Συμπληρώστε τις λέξεις με τα γράμματα που λείπουν.

δυσμέν...α καπηλ...α
αρρώστ...α ανανδρ...α
αρχαιοκαπηλ...α παλίρρ...α
παράν...α λατρ...α
ανεξιθρησκ...α στρατ...ά
αντιπροσωπ...α αρχαιολατρ...α
επιμέλ...α κηδεμον...α
εκστρατ...α πλαστοπροσωπ...α
πορ...α συμπόν...α
δουλ...α εποπτ...α
πεζοπορ...α σύμπν...α
εθελοδουλ...α ανδρ...α

Συμπληρώστε το σωστό τύπο του επιθέτου που σας δίνεται στην παρένθεση, ανάλογα με
το ουσιαστικό που προσδιορίζει.

1. (ασυνήθης)......................... φαινόμενο
2. (αυτάρκης)........................ κράτος
3. (στοιχειώδης)........................ καθήκοντα
4. (αγωνιώδης).............................. ερώτημα
5. (θυελλώδης) .............................ανέμων
6. (διαμπερής) ...............................διαμέρισμα
7. (εκτενής) ................................ αναφοράς
8. (λοιμώδης) ............................νόσων
9. (δαιδαλώδης) .................................οικοδομήματα
10. (ευσεβής)............................κληρικούς

Να συμπληρώσετε τα κενά με τον κατάλληλο τύπο του ουσιαστικού ή του επιθέτου που
βρίσκεται στην παρένθεση. Τι παρατηρείτε σχετικά με τον τονισμό;

1. Η τακτική των................................... (αντίπαλος) μας ήταν ανήθικη.

2. Η τακτική των......................... (αντίπαλος) κομμάτων ήταν επικίνδυνη για τη χώρα.
3. Αναφέρθηκε διεξοδικά στη ζημιά του ελληνικού............................ (Δημόσιο).
4. Η διασπάθιση του...............................(δημόσιο) χρήματος ήταν μεγάλη.
5. Περιμένουμε πιο δραστήρια συμμετοχή των ..................................(διανοούμενος) στα
καθημερινά προβλήματα της κοινωνίας.
6. Τα κράτη σπάνια ακολουθούν τις υποδείξεις των............................ (διανοούμενος) πολιτών
τους.
7. Θαύμασε την υπομονή του............................ (άρρωστος).
8. Πλήθος ..............................(άρρωστος) παιδιών επισκέφθηκε τα εξωτερικά ιατρεία του
νοσοκομείου.
9. Η παραβίαση των............................ (κύριος) όρων της συνθήκης ήταν φανερή.
10. Το επίσημο ένδυμα των.............................. (κύριος) είναι το φράκο και των κυριών το
σκούρο μακρύ φόρεμα.
Οι υπογραμμισμένες λέξεις χρησιμοποιούνται με τη δηλωτική τους σημασία. Να τις
εντάξετε σε διαφορετικό γλωσσικό περιβάλλον, έτσι ώστε να χρησιμοποιούνται με τη
συνυποδηλωτική (μεταφορική) τους σημασία.

Η χρήση της πυξίδας έπαιξε σημαντικό ρόλο στις γεωγραφικές ανακαλύψεις.

Τρομοκράτες πυροδότησαν βόμβα με ωρολογιακό μηχανισμό και προκάλεσαν μεγάλες
ζημιές στο κέντρο της πόλης.
Λέγεται ότι οι Ρωμαίοι κατέκτησαν τους Έλληνες με τα όπλα και οι Έλληνες τους Ρωμαίους
με το πνεύμα τους.
Οι στρατιώτες διείσδυσαν στην απαγορευμένη περιοχή.
Ο Κ.Κ σκηνοθέτησε με μεγάλη επιτυχία δεκάδες θεατρικά έργα.
Η θερμοκρασία είναι 40° υπό σκιάν.
Η προσέγγιση του πλοίου στην ακτή στάθηκε αδύνατη λόγω της σφοδρής θαλασσοταραχής.
Να προσδεθείτε στο κάθισμά σας και να μην καπνίζετε κατά την απογείωση και την
προσγείωση του αεροπλάνου.
Μη στρίβεις δεξιά, γιατί είναι μονόδρομος.
Το λιοντάρι κατασπαράζει τη λεία του.

Να βρεις μεταφορικές φράσεις που αποδίδουν τη σημασία των φράσεων που

ακολουθούν:
1. Προσπαθεί να μας παραπλανήσει, να μας ξεγελάσει, να μας εμποδίσει να δούμε καθαρά.

2. Ανέλαβα όλη την ευθύνη εγώ.

3. Μας λύπησε, μας πίκρανε και μας στενοχώρεσε όλους.

4. Είναι πολύ απελπισμένος, βρίσκεται σε απόγνωση.

5. Έφτασαν τα πράγματα στο απροχώρητο, σε αδιέξοδο.

6. Πριν επιχειρήσει κανείς κάτι δύσκολο , πρέπει να έχει εξασφαλίσει τις απαραίτητες
προϋποθέσεις.

7. Του παίρνει κανείς λόγια με μεγάλη δυσκολία.

8. Κοιμάται πολύ νωρίς.

9. Έχει μεγάλη ιδέα για τον εαυτό του, είναι αλαζόνας.

10. Δεν ανέχεται την παραμικρή ενόχληση.

Να γράψετε προτάσεις στις οποίες να χρησιμοποιούνται κυριολεκτικά και

συνυποδηλωτικά οι εξής λέξεις: πηγή, υιοθετώ, σκηνοθετώ, θυσιάζω, συρρικνώνω

Να εντάξετε σε περιόδους λόγου τις ακόλουθες μεταφορικές φράσεις:

1. τον ψάρεψε
2. τα έκανε θάλασσα
3. τον έπιασε στα δίχτυα της
4. έγινε καπνός
5. πέρασα πολλές φουρτούνες
6. τα 'κανε μούσκεμα
7. πλήρωσε τη νύφη
8. τον έβαλε στο μάτι
9. με πήρες στο λαιμό σου
10. μου έβαλε τα δυο πόδια σε ένα παπούτσι