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Compléter le tableau ci-aprés p la lettre correspondante a la réponse exacte, Questions [1 2 Réponses 6 b_ 1-La méiose : 3 4 ie A ho NM a) Est une caractéristique des organismes & reproduction asexuée 5 [' b) Constitue chez tous les organismes une phase de la gamétogenése. ; ©) Comporte trois divisions cellulaires successives ; @) Aboutit a une division par deux de la quantité d’ADN dans les cellules filles.- 2-La fécondation jcc é a) correspond a la rencontre au hasard de deux gamétes diploides fi b) produit une cellule ceuf ou zygote diploide ©) est immédiatement suivie d'une méiose qui transforme le zygote diploide en cellules haploides 4) permet une reproduction conforme des étres vivants. 3- Au cours de la de la prophase 1 de la méiose : a) les chromosomes sont constitués d'une seule chromatide b) Jes bivalents comportent un seul centromére ; ¢) les chromosomes homologues se regroupent en bivalents ;- 4d) des chromatides non homologues peuvent échanger de segments. 4-La division équationnelle de 1a méiose : 2/2) divise par deux la quantité d’ADN mais pas le nombre de chromosome ; st la premiére division ; jprécedée d'une phase de réplication de YADN ; it A deux cellules A n chromosomes. _ Alxsponses Ouvertes(QRO) /2pts nw qui Exercice 2 : Questions a Ré} 1 0,6ptx2= 1pt Mersen Aun 1- Définir les terme: touse Co med phen Suck orb Ere trem Badinnayyole Ore etait yf plus aypnitmne qua. U Geb Nan pianist, imeta volt tot fa) Alle 1étal 5 wolleGe ae rd Ce fork quiun gine paunlal fn vote lols b) Dominance. try sete Viol Ee 2- Btablir In différence entre. ‘génotype et phénotype.cn, | précisant avec un exemple, 0,6%2", . torncler. ancnotmeique ef clin Care wolr-btre/6pte din} Leable O [itil Partle B : Evalu: gxercice 1: Identification d'un phénoméne biologique /3 pts 5 illustre une succession de deux divisions cell 1 se produit chez un individu pubére lors ci-dessou: julaires nommés I ct I je 1a formation Le document que Yon observe chez les mammiferes. I des gametes. ne et nommer les étapes [ ct Il. 0,6 x 3= 145 pt 1) Identifiez ce phenome! ever les caractéristiques duu phénoméne en question. 1,5pt 2) Rel canente desdes étapes. 0,5pt x 2 = pt 3. Précioer te a ee ear ia realisation de chaque étape.1pt -Nommei [PETENCES /10pts n- Co ear a proc. cibilieds Gur ioe yRonniacsak da'phrenhiedlton cu asin dune espace ‘Compétence on rapport avec les caractéristiques d’une espace. situation probléme : Aurélien, un éléve de la classe de terminale littéraire dans un Lycée de la Situatios : : d ; place, observe les illustrations ci-aprés qu'il ne comprend pas: eee - ECT protein [OS 5 P]e¢st nce [BSA Sue bee ee Suu ecu JEU ce 0% eve coc ne cus AUT} wa Bes FES] mame AEE rasan un ex ALG! miniocre [AES eur acu uy some | Sau Jove see Gxc| aepetqie dyce oun vane GCA Slane Ay acida GGA sus eco EAC! Guterigue | SE0 ; Doct : Code génétique ‘Doe? : Séquence de 'ARNm : AUG CCU AAU AAC UAG. Acidas aminés Liaisons % Ribosome ‘poptidiques \ 2 "e, See 2 + & re Codon2 Cade CBlignCaden —_Codatr'Cadon Codon mined nee REN ese Baer 1 2, Elongation BTorminaison Syn inc oh F 4 ‘Tues appelé(e) & lui apporter une lumiére sur lensemble des phénomeénes représentés, Conaigne 3 : Dans un exposé de uclques ligne ir défi . énétique » _ titer et expliquer les propriétés da eens HBMeS, aprés avoir défini le terme + code génétique », code génétique. 3pta [Malirise des connaissances | Cahérence de Ta Production Sclentifiques Production O.Spt 2 pts a 0.5 pt Apt 2pts ae 7 apt O.Spt _ Itf ‘ons do déplacoment de TARN polymérase —=> ¥ {in non transert UCU) oye i Goc} Cystine UGA Codon-stop UGG Tryptophane ese] - ccc Arginine CAA cca _ tee, - 1GA2} Gtutamine ES yacu AAU) cpamane | AGU Serine” jASCHnréonine |AACLA*NPE™ONE — | AGC sSérine Jaca onine__| AGG. Lysine Teas aa |GAUT Acide | Gacl aspartique IGA)” Acide [Gactoerove G Guanine Heosome toneuonnal se eeneme ee don rotors ok 3: SLONGATION DE LA CHAINE FOLYPEPTIDIQUE, gpincemont a — Zouigme,Teivon Hichome — Anne olncamant TIRE TESeame ARK sogbdigt.! = eee metpioning1 €0LLEGE PRIVE MONGO BETI__B.P 972 TEL. : 242 68 6297 / 242.0834 69 YAOUNDE, VALUATION ne 7 ; J ANNERSCOLATRE | "SOMATIVE eae CLASSE | punts | corsriciese 7024/2022 Nea | SVT.EEHB TerminaleA+ | 1H | 01 Professeur: Mme BATCHOM Jour: ‘Quantité: - = _ see Classe. N° Table Date: Noms de Peeve ‘Compétence visée: l “Appréciation du nlveau de la compétence par le professeur: liquer Fimportance des enzymes dans le processus digest ~~ Note et appréclation Horas To-10720 Z Teiag = f is-t7a0 18-2020 | Note Totaie jation ‘Non Acquis En Cours d’Acquisition equis Excellent deprtsie "Nal (AE) |.) © ‘Noms &prénoms du parent ‘Contact du parent: Observation du parent: Date & signatare | EPREUVE DE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE, EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT, HYGIENE ET BIOTECHNOLOGIE (SVTEEHB) 1-EVALUATION DES RESSOURCES 10 points Partie A: EVALUATION DES SAVOIRS 4 points Exercice 1: Questions 4 Cholx Multiples (QCM) 2pts Chaque série d’affirmation ci-dessous comporte une seule réponse exacte reproduire le tableau ci-aprés et écrire sous chaque numéro de question Ia lettre correspondant a la réponse exacte. ' N* de questions 1 2 3 I 4 ] i Réponses choisies z eh t i 4-Le réle principal'de la bile danis la digestion est de : O,5pt a) digérer les lipides b) de digérer les protéinés “; ¢) d’émulsionner les lipides ; d) de changer I'alcalinité du milieu intestinal. 2- Dans le tube digestif, la digestion di midon cru se falt dans 0,5 pt a) la bouche grace a l'annulasse salivaire b) lestomac grace a pep série ©) linstinctif gréle & ltipase 4) lintestin gréle grace a une-amylase 3-L'une des causes des flatulences (gaz intestinaux) est : 0,5pt a) Lintestin irritable ; b) fa constipation ; ©) les suppléments nutritionnels ; 9) infection. 4- L’érepsine est u Glandulaires de : a) l'intestin ; b) lestomac ; ©) Fossophage; 4) labile, ine enzyme digestive secrétée au cours de la digestion par les cellules 0,5 pt 5 Exercice 2: Questions a Réponses Ouvertes (QRO) hi 1 définir les termes suivants : Digestion, absorption intestinale 0,5x1= 1 pt2- Compléter sans reproduire le tableau sulvant a !’aide des lettres 0,25x6=1,5pts Enzymes Substrats Molécules obtenues Pepsine a) ... Polypeptides Anylase salivaire b) ... 5 Maltose o) Amidon cru ou cuit Maltose Maltase d) Maltose @) . - Saccharose Glucose et fructose Lipase Lipide jl fy. Partie B : Evaluation des savoir-faire etfou savolr-étre 06 points Exercice 1 : Expliquer l'origine des troubles digestifs 3 pts Une. Camerounais sur 2 est confronté 4 des problémes de transit et de digestion selon un sondage 48% de camerounais interrogés disent souffrir d'au moins un type'de trouble digestif souvent banalisés, Les trouble digestifs de l'estomac o troubles liés a Intestin provoquent des douleurs parfois trés intenses, ponctuels, réguliers ou Chroniques, ces troubles se Mianifestent par différents symptémes tels que les ballonnements les flatulences, les crampes ou brulures, les nausées les éructations ... 4- Nommer trois troubles Intestinaux en précisant leurs symptémes —_0,25x6=1,5pt 2- Déterminer l'origine de ces troubles digestifs 0,5pt 3- Proposer quatre solutions pour le bien étre digestifs et !'équilibre alimentaire de Ia flore intestinales, 0,25x4=1pt Exercice 2: Reconnaltre les différentes Parties de l'appareil digestif de l'homme * Le document ci-dessous représente l'appareil digestif de homme. Anus Document 1 1) Annoter le document a l'aide des lettres 0,25x6= 2) Dans quel organe du tube digestif obtient-on : a) Le chyle alimentaire ? 0,25pt hY Le rhyme alimentaire 2 A 28nt Sptc) Le bol alimentaire ? 0,25pt 3) Dans quelle partie du tube digestif a lieu l'absorption ? 0,25pt 4) Expliquer briévement comment se fait la digestion mécanique des aliments 0,5pt Il- EVALUATION DES COMPETENCES 40 points Compétence_visée: Expliquer l'importance des enzymes dans le processus digestif Situation probléme : : Voici l'extrait de 'exposé d'un nutritionniste au cours d'une conférence : « Manger salnement n'est pas suffisant sans une bonne santé digestive, peu importe la qualité des aliments ingérés, vous ne bénéficierez que peu ou pas des nutriments fournis par votre alimentation » « comment se nourir peut-il étre un probleme ? Quelle est I'importance de la digestion ? Telles sont les questions auxquelles se pose un participant a la fin de cette conférence. En tant qu’éléve de la classe de terminale, tu as été contacté pour faire comprendre a ce participant importance de la digestion. Consigne1 : Dans un texte de 10 lignes explique a tes camarades l'importance de la digestion, je réle des enzymes dans la digestion et cite 4 enzymes digestives tout en précisant leurs rdles.. 4pts Consigne2: Propose un slogan dont le but est d'amener les populations a adopter les comportements visant a éviter les troubles digestifs 2pts Consigne3 : Propose une affiche ob tu présentes lorigine des troubles digestifs et trois solutions pour le bien-étre du tube digestif. pts Critéres |) pertinence de la Maltrise des Cohérence de la production connaissances oduction Consignes scientifiques pace Consigne 1 1,5pt A,5pt Apt Consigne 2 Apt 0,5pt 0,5pt Consigne3s 7 1.5pt 1,5pt TotEpecpee nee ono pares chaque enromance ‘monte gun pole une cnromanide eécongensation chaaue nouvelle cetine i cytoplasme —cytosquelene | | membrane E> - hematie liculocyte