة ككتب التفسًن كاؼبشكلة اليت‬
‫ستحللها الباحثة فيو ىي مضموف الكالـ‪،‬ـ كالغرض يف ىذا البحث لتعميق يف علم‬
‫البالغة عن أسلوب التشبيو ك أغراضو يف جزء ‪٢٦‬‬

‫ىذا البحث يسمى ابلبحث الكيفي أيضا حيث ال زنتاج إىل فركض البحث ك أداة‬
‫البحث األكىل عبميع البياانت ك ربليل البياانت ىي الباحثة نفسها‬

‫ب‪ .‬مكن البحث وزمانه‬

‫‪.‬زمان البحث ‪ ٢٠٢١‬م ‪ ،‬وهذا البحث تقوم به الباحثة المكتبة‬

‫ج ‪ ،‬مصدر البيانات‬

‫مصدر البيانات في هذا البحث يتكون من مصدرين هما مصدر أساسي ومصدر‬
‫ثانوي‬

‫مصدر أساسي ‪1.‬‬

 ‫مصدر أساسي ىو البياانت اليت كجدهتا الباحثة من القرآف الك ًر‬

‫مصدر ثانوي ‪2.‬‬

‫مصدر اثنوم ىو البياانت اليت كجدهتا الباحثة من البحوث اؼبناسبة هبذا البحث أك‬
‫من الكتب اؼبتعلقة هبذا البحث‪،‬ـ منها ‪ :‬كتاب البالغة العربية‪ ،‬ك علم البياف‪ ،‬ك‬
‫تلخيص يف علم البياف مساعدة الطالب لتعليم علم البياف ‪ ،‬كتفسًن البحر اؼبديد يف‬
‫التفسًن القرآف اجمليد‪ ،‬ك تفسًن حاشية الصاكم على تفسًن اعباللٌن‪ ،‬ك ًغنىا من الكتب‬
‫اؼبتعلقة دبوضوع ىذا البحثـ‬

‫د‪ .‬ادوات البحث‬

‫هذا البحث حبث مكتيب ك صبعت الباحثة البياانت من مصدر أساسي كمصدر اثنوم‬
‫بطريقة مطالعة القرآف كالكتب اؼبتعلقة هبذا اؼبوضوع‪ ،‬ككتب علم البالغة‬
‫كالتفسًن اؼبتعلقة هبذا اؼبوضوع‬

‫ه ‪ .‬أسلوب تحليل البيانات‬

‫في هذا البحث يتركز الباحث في أساليب التشبيه و أغراضه ومعانيه وطريقة ‪.‬‬
‫تعليمها والبحث الذي تبحث عنه الباحثة تحت الموضوع " تحليل بالغي عن أسلوب‬
‫‪.‬التشبيه وأغراضه في جزء ‪ ."٢٦‬أما هذا البحث يتكلم عن أسلوب التشبيه وأغراضه‬
 ‫و‪ .‬مراحل تنفيذ الدراسة‬

‫طريقة تحليل البيانات بهذا البحث هي تحليل المضمون بإستخدام‬

‫‪:‬الجدول بخطوات التالية‬

‫جمع البيانات ‪1.‬‬

‫تصنيف البيانات‪2.‬‬

‫عرض البيانات‪3.‬‬

‫خالصة البيانات‪4.‬‬

‫هذا التحليل بناء على المصدر األساسي والمصدر الثانوي المتعلقة بالموضوع‪.‬‬
‫فالبحث يتركز في أسلوب التشبيه وأغراضه في جزء‪٢٦‬‬