UDETEAN NEAM QD over EDUCATIEI $1 CERCETARIL ne. [ /Aianuarie 2021 7) site, 8) Neamt ( “ge ——f/ Catre t UNITATILE DE INVATAMANT DIN JUDETUL NEAMT Va transmitem, spre informare si punere in aplicare, Procedura operationald privind avizarea programelor pentru disciplinele cuprinse in curriculum la decizia scolil, 2021-2022. / Inspector Scolar General Adjunct, // Prof. Elena-Genoveva IRIMIA Inspector! scolart, Prof. Elena MORARIU Nex C ce eeregree ROMAN efx ‘desar: Comunicare scl Inspectoratul Scolar Judetean Neamt Piatra Neamt, jud. Neamt, str. Lt. Draghiescu, Nr.4A, tel. 0233/214860, fax 0233/215807, e-mail: office@isineamt.roPagins Inspectoratul Scolar | Procedura operational privind avizarea | Edifia: 1 Judetean Neamt programelor pentru disciplinele | Nr. de ex.: 3 optionale cuprinse in curriculumul la Revizia: 0 decizia scolii 2021-2022 Cod: P.O. 140 ‘Numir de pagini 20 we LES EQin AIM, LOS Aprobat in CA al ISJ Neamt din data de 9. \Q. Bosc. 1. Lista responsabililor cu claborarea, verificarea si aprobarea edifiei, sau dupi caz, a i in cadrul edifici procedurii operafionale T Elemente privind Numele si Functia Data Semnatura responsabilii/ prenumele operatiunea 1 2 3 4 5 i. Elaborat Elena Morariu Inspectori 22.12.2020 RIES Toan Romeo seolari Roman. sh 12. Verificat Elena-Genoveva | Inspector yeolar | 22.12.2020 Irimia general adjunct 13 ‘Aprobat Mihai Obreja Inspector scolar general I Editia/ revizia puiti ; seid in cadrut editiei | ComPonenta revizuiti | Modalitatea reviziet 2 3 2.1, - 22.12.2020 2.2. | 23.Pogins 2 Inspectoratul Scolar Judetean Neamt Procedura operafionala privind avizarea programelor pentru disciplinele optionale cuprinse in curriculumul la decizia scolii 2021-2022 Cod: P.O. 140 Numir de pagini 20 3. Lista cuprinznd persoanele la care se difuzeazA editia sau, dupii caz, re’ ria din cadrul edifiei procedurii operationale Compartiment . Nume si Funetia prenume | Semnitura 7 3 4 5 7 3.4. |Informare si | Conducere Inspector | Mihai Obreja (UF aplicare scolar general 7 3.2. |Informare gi | Conducere Inspector Elena-Genoveva | 'V / aplicare scolar general | Irimia Q LybS | adjunct | o 3.3. | Aplicare Curriculum — gi | Inspectori sspectori inspectie scolari pentru | scolari pentru seolard discipline | discipline din ISI Neamt 3.4. | Aplicare Directori Comisiile de de | unitayi de | curriculum din invagimant invatimant | unititile de judequl | invatamant Neamt 3.5. | Monitorizare | Curriculum i | Inspector Elena-Genoveva |-) | inspectie general Trimia iN colar adjunct 3.6. | Evidenji si | Comisia SCIM | Secretar Joan Rome arhivare comisic Roman 4. Scopul procedurii operationale 4.1, Prezenta procedura descrie criteriile de avizare si aprobare a Curriculumutui fa Decizia $colii, prin asigurarea unei abordati unitare la nivelul judefului Neamt. 4.2, Procedura stabileste modul de realizare a activitatii respective, compartimentele si persoanele implicate. 4.3, Oterd asigurari cu privire la existenta documentatici adecvate derulirii activitati. 4.4. Asigura realizarea activitatii procedurale, in conformitate cu normele legale.. 4.5. Sprijina auditul/alte organisme abilitate in actiuni de auditare i/sau control, iar pe manager fn exercitarea procesului decizional.Pagina Inspectoratul Scolar | Procedura operafionala privind avizarea | Edifia: 1 Judetean Neamt programelor pentra disciplinele | Nr. de ex.: 3 optionale cuprinse in curriculumul la | Revizia: decizia scolii 2021-2022 Cod: P.O. 140 ‘Numiir de pagini 20 5. Domeniul de aplicare 2.1, Prevederile procedurii se aplic& in unitafile de invapimdnt de stat si particular din judeful ‘Neamt, in anul scolar 2021-2022, in vederea elaborarii si aprobiirii ofertei curriculare a scolilor. 2.2. Procedura se aplic&, de asemenea, in cadrul Inspectoratului Scolar Judetean Neam}, pentru asigurarea standardelor de calitate asociate activitifilor desfaigurate si documentelor elaborate in domeniul curriculumului la decizia scolii. Avizarea, din punct de vedere stiintific a programelor pentru optionale intré in atribufile inspectorilor scolari de specialitate. 6. Documente de referinta aplicabile activitatii procedurale Prezenta proceduri este elaborata in baza prevederilor: 3.1. Legea Educatici Nationale nr. 1/2011, cu modificarile si completarile ulterioare. 3.2. Regulamentul-cadru de organizare gi funefionare a unitajilor de invatimant preuniversitar, din 5447/31.08.2020. 3.3. Regulamentul intern al Inspectoratului Scolar Judefean Neamt. 3.4. OMECS nr. 3400/18.03.2015, privind modificarea si completarea Regulamentului-cadru de organizare si functionare a inspectoratelor scolare, aprobat prin OMECTS nr. 5530/2011. 3.5. OMEC 5315/-2.12.2029 pentru aprobarea Metodologiei privind dezvoltarea curriculumului la decizia scolii. 3.7. Ordinul ministrufai Educatiei Nayionale nr. 4.694/02.08.2019privind aprobarea Curriculumutui pentru educatie timputie. 3.8. ORDIN nr. 3851/17.05.2010 cu privire la aprobarea Reperelor Fundamentale in invatarea gi Dezvoltarea Timpurie a copilului de la nastere la 7 ani. 3.9. Ordinul nr. 3590/2016 privind aprobarea planurilor-cadra de gimnazial completat si modificat cu OMEN nr. 4221/2018. 3.10. Ordinul ministrului Educafiei Nationale nr. 3.393/28.02.2017 privind aprobarea programelor scolare pentru invagimantul gimnazial. 3.11. ORDIN nr. 3410/16.03.2009 cu privire 1a aprobarea planurilor-cadru de invatémant pentru clasele a IX-a — a Xil-a, filierele teoretica si vocational cursuri de zi wvapimént pentru invayimantul 7. Definifii si prescurtiri ale termenilor utilizati in procedura operaionali a._Definitii ale termenilor ‘Nr. Termenul | Definitia si/sau daca este cazul, actul care defineste termenul ert. 1. | Procedura Prezentarea formalizati, in scris, a tuturor pagilor ce trebuie operationalé. | urmafi, a metodelor de lucru stabilite si a regulilor de aplicat in vederea realizérii activitatii, cu privire la aspectul procesual. 2. | Edifie a unei | Forma inifiali sau actualizaté, dupi caz, a unei proceduri proceduri operationale, aprobata si dif operationalevaeina Inspectoratul Scolar Judetean Neamt programelor pentru disciplinele Nr. de ex.: 3 Revizia: 0 ‘Procedura operationala privind avizarca | Editia: 1 [Numar de pagini 20 | in | Actiunile de modificare, adaugare, suprimare sau altele unei | asemenea, dupa caz, a uneia sau a mai multor componente ale unei editii a procedurii operationale, actiuni care au fost aprobate si difuzate. 4 | Curriculum | Reprezint ansamblul structurat al proceselor si al experienfelor de invafare prin care trece elevul pe durata parcursului su scolar, {n sens restréns, cuprinde ansamblul coerent al documentelor de tip reglator care deseriu un parcurs de invafare pe care scoala fl a __| ofera elevului. _ 3. | Curriculum | Reprezint& ansamblul coerent al planurilor cadru de invagimant national si al programelor scolare din invatamantul preuniversitar: acesta cuprinde un set de documente care reglementeazi modalitaile prin care scoala poate asigura atingerea finalititilor educational, astfel incdt si ofere fiectirui elev sanse egale pentru dezvoltarea, | personal si profesionald, pentru insertia sociala. 6. Planul cadru | Fste un document de tip reglator, instrument de bai in de invayimant | promovarea politicilor educafionale la nivel najional care stabileste diferentiat, in functie de nivelul de scolarizare, forma de invapimant si, dupa caz, filiera, profilul, specializarea/ calificarea, disciplinele/domeniile de studiu/modulele de pregitire obligatorii studiate de catre elevi in scoala, numarul de ore pe siptimina alocat_disciplinelor/domeniilor de studiu/modulelor de pregatire optionale. 7. | Programa Reprezinta un document de tip reglator, care stabileste, pentru seolara fiecare disciplina/domeniu de studiuimodul de pregatire, oferta educational corelata cu bugetul de timp si statutul precizat prin _ planul cadru, 8. | Trunchiul ‘TC reprezinti oferta educational care cuprinde disciplinele comun (TC) | obligatorii (nivel primar i gimnazial). La nivel liceal, trunchiul comun consti din aceleasi discipline, cu acelasi numair de ore pentru toate filierele, profilurile si specializaile. __| 9, | Curriculum la | Reprezint& oferta educational propust de scoali, in concordant decizia scolii cu nevoile si interescle de invajare ale elevilor, cu specificul (Ds) scolii si cu nevoile comunitatii locale gi se constituie atat din pachete disciplinare optionale ofertate la nivel national, regional si local, cat si din pachete disciplinare optionale ofertate la | ivetul unitatii de invatimant. - 10. | Curriculumul [CD reprezinta oferta educationala stabiliti la nivel central diferentiat | (specificd nivelului liceal), constand dintr-un pachet de discipline (cD) cu alociirile orare asociate acestora, diferenfiatd pe profiluri (in cazul filierelor teoretica si tehnologica) si pe specializari (in cazul filierei vocationale). Orele din curriculum diferenfiat sunt ore pe care elevii din profilul sau specializarea respectiva le efectueaz’ in mod obligatoriu.Pagins | Inspectoratul Scolar | Procedura operational privind avizarea Judetean Neamt programelor pentru disciplinele optionale cuprinse in curriculumul la decizia scolii 2021 | Numir de pagini 20 (11. [Curriculum in] Specific invatiméntului profesional si tehnic, constitule oferta dezvoltare | educationala la nivel local, elaborata in unitatea de invajmant in locali (CDL) | parteneriat cu operatorii economici/autorititile administratiei Publice locale, pentru adaptarea formirii profesionale a elevilor | la nevoile locale ale pietei_ muncii. 12. | Oferti Document elaborat de Comisia pentru curriculum din unitatea de curricular’ a | invatamént, care contis seolii + prezentarea specificului si obiectivelor unitifi de invayamént; ~ numaul de clase pe niveluri de invatimént si in cazul nivelului liceal si pe specializari si ani de studiu; - disciplinele din trunchiul comun si numirul de ore alocat acestora prin planul-cadru, pentru clasele / specializarile existente; - optionalele/pachetele de optionale pe care le poate oferi scoala. 13, |Consultarea | Reprezint& un proces prim care elevii gi pirintii sau pentru reprezentanfii legali ai elevilor sunt implicati atat in propunerea stabilirea cat si in alegerea curriculumului la decizia gcolii, prin exprimarea curriculumului | unor optiuni. la decizia colli 14, | Schema orari | Consti in particularizarea planurilor-cadru de Invatimant pentru © anumitd clasi/grupa, in functie de optiunea exprimata, pentru a pune in relatic discipline obligatorii si discipline optionale cu numéarul de ore pentru care s-a optat. b. Abrevieri ale termenilor Nr. ‘Abrevierea Termenul abreviat Crt, 1 PO. Procedur operational (2. E. Elaborare 3. v Verificare _ 4. A ‘Aprobare 5. Ap. Aplicare (6. ‘Ah. “Athivare 7. ISINT Inspectoratul Scolar Judetean Neamt 8. RED Resursele educationale deschise % CA Consiliul de Administratie al ISJ Neamt 10. MEC. Ministerul Educatiei si Cercetarii 1. OMENCS Ordinul ministerului educatiei nationale gi cercetirit l tiintifice - |vagina Inspectoratul Scolar | Procedura operajionall privind avizarea | Edifia: 1 Judetean Neamt programelor pentru disciplinele optionale cuprinse in curriculumul la L ‘Numér de pagini 20 8, Descrierea procedurii operationale 8.1, Generalitati (1) Curriculum la decizia scolii (CD) constituie un segment al Curriculumului national, care permite dezvoltarea de catre fiecare unitate scolar a propriului proiect curricular. (2) Pentru invafiméntul profesional si tehnic, curriculumul la decizia gcolii se numeste curriculum {in dezvoltare locala (CDL), conform art. 65 alin. 5 din Legea educatiei nationale nr. 1/2011, cu modificarile si completarile ulterioare. CDL se organizeaz si se realizeazd conform unei metodologii specifice. (3) CDL asigurii cadrul necesar adaptaii pregitirii profesionale a elevilor la cerintele piefei muncii locale si/sau regionale si este reglementat prin reperele si orientirile metodologice aprobate prin ordin al ministrului educatici si cercetarii. (4) CDS constituie o oferta educational care promoveazd trasee particulare de invaitare, pentru susfinerea nevoilor si intereselor specifice de invatare ale elevilor, a unor performante diferentiate, a nevoilor comunitatii locale. (5) CDS cuprinde discipline/domenii de studiwmodule de pregatire optionale ofertate Ia nivelul de invafimant, numite generic opionale cat si opfionale ofertate la nivel national (© Optionalele ofertate 1a nivelul unitafii de invafimént au ca reper nevoile si interesele de invatare ale elevilor, resursele umane si materiale ale seolii, contextul cultural, social si economic local. Oferta nafionala de curriculum la decizia gcolii cuprinde programe scolare aprobate prin ordin al ministrului educafiei si cercetarii. (7) Numarul de ore pe sptmand alocat pentru CDS este stabilit prin planul-cadru de invajamant pentru fiecare nivel de invatimant si clasi, dupa caz, in functie de filierd, profil, specializare/calificare si respectarea acestuia este obligatorie pentru toate unititile de invatimant cirora li se aplic& acel plan-cadru. Orele pentru toate tipurile de optionale se aloc din cele previzute pentru CDS, in planul-cadru de invatimant, (8) Aprobarea proiectelor de programe scolare pentru opfionalele incluse in oferta unitstii de invijimant se face conform prevederilor Metodologiei privind dezvoltarea curriculumului la decizia scolii aprobata prin OMEC nr. 5915/02.11.2020.Pagina 7 Inspectoratul Scolar | Procedura operafionala privind avizarea | Edifia: 1 Judefean Neamy programelor pentru disciplinele | Nr. de ex.: 3 optionale cuprinse in curriculumul la | Revizia: 0 decizia scolii 2021-2022 Cod: P.O. 140 Numéar de pagi 8.2. Tipuri de opfionale care pot fi incluse in curriculumul la decizia scolii Nr. Tip de Nivel de Definitie Caracteristici ort. optional invatimant a) | Opfional “de primar, | Optional ce are ca scop| «nu necesiti denumire aprofundare | gimnazial | realizarea unui parcurs | si programa noua: iliceal —_| suplimentar pentru © se plistreazi aceleasi dezvoltarea competentelor | competente specifice si specifice prevazute de | aceleasi continuturi din programa scolar’ a unei| programa scolar de trunchi discipline “din trunchiul | comun; comun, prin realizarea de * mu necesita rubrici | noi activitifi de invajare. | noua in catalog; © calificativele/notele se tree in rubrica discipline’ de trunchi comun. b) Optional “ea | primar, | Opjional care are ca scop| necesita denumire i disciplina | gimnazial | realizarea nor noi | programa scolar noua: nowi/nou | siliceal | achiziti, specifice nevoilor | programa scolar se domeniu de i intereselor de invafare | claboreaz’ respectnd | studiu ale elevilor, diferite de cele | structura programelor de | previzute in trunchiul | trunchi comun; comun si, dup’ caz, in| necesith rubric& nous curriculumul diferentiat. | in catalog, primar, | Optional care introduce o gimnazial | disciplin& noua fafa de cele si liceal incluse in trunchiul comun sau in curriculumul diferentiat, sau introduce noi domenii / teme corespunzitoare —_unei iscipline din trunchiul comun sau din curriculumul — diferentiat, ori le dezvolti pe cele existente. 2. Optional tegrat Optional care este structurat din perspectiva domeniilor de cunoastere, in jurul unei tee integratoare pentru 0 anumité arie curricular sau pentru mai multe arii | curriculare.Inspectoratul Seolar | Procedura operational privind avizarea | Edifi Judetean Neamt programelor pentru disciplinelo | Nr. de ex.: 3 optionale cuprinse in curriculumul la Revizia: 0 decizia seolii 2021-2022 Cod: P.O. 140 [Numar de pagini 20 8.3. Etapele constituirii CDS la nivelul uniti{ii de invatimant Analiza de nevoi vizeaza: [ Proiectarea ofertei de CDS Consultarea directa a interesele de invatare ale se face pe baza unei analize elevilor si elevilor inscrisi in unitatea |, 4) de realizaté de |, _,| pirintilor/reprezentantilor de invatamant; |] Comisia pentru curriculum /—} legali ai acestora se face oportunitaile a unitii de invayamant, de citre invajitor pentru educationale gsi resursele Termen: octombrie ‘invataméntul primar si de unititii de invatimént, Y cAtre profesorul diriginte contextualizate in funct Documentul de analizi de nev: pentru nivelul_gimnazial de viziunea si misiunea | | se prezinté si se dezbate in si liceal. Consultarea asumate de citre aceasta; | | Consiliul profesoral, reprezentantilor specificul socio-economic ‘Termen: octombrie locale, dack si cultural focal; analiza este cazul, se face de SWOT a implementarii sropun optionale, | | citre conducerea unititii ofertei curriculare din inand cont de analiza de nevoi si de || de invatimant. in cazul anul scolar anterior, din te, precum claselor al ciror plan- perspectiva impactului || de preferinjele elevilor si ale | | cadru prevede plaja orard supra rezultatelor | | périntilor/ reprezentanfilor leg: pentru CDS, levi si invapirii; _concluziile | | Optionalele pentru clasele de inceput | | pirinji/reprezentangii consultirii directe | | ale unui nivel de invaiimant se propun | | legali vor fi consultati si elevilor, parintilor/ de citre cadrele didactice, pe baza in legtura cu numarul de reprezentantilor legali ai || experienfei de implementare a || ore pe stiptimand de acestora si, dup caz, | | opfionalelor organizate in anii gcolari | | CDS pentru care opteaza, reprezentanfi ai | | anteriori, pentru acel nivel de clase. comunit&tii locale. Termen: octombrie-noiembrie Propunerile de optionale vor fi analizate in cadrul colectivelor de cadre didactice care predau aceleasi discipline, din cadrul acelorasi ari curriculare/domenii de _ pregittire/acti itati educative/niveluti de invatamént. in cazul optionalelor integrate analiza se va face cu participarea tuturor cadrelor didactice implicate. Termen: octombrie-noiembrie ¥ Comisia pentru curriculum a unitifii de invitamdnt centralizea7 optionalele propuse de catre colectivele de care didactice si realizeaza oferta de CDS a scolii, care confine lista optionalelor propuse. Comisia pentru curriculum se asigura cd, dacd numirul maxim de ore alocate in planul- cadru pentru o clasi este n, atunci vor fi ofertate cel pufin n+1 propuneri de optionale. Termen: octombrie-noiembrie Yr Oferta de curriculum la decizia scolii este prezentati, dezbatutd gi avizat& de Consiliul profesoral. Termen: octombrie-noiembrie ¥ vans Oferta de curriculum la decizia gcolii, in forma finala rezultati din dezbaterea Consiliul profesoral, este propusi spre aprobare Consilinlui de administratie al unitatii de invajamant. Termen: noiembrievaginsD | Inspectoratul Scolar Judetean Neamt Procedura operafionald privind avizarea programelor pentru disciplinele optionale cuprinse in curriculumul la decizia scolii 2021-2022 0. 140 Co [Numar de pagini 20 (1) in stabilirea listei de optionale, Consiliul profesoral va tine cont de urmatoarele eriterii: - numirul si ordinea opfiunitor exprimate pentru un anumit optional; = respectarea prevederilor legale privitoare la numarul minim de elevi dintr-o formatiune de studiu conform art. 63 alin. c), d), €) din Legea educatiei nationale nr.1/2011, respectiv minim 12 elevi la invajmantul primar si gimnazial si minim 15 elevi la invatimdntul liceal. (2) In vederea respectirii opfiunilor exprimate de elevi/parinti, la stabilirea listei de optionale se va lua in calcul inclusiv posibilitatea de organizare a unui bloc orar pentru CDS, care si permiti participarea la un optional comun a elevilor din clase diferite, de la acelasi nivel de studiu, 8.4. Prezentarea ofert le CDS elevilor $i pirinfilor/reprezentantilor legali ai elevilor Comisia de curriculum coordoneaz& prezentarea ofertei de curriculum la decizia scolii, aprobata de Consiliul de administratie al unititii de invitimént, prin: afisare pe site-ul scolii si in incinta unitatii de invatimant, discufii cu parintit/reprezentani legali si cadrele didactice care vor preda optionalul, informarea clevilor si parinfilor/teprezentantilor legali prin posta electronica, pe ‘grupurile de Whatsapp ale claselor, precum si alte modalitii de informare stabilite la nivelul unitatii de invafamant. ‘Termen: noiembrie 8.5, Alegerea optionalelor de citre elevi/parinti/reprezentanti legali Alegerea optionalelor si a numirului acestora ~ in cazul claselor care au o plaja orara alocat pentru CD§ — de catre elevi/parinti/reprezentanti legali se realizeazi pentru fiecare an scolar si se face prin completarea figei pentru exprimarea opfiunilor, asumate prin semn&turd ( anexa 1). Pentru clevul care nu a implinit 14 ani, figa este completaté si semnati de citre unul din parinti/reprezentantul legal. Pentru elevul care a implinit 14 ani, figa este completata si semnati de céitre acesta, iar parintele semneaza pentru luare la cunostinta. Termen: noiembrie-decembrie q 1 invagatorul/profesorul pentru invatamant ezentantii legali ai elevilor sau, dupa primar/profesorul diriginte centralizeaza || caz, claselor de inceput de nivel de optiunile pentru CD$ exprimate de cétre | | invajimant ( clasa pregititoare, clasa a V-a i clasa levi si parinti/reprezentanti legali ai || a IX-a, in cazul in care insotierea se face intr-o alta acestora la nivelul fiecirei clase si || unitate de invafimant) completeaza si semneazd ‘transmit centralizatoral cu optiunile | | figa pentru exprimarea opfiunilor odat cu pentru CD$ Comisiei de curriculum din | | depunerea dosarului de inscriere. unitatea de invitimant. Comisia de curriculum centralizeaza optiunile primite pentru fiecare nivel de clas si prezint& rezultatul Consiliului profesoral. Termen: noiembrie-decembrie Dac& intr-un anumit an scolar, elevul/pirintele alege un optional proiectat pe durata mai multor ani scolari, acesta are dreptul si isi schimbe optiunea in anul scolar urmator. aaraeins LO Inspectoratul Scolar | Procedura operafionala privind avizarea Judefean Neamt Programelor pentru disciplinele | Nr, de ex.: 3 optionale cuprinse in curriculumul la Revizia: 0 decizia scolii 2021-2022 Cod: P.O. 140 t Situatia optiunilor pentru CDS este dezbstutd in Consiliul profesoral, care intocmeste si avizeazi lista de opfionale ce urmeazi a fi transmis spre aprobare Consiliului de administratie al unitatii de invajamant, Termen: noiembrie-decembrie ¥ Consiliul de administratie aproba lista final a opfionalelor care vor fi organizate in unitatea de invapimant in anul scolar urmator. Termen: ianuarie ¢ Elevii si parintii vor fi informati despre optionalele aprobate pentru clasa respectiva de citre ‘nvatator/profesorul pentru invaitimant primar/profesorul diriginte, ‘Termen: ianuarie | ¥ Conducerea unititii de invitimant transmite inspectoratului scolar lista de opfionale aprobate, pe clase/formatiuni de studiu, pentru anul scolar urmator, Termen: ianuarie 8.6. Proiectarea programelor pentru optionale (1) Fiecare propunere de optional trebuie sa contind: = denumirea - _ nivelul de invapimént la care este propus; ~ aria curriculari/ariile curriculare in cadrul c&rora este organizat/sunt organizate; - durata de desfagurare (un an sau mai multi ani scolari); + numarul de ore alocat; + argumentarea privind relevanta opfionalului; = _ prezentare a elementelor de continut. (2) Pentru optionalul de aprofundare se elaboreaz% un document, anexa la programa scolari de trunchi comun, care cuprinde: ~ justificarea propunerii acestui tip de optional, pe baza unei analize de nevoi realizaté la nivelul clasei respective; ~ lista de noi activitati de invajare pentru dobandirea competentelor specifice previzute de programa gcolard de trunchi comun. Acest tip de optional pistreazi aceleasi competenfe specifice si aceiasi listS de continuturi ca cele din programa scolar din trunchiul comun. 3) Pentru opfionalele ca noua disciplind/nou domeniu de studiu selectate pentru a fi implementate in anul scolar urmitor, cadrele didactice propunitoare elaboreazé proiectele acestor programe seolare. Elaborarea proiectelor programelor pentru opfionale trebuie s& respecte structura programelor scolare pentru disciplinele din trunchiul comun din planurile-cadru pentru invitimant primar, gimnazial, respectiv liceal. (4) In cazul in care oferta de CD$ cuprinde optionale selectate din oferta nafi ala, programele scolare corespunziitoare, aprobate prin ordin al ministrului educatici gi cercetdrii, se anexeaza la dosarul Comisiei pentru curriculum si la portofoliul cadrelor didactice propundtoare.rons 11 | Inspectoratul Scolar | Procedura operationala privind avizarea | Editia: 1 Judetean Neamt programelor pentru disciplinele | Nr. de ex.: 3 optionale cuprinse in curriculumul la | Revizia: 0 decizia scolii 2021-2022 Cod: P.0. 140 ‘Numér de pagini20__| 8.7. Avizarea programelor pentru disciplinele optionale Consiliul de administratie al unitatii de ‘invatimant transmite inspectoratului scolar dosarul cu oferta curricular a scolii, in vederea objinerii avizului de specialitate al inspectoratului scolar prin inspectorii scolari desemnai. Dosarul va confine: > proiectele programelor de optional ca nou’ disciplina/nou domeniu de studiu care urmeaza sa fie implementate in anul scolar urmator, in dublu exemplar; > figa de avizare a proiectului de program’ de optional completata, (anexa 2); ~ _centralizatorul opfionalelor care urmeaza si fie implementate in anul scolar urmator, in dublu exemplar. Avizul poate include, dupa caz, si o serie de recomandati, ¥ Avizul de specialitate este dat de spectorul scolar care coordoneaza disciplina/domeniul respectiv, in urmatoarele condifii: intruneste “DA” ta cele dou criterii eliminatorii” si “DA’/’DA, cu recomandari” la toate eriteriile de calitate. | ¥ Proiectele programelor de opfionale care au primit avizul de specialitate din partea inspectoratului scolar, insofite de fisa de avizare (anexa 2) sunt aprobate in Consiliul de administratie al unitsti de invatamant, jn dublu exemplar ¥ Dupi aprobarea programelor de opjionale de cétre Consiliul de administratie al unitiyi de invajamant, profesorul care urmeazii si desfiisoare optionalul in anul scolar urmator elaboreazé Planificarea calendaristic& si, dup caz, diferite material suport, ¥ Optionalete aprobate sunt incluse in schemele orare ale claselor. | (1) fn cazul in care proiectul programei unui opfional nu primeste avizul de specialitate, profesorul propunator poate solicita si primi sprijin/consiliere de la responsabilul Comisiei pentru curriculum din unitatea de invafamant sau de la inspectorul scolar care a formulat recomandirile; procedura este reluata pnd la obtinerea avizului. (2) in cazul in care proiectul programei unui optional a primit avizul de specialitate cu recomandari, profesorul propunitor reface proiectul de program, potrivit recomandatilor Primite; poate solicita si objine sprijin/consiliere de la responsabilul Comisiei pentru curriculum din unitatea de invatimént sau de la inspectorul scolar care a formulat recomandarile. (3) Pentru programele optionalelor de tip aprofundare si ale optionalelor selectate din oferta nationalii nu este necesar si fie solicitat avizul de specialitate al inspectoratului scolar. (4) Etapele avizatrii optionalelor, termenele gi persoanele responsabile sunt prezentate in anexa 3 Ia prezenta procedur’.Pagins 2 | Inspectoratul Scolar | Procedura operational privind avizarea Judetean Neamt programelor pentru disciplinele optionale cuprinse in curriculumul la decizia scolii 2021. 8.8. Circuitul documentelor in Inspectoratul Scolar Judetean Neamt (1) La nivelul Inspectoratului Scolar Judetean Neamt se constituie, prin decizie a inspectorului scolar general, comisia de avizare a CDS. (2) Inspectorul scolar general adjunct pentru curriculum gi inspectie scolara primeste, prin comisia constituité la nivelul ISJ Neamt, de la unitafile de invtimant preuniversitar din Judetul Neamt, centralizatorul opfionalelor, in dublu exemplar, proiectele programelor de optional ca noua diseiplind/nou domeniu de studiu care urmeazi si fic implementate in anul scolar urmator, in dublu exemplar, si fisa de avizare a proiectului de programa de optional completati, in dublu exemplar (anexa 2). 3) Inspectorul scolar general adjunct curriculum si inspecfie scolar repartizeaza, prin comisia constituita 1a nivelul ISJ Neamt, inspectorilor ycolari, fisa de avizare a proiectului de programa de optional completats (in dublu exemplar) $i proiectele programelor de optional ca noua disciplini/nou domeniu de studiu care urmeazA sa fie implementate in anul scolar unnitor (In dublu exemplar) in vederea objinerii avizului de specialitate. Inspectorul scolar va centraliza, in dosarul CD§ de disciplina, céte un exemplar al proicctele programelor de specialitate si al figelor de avizare, dacd acestea au indeplinit criterile de avizare, ou menfiunile gi aspectele recomandate. (4) Ulterior avizarii de etre inspectorii scolar, inspectorul scolar general adjunct responsabil curriculum $i inspectie scolara primeste, prin comisia constituité la nivelul IST Neamt, eéte un exemplar al figelor de avizare, cu meniunile gi aspectele recomandate, si al proiectelor programelor gi le transmite unitifilor de invagimant. (6) Avand in vedere Planul managerial al ISJ Neamf, domeniul curriculum gi inspectie scolar’, unitafile de invajimant vor integra, in structura CDS, confinuturi, activit3ti si instrumente de evaluare a ciror finalitate va contribu la dezvoltarea de competente gi abilitati de viatd prin: educafic cetéteneascé si pentru drepturile omului, educatie juridiea, educatie antreprenoriald, educafie financiar’, educatie pentru sindtate, educatie pentru protectia ‘mediului, educatic pentru dezvoltarea carierei etc. (1) Inspectorul scolar general adjunct curriculum si inspectie scolar elaboreaz anual analize calitative si cantitative referitoare la calitatea gi eficienta CDS pentru elevipagins 3 Judefean Neamt programelor pentru disciplinele optionale cuprinse in curriculumul la decizia seolii 2021-2022 Cod: P.O.140 [ Tnspectoratul Scolar | Procedura operafionald privind avizarea 9. Dispozitii finale (D) Conducerea unitifii de invaimant are responsabilitatea s& verifice completarea corecti a cataloagelor 5i a registrelor matricole cu demumirile complete ale optionalelor pentru fiecare clasé, 2) Comisia pentru curriculum a unitajii de invapimant coordoneaz& procesul de monitorizare si evaluare a implementarii CD§, ca parte a procesului de monitorizare gi evaluare a implementérii curriculumutui in unitatea de invagamént. G)___Evaluarea calitati si eficienfei unui optional se face prin raportare la scopul si specificul optionalului implementat. Evaluarea se realizeazé prin modalitifi diverse, precum: asistenfe, inspectii la clas investigarea opinici elevilor/pétingilor/aallor factor interesaf, eu privire la CDS implementat, prin discutii, aplicare de chestionare, inclusiv chestionare de evaluare a satisfacjei, alte modalitii stabilite la nivelul unitiii de invi{imant. (4) Comisia pentru curriculum elaboreaza anual un document de analiza a calitafi si eficientei optionalelor implementate la nivelul unititii de invayimént, prin prelucrarea si interpretarea informatiilor obfinute in procesul de monitorizare. (8) __ Comisia pentru curriculum prezinta Consiliului profesoral Raportul privind calitatea si eficienfa opfionalelor desfisurate in unitatea de inviimént, Concluziile si recomandatile Taportului sunt valorificate in raportul general privind starea si calitatea invijiméntului din unitatea geolard si fndamenteaz& analiza de nevoi pentru proiectarea ofertei de CDS din anul scolar urmitor. (6) _ Inspectoratul Scolar Judefean Neam{ monitorizeaza si evalueazs calitatea si eficienja CDS dintr-o unitate de invatimént prin inspectiile generale si prin inspectiile scolare de specialitate/tematice,raping LA Tnspectoratul Scolar Judetean Neamt Procedura operational privind avizarea programelor pentru disciplinele optionale cuprinse in curriculumul la decizia seolii 2021-2022 Cod: P.O. 140 Numir de pagini 20 10. Cuprins | Numirut ‘componentei incadrul Denumirea componentei din cadrul procedurii operafionale | Pagina procedurii |_operationale | ‘Coperta 1 Lista responsabililor cu elaborarea, verificarca si aprobarea| 1 edifici sau, dupi,caz, a reviziei in cadrul edifiei procedurii L operationale 2. Situajia editiilor si a reviziilor in cadrul edifiilor procedurii | 1 operationale 3 Lista cuprinzind persoanele la care se difuzeaza edifia sau, dup’, | 2 caz, revizia din cadrul editiei procedurii operationale 4 Scopul procedurii operationale 2 5. Domeniul de aplicare a procedurii operajionale 3 6. Documente de referinta aplicabile activititii procedurale 3 8. Descrierea procedurii operationale 6 9. Dispozitii finale 3 10. ‘Anexe 15-20‘Tnspectoratel Scolar | Procedura operationala privind avizarea | Faia 1 edeean Neamt |" ognunclr gency acpince | Nee ek 3 cponle cape ncumitland le /Rojbie | ecee ena | CouRO LC ANEXA1, FISA PENTRU ALEGEREA OPTIONALULUI ‘ara ‘pfunes Tut Dursta | Neonat enters Re ant ropunitort os Propue cola) | eSptimind ‘t ia 2 ‘ 5 2 Z ’] Prostar opeajionallpivnd aviaree | Bafa progameler peau disipince | Nr de ex. optional cupritse tn carcalmul la | Revista ‘ecizi oai 2021-2022 Cod: 0.140 ein 20 ‘Wumle 3 prenumele pavinilutroprezenianiulutTogal ‘Numate al pronumele alevaTul ‘Semndtura (necosaré doar penry elev care a impli 14 ani) Semnitura print repezentantss legal reprezints 2) asumarea de ctre print rprezentantul legal a opfunor pentru CDS, in cazul elovul cae nua Implnt bcd vareta de 14 an. ) area la cunosint de cite plrintreprezentant legal a | ‘pfunier elev penttu CDS, in cazul eleva care almplint vasa de 14 an, Lnformatie din partes inocu cleat 17 cn taba sunt compat de untae de inuitimin, ar colbane 8 se compltear de ct ee, respect iintereprecentantl ge!vaeins 17 Inspectoratul Scolar | Procedura operationala privind avizarca Judetean Neamt programelor pentru disciplinele opfionale cuprinse in curriculumul la decizia scolii 2021-2022 Edifia: 1 Nr. de ex.: 3 Cod: P.O. 140 Revizi Numar de pagini 20 ANEXA 2. FISA DE AVIZARE A PROIECTULUI DE PROGRAMA DE OPTIONAL Unitatea de AVIZ DE invaamant SPECIALITATE, Denumirea Inspectoratul optionalului Scolar Judetean Neamt Tipul Inspector scolar, Clasa Durata__ | Numiar ore / Semnatura, siptiménd Anul scolar Profesori propunatori ‘RITERI DE EVALUARE Se bifeazi LL. Criterii eliminatorii Da [ Nu ‘A. Respectarea structurii formale a programelor scolare in vigoare pentru disciplinele de trunchi comun B. Caracterul nediscriminatoriu al programei scolare Il. Criterii de ealitate Da Ne Daeu recomandari “Nota de prezentare- relevanja pentru susfinerea si prezentarea cursului optional, caracterul inovativ in raport cu programele de trunchi comun Contributia optionalului la profilul de formare al | absolventului, reflectat in competentele generale Corelarea clementelor din structura programe scolare (competente generale, competente specifice gi exemple de activititi de invatare, confinuturi, sugestii metodologice) Derivare corecti a competenfelor specifice din competenfele generale (numér rezonabil de competente specifice, caracter evaluabil, formulare adecvati etc. Corelarea activitatilor de invijare cu competentele spevifice (activititile de invatare, context gi sarcini de lucru pentru formarea competentelor specifice)ropins LS Inspectoratul Scolar | Procedura operajionall privind avizarea Judetean Neamt programelor pentru disciplinele optionale cuprinse in curriculumul la decizia geolii 2021-2022 Cod: Nr. de ex.: 3 Revizi ‘Numiir de pagini 20 ‘Adecvarea confinuturilor invari la competenele specifice si formularea stiinific corecta a acestora Relevanta sugestiilor metodologice pentru proiectarea | si realizarea demersului didactic | Bibliografie relevant NOTA: Pentru a primi avizul de specialitate, proiectul de programa de optional trebuie si intruneascd ,DA” la cele dou criterii eliminatorii si ,DA/ DA, cu recomandiri” la toate criteriile de calitate.Cod: Inspectoratul Scolar | Procedura operational privind avizarea Judefean Neamt programelor pentru disciplinele optionale cuprinse in curriculumul la decizia scolii 2021-2022 Edifia: 1 Nr.dee Revizia: 0 Numar de pagini20__| ANEXA 3. ELABORAREA SI APROBAREA CURRICULUMULUI LA. ETAPE, TERMENE, RESPONSABILI DECIZIA §COLI: Nr 19 aid tape desfigurate pe parcursul anului scolar Termen Responsabili septembrie - | invajitori/profesori pentra 1, | Consultarea directa a elevilor si pirinfilor octombrie | invafméntul primar/profesori diriging 2, | Consultarea reprezentanfilor comunitaji locale(daci este | octombrie | conducerea unit de | cazut) ‘invayimant Elaborarea analizei de nevoi care vizeaza interesele de | octombrie | Comisia pentru curriculum invajare ale elevilor, oportuntitile educationale gi 3, | Fesursele unitatii de invajamant, specificul socio | economic si cultural local, analiza SWOT a implementirii optionalelor in anul scolar anterior pentru proiectarea ofertei de CDS pentru anul scolar urmitor Prezentarea documentului analizei de nevoi in Consiliul | octombrie | Comisia penira curriculum | * | profesoral 5, | Elaborarea propunerilor de opfionale de catre cadrele | octombrie- | eadrele didactice didactice noiembrie 6, | Discutarea propuneritor de opfionale in cadrul octombrie- | eadrele didactice implicate * | eolectivetor de cadre didactice noiembrie 7, | Centralizarea propunerilor de opjionale de catre Comisia | octombrie - | Comisia pentru curriculum pentru curriculum noiembrie , | Dezbaterea si avizarea ofertei de CD de citre Consiliul | octombrie- | Comisia pentru curriculum profesoral noiembrie | Consiliul profesoral 9, | Aprobarea ofertei de CDS de edtre Consiliul de noiembrie | Consiliul de administrafie administratie al unitayii de invayimént rezentarea ofertei de CDS mnoiembrie | Comisia pentru curriculum 10, | ¢levilor/pasingitor/reprezentantilor legali ai elevilor, in invatatori/profesori pentru “| vederea exprimati opfiunilor invaimantul primar/profesori dirigini ‘Alegerea opfionalelor 51 completarea figelor pentru noiembrie- | invatatori/profesori penira 11. | exprimarea optiunitor de cate elevi/parinji/reprezentanti | decembrie | invafméntul primar/profesori legal sirigingt Centralizarea optiunilor privind CDS, exprimate de noiembrie- | invaatori/profesori pentra 12, | ¢levi/parintireprezentanti legali, la nivelul fiecarei clase | decembrie | invajiméntul primar/profesori ~ | si transmiterea liste opfionalelor cdtre Comisia pentru ditigingi curriculum Prezentarea listelor cu opfiuni pentru CD§ in Consiliul | decembrie | Comisia pentru curriculum 13, | profesoral, pentru definitivare, avizare si ransmitere Consiliul profesoral cctre Consiliul de administrajie al unitaji de invavimant 14. | Aprobarea liste finale a optionalelor care vor fi ianuarie - Consiliul de administrafie organizate in anul scolar urmator februarie| Tnspectoratul Scolar | Procedura operajionala privind avizarea Judetean Neamt programelor pentru diseiplinele optionale cuprinse in curriculumul la decizia scolii 2021-2022 Cod: P.O. 140 ‘Numér de pagini 20 Informarea elevilor/parinjilor/reprezentanjilor legali al | Tanuarie ‘invajitori/profesori pentru 15. | elevilor cu privire la optionalele aprobate pentru anul invataméntul primar/profesori colar urmiitr, la clasa respectiva dirigingi 16, | Tansmiterea citre Inspectoratul Scolar Judejean Neamj | Tanuarie conducerea unital de "| a ofertei de CDS aprobati pentru anul scolar urmitor invagimant _| Elaborarea de cdtre cadrele didactice a documenta ianuarie cadrele didactice care au propus pentru optionalele selectate in oferta de CD$ a scolii opfionalul ~ _proiectele programelor seolare, in cazul V7. optionaletor ca noua disciplina /nou domeniu de studiu; ~ — documentul anex’ la programa scolar de TC, in azul optionalelor de aprofundare. ‘Transmiterea catre Inspectoratul Scolar Judefean Neamj | aprille Consifiul de administrajie al 18, | 4Proiectelor programelor pentru optionale ca nous unitifi de invaimant disciplin’/nou domeniu de studiu, in vederea objinerii avizului de specialitate ‘Avizarea de specialitate a proiectelor de programe de | mai Inspectoratul seolar, prin 19. | opfionale si, dupa caz, elaborarea de recomandati inspectorii scolari desemnati in Comisia de avizare a CD: Revizuirea programelor gcolare care nu au primit avizal | mat ~ eadrul didactic propunator de specialitate de la Inspectoratul scolar sau care au = responsabilul Comisiei pentru 20. | primit recomandiri curriculum ~ inspectorul scolar care a formulat recomandarile Reluarea procedurii de avizare pentru programele ‘mai ~ cadnul didactic propunitor revizuite, in uma recomandarilor sau a neacordacii = responsabilul Comisiei pentru 21. | avizului de specialitate curriculum + inspectorul scolar care a formulat recomandarile Aprobarea programelor scolare pentru opjionale ca nou | mai Consiliul de administrafie al 22, | disciplina /nou domeniu de studiu, care au obfinut avizul ‘unitiii de invatamént de specialitate din partea Inspectoratului scolar, insotite de fisa de avizare vasins 20