TRABAJO COLABORATIVO NO.

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INTERVENCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

NURY YASIKA GONZALEZ

CODIGO:

TUTOR:

GRUPO:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD-

PROGRAMA DE PSICOLOGIA
VALLEDUPAR-CESAR
2011
 FUNDACION COLEGIO BILINGÜE DE VALLEDUPAR

MISION

La Fundación Colegio Bilingüe de Valledupar, es una entidad sin ánimo de

lucro, que brinda a sus beneficiarios los servicios de educación bilingüe con

énfasis en el idioma inglés como lengua extranjera, en los niveles de

preescolar, básica y media; garantizándoles una excelencia académica

bilingüe, basada en la formación en valores, por medio de un personal docente

idóneo, el mejoramiento en el nivel de inglés, el mantenimiento de la

infraestructura y el cumplimiento de los lineamientos del Ministerio de

Educación Nacional.

“Formar integralmente hombres y mujeres con calidad humana y compromiso

social, líderes solidarios y emprendedores de la región y ciudadanos

comprometidos con nuestro país.”

VISION

Ser líder a nivel nacional en la formación académica bilingüe con énfasis en el

idioma inglés como lengua extranjera, para ser reconocidos, como la mejor

opción entre las instituciones que brindan educación escolar.

“Lograr que los alumnos egresados de la Fundación Colegio Bilingüe de

Valledupar sean reconocidos como líderes a nivel regional y nacional con una

sólida formación humana y académica bilingüe, y un alto compromiso social.”

OBJETIVOS

• Cumplir con la Constitución Nacional y la Ley General de Educación (115 de

1994, art.73) en la organización del PEI de la Fundación Colegio Bilingüe de

Valledupar.

• Cualificar y racionalizar la administración de los recursos humanos,

didácticos, físicos y financieros con el fin de hacer factible el PEI.

• Generar la información básica para evaluar y reorientar el PEI, facilitando la

socialización de experiencias para su modificación y su eventual

generalización.

• Contribuir al desarrollo de una sociedad democrática y, en particular,

fomentar la participación de diversos estamentos de la sociedad en las

instituciones educativas.
• Contribuir al mejoramiento y la flexibilidad en los procesos de evaluación de

los resultados de las actividades educativas, con el fin de disminuir la

homogeneización y así superar las dificultades de la comunidad para

reconocer las diferencias de lo sujetos.

• Fortalecer el vínculo colegio - comunidad a través de los programas de

servicio social, vigía de salud y actividades lúdicas, para que el alumno

ponga en práctica actitudes de civismo, solidaridad, colaboración y

tolerancia que le inculquen a sí mismo y a otros el orgullo de pertenecer al

colegio.

• Generar alternativas pedagógicas con base en nuestra experiencia docente

comparando propuestas educativas desarrolladas por diferentes

instituciones y generalizar aquellas de excelente calidad.

• Adecuar los planes de estudio a las necesidades de los individuos y de las

colectividades: municipal, departamental y nacional.

• Establecer, para la enseñanza del idioma inglés, grados o niveles de logros

durante el proceso de elaboración y apropiación de saberes y

conocimientos, sin suprimir la apreciación de ordenamiento ajustado a los

distintos procesos cognoscitivos.

• Favorecer de manera significativa, la madurez afectiva de los educando en

las diferentes etapas de su desarrollo evolutivo como elemento

indispensable para el logro de una personalidad equilibrada, para una

adecuada interacción con el contexto y con el nivel de su salud mental.

• Crear conciencia para la conservación, protección y mejoramiento del

medio ambiente, el uso racional de los recursos naturales y la prevención

de desastres, dentro de una cultura ecológica que defienda el patrimonio

cultural de la Nación.

• Constituir y fortalecer las Organizaciones Creativas Juveniles, con el fin de

apoyar y desarrollar los programas diseñados por las secretarías de

educación correspondientes, para prevenir la drogadicción y para la

utilización adecuada del tiempo libre.

• Sensibilizar a los alumnos a través del arte y la música, para el desarrollo

de su creatividad y la adecuada expresión de sus emociones, sin perder de

vista los valores propios de su cultura.