UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA ‘de Comuni CONSEJO DE FACULTAD ACUERDO No. 091 18 de noviembre de 2019 Por el cual se deroga el Acuerdo 003 de 2003 sobre Reglamento de Trabajo de Grado del pregrado en Periodismo y se aprueba una nueva versién EL CONSEJO DE FACULTAD, en uso de sus atribuciones legales y estatutarias y, CONSIDERANDO QUE: 1, El Consejo Académico, por Acuerdo Académico No. 0151 del 27 de octubre de 1999, cred el programa de pregrado en Periodismo de la Facultad de Comunicaciones. 2. La Universidad de Antioquia, en su Estatuto General, Titulo Segundo, Capitulo X, Articulo 60, literal a) cstablecid como funcién del Consejo de Facultad la direccién y control del desarrollo curricular de la Facultad. 3. Alltenor del Articulo 108 del Reglamento Estudiantil, “Cuando el plan de estudios incluya presentacién de un trabajo de grado que no tenga caracter de tesis, el estudiante deberd proceder segiin lo reglamentado por la respectiva dependencia’. 4. Los Acuerdos Académicos No.168 de mayo de 1992 y No.203 de febrero de 2002, establecen criterios en relacin con los Trabajos de grado, 5. Mediante el Acuerdo de Consejo de Facultad No.068, Acta 758 del 26 de febrero de 2018, se ereé la versién (04 del plan de estudios del Pregrado en Periodismo. 6. Dicho Acuerdo aprobé la estructura del plan de estudios de Periodismo en cuya area de investigacién establece: Trabajo de Grado: “El proyecto de grado es un requisito para la graduacién y debe ser el resultado de un proceso de investigacién en torno a las lineas definidas por el programa de periodismo. Esta es la concrecién de los elementos conceptuales y de las técnicas asimiladas durante la carrera. 7. En las sesiones del Consejo de Facultad del I y 18 de noviembre de 2019, Actas 804 y 805, respectivamente, el comité de carrera de Periodismo present6 una actualizacién al Reglamento de Trabajo dde Grado y el Consejo la avalé ACUERDA, Articulo dnico. Aprobar el siguiente Reglamento del Trabajo de Grado para el programa de Periodismo de la Facultad de Comunicaciones, a partir de la fecha de su expedicion. 1. DEFINICION, Se entiende por opciones de Trabajo de Grado las diversas posibilidades que tienen los estudiantes del programa de Periodismo de la Facultad de Comunicaciones de la Universidad de Antioquia para formular y desarrollar un proyecto periodistico que les permita obtener el titulo. De estos trabajos se espera que: + Se caractericen por el rigor investigative. ~ Respondan a un ejercicio ético en cuanto a la gestién y presentacién de la informacién.= Usen de manera adecuada e innovadora los diversos lenguajes y estructuras narrativas, siempte asociados al periodismo. : = Generen impacto entre sus publicos objetivos. 2. MODALIDADES 2.1, PRODUCCIONES PERIODISTICAS Consiste en la realizacién de un trabajo periodistico que puede ser escrito, radial, audiovisual, multimedial, fotografico o de otra modalidad asociada a los nuevos escenarios narrativos, que se conecte en todo caso con la esencia del periodismo; es decir, que sea formulado para contribuir a nuestro entendimiento como sociedad, y en concordancia con lo anterior, se enmarque en uno 0 Varios géneros periodisticos de cardcter investigativo, narrativo, de opinién o reflexién o como aporte ala divulgacién del conocimiento. Un trabajo que le permita al estudiante ‘generar un producto inédito, que aborde cualquier aspecto de la realidad social en los émbitos global, nacional 0 regional de forma creativa y rigurosa. Estos trabajos deberdn presentar: + Clatidad e innovacién al estructurar el producto en funcién de los pablicos definidos: valoracién de la estructura narrativa y de la propuesta estética de acuerdo con los pablicos seleccionados. + Rigor y coherencia al utilizar los recursos narrativos del género o géneros periodisticos o estructuras narrativas definidas para detallar los hechos relevantes y su evoluci6n; contrastar diversas fuentes; describir «el contexto y las causas asociadas al tema: definir el nivel de intervencién de protagonistas, testigos o ‘expertos y el o los puntos de vista de la narracién; siempre en conexién con los piiblicos seleccionados. ‘+ Gestidn y presentacién étiea de la informacién:citacién correcta y responsable de las fuentes orales y documentales ‘+ Estindares de calidad de acuerdo con las especificaciones de cada propuesta, tal como se detalla en el punto 22. 2.1.1, REPORTAJE E INFORME ESPECIAL, Son los géneros més utilizados en el llamado periodismo investigativo e interpretativo, tanto en medios escritos ‘como audiovisuales, radiales y multimediales. En ellos, el periodista investiga a fondo un hecho determinado que afecta de manera significativa una sociedad en un tiempo y en un espacio concretos. La temétia, por lo tanto, no debe ser necesariamente de actualidad inmediata y suele aludir a informacién asociada con hechos que ya han cobrado cierta preponderancia en el tiempo. Debe contener, por la misma naturaleza de estos formatos, todos los detalles del hecho en cuestién, asi como referencias al entorno donde se sitia lo resefado, diversas opiniones, teorias y reacciones, una 0 varias hipétesis cexplicativas del comportamiento de sus diversos elementos y la previsién de sus posibles consecuencias; esto, @ partir del abordaje de varias fuentes, cuyas posturas soporten el tema desde distintas perspectivas. 2.1.2. CRONICA La crénica es por definicién baésica un documento periadistico que narra en profundidad un hecho de interés piblico, ‘a partir de la valoracién del tiempo como su eje narrative principal. Debe contener, obviamente, altas dosis de ‘elementos noticiosos o informatives. Pero, por su esencia, en la erOnica el autor narra, describe e interpreta lo resefiado, Exige, por lo tanto, un lenguaje que reconstruya los ambientes, los didlogos y el caracter de los personajes tados; en suma, una alta dosis de creatividad para articular todos estos elementos sin perder el rigor periodistico. 2.1.3, PERFIL ‘Su énfasis central consiste en realizar un acercamiento biogrifico a unos personajes escogidos con la finalidad basica de presentar, con el mayor grado posible de rigurosidad, su personalidad y los contextos sociales y culturales dondeestos se mueven. Los perfiles se construyen a partir del acercamiento directo a los personajes y mediante la revision de fuentes documentales y orales que puedan entregar més informacién sobre ellos. 2.1.4, ENTREVISTA EN PROFUNDIDAD La entrevista es a la vez un método de reporterfa y un formato de presentacion de la informacién. En la entrevista en ‘general y en la de profundidad en particular, hay un contacto entre las fuentes testimoniales y el comunicador que interactia con ellas. Como fruto de esta interaccién salen a flote las formas de ser, pensar y actuar de los entrevistados. Sin embargo, en la entrevista en profundidad no solo se espera la trascripcién de las preguntas formuladas y de las respuestas, obtenidas, sino que se hace necesaria la presentacion a fondo de los personajes, la descripeién de su entorno social, cultural y ambiental, la ubieacion del protagonistaen los hechos referidos, la explicacién de los contextos historicos de los eventos anotados y de cualquier otro elemento que posicione al entrevistado como un actor activo de una problemética social; en suma, como una elaboracién narrativa que le permita al espectador dimensionar la incidencia de los personajes en un determintido contexto. 2.1.5. ARTICULOS DE OPINION Se considerarén como tales los documentos periodisticos presentados en formatos escritos, radiales, audiovisuales 0 ‘multimediales, en los cuales, ademas del recuento de un hecho o de una problematica social, el autor involuera opiniones personales, evaluaciones criticas desde su perspectiva analitica y puntos de vista que emanan de su interpretacién como periodista En este sentido, el periodismo de opinién es resultado de un arduo proceso de investigacién, pues el autor esté en la obligacién de explorar a fondo las teméticas tratadas para refinar sus niveles de argumentacion, 2.2. CRITERIOS DE CALIDAD 2.2.1 En el easo de los textos escritos En el caso de las erdnicas, los perfiles y las entrevistas a profundidad, estas pueden ser unit serie marcada por un ¢je temético que le imprit ~ Espacio: trabajos asociados al terrtor regi, etc. = Tiempo: trabajos enmarcados en un periodo o una época determinadas. = Una tematica que agrupa el trabajo (lo ambiental, el conflict, lo cultural, minorias, ete.) = Porsu esencia y extensién o duracién, es pertinente reffendar que los articulos de opinion deberan configurar una serie, estructurada también a partir de alguno de los ejes referidos en este punto (Espacio, época 0 temitica) = Clara definicin del tono (tipo de palabras que definen el ritmo narrativo) y del estilo (actitud del narrador, ‘maneras de presentar los detalles del tema); ambos, coherentes con la intencién comunicativa del proyecto y los puiblicos definidos. = Textos plenamente revisados en cuanto a la aplicacion de las normas gramaticales, ortogrétieas y sintécticas = Referencia adecuada de las citas y recursos graficos como fotografias, infogrficos y cualquier material que ‘enriquezca el trabajo seat las normas vigentes para la presentacién de este tipo de informes. ias o configurar una unidad al proyecto bajo criterios claramente definidos como: , donde el eje sea un lugar de la ciudad, un barrio, un municipio, una 2.2.2 Produeciones sonoras Enel caso de las erénicas, los perfiles y las entrevistas a profundidad, estas pueden ser unitarias o configurar una serie marcada por un eje tematico que le imprima unidad al proyecto bajo criterios claramente definidos como: Espacio: trabajos asociados al territorio, donde el ee sea un lugar de la ciudad, un barrio, un municipio, una regién, atc. ‘Tiempo: trabajos enmarcados en un periodo o una época determinadas. Una tematica que agrupa el trabajo (lo ambiental, el conflicto, lo cultural, minorias, ete.)‘Optima calidad editorial en cuanto al despliegue de los recursos narativos a emplear (punto de vista elegido para la locucién si se define su uso; inclusin coherente de los testimonios de protagonistas, testigos 0 expertos; manejo acertado de la misica, los efectos y ls pists referidas al ambient. ‘prima calidad téenia: registro adecuao de los niveles de audi para cada elemento narativo y en la mezea final, Presentacin del producto en formato mp3, 2.2.3, Producciones audiovisuales Enel caso dels erdnicas, los perflesy las entrevista a profundidad, estas pueden ser unitarias o configura una ferie, maeada por un ej temaico que Te prima unidad al proyecto, bajo eritrios claramentedefinides como mpc! trabajos asociados al teriorio, donde el je sean lugar dela ciudad, un barrio, un municipio, una regién te = Tiempo: trabajos enmarcados en un perodo o una época determinadas. 2 Una tematien que agrupa el trabajo (lo ambiental, el confit, lo cultural, mori, et.) = Optima calidad editorial en cuanto al despliegue de los recursos narrativos a emplear (punto de vista elegido para Ta loccion si se define su usr inclusion coherente de Tos tetimonios de protagonists, testigo 0 Expertos; manejo adecuado de los planos y conraplanos para imprimile ritmo ala estructura de acuerdo on la inteneion comunicativa;uiltacionadecuada de as imagenes de apoyo, ls elementos gréficosy la Inlsie; eerencia entre la propuesta esti, el uso de Tos efecto y ls pistasreferidas al ambient). = Optima calidad \eniea registro adecuado en asuntos refrios a la resoluci dela imagen yde los nveles de audio para cada elemento narrativo y en la mezcla fina. ~ Preseniacin del produto en formato mp4. 2.2.4, Produceién multimedial Se trata de una pieza con soporte digital que debers incluir el mapa de navegacién con los insumos, e! link del ‘documento, el informe asociado a los pantallazos en PDF (evidencias de la publicacién) y los archivos que integren la proptesta (textos, audios, videos. fotografia, grificos, etc). Esta pieza deberé caracterizarse por su clara unidad tematica; los contenidos a desplegarse deben involuerar el uso de diferentes géneros (reportae, perfil, erénica, entrevista, etc.) asi como el manejo de varios lenguajes (texto, fotografia, registros sonoros, videos, infograficos, etc). Deberd evaluarse su coherencia interna, la solidez investigativa en cada uno de sus componentes, la concepcién aréfica y su facilidad de lectura y uso, con relacién a los pablicos definidos. Su arquitectura debe permitir una navegabilidad amigable. 2.3, ENSAYO FOTOGRAFICO Se entiende como tal la realizacién de un reportaje grafico que, ademas de Ia presentacién de unas imégenes de calidad sobre un aspecto de la realidad social, debe ir acompafiado de un ensayo argumentativo que reivindique el uso de este Ienguaje como herramienta comunicativa. Criterios de calidad; el ensayo debe abordar aspectos relacionados e: Los antecedentes y el contexto de la temitica Descripeién de los citerios de seleceién de las imagenes y de todo lo relativo a las decisiones téenicas que marcaron cl desarrollo de la propuesta. Impacto comunicacional esperado entre los pablicos definidos. ‘guidn de montaje o publicacién del trabajo (exposicién, catélogo o libro), con las respectivas fichas técnicas de cada fotografia, eivindicando el potencial historico y de memoria de las piezas. 2.4, SISTEMATIZACION DE UNA EXPERIENCIA Bajo esta modalidad se entiende la realizacién de un trabajo de reflexién teérica y conceptual que sistematice una experiencia consolidada en el campo del periodismo internacional, nacional o regional con miras a recoger de ‘manera organizada el conocimiento producido en el érea y a procesar sus contenidos de forma tal que nua el saber periodistico de nuestra comunidad académica.‘Andlisis de documentos periodisticos en todos los medios, perfles de periodistas emblematicos en cualquier eampo profesional, seguimiento de casos, reflexiones académicas sobre aspectos metodologicos y conceptuales en torno al periodismo, andlisis comparativo de medios y modalidades de produccién, historia de la prensa, critica literaria, ‘anilisis de Contenido de discursos periodisticos serdn, entre otras, algunas de las posibilidades temiticas que se ppodrin ejecutar bajo esta modalidad. El producto a entregar debera estructurarse a partir de un trabajo que describa de manera clara la hipétesis y las fuentes que dieron origen al proyecto, la metodologia que lo soporta y relacione los antecedentes, el contexto y las conclusiones como sus principales ejes. 2. 5, PROPUESTA PEDAGOGICA En esta opcién, los estudiantes podriin realizar, a partir de un diagnéstico referido a las necesidades educativas de una entidad de edueacién, una organizacién de cardcter social o una comunidad, una propuesta pedagégica relacionada con el ejercicio del periodismo. Esta modalidad exige la presentacién de dos tipos de documentos: Se requiere que el estudiante escriba un ensayo analitico,fruto de un proceso de investigacién, referido al contexto del Ambito escogido, justifique la pertinencia de la propuesta pedagégica y detalle el piblico al que va dirigida. este ensayo deberé anexar un documento que contenga los objetivos de la propuesta, la metodologia, las unidades tematicas y sus respectivos contenido, el cronograma de trabajo, la bibliografia que la soporta y el formato que potencie su implementacién y posibilite que éstatrascienda e impacte el ambito de trabajo (cartilla, video, multimedia), segin el piblico objetivo. 2.5, FORMULACION DE PROYECTOS Y CREACION DE EMPRESAS PERIODISTICAS, En esta modalidad el estudiante podré presentar una propuesta asociada a la generacién de una empresa de carécter periodistico, Se puede proyectar la creacién de un periédico comunitario, una revista especializada digital o impresa ‘ylo de espacios periodisticos radiales o audiovisuales susceptibles de emitise a través de medios masivos, ‘comunitarios 0 a través de las redes sociales. En tal sentido, se debe presentar un texto a modo de estudio que demuestre Ia relevancia profesional, la pertinencia ‘académica de la iniciativa y su viabilidad, asi como el producto piloto que permita apreciar los principios editoriales que regiran la publicacién, Dicho estudio deberd desarrolla, al menos, los siguientes t6picos: Titulo de la propuesta. Descripeién: tematicas a abordar, principios editorials, lenguaje y formatos, nimero de capitulos y duracién o extensién de los productos, Referentes conceptuales. Usuarios directos ¢ indirectos. Estrategias comunicativas. Requerimientos técnicos y humanos. Cronogramas de actividades. Presupuesto general Bibliografia. 2.6, OTRAS El Comité de Carrera podré considerar como relevante y pertinente alguna propuesta por fuera de las anteriores modalidades, siempre y cuando esta, a su juicio, reina ios critetios investigativos y de aportes conceptuales y téenicos necesarios para convertirse en un Trabajo de Grado de un estudiante del Programa de Periodismo, 3. REQUISITOSElestudiante debe haber aprobado el curso de investigacién IV y como minimo 120 eréditos para matricular Trabajos de Grado. \Ningan estudiante podré realizar las practicas profesionales sin haber terminado Trabajo de Grado. El proyecto debe ser presentado en el formato aprobado por el Consejo de Facultad, segiin los iieamientos del COD y debe ser aprobado por el docente del curso de Investigacién TV. Elestudiante contaré, una vez matriculado, con la direccién académica de un asesor, cuya linea de trabajo se conecte ‘con el espiritu de la propuesta. Este podra ser de la Facultad de Comunicaciones, de otra dependencia de la universidad o extemo, y deberé oficializarse su vinculacién seis semanas después del comienzo del semestre; en caso ccontrario, el estudiante deberd cancelar el curso. El docente asesorseré contratado por 32 horas, estipuladas a partir de las 16 semanas contempladas para el desarollo 4el trabajo. i su culminacién no concuerda con la fnalizacidn del semeste, en razén de alguna difiultad plenamentejustficada, y en consecuencia se declara incompleto el proceso, es preciso tener en cuenta que no se Tenueva el contrato del asesor, y es él quien define de acuerdo con las horas que a destinado a la fecha, cémo seguité su participacin en el proceso. Los estudiantes que decidan trabajar un tema en pareja tienen derecho a dos asesores; sin embargo, es pertinente acotar que tal situacién debers oficializarse ante el coordinador de trabajos de grado, pues se espera que los aportes de dichos docentes sean complementarios ~siempre deberd haber uno que haga énfasis en lo periodistico y el otro a alguna necesidad especifica de la propuesta, como asesor temitico, de disefio, mercadeo, entre otras. La nota que ‘obtendré el estudiante saldré de promediar las dos evaluaciones que entreguen los asesores. Asi mismo, ser imprescindible definir con suma claridad la participacién de cada integrante en la conceptualizacién y produccién de los diversos subproductos periodisticos que configuren la propuesta, No se aceptara como paricipacidn, ni mucho ‘menos como trabajo de grado, desarrollos vinculados solamente con lo administrativo, el mereadeo o la apic una determinada destreza técnica, Cuando un estudiante considera que su proyecto requiere igualmente de Ia participacién de dos docentes, deberd Justificar dicha solicitud ante el Comité de Carrera mediante una carta en la que explique de manera conereta las razones de dicha necesidad. ‘Seré responsabilidad exclusiva de cada autor o autores el manejo adecuado de las autorizaciones necesarias de parte de las personas naturales o juridicas en cuanto a la gestién de informacién para efecto de los derechos de partes incluidas en el producto final. Asi, los estudiantes en su condicién de autores asumen la responsabi de cardcter legal de sus trabajos. Para todos los efectos académicos y administrativos el Trabajo de Grado sera sometido al régimen general de los cursos. ‘Se debe entregar una copia del resultado final del Trabajo de Grado a la Biblioteca Central, dependencia que expide tun documento de paz y salvo, imprescindible para el proceso de graduacién, 4, EVALUACION Para todos los efectos académicos y administrativos el Trabajo de Grado sera sometido al régimen general de los ‘cursos; por lo tanto, el asesor académico seré el nico calificador del trabajo. La calificacién del trabajo se asigna segin la siguiente tabla de valores: Mencién Especial 50Excelente 4549 Muy bueno 4044 Bueno 3.0.3.9 Devolver para correccién Rechazado La nota méxima esté condicionada por la postulacién a la Men trabajo retine las calidades para merecer la nota de 5.0, es porque necesariamente lo va a postular a la Mencién especial; cuando esto ocurra, el Comité de Carrera nombraré dos jurados extemnos al pregrado para evaluar la tesis postulada, El fallo de los jurados debe ser undnime para que pueda ser levada ante el Consejo de Facultad para su ratificacién. Articulo segundo: Para el desarrollo del trabajo de grado de Periodismo el estudiante y el profesor deberin seguir las orientaciones de la “Guia para trabajo de grado”, la cual se entiende incorporada al presente reglamento, Dado en Medel Ypnr-—~(p alos 18 dias del mes de noviembre de 2019 EDWIN CARVAJAL CORDOBA, Presidente mn especial, es decir: si el asesor considera que el