ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ

ΣΧΕΣΗ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑΣ – ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Το δημοσιογραφικό έργο παραλληλίζεται στο κείμενο της Ο. Φαλάτσι

με την ιστοριογραφία: η δημοσιογραφία καταγράφει τα γεγονότα την ώρα της
δημιουργίας του, γεμίζει μ’ αυτά την ιστορία και τα καθιστά διαχρονικά.
Επιπλέον, γνωστοποιεί τα γεγονότα με αντικειμενικότητα – πολυπρισματικά –
και συμβάλλει στη διαμόρφωση μιας ιδέας σχετικότητας των πραγμάτων.
Τέλος, η δημοσιογραφία και τα κείμενα να της λειτουργούν ως πηγές της
ιστορίας.
Η διαφορά που επισημαίνεται από την ιταλίδα δημοσιογράφο είναι ότι
ο δημοσιογράφος μετέχει άμεσα στα γεγονότα που καταγράφει, είναι
προσωπικά παρών στο χώρο και χρόνο που συντελούνται. Στο πρόσωπό του
ιστορική δράση και καταγραφή γίνονται ένα. Ο ιστορικός αντίθετα, βρίσκεται
τοποθετημένος σε χρονική και τοπική συνήθως απόσταση από τα γεγονότα, τα
οποία καταγράφει έμμεσα και απρόσωπα. Το έργο του ιστορικού είναι
λειτούργημα ανώτερης πνοής, απαιτεί βαθιά και ευρύτερη θεώρηση των
γεγονότων και σύλληψη του ιστορικού τους νοήματος. Η δημοσιογραφία από
την άλλη επιλέγει πολύ αδρά επίκαιρο ιστορικό υλικό, αμφίβολης ιστορικής
αξίας. Απαραίτητη είναι η επεξεργασία τους υλικούς αυτού για να παραδοθεί
ό,τι αξίζει στην ιστορική μνήμη.

ΗΘΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΩΝ

Κοινωνική ευθύνη → Ο δημοσιογράφος πρέπει να διαθέτει

κοινωνικά αισθήματα να υπηρετεί το κοινό καλό, να επισημαίνει τα
κακώς κείμενα, να στηλιτεύει την παραπληροφόρηση, να μη
συμβιβάζεται, να συναισθάνεται την κοινωνική του ευθύνη, να νοιάζεται
για την κοινωνική πρόοδο και να επαγρυπνεί συνεχώς.
ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ

Επαγγελματική ακεραιότητα → Να μη χρηματίζεται, να μη

λασπολογεί, να σέβεται το επάγγελμά του, να αποστρέφεται τον
τυχοδιωκτισμό, να αποφεύγει τις ύβρεις και να συμπεριφέρεται ως
επαγγελματίας.

Σεβασμός στην ιδιωτική ζωή και αξιοπρέπεια των άλλων → να

σταματά το κυνήγι της είδησης μπροστά στο απόρρητο της ιδιωτικής
ζωής να μη μεταδίδει πληροφορίες που ζημιώνουν ούτε να καταφέρεται
εναντίον ανθρώπων που δεν έχουν τη δυνατότητα να υπερασπιστούν τον
εαυτό τους. Να παρέχει στο κοινό πρόσβαση στα Μ.Μ.Ε.