‫ﺍﺴﺘﺒﻴﺎﻥ ﻝﻘﻴﺎﺱ ﻤﺩﻱ ﺭﻀﺎﺀ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻝﺘﺩﺭﻴﺱ ﺒﺎﻝﻜﻠﻴﺔ‬

‫ﻀﻊ ﻋﻼﻤﺔ ﻋﻠﻲ ﺍﻝﺨﺎﻨﺔ ﺍﻝﺘﻲ ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺭﺃﻴﻙ‪:‬‬

‫ﺍﻻﺴﻡ )ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﻱ(‪-------------------------------------------------:‬‬
‫ﺍﻝﻘﺴﻡ ﺍﻝﺘﺎﺒﻊ ﻝﻪ‪-------------------------------------------------:‬‬
‫ﻏﻴﺭ‬ ‫ﺍﻝﺒﻴﺎﻥ‬ ‫ﻡ‬
‫ﻏﻴﺭ‬ ‫ﺇﻝﻲ ﺤﺩ‬ ‫ﻤﻭﺍﻓﻕ‬
‫ﻤﻭﺍﻓﻕ‬ ‫ﻤﻭﺍﻓﻕ‬
‫ﻤﻭﺍﻓﻕ‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ﺠﺩﺍ‬
‫ﺒﺸﺩﺓ‬
‫ﺘﺘﺼﻑ ﺍﻝﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻝﺤﺎﻝﻴﺔ ﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﻭﺘﺭﻗﻴﺔ ﺍﻝﻘﻴﺎﺩﺍﺕ ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ ﺒﺎﻝﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ‬ ‫‪١‬‬
‫ﺘﺘﻼﺀﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻝﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﻤﻊ ﺘﺨﺼﺼﺎﺕ ﺍﻝﻜﻭﺍﺩﺭ ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ ﻝﻠﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻝﺤﺎﻝﻴﺔ‬ ‫‪٢‬‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻝﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﻤﻌﻠﻨﺔ‬ ‫‪٣‬‬
‫ﻴﺘﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻝﺘﺩﺭﻴﺒﻴﺔ ﻷﻋﻀﺎﺀ ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻝﺘﺩﺭﻴﺱ ﺒﺎﻝﻜﻠﻴﺔ‬ ‫‪٤‬‬
‫ﻫﻨﺎﻙ ﺨﻁﺔ ﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﻝﻠﺘﺩﺭﻴﺏ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺩﻭﺭﺍﺕ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﻗﺩﺭﺍﺕ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻝﺘﺩﺭﻴﺱ‬ ‫‪٥‬‬
‫ﺘﺘﻼﺀﻡ ﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺍﻝﺩﻭﺭﺍﺕ ﺍﻝﺘﺩﺭﻴﺒﻴﺔ ﻤﻊ ﺍﻝﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻝﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻝﺘﺨﺼﺹ‬ ‫‪٦‬‬
‫ﺍﻝﻌﻼﻗﺔ ﻤﻊ ﺍﻝﻘﻴﺎﺩﺍﺕ ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ ﻋﻼﻗﺔ ﻓﻌﺎﻝﺔ ﻭﺘﺘﺴﻡ ﺒﺎﻝﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﺇﺘﺨﺎﺫ ﺍﻝﻘﺭﺍﺭ‬ ‫‪٧‬‬
‫ﻗﺭﺍﺭﺍﺕ ﻤﺠﺎﻝﺱ ﺍﻷﻗﺴﺎﻡ ﻓﻌﺎﻝﺔ‬ ‫‪٨‬‬
‫ﻴﻭﺠﺩ ﻤﺼﺩﺍﻗﻴﺔ ﻝﻺﺩﺍﺭﺓ ﻓﻲ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻝﻘﺭﺍﺭﺍﺕ‬ ‫‪٩‬‬
‫ﺍﻷﻋﺒﺎﺀ ﺍﻝﺘﺩﺭﻴﺴﻴﺔ ﻤﻭﺯﻋﺔ ﺒﺸﻜل ﺠﻴﺩ ﺘﺒﻌﺎ ﻝﻠﺘﺩﺭﺝ ﺍﻝﻌﻠﻤﻲ‬ ‫‪١٠‬‬
‫ﺴﻴﺎﺩﺘﻜﻡ ﻋﻠﻲ ﻋﻠﻡ ﺒﺈﺨﺘﺼﺎﺼﺎﺘﻜﻡ ﺍﻝﻭﻅﻴﻔﻴﺔ ﻭﻤﺴﺌﻭﻝﻴﺎﺘﻙ ﻭﺤﻘﻭﻗﻙ ﻭﻭﺍﺠﺒﺎﺘﻙ‬ ‫‪١١‬‬
‫ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻹﺸﺭﺍﻑ ﻋﻠﻲ ﺍﻝﺭﺴﺎﺌل ﻴﻁﺒﻕ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﻌﻠﻨﺔ ﻭﻋﺎﺩﻝﺔ‬ ‫‪١٢‬‬
‫ﺘﺘﻼﺀﻡ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﺍﻝﺘﺩﺭﻴﺱ ﻤﻊ ﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻝﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻝﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻝﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ‬ ‫‪١٣‬‬

‫ﻴﻭﺠﺩ ﺩﻋﻡ ﻤﺎﻝﻲ ﻝﻠﺒﺤﺙ ﺍﻝﻌﻠﻤﻲ‬ ‫‪١٤‬‬

‫ﺍﻝﻤﺎﺩﺓ ﺍﻝﻌﻠﻤﻴﺔ ﻤﺘﺎﺤﺔ ﻝﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺴﻬﻠﺔ ﺴﻭﺍﺀ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻝﻤﻜﺘﺒﺔ ﺃﻭ ﺃﻱ‬ ‫‪١٥‬‬
‫ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺃﺨﺭﻱ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻝﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬
‫ﻴﻭﺠﺩ ﺒﺎﻝﻜﻠﻴﺔ ﻤﻨﺎﺥ ﻓﻌﺎل ﻴﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻲ ﺍﻹﺒﺘﻜﺎﺭ ﻭﺍﻝﺘﻁﻭﻴﺭ‬ ‫‪١٦‬‬
‫ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻝﻜﻠﻴﺔ ﻤﺠﻬﺯﺓ ﻭﺘﺨﺩﻡ ﺍﻝﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻝﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫‪١٧‬‬
‫ﺘﺘﺭﺩﺩ ﻋﻠﻲ ﺍﻝﻤﻜﺘﺒﺔ ﺒﺸﻜل ﺩﻭﺭﻱ ﻝﻺﻁﻼﻉ‬ ‫‪١٨‬‬
‫ﻴﻭﺠﺩ ﺒﺎﻝﻜﻠﻴﺔ ﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﻝﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻵﺩﺍﺀ ﻤﻌﻠﻨﺔ ﻭﺘﺘﺼﻑ ﺒﺎﻝﻌﺩﺍﻝﺔ‬ ‫‪١٩‬‬
‫ﻴﺘﻡ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻝﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﻭﺭﺒﻁ ﺍﻝﺤﻭﺍﻓﺯ ﺍﻝﻤﻘﺩﻤﺔ ﺒﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻓﻌﺎﻝﺔ‬ ‫‪٢٠‬‬
‫ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺘﻤﻴﻴﺯ ﻓﻲ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻝﻤﻜﺎﻓﺂﺕ ﻭﺍﻝﺤﻭﺍﻓﺯ ﺍﻝﺘﺸﺠﻴﻌﻴﺔ‬ ‫‪٢١‬‬
‫ﻴﺘﻭﺍﻓﺭ ﺒﺎﻝﻜﻠﻴﺔ ﺩﻋﻡ ﻤﻌﻨﻭﻱ ﻭﺇﺭﺸﺎﺩﻱ ﻴﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻲ ﺘﺸﺠﻴﻊ ﺍﻝﺒﺤﺙ ﺍﻝﻌﻠﻤﻲ ﻭﺍﻝﺘﺩﺭﻴﺱ‬ ‫‪٢٢‬‬
‫ﺃﻨﺕ ﺭﺍﻀﻲ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﻋﻥ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻝﻌﻤل ﺒﺎﻝﻤﺅﺴﺴﺔ‬ ‫‪٢٣‬‬
‫ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻝﺘﻌﻴﻴﻥ ﻭﺍﻝﺘﺭﻗﻴﺔ ﻤﻌﻠﻨﺔ ﻭﻴﺘﻡ ﺘﻁﺒﻴﻘﻬﺎ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻋﺎﺩﻝﺔ‬ ‫‪٢٤‬‬
‫ﻫﻨﺎﻙ ﻗﺭﺍﺭﺍﺕ ﺘﻡ ﺍﺘﺨﺎﺫﻫﺎ ﻝﺘﺤﺴﻴﻥ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻝﺭﻀﺎ ﺍﻝﻭﻅﻴﻔﻰ ﻷﻋﻀﺎﺀ ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻝﺘﺩﺭﻴﺱ‬ ‫‪٢٥‬‬