También mostré gran interés por las observaciones objetivas y Ia utilidad
de los grupos para la psicologia (personas de diferentes edades, enfermos
mentales, jévenes, etc.); de esta manera, abrid un camino para el desarrollo
de la psicologia aplicada,
—__ ~~
LA PSICOLOGIA DE Gestatt ) i
ee
oe
\. Ejercicio9 :
Continua con la elaboracién del mapa conceptual
Descripcién del concepto
La palabra Gestalt no tiene traduccién al espafol,esu significado mas
proximo tiene que ver con forma o configuracién
“Fe objet icaterapia Gestalt es cerrar to inconcluso, es deci,
la pero .y-que encuentre la felicidad sin tensiones y con tod
sUenergia._ 4 a
a teoria de Gestalt tiene como fundamentossaprehender los fendmenos
ut
legran, est: teoria manifiesta que la totalidad es la concepcién de todas sus
artes y solamente existe como un todo, asi, la forma es lo que se percibe; la
vid un todo organizadp; el hambre percihe el todo y no las partés,
5 ”
y,a suma de [ps partes es-diferente altodo-* ”
fl métodg de trabai alt_es la terapia grupal, la
relajacion, la musicoterapia y el psicodram: .
‘Condicién primordial para que se pueda dar la terapia grupal es que
todos los integrantes del grupo tengan el mismo problema. Después se inte-
farina wescanes a egjarentoy meditacion con el nde encontrar el punto
nodal del conflcto,y-podran encontrar con el psicodrama una accién catartica
ess problemas | sujeto acta situaciones y exterioriza
Sus conflictos, pudiendo ast liberarsé de las situaciones que |e hacen dafio,
os psic6logos alemanes de Gestalt criticaron el enfoque analitico y aso-
Clacionista de Wundt. No aceptaban que la percepcién fuera un compuesto de
ifnssclones y defendian que el todo es mas que la suma de las parte
bimos totalidades,
rend
+ n0 un conjunto de sensaciones; igualmente, no podemos
*r nada de una melodia si estudiamos aisladamente sus notas,
alo.
ot ia de la forma Gestalt presenta co dame!
gral arenes Por forma y estructura se entiende una configuracion inte-
| ala cual Te corres i it
| propiedades geysoresPonde una calidad especiica, que no es reducible a las
Pode ah
rar los feng cei" Que la psicologia de la forma Gestalt consiste en conside-
Imanifiestan sores co COniuntos que constituyen unidades auténomas que
Slidaridad interna y tienen leyes.propias, y no como suma ‘de
elementos. .
fad, sin querer disociar los elementos del conjunto en que'se-in—
: perci-.
Revisa el contenido det
video I del CD 2 de
Psicologia.
La psicologia de la
Gestalt es una corriente
de la psicologia moder.
na, surgida en
‘Alemania a principios
del siglo x« y cuyos
‘exponentes més reco:
rnocidos han sido los
teéricos Max
Wertheimer, Wolfgang
Kohler, Kurt Koffka y
Kurt Lewin, E5 impor:
tante distinguirla de la
terapia Gestalt que es
una terapia exponente
de la corriente huma-
nista, fundada por Fritz
Perls y quesurgié en
Estados Udldos, en la
década de 1960.
El término Gestalt
proviene del aleman y
fue introducido por
primera vez por
Christian von Ehrenfels.
‘No tiene una traduccién
nica, aunque se lo
centiende generalmente
como forma. Sin em:
bbargo, también podria
traducirse como figura,
configuracién e incluso,
estructura 0 creacién.
Asi la mente configu:
ra, a traves de ciertas
leyes, los elementos
{que llegan a ella por
medio de los canales
sensoriales (percepcién)
‘ode la memoria (pen-
samiento, inteligencla y
‘esolucién de problemas).
En a experiencia
‘humana con el medio
‘ambiente, se maneja la
‘configuracién que tiene
un cardcter primario
por sobre los elemen-
‘tos que la conforman, y
la'suma de estos iti
‘mos por si solos no.
podria levarnos ala
‘comprensién del fun-
clonamlento mental,
Este planteamiento se
ilustra con el siguiente
‘axloma con el cual se
identifica a esta co-
‘rrlente psicolégica: ef
‘todo es mas qué la
“suma de sus partes.
&
Escaneado con CamScannersi W 43), figura 1.10, psic6logo alemén nag;
igura 1.10, an nacig.
jortheimer (1880-1943), ‘ ,
a are american, plantea las siguientes leyes que Figen aig
nalizado nortea igen
zacion):
cortiente Gestalt (como principio de organiz;
T tev de 6 , $e realiza
1. Ley de proximidad (que es la unién de las partes) ord
* sentido cle menor distancia. oe
ia ,
2. Ley de.semejanza (se relaciona con la tendenci 4
entre lo semejante.
" es completad
“3. Ley de cierre, maneja que toda figura no completa pletada
por el sujeto.
i nocimiento del objeto
/Av ey de experiencia, argumenta que el recor
6 jo qu
estd determinado por su orientacién en el espacio, por lo que al
variar ésta se dificulta.
%, Ley de precisién, esta determinada por las condiciones psicolégicas,
En la actualidad existen mas de 500 leyes acerca de la organizacién,
. Fl concepto de figura, es sin duda el eje de las ideas de esta escucla,
Wertheimer fundador
e la corriente Gestalt
rescomowolng’” —- TEORIAS CLASICAS DE LA PSICOLOGIA@opics)
Fes come Woltang
denosioqessric: Cuando hablamos de Oe ee eno hey ee |
bimos el emorna rlas?, ¢coinciden todos los Psicologos en el significado que atribuyen a su
través de sensaciones estudio? La Psicologia carece de unidad teérica, no es un;
asladas
hay distintas perspectivas teéric:
‘aS y practicas muy dive:
muy diferentes.
Psicoanalisis ~
LvipEO
Revisa el contenido del C Ejercicio 10
video 2 del CO 2 de
Psicologia.
: \—
2
\ Destripcién del concept
: Elipsicoandlisis ¢
ue utiliza fa In
las Conductas y
tedrico, Y clenci
sun mét
de etfermedades meni
pe n tales
funda y ta intétpretacién de
“T° €N cuerpo de saber
Escaneado con CamScannerin 1 & (09 7 .
Dae then Nir +
Felon me we
distintas edades, esencialmente para que un sujeto pueda disociar
la sensacion de dolor. Concretamente en psicoanilisis se, utiliza
para rescatar lo reprimido de la nifez y la pubertad, y con el objeto
de que el paciente haga catarsis y se le guie a un pronto retorno a
‘st salud emacional, fenBeaddn kL Gqvewd
Pa eOvga\e lus, eudesond «
Lg interpretacién onirica. Esta relacionads con los suefios, va que
EStos sop el espa fie de as ideas y emaciones que tiene en el
interior el sonado#il joshtepresentan deseos.reprimidos.
Los suefos ffienen dos sentidos} sentido manifiesto y latente;
en el sentidofmanifiestolel paciente narra paso a paso lo que
sod, ese suerio de vez en cuando se ha repetidoyy en el sen
‘fide latentel el suefio que relata el paciente debe estudiarse y ana-
lizarse para encontrar su significado. Lo importante es desentrafiar
lo-simbélico y encontrar el sentido latente.
La importancia del estudio de los suefios radica en los aportes
que puede tener el psicoanalista acerca de los sentimientos inti-
mos que producen desérdenes psicolégicos, por ello pata Freud
{os suefios proporcionan informacién precisa sobre el inconsciente
di a persona.
a En ésta, el paciente se recuesta en el divin y
manifiesta todo lo que quiera‘decir en ese momento hasta que él
mismo quiere dejar de hablar.
De manera que en el estudio del psicoanalisis aparece Freud (1856-
1939), figura 1.12, médico y neurdlogo australiano_que dividié a la
mente en consciente e inconsciente.
‘EL consciente-esta representado por ideas y sentimientos a
expresan verbalmente de manera libre y espontanea; yl inconsciente, \|
por ideas y sentimientos que reprimen y desempefian un papel impor:
tante en la vida mental. Ye
“\Todo lo reprimido provoca ansiedad. Lo reprimido se puede manifestar en
Figura 1:12 Sigmund Freud.
suefios repetitivos y en otro tipo de errores como la escritura, NV lSees
Estructuras de la personalidad 4
La personalidad se divide en ello 0 id, ego 0 yo, suiper egoo stper yo. Las wes A ,
partes estan intimamente ligadas y actuan de manera interrelacionada. .
iA7EL ellofesta representado por tendencias instintivas con las que busca eat corencd cu
placer y evita el dolor. Est presente desde el nacimiento. No hay orden ni carrera interesindose
az6n, s6lo los impulsos y los instintos, puesto que opera a nivel Inconsciente, +” por lahipnosis y us6
El ego se forma entre el sexto y el octavo mes de-vid, éstaes la Segunda sta paratatar alos,
estructusae p
Mis tige, aunque
TErvebperaa nivel consciente, va que el ypieza-adarse-cuentade — hiivo ena terapla
; 7 coun
Etapas psicosexuales en el desarrollo del individuo SErent se ress
s ‘especialmente en la
Una neurosis es una afeccién psicagena cuyos sintomas se traducen como la. histeriay en la neurosis
expresion simbélica de un conflicto psiquico que tiene sus raices en la historia we
| quién es él e
ses 6 varios aspectos de esta
‘Stiper egolse manifiesta entre los cuatro o cinco afios y se forma.a par- técnica, reemplazé la
tL £ iorrecibida en la escuela y el hogar, y.corresponde ala moral _hipnosis ori aoce
ue tiene que ver_con-normas-de-higiene, de principias. valores, disciplina, clon ibrey<} ants
entre otras, Vopera anivelinconsclente. esarrollar lo que deno:
dus tres estructuras descritas estan ligadas para la toma de decisiones ring acura del habla,
oY an 9 esto se convirtio:
ee owesia vie Tegena de para del
|
Escaneado con CamScanner- ae Revisa el contenido del |
Freud no fue el primero en interesarse por los trastornos psiquicos, | fuse tgotnees
pero llegé mas lejos que ninguno, ya que estuvo convencido de que el pictodia
sexo juega un papel predominante en los trastornos psiquicos del neu-
rético.
La mayoria de los pacientes histéricos informaban sobre experien- |
clas sexuales traumaticas. Freud lego a la conclusion de que en la vida | .
sexual normal es dificil que surjan las distintas formas de neurosis. Psicélogo norteameri a
ccano que fundé con
Freud la Escuela
‘ Psicolégica Conductista
y que popularizé la
biologia darwiniana;
ademas creé uno de los
primeros laboratorios
de psicologia animal
( : Ejercicio 11 __ oe basando sus investiga:
S\ clones con ratas blancas.
Usa la informacion del video recomendado y continiia con la elaboracion
del mapa conceptual.
ee /
El conductismo es la teoria mas influyente en la psicologia que se tiene en
Estados Unidos.
Deseripcién del concepto
El planteamiento principal es que la conciencia no puede ser estudiada
cientificamente, pero la conducta si porque para ser estudiada necesita
medirse y cuantificarse.
fog
En la corriente del gopductismo, el abjeta de estudio es Ia conducta que
se refiere a las Yccione'$ y expresioneé verbales aprendidas o no que mai
ta'cada individuo
slg teoria de la psicologia fue concebida por John B, Watson
(1878-1958), figura 1.13. Después se sumarian a esta posturalivan Pavlov
8. F Skinner, entre otros, pero este considerado el mas importante
exponente de la corriente conductista norteamericana.
__ §l principio fundamental de! conductismo es simple y dice que “todo es-
timulo produce una respuesta y toda respuesta es producida por un estimulo",
Figura 1.13 John Watson,
Condicionamiento clasico
e Fisiélogo ruso Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936), figura 1,14, experimenté ~
‘O0-Un-erto por largo tiempo para llegar a concretar la ley de reflejo condi-
MMostaba se fSate.al animal de alimento y cuando ya estaba hambriento, le
Cade wu, Plato con carne, la respuesta era que el perro
Nez que alimentaba al perro Pavlov é
vari a
ba, enter 2¥95 haciendo lo mismo, al solo sonido del tr
ces habia aprendido que iba a re
g
2
8
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3
Escaneado con CamScanner