Republic of the Philippines

ILOILO SCIENCE AND TECHNOLOGY UNIVERSITY

MIAG AO CAMPUS
MIAG AO ILOILO

BANGHAY ARALIN
UNANG MARKAHAN
ARALING PANLIPUNAN 9
Inihanda ni: Salvacion E. Barrios BSED Social Studies 4B

I. Objectives
Content Standard (Pamantayang Ang mga mag-aaral ay may pag-unawa:
Pangnilalaman): Sa mga pangunahing konsepto ng Ekonomiks
bilang batayan ng matalino at maunlad na pang-
araw-araw na pamumuhay.

Performance Standard (Pamantayang Ang mga mag-aaral ay;

Pagganap): Naisasabuhay ang mga pag unawa sa mga
pangunahing konsepto ng Ekonomiks bilang
batayan ng matalino at maunlad na pang araw-
araw na pamumuhay.
Learning Competencies/Objectives (Pamantayan Ang mga mag-aaral ay;
sa Pagkatuto): 1. Nailalapat ang kahulugan ng ekonomiks sa
pang araw-araw na pamumuhay bilang
isang mag aaral at kasapi ng pamilya at
lipunan.
2. Natataya ang kahalagahan ng ekonomiks
sa pang araw-araw na pamumuhay ng
bawat pamilya at ng lipunan
II. Content (Nilalaman) Kahulugan ng Ekonomiks
Apat na Katanungang Pang Ekonomiya
III. Learning Resources https://www.youtube.com/watch?v=dVpyeTSI_U8
https://307020-srnhs.com/wp-content/uploads/
2020/08/Modyul-1-Kahulugan-ng-Ekonomiks-sa-
Pang-araw-araw-na-Pamumuhay.pdf
IV. Procedure – Before Class

TEACHER LEARNER
A. Routine Activities
1. Greetings (Pagbati) “Magandang Umaga sa Lahat” “Magandang Umaga din po
Maam”
2. Prayer (Panalangin) “Bago tayo magsimula maari
munang magsitayo ang lahat
upang tayo ay manalangin”

“Bb/Ginoo_______ maari mo “Opo maam”

bang pamunuan ang ating (Nanalangin ng mataimtim)
3. Classroom panalangin?
Management
3.1 Attendance Maaaring umupo na ang lahat (umupo at nakikinig ng maigi)
(Pagtatala ng at ako ay magtatalaa ng liban sa
Liban) inyong klase.

Kapag nabanggit ko ang iyong

pangalan at narito ka paki sabi
na “Nandito po ako”

Bb_________ “Nandito po ako.”

Ginoo________

“Kamusta ang araw ninyo

ngayon?” *Ang sagot ng mga mag aaral ay
3.2 Meet and
sabayan.
Greet
“Mabuti naman po”.
“Ako nga pala si Bb. Salvacion
Barrios ang inyong guro sa
EKONOMIKS 9

“Mahalaga ang ating

paguusapan sa ngayon,
4. Motivation Activity sapagkat ito ay mag tatalakay sa
(Motibasyon) ating magiging desisyon sa pang
araw araw nating pamumuhay.”

“Ngayon, sino sa inyo ang *Ang sagot ng mga mag aaral ay

nakaranas na ng pumili sa sabayan at nag taasan ng
dalawang bagay?” kamay.
“ako po”
“Magaling at ano ang dalawang
bagay na ito?” *Ang sagot ng mga mag aaral ay
 sabayan at naayon sa kanilang
mga karanasan.
“Mahal ko o Mahal ako”
“Wow, sadyang napakaraming “Pag ibig o Pera”
bagay ang dapat pag pilian at
dapat ang mga bagay na iyon ay
naaayon sa iyong gusto at
kailangan ngunit may kaakibat
na kadahilanan”.

“Pinipili ng tao ang mga bagay

na nagdudulot ng labis na
kapakinabangan sa kanya kaya
nangangailangan ito ng
matalinong pagdedesisyon.”

“ Dahil dito kinakailangan natin

ng isang agham at ito ang
EKONOMIKS.

“At Ngayon, meron akong

inihandang isan pagsasanay *Ang mga estudyante ay nag
upang mas lalo ninyong sitaaasan ng kamay at sumagot
malaman ang ating aralin sa sa mga katanungan
ngayon.
Para sa akin po ay ang________

“Batay sa mga larawang aking

ipinakita sa inyo bago ninyo
gawin ang gawain may
kinalaman ba ang ekonomiks sa *Ang sagot ng mga mag aaral ay
mga larawan na yun?” sabayan

“Paano mo masasabing “Opo maam”.

napabilang ito sa Ekonomiks?”

“Napabilang ito sa ekonomiks

sapagkat ito ay bahagi ng ating
pang araw araw na
4.1 After Activity pamumuhay”
Discussion

“Tama!, napakagaling, talagang

 na isasabuhay ninyo ang mga
bagay na ito na napabilang sa
Ekonomiks at nangangailangan
ng matalinong pagdedesisyon
na nakabatay sa
kapakinabangan nito.”

DURING THE CLASS

TEACHER LEARNER
A. Presentation of “Ngayong araw, ang tatalakayin natin ay tungkol
objectives sa Kahulugan ng Ekonomiks at ang Kahalagahan
nito sa Pang araw-araw na pamumuhay bilang
isang mag aaral at kasapi ng pamilya at lipunan.

B. Review of Previous “Noong kayo ay nasa mababang baitang “Opo”

Lesson (Stimulating natalakay niyo na ba ang salitang EKONOMIKS?”
Recall) “Kung ganoon, anu-ano ang mga salitang maaari
niyong maiugnay sa salitang EKONOMIKS?” *Ang sagot ng mag
aaraal ay sabayan
“kakulangan”
“kalabisan”
“demand”
“supply”
“Napakahusay!, hanggang sa ngayon inyo paring
natatandaan ang mga salitang maaaaring may
kinalaman sa salitang ekonomiks”.

“Ngunit, Ano nga ba ang Ekonomiks?”

“Sino ang may alam sa salitang ekonomiks?” “Ang ekonomiks ay

isang sangay ng
Agham Panlipunan
na nag-aaral kung
“Tama!” paano tutugunan
ang tila walang
katapusang
pangangailangan at
kagustuhan ng tao
gamit ang
limitadong
C. Presenting the pinagkukunang-
Material yaman.”
(Interactive “Para mas lalo nating maunawaan ang tunay na
Discussion) kahulugan ng Ekonomiks sa pang araw araw na
pamumuhay halina na at makinig sa ating topiko
 ngayong araw, na pinamagatang KAHULUGAN
NG EKONOMIKS”.

“Ang ekonomiks ay isang sangay ng Agham

Panlipunan na nag-aaral kung paano tutugunan
ang tila walang katapusang pangangailangan at
1.1 Kahulugan kagustuhan ng tao gamit ang limitadong
ng
pinagkukunang-yaman. Ito ay nagmula sa
Ekonomiks
salitang Griyego na oikonomia na nagmula
naman sa dalawang salita: ang oikos ay
nangangahulugang bahay at nomos na
pamamahala (Brown, 2010).”

“Ang ekonomiya at sambahayan ay maraming

pagkakatulad (Mankiw, 1997). Ang sambahayan,
tulad ng lokal at pambansang ekonomiya, ay
gumagawa rin ng mga desisyon. Nagpaplano ito *Ang mga sagot ng
kung paano mahahati-hati ang mga gawain at mag aaral ay
nagpapasya kung paano hahatiin ang limitadong sabayan
resources sa maraming pangangailangan at “Opo” “palagi po”
kagustuhan.”

“Sa pang araw-araw ninyong pamumuhay,

minsan ba pinagpasyahan niyo rin kung ano ang “Gaya nga lang ng
mga bagay na inyong kinakailangan sa bawat pagkain, tubig,
araw ng inyong buhay?” tirahan, at kung
anu-ano pa.
“Ano ang mga bagay na ito?”

“Tama!”

“Ang pagpapasya ng sambahayan ay maaaring

nakatuon sa kung magkano ang ilalaan sa
pangangailangan sa pagkain, tubig, tirahan, at
ibang mga bagay na nakapagbibigay ng
kasiyahan sa pamilya.”

“Sa araw araw na niyong gawi, nakaranas na ba *Ang sagot ng mga

kayo ng kakapusan sa mga bagay na nais, gusto mag aaral ay
at kailangan niyong bilhin? sabayan
“Opo”
“Alam niyo ba ang dahilan ng kakapusan na ito?”
“Opo”
“Ano ito?”

“Dahil my
limitasyon ang lahat
 ng bagay at dahil sa
walang hanggang
pangangailangan at
“Tama!” kagustuhan ng tao
nagiging limitado
ang mga ito.
“May kakapusan dahil may limitasyon ang mga
pinagkukunang-yaman at walang katapusan ang
pangangailangan at kagustuhan ng tao. Dahil sa
kakapusan, kailangan ng mekanismo ng
pamamahagi ng limitadong pinagkukunang-
yaman.”

“Ang kakapusan ay kaakibat na ng buhay dahil

may limitasyon ang kakayahan ng tao at may
limitasyon din ang iba pang pinagkukunang-
yaman tulad ng yamang likas at kapital. Ang
yamang likas ay maaaring maubos at hindi na
mapalitan sa paglipas ng panahon.”

“Gaya din ito ng sinasabi nilang Walang Forever”

“Kung ang relasyon nga walang forever paano
1.2 Apat na pa kaya ang mga pinagkukunang yaman natin sa
Katanungan
araw araw nating pamumuhay.”
Pang-
Ekonomiko
“Upang matugunan ang Suliranin sa Kakapusan (Nagtawanan)
ay kailangang masagot ang apat na katanungan “Owwwww”
pang ekonomiko”.
“Alam niyo ang mga apat na katanungang pang
ekonomiko na ito?”

“Anu-ano ang mga ito?”

“Opo”

“Ano ang gagawin”

“Paano gagawin”
“Para Kanino”
“Napakahusay!” Tama ang iyong sagot”. “Gaano karami”
“Unang katanungan Ano ang gagawin?”
Sa ngayon nararanasan natin ang pandemyang
ito, maraming nag reklamo dahil sa hindi sapat
ang mga relief goods na kanilang natanggap”.

“Ngayon mag bigay kayo ng halimbawa ng mga

relief goods na ipinamimigay sa mga mamayan
ngayon.” *Ang sagot ng mga
mag aaral ay
sabayan

“Bigas”
“Okay!, Magaling!” “Can Goods”
“Bigyang nating halimbawa ay can goods, na ito “Noodles”
ang mga produktong dapat gawin upang maging “Damit”
sapat ang bilang nito.”

“Pangalawang tanong, Paano gagawin?”

“Paano nga ba ginagawa ang mga can goods?

“Tama, Sa Pabrika”.

“Pangatlo, Para kanino ito gagawin?”

“Syempre ang mga can goods na ito ay ginagawa “Ginagawa ang mga
upang matugunan ang pangangailangan ng mga ito sa Pabrika”
mamamayan.

“At Panghuli, Gaano karami ang gagawin?,

Ipalagay nalang natin mga 10 million.” “Para sa mga
mamamayan na
“Yan ang apat na katanungang pang-ekonomiko labis na
na dapat nating isaisip upang makaiwas tayo sa ngangailangan nito.
kakapusan.”
“Sa muli anu-ano ang mga ito?”

*Nagbasa ng
“Napaka galing!” sabayan
“Ano ang gagawin”
“Ngayon, Hindi ba kayo natatakot ng dahil sa “Paano gagawin”
marami ang ating pangangailangan at “Para Kanino”
kagustuhan ay naging limitado ang ating “Gaano karami”
pinagkukunang yaman?”
“Bakit?” Ano ang ikinatatakot niyo?”
 *Ang sagot ng mag
aaral ay sabayan
“Talagang nakakatakot ito, kaya mahalaga na
mayroong pagpaplano kung paano hahati-hatiin “Natatakot”
ang mga limitadong pinagkukunang yaman sa
napakaraming pangangailangaan at “Na maubos ang
kagustuhan.” ating
pinagkukunang
“Halimbawa, sa inyong pamilya o sambahayan yaman at
nag papasya kung magkano ang inyong ilalaan sa magkaroon ng
pagkain, tubig, tirahan, damit at iba pang mga walang hanggang
bagay na nag bibigay kasiyahan sa inyong kakapusan.”
pamilya.
“Kung tutuusin diba kakaunti lamang ang
pangangailangan kumpara sa ating kagustuhan.
May mga pagkakataong ang kagustuhan mo ay
kailangan ng iba at pangangailangan mo ay
kagustuhan ng iba”.

“Sa panahon ngayon, para sa iyo na isang mag

aaral ano ang iyong kailangan?”

“Tama maaaring ang mga bagay na ito ay inyong *Ang sagot ng mga
kailangan ngunit sa iba ito lamang ay kanilang mag aaral ay
kagustuhan”. sabayan
“Laptop”
“Batay sa ating tinalakay, masasabi mo ba na “Printer”
mahalaga ang ekonomiks sa ating pang araw “Cellphone”
araw na pamumuhay?”

“Ngayong alam mo na kung ano ang ekonomiks

basta basta ka nalang ba gagawa ng isang
desisyon?” *Ang sagot ng mga
mag aaral ay
“Bakit?” sabayan
“Opo”

“Hindi”
“Tama ang iyong sagot!”
“Sa pagpili kailangan natin ng matalinong pag
dedesisyon upang maiwasan natin ang labis na “Dahil
pagsisisi sa huli. Gaya nga lang ng pagpili ng nangangailanagan
D. Activity taong iyong mamahalin habang buhay.” ito ng matalinong
pag dedesisyon at
dapat pag iisipan
 muna bago gagawa
Magbigay ng mga bagay na inyong ginagamit sa ng isang bagay na
pang araw araw na pamumuhay at punan ang maari mong
mga kahon na nagsasabi kung ano ang gagawin, pagsisihan.
paano gagawin, para kanino ginawa at gaano ka
rami.

Ano ang Paano Para kanino Gaano

gagawin? gagawin ginawa? karami?
?
Hal. Pabrika Mga Tao 10
Sardinas million

E. Providing Feedback

“Base sa inyong mga indibidwal na gawa bumuo

kayo ng tig tatlong katao bawat grupo at inyong
ilagay sa isang Manila Paper ang inyong mga
gawa at inyo itong ibahagi sa harap ng klase
pagkatapos. Ang bawat grupo dapat ay may
isang namumuno at ang kanyang bigyan ng
puntos ang bawat na nag representa sa harap.
Bibigyan ko kayo ng 5 minuto para gawin ang
inyong mga gawain.”

KRITERYA SA PAGHUSGA
1 2 3 4 5
Nilalaman
Kahusayan
(Nagbuo ng kani-
sa pag
kanilang mga
bahagi
grupo)
Koopearsyon
ng bawat
kasapi
Kahandaan
sa pag
representa

“Ngayon maari ng mag representa ang unang

grupo”
(Sinisiyasat ang gawa ng bawat grupo)
F. Generalization
(Nagpepresnta ng
“Napakahusay ng inyong mga gawa, masaya ako kanilang gawa)
at mas naunawaan na ninyo ang apat na mga (Nakikinig sa mga
katanungan pang-ekonomiko”. kaklase at nag
bibigay ng kanilang
grado sa bawat
“Para sa pangkalahatan; Ano ang ekonomiks?” grupo.)

“Ang ekonomiks ay
isang sangay ng
Agham Panlipunan
na nag-aaral kung
paano tutugunan
ang tila walang
katapusang
pangangailangan at
kagustuhan ng tao
gamit ang
limitadong
pinagkukunang-
yaman.”
“Ito ay nagmula sa
salitang Griyego na
oikonomia na
nagmula naman sa
dalawang salita: ang
oikos ay
“Anu-ano naman ang mga katanungan pang nangangahulugang
ekonomiko?” bahay at nomos na
pamamahala”

“Ang mga
“Napakahusay, ako ay nasisiyahan dahil sa katanungang pang
inyong mgaa magiliw at tamang sagot” ekonomiko ay; Ano
ang gagawin, Paano
gagawin, Para
kanino ginawa, at
Gaano karami”.
AFTER THE CLASS
TEACHER LEARNER
ASSESMENT: “Ngayon, alam kung marami
kayong natutunan saa ating
aralin sa ngayon bago mag
wakaas ang araw na ito
mayroon akong inihandang
pagsusulit sa inyo na dapat
niyong sagutan”.

1. Quiz Ang mga tanong ay naka sulat

sa pisara:
1. Ano ang ibig sabihin ng
salitang “oikos”?
2. Sa anong salitang
Griyego nagmula ang
Ekonomiks?
3-6 Mga Katanungang Pang
Ekonomiko
7-10 Apat na pangunahing
pangangailangan ng tao sa
araw araw na pamumuhay.
2. Short Essay TAKDANG ARALIN:
Bilang isang mag aaral mag isip
ka ng isang problemang pang
ekonomiya na ngayon ay unti-
unting nauubos upang (Kinopya ang kanilang takdang
matugunan ang walang aralin)
hanggang pangangailangan ng
mga tao at gamit ang iyong
matalinong pagdedesisyon ang
ang nararapat mong gawin
upang hindi mo ito
mapagsisihan sa huli.

KRITERYA SA PAGSULAT NG
SANAYSAY
1. Nilalaman----------15
2. Pag-oorganisa ng mga
ideya----------------15
 3. Aral na makukuha----10
4. Maayos na sulat
kamay---10
KABUUAN ------50 PUNTOS

“At yan lang ang kabuuan ng

aralin natin sa araw na ito sana
ay marami ang inyong
natutunan, magkikita muli tayo
bukas para sa panibagong
topikong ating tatalakayin”.

“Tumayo ang lahat para sa (Tumayo para manalangin)

pangwakas na panalangin”

“Paalam Bb. Barrios”.

“Paalam na sa inyong lahat

hanggang sa susunod muli”.