‘Recordar hechos/datas sin necesidad de entender. Se muestra material apeendido previamente mediante el recuerdo de términes, ‘conceptos bisicos y respuesta, oolar omit deletrear Definlr —rastrear afirmar Desir cudénie sduplicer Oter repent que lee relacionar —nombrar Quen star repair Rocar escribir localiza Coma dande Memaetzar Por qué recenacer Encontrar dentificar ——-Etiquetado usar Ustad tocalizar Cuestionarla Nombrar Reproduccen Reconocer Tet Recuperar —Cusdarno ‘Puedeconumerar .? ‘Puedes recondar..? Puedes selecelonar..? éCbmo ocurré...? eChmoes_? Cima describirias.? éPodrlas explicar_? CBmo mostrarias 2 Qué es? Cus? Quid faa,.? ££Quikdnes tueran los principales? Porque? | Procesos cognitives de orden inferior {de encontrar informaccan el texto. Seremaestrs comorensidn basics do hechos e ideas. ‘esquemstirar ‘Generaiizar redecir Clasitcar dor ejemplos Comparar releclonar ocurriendo...? 2Céma clasiicaring..? icéma ‘comparartas/contrastartas_? 2Cémo pedrias paratracear el significado de? 2Céma resurmirias_? Qué puedes decir sobre? 2Cul es a mejor resouesta_? 2Qué afrmaciones anoyan...? {Podeias afiemar a interpretar en tuss propias palabras..? ‘Usar enna nueva situacién. Resolver problemas mediante la aplcacidn de conocimlenta, hechos 19 técnicas previamente adquirides fen una manera diferente. ‘Actor —emplear—_practicar, Mentfeat selectionat agrupar Caicular—elegir resumir Enirevistar planear — desarroliar Eneenar —wansferie interpretar Usr —demostrar categorizar Conectar dramatizat —corstruir Planear manipwiar resolver Simular seleceionar nie Maceruse onpanizar ‘Came osarios—7 {20us elerplos sobre_.puedes ‘encontrar? ima organizarias_ para presenta? Céme aplicarias io que has ‘apreniido para desarrollar_? £206 enfoque usarias para? {Oud aspecios seleccionarlas para ‘astrar_? Qué preguntas harias en una entrevista 2?> Procesos cognitives de orden superior ——_ Exernar en detale, Examinar y \descomponer Ia informacion en partes Kleraiicandotos moovos © ‘couras; reazar inferenciacy ‘encontrar evidenclas que epoven las generakzaciones, fxaminarpriorizar encontrar Centrarse egruer = asumir Rasonoe destacar causa-efecto Inferencia separa ‘isan \Comparar distingulr reonganizar Divide mocivar _diferenciar Boscersieditudes descomponer Inspeccionar Inwestigar ‘Smpiinear ccategoraer Pregurtar ‘ordenar or poner a prucia a “ANB Sement cote Ineeprar Usta de control ‘Organizar Base de dares, Esquematiar Geifico estructura informe Enewoets Hojade calcula ‘Culex son las partes 0 rasgos oe? En qué aspectos eat. {Relacionada/s con..? Por gut opines q 2Qué motivo hay para...? Puedes hacer un listada de fas parees..? Qué ideas justifican...? 20)ud canclusiones extiaes de. iQue evidencias de. encuentras? Puedes distinguir entre? Cul es a relacién enire..? Cua es i funcién de..? Tusfcas Presentar y defender ‘opiniones realizanda juicios sobre le informecién, la valides de Idees © Is calidad de un trabajo hatindote fen una serieds enters, Medr——opinar—argumertar velar premlar — testar Decide dobetlr — convencer payer explicar Seleccionar Defender comprar deduce lustiicar percibir — recomendar Criiear | prober—eatimar jureer—influlr —persuacir \Valorer demostrar Compeber gates Beconstrule base de datos ‘ntegrar tome Grganizar hola do cleulo Esquematirar encuest Esncuzer ‘Esti Ge acuerdo can? éCudl estwapinién sobre? ‘e4me comprobarias...? Seria mejor si..? Por qué ete personae? i€émo valor? {Emo determineras..2 2Chmo priortarieg 7 ‘Cu informacion podrias pare ‘spoyar tu punto de vista? é€bmo justficaris..? ‘CQué datos te-llewaron 8 esa conclusién? Cut seleccionarlas para? {Gud elecelén hubleras tamado sha? ‘Cambiar ocrese sig meeve, RRecopilar Informacion de una manera diferente combinande sus ‘slamentar om un nuevo madaia.s prooner soluciones aiternetivas, Adaparesimar—planear ‘Atadir —experimentar testar Conetrolt” aatenter suetiele Gambler Tormwlar—reescebie Combiner Niostatisar supaner Componer innowar —teorizar Compiler mejorar pensar Componer maximizar simplificar Gear minimizar proponer Descubir modelor visualizar Diener medificar Oesarroilar erignar labora Uansformae ‘Constr ‘anurco Disenar pelicula ‘Trarar Juego tear sibujer Planifear pian Product proyecto Hacer caneisn fistoria Producto sudiowsual {Qué cambos hariaspara..? iGo mejoralas.? {Ove pasaria sl..? -UPodrias proponer una alternativa? Puedes eaborer...uasdndote a? _2De qué forme evaluarias..? ‘Pedies formula una tears aternativa? 20d harlas pare maximizar/minienirar..? -LCéme pondis a prueba .? ‘Badias construr un madela que camble..? «Sete ocarre un mado origiel para? ‘ACémo cembierias el guidn/plan? ‘iGémo adaprarias.. pare?