Acuerdo 444 por el que se establecen las competencias TROIS RIINCeRe uC eT MCOHTLIT MeO NT Coivipetarek Competencias Competencias Competencias am Genericas Disciplinares Disciplinares Profesionales. i | Basicas Extendidas: Basicas y Extendidas Seulodlermine ys ds Campos fs - {te contee tla smn yabrda problemas y les tnendoen Disciplinares aracteristicas J eer nea re Ee ieetrare reser a Ly Se expresay comunica . 4 Eseucha erpetayemite mensajes portions on ds > + Describen lo que se ha estimado mediante la utlzacién de medios. codigos yherramientas apropides. necesario, con las palabras Piensa critica y reflexivamente iad saab. Pera Lectin penn op métodos establecidos. Ciencias i E'Sestete una panera persona sobre tenes einterésyrelevacia Peres + Son precisas. directas y coneisas Posie ene 4 : ie ent aertn roe elem a oa Descrien dniamete na eee r Ee tte eas manana Den sraraies one severe PERSO auve wanna, mm |) Meeessinasestaegasy rena thereto Far a ae diversidad de creencias, valores, ideas y practicas sociales. is Sie acces ee a iis ‘HEL sera hima tome St on seman mk tar seme Resource 14, aman SF score competes nce anya vetS detonanen Bier sorestre ae oe Conforme avarzan leo | semestres, van ‘olevande el nivel da complejidad ‘Seauledoterninay euide de 1 Seconecey abr asi mismo y abrcagrooemasyrets Tenerao at cuona bs aoebres we perague 2 Essonsbialatey partion en aaprecacin Stertntn doses ormecoces on rani ee 9. Bige /pretca calc dvidasaucabion ‘Seoxpresay secomuniea 4 cena pen yen nerayesprrantsen Ggeay onarunasreoe lores city etexivanente 5. Dusarolainrovacionesyorore solucoresaprobiomss ‘sport dometose evtibosae 8. Sistena wnapesuva peronalscoe temas meres y ‘bvanoagenera consceraracars panes ces St oneacrieay rena. oronde de ora astonona 7. torordepariniiivaeiteréspopi.a by lrgoc ave. ‘Traba en fome eobborati {8 Parscbaycoatoa de minea eecinaeneaubos exer. Pertcipa conresporenbilénd on h soclosad ‘9. Parbopacen ora rnc cn aon et $0 ‘exnuncad ron Mer ye'muroo. 10. Aeron wngactid respetcsa ai lsintecxhrakiady ‘baversdid deewencas vals, easy picas 1. Cantrbeyealdeaarole matntalede manera oes, 29? cones esporsables ie MODULOS DE PRIMER SEMESTRE EN DONDE INICIA ‘SU ATENCION are oe expaciosy ‘inicacse(a, 3) Drearrolo ctadedaro 340) See ‘Aoggsin del prenaizae (1) 7) ‘rermaden por medics Sonaies(d) Mayor nadure, proyecto de vida, arrigo dl sistona y 3 le inttucién8 {valli losprocesos de ensefianza y de aprendizaje con un enfoque formativa. se Ses 6 Construye ambientes parael aprendizaje autonomo y colaborativo. Organiza su formaci6n continua alo largo de su trayectoria profesional 2 nee 7 Domina y estructuralos saberes para facilitar experiencias de aprendizaje Z 3 Flanificalos procesos de ensefianzay de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, los ubica en contextes disciplinares, curncularesy sociales amplios 45 Pe leva ala prdctica procesos de enseflanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional. 78 = # Contribuye a la generaciOn de un ambiente que faciite al desarrolla sane integral de los estudiantes. arose 6 Farticipa en los proyectos de mejora continua de su escuela yapoya la gestidninstitucional Competencias det Perfil Docente ace a aie