a ee ee a 1 Die vier Jahreszeiten ‘Schon Sie sich die vier Bilder an und beschreiben Sie, wie sich das Wetter zu den verschied a ben Sie, wi St ie ich die vier Bilder an und bes Jabveszeten n Deviochland verindert. Wie wikt sich das auf die Natur aus? Sammetn Si im Frabling ' langere Toge Pflanzen bekommen | ‘neve Blatter und Bliten des Jahres? Vergleichen Sie. Winter bolt DB Git es in threr Region auch Jahreszeiten? Wie verdindert sich das Wetter und somit die Naturim Lay LLesen Sie den Text und erginzen Sie anschleBend die Begriff in der Grafik aut der nachsten Seie Erdachse | Neigungswinkel | Norchalbkugel | Sidhalbkugel | Umlaufbahn Wie entstehen die vier Jahreszeiten? Die Erscheinungen in der Tier- und Pflanzen- welt, die als Jahreszeiten wahmehmbar sind, lassen sich mit den unterschiedlichen Positio- 5 nen der Erde im Verhaltnis zur Sonne erklren, Je nachdem, in welchem Winkel die Sonnen- strahlen auf die Erde fallen, ander sich die Jahreszeiten und somit auch die Temperaturen und die Anzahl der Stunden zwischen Sonnen- 10 aufgang und -untergang auf der Erde, wot Faktoren sind furdie Anderung des Einfalls- \winkels von grundlegender Bedeutung: |. die Umlaufbahn der Erde um die Sonne 2. der Neigungswinkel der Erdachse irm Verhalt- 8 nis zur Umlautbahn, Innerhalb eines Jahres umkreist die Erde die Sonne einmal auf ihrer Umlaufbahn, Die Nei ung der Erde andert sich im Jahresveraut Ficht allerdings wird die Erde aus unterschied- 43 lichen Richtungen von der Sonne angestiahit. Da die Erdachse nicht senkrecht zur Umlaut- bahn steht, sondern um 23,5° geneigtist, andert sich dle Sonneneinstrahlung je nach Sonne- 48 & % 0 5 Erde-Konstellation. Wirde die Erdachse in Winkel von 90° zur Umlaufbahn stehen, gabe es keine Jahreszeiten, Im Juni erreicht de Ede den Punkt der Umlaufoahn, an dem der Nor pol zur Sonne geneigt ist. Auf der Nordhab- kugel ist daher die Sonneneinstrahlung besor- ders intensiv, sie wird erwarmt und det Somer beginnt. Im Winter steht die Erde am gegen ‘berliegenden Punkt der Umlaufbahn, Daher ist die Nordhalbkugel von der Sonne abge wandt, erhalt weniger Sonneneinstrahurg die Naichte sind langer und die Temperaturen fallen ab. Auf der Sidhalbkugel ist es gens Uumgekehrt. Am Aquator, der gedachten Line 2wischen Nord- und Sudhalbkugel,treffen dé Sonnenstrahlen das ganze Jahr iiber gleich aut dle Erde, sodass hier keine Jahreszeiten spi” bar werden, Tageslinge und Temperatur sind die deut lichsten Charakteristika der Jahreszeiten. S¢ geben auch den Rhythmus in der Tier und Pllanzenwelt vor, wadurch jede Jahreszeit hv? Uunverkennbaren Merkmale ethallpore Entstebur Frahling \\ | / ing der Jahreszeiten auf der Nordhalbkugel Winter 0 Entscheiden Sie, ob die folgenden Aussagen 2um Text richtig (#) oder falsch (-) sind. + 1 Die Erde umkreist die Sonne an einem Tag. o 2 Der Neigungswinkel der Erde finder sich nicht. a 8. Die Erdachse steht sonkrecht zur Umiaufbahn, Oo 4 Im Juniist der Nordpol zur Sonne geneigt Oo Die Tagesténge beeinflusst die Ter- und Pilanzenwelt Oo ooooo: 1B Bingen Sie die Buchstabon indi rchtige Reihenfolge und biden Sie so die Komposita. 1 SNNEON-SIHUENLRTANG 2 ENLAILFS-WEKNIL 3. DER-ESAHC 4 NGGUNEIS-WEKNIL @ Erktiren die der die der in eigenen Worten die Entstehung der Jahreszeiten und wie sie sich in Bezug auf die Sonne-Erde-Konstelation unterscheiden. Nutzen Sie dazu die Grafik aus Aufgabe tc. \Welche Zeit im Jahr ist fur Sie die schinste? Begriinden Sie Ihre Wahl. Die folgenden Redemittel helfen thnen, Vorlieben ausdriicken Ich mag den ..., weil ‘Am allerliebsten mag ich den’ Ich freue mich jedes Jahr besonders aut den .... weil da Meine Lieblingsjahreszeit ist der denn 49