sys 500 ‘EXERCIGIES [DIE el AVEC CORRIGES moc se TRANGERENiveau A1 | de Grammaire Anne Akyiiz Bernadette Bazelle-Shahmaei Joélle Bonenfant Marie-Frangoise Gliemann hachette FRANCAIS LANGUE ETRANGERE wwwhachettefle.frAvant-propos Ce premier ouvrage de la collection « Les Exercices » siadresse 8 des étudiants adolescents ou adultes, débutants complets en Francais Langue Etrangére, pour un travail en classe ou en autonomic. Il propose des exercices d’entrainement correspondant au niveau A1 du Cadre européen commun de référence. Cet ouvrage comporte 19 chapitres, egroupés autour des notions suivantes :e nom et le pronom,e verbe, expression des circonstances et les différents types de phrases. Chaque chapitre se divise en plusieurs sous-parties. Chacune d'elles souvre sur des corpus trés courts qui permettent a l'étudiant d’observer, dans un premier temps, le fonctionnement de la langue, puis de répondre & quelques questions pour vérifier sa compréhension et formuler la régle, dans une démarche inductive, Dans un deuxiéme temps ’étudiant peut alors s‘entrainer l'aide d’exercices aux consignes simples et qui s‘appuient sur des situations de communication courantes. La plupart des exercices sont contextualisés afin de s‘inscrire dans une situation de communication authentique. On trouvera des exercices plus créatifs Gtiquetés A vous ! dont certains peuvent étre travaillés en mini-groupes. A Vintérieur de chaque chapitee, les notions sont abordées de facon progressive. Lunité lexicale des exercices aide & mémoriser un vocabulaire peu compliqué, utile au niveau débutant. Il permet surtout a I'étudiant de se focaliser sur le point de langue étudié, sans buter sur des difficultés lexicales, Un bilan, a la fin de chaque chapitre, reprend les principaux éléments abordés. Un précis grammatical, un index et les corrigés des exercices se trouvent a la fin de 'ouvrage. Les auteurs Tous les remerciements de ’éditeur & Evelyne Rosen pour sa précieuse collaboration. Couverture : Amarante ‘Maquette intérieure : Médiamax Réalisation :Créapass Secrétariat d'édition : Sandra Bose Illustrations :Claude Bour Pour découvrir nos nouveautés, consulter notre catalogue en ligne, contacter nos diffuseurs ou nous écrire, rendez. vous sur Internet : waw.hachettefle fr ISBN 978-2-01-155432-1 (© HACHETTE LIVRE 2005, 43 quai de Grenelle,F 75 905 Paris cedex 15, Tous les droits de traduction, de reproduction et ‘adaptation réservés pour tous pays Le code de propriété ntact aris, un toes des arcs 1224 e 1225 dune pat, qe les copes OW reproductions scent teres usage pvt copie et non destin re usation calrve ve aute pat qu les analyes tle courte claire» dans um bat ‘Gescrple et dusraton “tote representation ou reproduction integra ou patel ate sans le consentament de autour ou de eye ok 34 ete ertuentation ou reproduction pr quelave procédé que ce sit sans sutton de teu ou du Centre Hans deFvpltaton du it de ‘Spe 20 re dae rnd gusting 75006 Pare onstunat donc une coneagonsanctonne pans artles 425 suvant cu Code persSOMMAIRE Chapitre 1-Lenom 6 Le pronom relatif que ee 5B Les noms animés : formation du féminin 6 Bilan = Sresee ese ee se eee aera eeeaE Chapitre 7 - Etre et avoir au présent Chapitre 2 - Les articles 13 oes — : Les articles définis. 13 er a Chapitre 8 - Le présent de lindicatif 66 a oreo a Des 7 7 o Les verbes pronominaux 81 Les adjectifs ordimaUx ee ene BZ ——— 33 | Chapitre 9 - Les temps du passé 85 Chapitre 4 - Les adjectifs démonstratifs et Limparfait 95 Possessifs 36 = = ane a Les adjectifs démonstratifs —..... a 36 Cal) seeeeeeeereeee td Chapitre 10 - Les temps du futur 99 Chapitre 5 - Les pronoms personnels 43 Bilan _ ne onnnnn 107, Le pronom y — 50 | Limpératif des verbes étre et avoir m Le PrOMOM 7 nnn 51 | Vimpérati des verbs pronominaux 2 Bilan 53 | Bitan _ - 3Chapitre 12 - La forme impersonnelle 14 Bilan ~ ne b) Chapitre 13 - expression du lieu 122 Les prépositions et les noms de villes, de pays et de continents. 122 Les prépositions @ 04 de an nnmm 124 Les prépositions 4 ou chez 125 126 128 Chapitre 14 - expression du temps 129 Les moments dans le temps 129 Le moment précis ou Ihabitude _.___. 130 Les expressions de fréquence 132 Des prépositions 133 Bilan 135 Chapitre 15 - expression de la quantité et de Vintensité 136 Les chiffres et les nombres _____.. 136 expression de la quantité 137 expression de intensité 139 Bilan 141 Chapitre 16 - expression de la comparaison 142 Le comparatif avec un adjectif ou un adverbe - ~ sone 142, Le comparatif avec un nom ou un verbe ......145 = 147 Chapitre 17 ~Les relations logiques expression de la cause :parce que et d cause de Leexpression du But: POUr -anoe nnn nnon Les conjonctions mais et done —..—.. Bilan co Les différents types de phrases Chapitre 18 - La phrase interrogative La question totale et la question avec est-ce que... ? z Les mots interrogatifs quiet quoi Les mots interrogatifs :quand; ou, comment, pourquoi et combien ... conn Quelis), quelle(s)... ? La question : Quiest-ce que. comme? tar eee ee eee Chapitre 19 - La phrase négative La négation ne...pas - Les négations ne... pas encore, ne... plus, ne. jamais Sanne Les négations ne... rien, ne... personne BI Précis grammatical... Les corrigés 148. 148 150 151 152 154 154 155 157 159 160 161 163 163 169 170 172 173 189 193foo “Le groupedunom ~~ et les pronoms| Les noms animés : formation du féminin | Observez “un artiste / une artiste | sunami/une amie + un marchand / une marchande sun avocat / une avocate un Anglais / une Anglaise a.Les noms masculins terminés par e changent au féminin. b.Généralement, pour former le féminin, on ajoute e au nom masculin. Un est utilisé avec un nom masc Une est utilisé avec un nom fém Entrainez-vous = 1) terives le feminin. Lunéleve > ume éléve Zunstagiaire > une 3. un libraire — une Aun pianiste > une 2 | Ecrivez le masculin. 1une amie —> un ami 2. une employée —> un 3.une salariée > un 4-une invitee > un 3. Transformez. 1. Cest un Finlandais, —> Cest une Finlandase 2. Cestun — Cest une Chinoise. 3. Cest un Mexicain, > Cest une 4.Cest un — Cest une Américaine 5.Cestun Tcheque, —> Cest une 6. Cest un —> Cest une Espagnole 7. Cest un Sénégalais, —> Cest une 8. Cest un — Cest une Russe. 5. un photographe —> une 6. unarchitecte —* une 7-uncollégue rune 8. un journaliste —> une 5-une inconnue —> un 6. une mariée = > un 7-une retraitée | —> un 8. une apprentie —> un vrai vrai vail vrai) Faux Faux Faux.) Fauxenon + un bijoutier / une bijoutiére un formateur / une formatrice +n Européen / une Européenne __Observez + un contréleur / une contréleuse | un chanteur / une chanteuse sun frére / une sceur a. Quand le nom masculin se termine en -er, le nom féminin se termine en b.Quand le nom masculin se termine en -en,le nom féminin se termine en ¢.Quand le nom masculin se termine en -teur, le nom féminin se termine en d.Quand le nom masculin se termine en ~eur, le nom féminin se termine en e.Certains noms sont complétement différents au masculin et au féminin. Vail] Faux) ite yitsr ae —4 | ces noms sont au masculin. Cochez les noms qui ont la méme forme au masculin et au féminin, Pour les autres, écrivez le féminin. - OWEN vase 1. journaliste a 6, secrétaire a 2. banquier O banguiere 7. directeur a 3 interpréte o 8.boulanger 4 vendeur a 9. avocat 5. concierge o 10. gardien Choisissez la forme qui convient. 1. Mon pere est (informaticien — informaticienne), 2. Ma mere est (pharmacienne ~ pharmacien). 3. Ma sceur est (assistant — assistante) 4- Mon frere est (musicien — musicienne). 5. Ma femme est (infirmier — infirmiére) 6. Mon mari est (traducteur — traductrice). 7 8. 9. 0. . Ma fille est (caissier ~ caissiére) . Mon fils est (serveur — serveuse). . Mon cousin est (boulanger ~ boulangere). ». Ma cousine est (acteur — actrice), § | cho réalisatrice — ingénieur — costumiére — décorateur ~ assistante — actrice — danseuse — photographe — chanteur — spectateur ~ compositeur — musicienne ez et écrivez. Noms masculins : ingénieur, Noms féminins 7 J Transformer les noms du masculin au féminin et inversement. 1, ILest ouvrier. Elle est ouvriére. 5. ll est dessinateur. Elle est 2. Elle est directrice. Il est 6. Tues commergant 2 Tu es wn. ? 3. Vous étes coiffeur ? Vous étes ...? 7. lest comédien. Elle est 4. Tues cuisiniére ? Tues... ? 8. Vous étes étudiante ? Vous étes..... ?8 | compietez te tableau. Masculin Féminin +. colfeur coiffeuse 2. épcier % éducatrice 4 dentste 5: architecte é couturiere 2 opticienne 8. peintre a fermiere 10, fleriste i danseuse 12 libraire 9 . Masculin Feminin fis tante srand-pere sceur frere femme neveu fille oncle sgrand-mére pere mere mari niece 1°] compiétez. La famille de Pierre 1. Mon neveu est le fils de ma soeur. 2. La mere de ma mere est ma 3. Le fils de mon pere est mon 4 Le pere de ma... est mon grand-pére. 5- Ma niéce est la... de mon frere. 6. La... de ma mére est ma tante, 1 | EXTETPH quelie est la profession, la nationalité de vos amis ou des membres de votre famille? 8Le nom Le genre des noms inanimés Observez + Une rue, une gare, une ville, une route, une voiture, etc. mais un fleuve. + Un train, un pont, un carrefour, un accident, un avion etc. mais une station, 2.Un nom quise termine par e est souvent féminin, Vrai) Faux b.Un nom qui ne se termine pas par eest souvent masculin. Vrail) Faux(_] Eaten cee Ly SACLE _12| Regardez Iarticle (un ou une) et dites si le nom est masculin m ou féminin f. 1, Une maison f, un apparterent ..., une porte ....., un toit 2. Un journal ....., une carte ...., un dictionnaire ...., un livre 3. Un pantalon ..., un impermeable ...., une chaussure......, un anorak 4- Un comps ....., une téte ..., UN COU ...., une main. 5. Un abricot...., une carotte ..., un kiwi ..... un concombre Ecriver les noms masculins qui se terminent par e: un dictionnaire, Ecrivez les noms féminins qui ne se terminent pas par e: une maison, 13] observer les noms de la colonne de gauche et écrivez le genre du nom avec m pour masculin et f pour féminin dans la colonne de droite. 1. téléphone (rm) a. difficulte : F 2, bureau (m) b. département 3. arrondissement (m) . couteau 4 université () d. systeme 5. fourchette () €. population 6. probleme (m) f. étage 7. direction (0) g. interphone 8. village (mn) h, baguette 14] Barrez rintrus et complétez le tableau. 1. Les noms en—ie: une mairie, une craie, weineeneke, une partie, une vie, une sortie 2. Les noms en —age : une page, un fromage, un mariage, un visage, un message, un paysage, 3. Les noms en —eur:: une peur, une valeur, une chaleur, une longueur, une horreur, un coeur. 4, Les noms en eau : un panneau, une eau, un bateau, un bureau, un chateau, un cadeau, 5. Les noms en —on: un marron, une chanson, un savon, un bouton, un citron, un bouchon 6. Les noms en —ée : une arrivée, une cheminée, une allée, un musée, une cheminée, une gelée. 7. Les noms en —on: une région, une opinion, un avion, une traduction, une occasion, une invitation,sun ami ~ des amis une amie - des amies un probléme ~ des problemes une chanson - des chansons. un pays - des pays une voix - des voix un gaz - des gaz masculins | féminins - Ren-ie ao rr 2.en—age a a 3. en-eur Q oO Lesnoms 4-€n-eau sont souvent Oo Qa | 5. en-on 1 a | 6.en~ce 1 a | Ten ~ion a o Observez Le pluriel des noms + un bateau ~ des bateaux un cheveu - des cheveux un travail ~ des travaux un journal ~ des journaux un ceil - des yeux + monsieur ~ messieurs madame - mesdames a. Généralement, pour former le pluriel d'un nom, on ajoute un s a la forme du singulier. b.Les noms terminés au sing ¢.Certains noms changent complétement au pluriel. ieee Vai) Faux F par ~5,-z et -x changent au pluriel. vrai) Faux c.Les noms terminés au singulier par ~eau et -eu se terminent au pluriel par d.Les noms terminés au singulier par -al ou par ~ail se terminent au pluriel par .. Vai) Faux] 5) associez le singulier et le pluriel et répondez. singulier un verre une assiette un plat un couteau une fourchette une cuillére un plateau un couvert tune bouteille un bol pluriel des assiettes des bols des bouteilles des couteaux des couverts des cuilleres des fourchettes des plateaux des plats des verres Quels sont les deux noms qui ne se terminent pas par s au pluriel ? 10ccoon tl 18] transformez. 1unelettre > des lettres 2. une enveloppe —> des 3-untimbre > des 4-unecarte des 5. un nom. = des 6. une adresse | —> des 17) ces noms sont au singuli souris ~ chat ~ métro ~ tapis ~ nea ~ paix —kilo — poids —bus ~ guerre ~ prix — voix F. Soulignez les noms qui ont la méme forme au pluriel. 28} soutignez la réponse qui convient. ~ Je vais mettre la tables — table situ veux. Tu peux me dire ol sont les assiettes — assiette ? — Dans le placard — placards de droite avec les verres — verre. Et puis les fourchettes — fourchette, les couteau — couteaux et les cuilleres — cuillére, dans le tiroirs — tiroir du mie — Je mets une nappes — nappe ? Oui, tu trouveras les nappes — nappe dans la petite armoires — armoire de ma chambre — chambres, Prends des serviettes — serviette aussi —Tuas une carafe — carafes d'eau? —Non, jachéte toujours des bouteille — bouteilles. Bon, je crois qu'on peut passer A table 19] ces noms sont au singulier. Cochez les noms qui ont la méme forme au singulier et au pluriel. Et pour les autres, écrivez le plu 1. dos iw 5. ceil a 9. pied QO 2jambe Cjambes 6 bras a to.cheveu =O 3. tere oO 7. doigt a u. dent a fea oO 8 nex a roreile —29| transformez. 1. Un hopital — des hopitaus. 5.Unfeu —> des 2.Un —> des canaux. 6.Un — des oiseaux. 3.Unlieu > des 7. Un autobus —> des 4-Un — des chateaux 8. Un signal — des 21) mettez tes noms a la forme qui convient. = Excusez-moi, monsieur, ily @ des travaux (travail) dans l...... (boulevard) Camille-Claudel. Par ou est- ce que je peux passer pour aller sur les... (quai) ? = Prenez a droite du... (chateau), vous allez voir des ..... (panneau) « déviation ». Vous allez passer ois ..... (feu) rouges. Vous longer I... hdpitaD, et tout au bout, ily a le... (canal). Cest le plus rapide ! Merci beaucoup, monsieur.___ En 22] De qui parle-t-on ? De Nicole (féminin), de Christian (masculin) ou de Christian et Nicole (pluriel)? Cochez la (les) réponse(s) qui convient (conviennent). Nicole | Christian __| Christian et Nicole QO S 1. accompagnateur de montagne| 2. réceptionnistes 3. postigre 4. marchands de journaux 5. technicienne 6. inspectrice 7. vétérinaires 8, dessinatrice 9. comptables ro. professeurs 1. couturier 12, coiffeur oooooo0o0o0o000 pooo0o0o0o0000 gooo00g000000 23] transformez au pluriel. Madame, Monsieur, bienvenue ! Je sus votre guide, Gaélle. Aujourd hui, nous allons visiter le chateau de Versailles. Nous allons prendre le bus ici. Voici le billet pour Tentrée tout de suite. Et voici le journal de Fexposition avec une explication en anglais Mesdames (),... (2), bienvenue | Nous sommes vos...... @), Gaélle et Marion, Aujourd'hui, nous allons visiter les... (4) de Versailles et Fontainebleau. Nous allons prendre les..... (5) ic. Voici les... (6) pour les... (7) tout de suite. Et voici Hes... (8) des... (9) avec des ..... (1) en anglais. 4) Transformez au féminin pluriel, 1. Mon copain est infirmier. = Mes copines sont infirmiéres. 2. Mon voisin est dessinateur 3: Mon cousin est vendeur. 4 Mon free est étudiant 5. Mon fils est danseur. 6. Mon ami est cuisnier sede 2Les articles définis Observez Enquéte sur les loisirs (mp), Les habitants (mp) de notre ville aiment beaucoup le cinéma (ms), la danse (fs) et les visites (fp) de ‘musées. ls n’aiment pas ’art (ms) moderne mais adorent I'architecture (fs) classique. Remarque: ime = masculin singuller iin singulier-mp = masculin pluie fp =féminin pluie! a. Quelles sont les formes de l'article défini ? Complétez le tableau. Devant une voyelle ‘ouunh muet Devant une consonne au masculin singulier au fémi ingulier au masculin et au féminin pluriel b, Mettez dans l'ordre : aiment / modeme /I'/n'/IIs / pas / art > Entr: CIty LI classez et complétez avec le, la, 1" ou les. lit Gms) table (fs) armoire (fs) chaussures (Ip) collants (mp) —_pantalon (ms) manteau (ms) canapé (ms) chemise (fs) fauteuil (ms) écharpe (fs) __robe (fs) chaises (fp) _étagére (fs)__placards (mp) commode (fs) 1, Meubles : le lit, 2. Vetements 2 J complétez avec, la, 'ou les. ‘Que! temps faitil? 1. Le brouillard (ms) est tres épais. 7. son OFage (ms) est violent 2. «on Chaleur (f5) est tres forte 8... pluie (fs) tombe fort. 3. Froid (ms) est tres vif. 9 on Soleil (ms) brill, 4- ow Meige ((5) couvre..... Sommets (mp). 40... tempéte (fs) est terminée, 5. ne Muages (mp) arrivent. 11... tonnerre (ms) fait peur. 6. ..... temps (ms) est mauvais 12. nn. vent (ms) souffle fort 83. | complétez avec le la,l’ou les. Excuser-moi, je cherche 1. lamairie ((5) principale. 2... 6cole (fs) Flaubert 3. sw Chateau (ms) de Ferrieres, 4+ on place (f5) Jean-Jaurés. 5. magasins (mp) du centre. 6... cimetiére (ms) de Montmartre 7. ove. chemin (ms) des Dames. 8... hdtel (ms) Splendid, 9... boulangerie (fs) Hubert. 10... route (f5) des Grands-Sables. i... épicerie (fs) Fauchon 12, bureau (ms) de tabac de la gare. _4 | Répondez a la forme négative. —Vous habitea seul, alors vous devez 1. faire le ménage ? — Non, je ne fais pas le ménage. 2. faire le repassage ? ~ Non, je 3. faire la cuisine ? — Non, je 4: faire Ia lessive ?— Non, je 5. faire les courses ?— Non, je 6. faire la vaisselle ?— Non, je ~ Mais alors, qui fait tout ga? 5 5) associez. a. orthographe ((). bb, mathémariques (fp) . sciences (Ip). Jaime beaucoup I d. histoire (fs). 2. Jen'aime pas la €. latin (ms). 3. Je prefere le £. géographie (fs) 4. Je naime vraiment pas les 8. sport (ms) I. philosophie ((). i, langues ((p). J. examens (mp) 8 | BRET Quets sont vos goats? Le sport ? La lecture ? Le theatre ? Le vent ? Les orages ? Les frites ? La salade ? La salsa ? Lathletisme 2. Exemple : Jaime la musique classique. Je n’aime pas le rock 4tes articles El Observez Je mappelle Stéphane, je suis cuisinier hotel (ms) des Sports (mp).Chaque jour, je vais au marché (ms) et la boulangerie (fs). Quand je reviens du marché (ms), je prépare les menus de la journée (fs) Jaime fare plaisir aux clients (mp) de rhatel (ms). Avec les prépositions d et de a.On ne dit pas ée mais on utilise 'article contracté b.On ne dit pas aes mais on utilise l'article contracté .Onne pas deve mais on utilise l'article contracté d.On ne dit pas de4es mais on utilise l'article contracté Eee LN=ya oles 7 | choisissez la forme qui convient. ‘Avant dacheter, tout est important 1, La marque (de I’ ~ du) ordinateur (ms) 5. La puissance (des — de la) haut-parleurs (mp) 2, La taille (de la ~ de 1’) €cran (ms). 6. Le branchement (du — de la) souris (fs). 3. La hauteur (de ta ~ du) colonne (). 7. Le choix (de I’ — du) traitement de texte (ms) 4- Les cartouches (du —de I’) imprimante (fs). 8. La vitesse (des — de la) connexion Internet (fs). = | comptétez avec du, de la, de l’ou des. A Paris 1. La gare du Nord (ms). 7. La basilique .... Sacré-Coeur (ms). 2, La place... Concorde (fs). 8. Le parc... Buttes-Chaumont ({p) 3. La place...... Etoile (3). 9. Le jardin .... Luxembourg (ms). 4. Le musée ... Louvre (ms), 10. Lie... Cité (fs). 5. Lavenue ...... Champs-Elysées (mp). . Le jardin... Tuileries (fp) 6. Le pont... Arts (rp). 12, La gare... Est (ms). 9 9] Ecrivez comme dans exemple. Exemple : Les horaires — le RER B_ —» Les horaires du RER B. En voyage 1. Le départ —le train pour Marseille 2. Le prix —le billet 3. Le tarif —les péages 4- Les guichets ~ la gare 5. Le hall ~'aéroport 6. Le quai — le métro 7. Le bureau — les renseignements 8 Larrét—le bus 63 49. Lenregistrement ~ les bagages bbe ddddada : 1°| complétez. 1. = Oitest Je vase (ms) blanc ? ~ Sur... table (f5)... salon (ms), 2, —Oitsont.... livres (mp) de Samia ? ~ Sur... tageres (fp)... bibliothéque (fs) — ives... CIE (5)... boite (fs) a lettres ? — Dans... tiroir (ms)... meuble (ms)... entrée ((). 4. — Oiisont.... serviettes ({p) de toilette ? = Dans... armoire (f5) ... salle (s) de bains. 5. —Oisont.... billets (mp)... concert (ms) RapTop ? Dans... poche (f5) gauche... costume (ms) bleu de ton pere. ™) associez. Renseignements a, hotesses (Ip). b. voisin (ms) . agent de police (ms) hau d. employee (3). Demandez 2, aux e. enfants (mp). 3 ala £. monsieur (ms) 4al g. contréleurs (mp), hh. vendeuse (fs) i. dame (fs) J. concierge (ms). E2--- EA | a Complétez avec au, @ la, 4 ou aux. 1. Cest juste 4 Ja sortie (ms), tu verras. 2. On se retrouve...... guichets (mp), si tu veux. 3. Bon alors, je passe ... thédtre (ms) pour réserver les places, 4- Rendez-vous... entrée (fs) de la salle, d'accord ? 5. Attends-moi.... accueil (ms) 6. Allez...... bureau (ms) des renseignements. 7. Vous étes allé...... Point (ms) Rencontre ? 8. Demandez......caisse (fs), les employes savent peut-étre 33] choisissez la forme qui convient. 1. Le matin, je sors (de /'— de la) appartement (fs) sans faire de bruit. 2. Turrentres (de I’ ~ des) école((5)& quelle heure ? 3. Quand tu descends (du ~ de I) autobus (ms), ais bien attention ! 4. Cest & droite quand vous venez (de la ~ des) cabines (fp) télephoniques. 5, Nous sommes partis (du ~ des) bureau (ms) un peu tard 6. — Tuas lai fatigue. ~ Ou, je sors (de la ~ du piscine (15) 7: Ils rentrent (de la ~ du) lycée (ms) a pied : ly a une greve des transports. 6Les articles Les articles indéfinis Phrase affirma Observez Dans ma chambre, il y a un lit (ms), une armoire (fs) ,un bureau (ms), une lampe (fs), des étagéres (fp) avec des livres (mp), des rideaux (mp) bleus et un grand miroir (ms). Quelles sont les trois formes de l'article indéfini ? a.au masculin singulier b.au féminin singulier c.au pluriel aiiteynitss 14] associes. Dans mon sac & main ous 1a, mouchoirs (mp). b. téléphone (ms). c. clés ip). nun . agenda (ms). Jai 2.une €. porte-monnaie (ms). 3. des £. trousse (fs) de maguillage. 8, petit dictionnaire (ms) h. bouteile d'eau (fs) i, stylos (mp), 4. €tui (ms) a lunettes. i nee EE », | | 35) complétez avec un ou une. Dans mon village ly a 1. une mairie (9). Se oo Cimetiére (ms). 9... boulangerie (fs) 2 ou cole (3). 6. elise (9. 10. .... route (fs) trés calme. 3 so chateau (ms). Jeo Festaurant (ms), Hh. un. €picerie (5) 4. place (3). 8. . hotel (ms). 12... bureau (ms) de taba 19] complétez avec un, une ou des. Ala terrasse du café 1. Des fillettes (fp) mangent ... glace (f3). ea. musicien (ms) joue du violon. 2. son Serveur (ms) parle avec... cliente (fs). 5... homme (ms) Agé commande... café (ms). 3.» touristes (mp) prennent .... photos (fp). 6... jeume femme (it. livre (ms). 7Phrase négative Observez + Cest jol,ca. Qurest-ce que c'est ? C’est une photo? — Non, ce n’est pas une photo, c'est un dessin, - Et ¢a,ce sont des photos ? = Non, ce ne sont pas des photos, ce sont des peintures = Elles sont trés belles + Chez nous, ily @ un jardin maisil ny a pas de balancoire, Nous avons des fleurs mais nous n‘avons pas d'arbres, pas de fruits. été, nous mettons une table, des chaises mais nous ne mettons pas de piscine. a.Ala forme négative, article indéfini change quand il est utilisé avec le verbe étre. vr b.A la forme négative, article indéfini change quand il est utilisé avec un autre verbe. ve .Devant une voyelle, de devient ....... d.Complétez le tableau. Forme affirmati Forme négative Cest une photo. Cestundessin, | Ce ne sont pas des peintures. ly a.unjardin, Nous n’avons pas de fleurs. see nya pas arbres. Nous mettons des chaises. Entrainez-vous _ 17| Répondez. Sur le dessin 1. Et ga? Cest un torrent ? — Non, ce n'est pas un torrent, c'est un chemin, 2. = Ce sont des vaches ? — Mais non, ..., ce sont des moutons. 3. — Et les grands arbres, ce sont des sapins ? — Oui, 4.— Eten bas, cst une voiture ? — Nor, ...., C'est une cabine téléphonique. 5. — Ca, Cest une piste de ski ? ~ Oui... bien sir 6. — Les petits points noirs, ce sont des oiseaux ? — Non, ...., ce sont des skieurs. 18) complétez avec un, une, des, de ou d’. 1, Dans ma maison, il y a des fleurs ({p) mais pas..... plantes (fp). Il y a... ordinateur (ms) mais pas. television (fs). Ilya... balcon (ms) mais il n'y a pas .... terrasse (fs). J'ai... chienne (fs) et chat (ms) mais pas ... oiseaux (mp)._ Lesortces 2. Dans mon école, ily a... petite bibliotheque (fs) mais pas ..... médiathéque (fs). Ilya... escaliers (rip) mais pas... ascenseur (ms). Il y a... gymnase (ms) mais pas... stade (ms) 3. Dans ma rue, ily a... boulangerie (fs) mais pas ..... boucherie (fs), il ya... picerie (fs) mais pas supermarché (ms), ily a... kiosque (ms) a journaux mais pas... librairie (fs), ily a... galeries (fp) de peinture mais pas... musée (ms). 1 nn i 19) EXER pécrivez votre environnement. Quiest-ce quil y a dans votre école ? dans votre ville ? dans votre rue ? dans votre maison ou votre appartement ? Qu’est-ce qu'il n'y a pas ? article défini ou indéfini | Observez Tuas une robe longue pourla soirée? + Les acteurs de cinéma sont riches en général ~ Oui, j'ai la robe de ma mere, ~ Je ne suis pas d'accord, Je connais des acteurs l qui ne sont pas riches. a. Pour désigner des personnes ou des choses indéterminées, on utilise : “Hes articles définis Liles articles indéfinis Pour désigner des personnes ou des choses précises, on utilise : (les articles définis les articles indéfinis Pour désigner une généralité, on utilise: Cles articles définis les articles indéfinis _20| Repondez comme dans ‘exemple. Exemple : ~ Tu as une valise ?— Oui, j'ai la valise de mon frére, Départ en voyage 1. ~ Vous avez des chaussures de marche ? — Oui, jai..... chaussures de mon pére. 2, ~Tuas un appareil photo ? — Oui, j'ai... apparell photo de mon copain. 3. — Vous avez une tente de camping ? — Oui, jai... tente de mon cousin, 4. —Tuas une voiture ? ~ Oui, j'ai... voiture de mes parents. 5. — Tuas des skis ? — Out, j'a ... skis de ma sceur. 6. ~ Vous avez un sac a dos ? — Oui, ja... Sac de mon pere. 74) Mettez les mots dans ordre. Exemple : marguerite /est /La / fleur / une —> La marguerite est une fleur. Définitions 1. oiseau / Le / un / est / perroquet 5. citron / est / Le / fruit / un 2. plantes fragiles / Les / rosiers / des / sont 6, poireau / un / est / Le / légume 3. un / saumon / poisson / est / Le 7. des / Le chien et le chat / animaux domestiques / sont 4. est/ érable / arbre / un / L 8. bambou / une / Le / est / herbe 2) EXEITH regardez les objets qui vous entourent et proposez des définitions. 9oH Les articles partiti | a) Phrase affirmative Observez + Crest gentil toi de faire les courses: lors sl te plait, tu acheétes du riz (ms),de Feau (fs), della viande (fs) et de Ihuile(f),.. et tu prends de argent (ms) dans mon sac a. Quelles sont les formes de l'article partitif ? | Devant une voyelle ou un hmuet Devant une consonne| b.Les articles partitifs désignent des quantités non comptables. Vail] FauxC] 23] complétezet associez. 04 peut-on acheter. 1. dupoivre (as) ? 2. se jambon (ns) ? Be nnn hile (FS)? esos parfum (rms) ? a. Ala charecuterie 5. nw fromage (ms) ? b. Al’épicere. 6. sou €reme fraiche (fs)? ¢. Ala parfumerie. Je one pate (ms) ? d. Ala cremerie . Be sn bine (5) ? 9. von inaigre (ms) ? 10... Fouige (ms) & levres ? Th sn Saucisse (f5) ? 12, oon Sucre (M8) ? 13... €au de toilette (5) ? 14. on beurre (ms) ? ~24| choisissez la forme qui convient. Le matin, je prends (du ~ de I) café (ms) ou (du ~ de I) thé (ms) et les enfants prennent (de la ~ dui lait (ins) chaud, A mi, la cantine, je chosis souvent (de la~ de I) salade (s) ou (de la —de 1) omelete (1. Le soir, je prépare (de la — du) soupe (fs), surtout Ihiver. Nous mangeons souvent (du —de la) viande (fs) froide ou (du ~ de I) poisson (ms) 20Phrase négative Observez Je suis au régime,alors je ne mange pas de += Vous pouvez me passer le sols vous plait? pain (ms), pas de viande (fs, et bien sir je ne = Mais ce nest pas du sel! Cest du sucre! bois pas d'alcool (ms). a. Alla forme négative, article partitif change quand il est utilisé avec le verbe étre. V1 b.A la forme négative, l'article partitif change quand il est utilisé avec un autre verbe. Vrai Faux( Faux) ¢.Devant une voyelle, de devient d.Complétez le tableau. Forme affirmative ‘Forme négative Je mange du pain. Je mange de la viande. Je bois de alcool, Ce nest pas du sel Ene CIEE 25] complétez les réponses. 1. — Je vous donne du gateau (ms) ? ~ Non, merci, pas de géteau je n'a plus faim. 2, ~Tu prends du fromage (ms) ? ~ Non, je ne prends 3. — Vous ajouter de l'eau (fs) dans le champagne ? ~ Non, non I! Je nlajoute... dans le champagne, quelle idée 1! 4. Elle met du suere (ms) dans son thé ?— Non, elle ne met... Je crois. 5. —Il boit du café (ms) ? — Non, il ne boit 6. — Je vous sers de omelette (fs)? ~ Non, je ne mange... merc. 7. ~ Vous voule2 de la bre ({s) ?— Non, merci, je ne bots 8. —Tu fais de la creme (f) pour le dessert ?— Non, je ne fais... . Je n'ai pas le temps. 25) Répondez comme dans exemple. Exemple ;~ Cest de l'eau gazeuse ? eau plate (f3)~ Non, ce nest pas de eau gazeuse, est de eau place Ovest-ce que cest ? ~Cest du sucre ? sel (ms) — Non, 2. —Cestde la creme anglaise ? creme Chantilly (f3)— Non, 3. —Cest du parfum ? eau de toilette (f3)— Non, 4. —Cest de la mayonnaise ? sauce tomate (fs) Non 5. —Cest du poivre ? cumin (ms) ~ Non, 6. —Cest de hulle? vinaigre (ms) ~ Non,21) complétez les phrases avec de la, du, pas de ou pas d. Qui a préparé le pique-nique ? 1. Ily a du jambon (ms) mais il n'y a pas de beurre (ms) 2. Hy a... Vinaigrette (fs) mais il n'y a...... sauce tomate (fs). 3Aya vin (ms) mais il n'y a eau (fs). 4. ly a...... poivre (ms) mais il n'y a...... sel (ms) 5 Ilya... moutarde (fs) mais il n'y a....... mayonnaise ({s). 6. Ilya café (ms) mais il n'y a sucre (ms). zllya confiture (fs) mais il n'y a pain (ms). Bilan | 75] complétez avec un, une, des, au, ¢la,4 "ou aux. Dans une boulangerie-patisserie, on peut acheter 1. des choux (mp) 4 fa creme (3). J. ooo tartelettes (fp)... citron (ms). 2s on tarte (f5).. framboises (fp). 8. ..... gateau (ms) .... chocolat (ms). 3. on, 6clair (ms)... café (ms). 9. von. Chausson (ms) .... pommes (fp). > soos Croissants (mp)... amandes (fp) 10. ..... glace (fs) .... vanille (f5). Se oon palin (ms) .... céréales (fp). M1... Bonbons (mp) .... menthe (3) 6. .... biscuits (mp) .... orange (f3). 12, ..... Sorbet (ms) ..... ananas (ms). 29| 29] complétez avec le, a, I; les, du ou des. 1. Elle aime bien fa danse (Is), surtout /a danse (fs) moderne. 2. Il déteste..... films (mp) en noir et blanc, il préfere.... films (mp) en couleurs, 3. Tu ne comprends pas...... allemand (ms), c'est pour ¢a que tu prends ..... cours (mp) ? 4- Vous n’aimez pas ..... musique (fs) classique, mais vous aver .....disques (mp) de Mozart, c'est bizarre ! 5. Nous adorons..... jazz (ms), nous avons ..... CD (mp) .... groupe (ms) Jazzfun, 30| ‘Complétez avec le, la, J; un,une ou des. Ala recherche d'un appartement — Bonjour monsieur, Je vous téléphone a propos de votre annonce. Vous pouvez me décrire appartement (ms) ? — Oui, Cest..... appartement (ms) dans ..... immeuble (ms) ancien, avec ..... petit balcon (ms). II ya salle (fs) de séjour, .... chambre (fs... salle (fs) de bains, .... W.-C. (mp) séparés et cuisine (Fs). ~ sun Cuisine (fs) est équipée ? = Oui, ily a... cuisiniere (fs) a gay... lave-linge (ms) et... réfrigérateur (ms), bien sir. —Ilest a quel étage ? — Au cinquieme, mais ily a... grand ascenseur (ms). Et ily a aussi... parking (ms) ~ om parking (ms) est au sous-sol ? — Oui = Je peux le visiter quand ? ~Attendez, je prends mon agendaLes articles Bi 31) Complétez avec un, une, des, dela, pas de ou pas a’. — Je vais faire un dessert (ms), jai... recette (fs) facil. —Cest quot? — Je coupe ..... pomme (f5), .... poire (fs) et... fraises (fp) — Et... orange (fs) ? — Non, je ne mets ..... oranges (fp). Je mélange et jajoute ..... creme (fs) parfunée & la vanille, et je rhe mets... sucre (ms). ~ Cest stirement tres bon et c'est léger, il n'y a presque ..... calories (fp) ! — Et tu vois, cest simple | 23adjectif quali La formation du féminin | Observez “Je cherche un homme jeune, grand, brun et distingué, Contacter le journal «Je cherche une femme jeune, grande, brune et distinguée. Contacter le journal. + Charmant appartement (ms) de 50 ma louer dans passage (ms) privé trés tranquil. Tél :01 60.05 39 23 +A vendre :charmante villa ((5) 90 m?, proximité plage (f) privée, trés tranquille, Remarque ims =masculin singulier-f5 = féminin single - mp = masculn pluie -fp = féminin pluie a. Complétez le tableau. Mascull _Féminin| brun charmant distingué grand jeune privé tranquille b.Les adjectifs masculins terminés par e changent au fémini Vea) Faux .Généralement, pour former le féminin, on ajoute e a l'adjectif masculin. Vrai] Faux (1 Bam 1] ces adjectifs sont au masculin.Ecrivez la forme du féminin. 1. fragile — fragile 9. agréable | > 2. charmant — —> charmante to. content > 3. solide > 1. calme > 4. lourd > 12, connu = 5. confortable —> 13. moderne > 6. petit > 14, fort > 7. joli > 15, large > 8. original = > 16. propre > 2421 ch Dans la cuisine issez la forme qui convient. - Cest un repas (/roid —froide) 2. Attention, lassiette (f5) est (chaud — chaude). 3. Cette viande est trés (salé — salée). 4. Ceest une sauce (sucré ~ sucrée) ? 5. Le gateau est trop (cuit — cuite). Jai dessiné. 3 | Choisissez la forme qui convient. 1, une maison (gris — grise), 2. le ciel (bleu — bleue), 3. la pelouse (vert — verte), 4 un oiseau (noir — noire), 5. un arbre trés (haut — haute) 6. et un (grand — grande) soleil. 4 J choisissez ta forme qui convient. tune journaliste (espagnol — espagnole) 2. un artiste (japonais — japonaise) 3. un photographe (allemand ~ allemande) 4- une rédactrice (chinois — chinoise) Vadjectif qual ow 6. La cuisson est (parfait — parfaite) 7. Le jus d’orange est (glacé — glacée), 8. Voici une salade (vert — verte). 9. Cest un plat (€picé ~ épicée). 10, Cette recette est (excellent — excelente) 5. un dessinateur (polonais — polonaise) 6. une correspondante (mexicain — mexicaine) 7. un reporter (argentin — argentine) 8. une actrice (américain — américaine) 5] Transformez au masculin singulier comme dans exemple. Exemple : une rue étroite — un chemin étroit 1. une place animée 2. une grande avenue 3. une entrée large 4 une place tranquille 5. une petite impasse 6. une rue agréable 6 un pare — un... boulevard un vottoir un jardin un... passage — un quartier —2 | Transformez comme dans I'exemple. Exemple : un gargon blond —* une fille blonde 1. une femme brune 2. une voisine bruyante 3. un enfant bavard un homme > un voisin — une dame 4. une jeune file charmante — un monsieur 5. un professeur passionnant —> une personne 6. un homme agé > une ferme 25,Observez atfaie ts) union) Grapeau (ms) __paraplue ms) prix rs) vel rs) larnpe i) television (3) a. Complétez le tableau. Masculin exceptionnel ; cher européen merveilleux neuf b.Quand un adjectif masculin se termine en -el,adjectif féminin se termine en... €.Quand un adjectif masculin se termine en -er, 'adjectif féminin se termine en . Quand un adjectif masculin se termine en -en, V'adjectif féminin se termine en... . Quand un adjectif masculin se termine en -eux, 'adjectif féminin se termine en ..... f.Quand un adjectif masculin se termine en -f, 'adjectif féminin se termine e 26Ladjectif qualificatif Entrainez-vous | complétez le tableau. | sun homme tune femme ‘ sérieux sérieuse agressive 3 amoureuse + actif 5 wénereux G legere 1 sportt a. fer 9. intellectuelle 10. iranien hn bresilienne 8 | choisissez toutes les réponses qui conviennent. actuel ~culturelle ~ mensuelle~ professionnel —trimestriel ~ traditionnelle — anne ~ sérieuse 1. un journal actuel, 2. une émission 9] transformez le texte au féminin. Mon ami est étranger. II est égyptien. Cest un homme joyeux, actif, curieux, assez fier, tres genéreux. Mon amie est étrangére. Elle est... Cest une femme vo oy none ASSEE sonny ES Observez Regarde, sur la photo, mon amie porte une belle robe blanche et un beau manteau blanc. cété,on voit son grand-pére, un vieux monsieur trés gentil et sa grand-mere, une vieille dame trés gentille aussi Certains adjectifs sont tras différents au masculin et au féminin. Complétez le tableau. Masculin Féminin blanc beau gentil 27Entrainez-vous — 19) associez. beau a «nouvelle blanc vieille bone ot Jalouse faux 8 belle fou 5 « blanche frais « gentille long « grosse nouveau rousse roux * bonne views * folle gentile douce dou 6 « fausse jaloux 6 * Tongue ssw « fraiche J soulignez la forme qui convient. 1. Cest une (vieux — belle — nouveau) table 2. Je dois acheter un (bonne — belle — nouveau) stylo, 3: Ce tableau est (nouvelle — faux ~ belle). 4. Cest une idée (flle ~ faux ~ nouveau) 5. Vous avez un (nouvelle ~ vieille ~ beau) chapeau. 6. Cet homme est (douce ~ fou ~ ville)! 7: La température est vraiment ([raiche ~ doux — bon). 8. Cest une jolie femme (doux.— rousse —jaloux). 9. Son mari est vraiment (gentile — douce —jaioux) 10, Ce voyage a été trés (belle —folle ~ long). 72) Complétez le tableau. Masculin Féminin Masculin Féminin 1. jol Jolie a connie 2. content 10. sportive A importante ii fraiche 4. heureux 12, gros 5: facile B. comique 6. folle 1, gent . fine a bonne 8. difficile 16. caltive _33| EXEREH comment étes-vous ? Décrivez votre physique, votre caractare. Etes-vous blond ? grand ? sportif ? roux ? patient ? généreux ? Exemple : Je suis grande), brun(e).Ladjectif qualificatif : - La formation du pluriel | Observez * Charles (ms) est grand et élégant. Ses fréres (mp) sont également grands et élégants. + Caroline (fs) est sportive et intelligente. Ses sceurs (fp) ne sont pas du tout sportives mais elles sont tres intelligentes. “Je suis heureux quand tous mes amis sont heureux! + Joyeux anniversaire ! Voici un gros cadeau et de gros bisous! a. Complétez le tableau. Singulier ____Pluriet grand élégant sportive intelligente heureux gros b. Pour former le pluriel d'un adjectif, on ajoute s, auf si 'adjectif se termine par Ei 14] choisissez a forme qui convient. En vacances 1. Le temps est (agréable — agréables). 2, Le soleil est (chaud — chauds). 3. Le pays est (magnifique — magnifiques). 4. Les gens sont (gentil — gentils). 5- Les enfants sont (bruyant — bruyants). 6. L'appartement est (confortable — confortables). 7, La nouriture est bonnes — borine) 8. Les vacances sont (courte ~ courtes). 35) EXTERPH vous étes en vacances. Comment sont les gens, les activités, les visite Exemple : Les habitants sont accueillants. 2918} vadjectif est-il masculin singulier, masculin pluriel ou les deux ? Cochez. Masculin pluriel ‘Masculin singulier ou pluriet 1. vieux Q Q 4 2, gros, Oo go o 3. grand a Q Qo 4. joyeux Oo QO Oo 5. sportifs oO ia oO 6. maigre Oo Q Oo 7. forts Oo Q Oo 8. malheureux a Q Q 49. triste Qo Q ae 10. petits a oO 1, jaloux. Oo oa Oo 77) Mettez les adjectifs au pluriel. 1. Le texte est difficile = Les textes sont difficles. 2, Cest un document ancien. —> Ce sont des documents 3. Cette lettre est intéressante, _ —* Ces lettres sont 4. Cest un exercice sérieux > Ce sont des exercices 5. Voila une carte originale Voila des cartes 6. Ce billet est faux. > Ces billets sont 7. La photo est nette. * Les photos sont 8. Cest un dictionnaire épais. > Ce sont des dictionnaires 9. Cest un message personnel. —» Ce sont des messages to. Ce manuscrit est trés précieux. —> Ces manuscrits sont tres Observez | + Jadore son chapeau (ms, i est trés original. il a toujours des vétements (mp) originaux. «Jai un nouveau numéro (ms) de téléphone et de nouveaux voisins (mp). a. Les adjectifs terminés par -al au singulier se terminent par ...... au pluriel. Les adjectifs terminés par -eau au singulier se terminent par ...... au pluriel. iene eae 38} choisissez ta forme qui convient. 1. Pour Casablanca, vous avez le vol (normal~ normau) du mardi mais en ce moment, nous offrons des prix (special ~ spéciaux) le Jeudh 2. Je cherche un journal (national ~nationaux). A, je egrette, nous avons seulement des magazines (régional ~ régionaux). 3. Nous vous proposons ce produit, il est (nouveau — nouveaux). Et ces modeles qui sont vraiment tes (beau ~ beaux) 4.Ce réalisateur est vraiment (original ~ originaux), tous ses films sont des succes (International ~ internationaus) 30Vadjectit qualificatif La place des adjectifs qualificatifs Observez +A qui est ce gros sac noir ?Ilest 8 vous, mademoiselle ? —Non, j'ai une vieille valise bleue.Elle est & cbté du grand monsieur a la veste grise. += Qurest-ce que vous préférez ? Les petites voitures modermes ou les grosses voitures anciennes? ~ Je préfere les belles voitures anglaises! a.Cochez. Les adjecti sont toujours devant le nom. CO sont toujours derriére le nom, Cipeuvent étre devant ou derriére le nom. b. Les adjectifs de couleur et de nationalité sont placés derriére le nom. Vrail)Faux{) Pate Thats (te 29] complétez le tableau. 1. Je cherche une vieille maison confortable. 2, Jaime les gros chiens affectueux. 3. J'ai perdu mon petit chat blanc 4, Je n’aime pas les grands appartements froids. 5. J'ai vu une jolie voiture japonaise. 6, J'aimerais un nouveau caméscope numérique. 7. Jadore les bons restaurants traditionnels. 8, J'aime beaucoup la belle musique classique. 9. J'ai vu un mauvais film comique. to. Je prépare mon projet avec un jeune étudiant singapourien. Jai réussi ma premiere année universitaire. Les adjectifs placés devant le nom | Les adjectifs placés derriére le nom | vieille, confortable, | _2| mettez les mots dans ordre qui convient. Exemple : mauvais / policier / roman —> un mauvais roman policier 4. basse / petite / table une 5. livre / passionnant / vieuwx —> un 2. américain / bon / musicien —> un 6. chaud / gros /manteau = > un 3. batiment / grand / moderne —> un 7- bilingue / jeune / secrétaire > une 4. chanson / italienne / jolie —> une 8. gris / nouveau / tapis un Pn_2!| EXERPH comment sont les objets, les gens, les animaux qui vous entourent ? Exemple : J'ai un joli poisson rouge. 22) mettez les adjectifs a la place correcte. 1. belle ~ petit ~ gris — bleue une belle chemise Un chapeau 2. noir — vieille — joli ~ verte UN as. pantalon une... robe 3. bon — grosse - italien ~ norvégienne une... omelette UN on tea 4; libanais — grecque — bonne ~ grand un... restaurant une ..... Salade Les adjectifs ordinaux Observez a, Pour former un adjectif ordinal, on ajoute ...... aunombre. b.Pourle chiffre 1, on dit ...... au masculin et ...... au fémi zVadjectif qualificati ier Tt? City 23) associez. 1. septieme 2. douziéme 3. premier, premiére 4- quatorzieme 5. quinzieme 6. deuxiéme 7. huitieme 8. troisieme 9. onzieme ro. treizieme 12, sixiéme 13, neuvieme 14. quatriéme 15. seizieme 16. cinquiéme 17, dixieme 24] Ecrivezen toutes lettres. 1. Vous tourner aprés le roisiéme (9) feu rouge 2, Prenez la... (2) rue & gauche. 3. habite au... (*) étage 4. Lappartement est dans le ..... (149) arrondissement 5, Frappez a ia... (4) porte 6. Cest la (r*) salle a droite. 25) 25) associez. Dans ma valise, ily a 1. une robe a. bleus 2. un chapeau b. blanches 3. des gants (mp) ¢. noire 4- des chaussures (fp) d. vert Dans mon sac, il y a 5. un pantalon e. blanes 6. une casquette f. vertes 7. des chaussettes ((p) 8. gris 8. des chemisiers (mp) h. bleue 3B26] parrez Vintrus et conigez. 1. La salle a manger : claire ~ Juménew — jolie —> lumineuse 2. La cuisine : équipée — fonctionnelle — petit 3. Le salon : confortable — élégant — blanche 4. La chambre : bleue — beau — rangée 5. La maison : haute — neuf — orientée au sud 6. Le jardin : grande — magnifique ~ fleuri 27) Choisissez la forme qui convient. ‘Au petit déjeuner, je prends un café (serré — serrée), avec des croissants (chauds — chaud). Ma femme préfére une orange (pressé ~ pressée), des tartines (beurrées — beurrée) et un yaourt bien (sucré ~ sucrée) ou parfois un verre de lait ({roid ~ froide). 28) complétez le tableau. Masculin singlier 1. age agée 2 normale z heureuse ‘+ 5. g70s 6. imide z 8. gris 9. joli 10. n a nouvelle Feminin singulier Masculin pluriel Féminin pluriel ages agées belles originaux jeunes sportives. 29| Ces adjectifs sont au masculin singulier. Cochez les adjectifs qui ont la méme forme au masculin pluriel. Et pour les autres, écrivez le pluriel. 1mauvas 9. oral 2. égoiste Clégoistes 10. contfiant 3 pals a 1. sir 4. doux o 2 haut 5. gras 0 43. bon 6. original Oo 14. généreux 7. courageux 15, fin 8.nowean 16. brutal 4 oo0o00000 17. maigre 18. ordinaire 19, peureux ooo00 20. ancien au. écrit 22, jaloux 23, dangereux 24. bas c 10030] mettez les adjectifs au singul 1. des affaires régionales 2. des organismes nationaux 3. des problémes culturels 4, des histoires exceptionnelles 5. des sites merveilleux 6. des propositions sérieuses 7. des journaux frangais 8. des journalistes francaises Vadjectif qualificati Hi > une affaire régionale un organisme > un probleme — une histoire un site — une proposition => un journal > une journaliste 3") Choisissez la forme qui convient. Le gargon de café : Vous désirez ? La cliente : Je vais prendre une salade (compasée— composé) Le client : Et moi, une salade (vert — verte) avec une tate (salé ~salée) Le gargon de café : Comme boisson ? La cliente : Une eau (minérale ~ minéral) Le garcon de café : (Gazeuse ~ Gazeux) ? La cliente : Non, (plate ~ plat) Le client : Et une biere (blond ~ blonde) pour moi Le garcon de café : Et comme dessert? Le client : Comme dessert, on va prendre une créme (bralé br Le garcon de café : Des cafés ? Le client : Oui, deux cafés (mp) (allongés ~ allongé) avec un pew d'eau (fs) (chaud ~ chaude), si vous plait ) et des fruits (mp) (frais ~ fraiches). 3) mettez radjectif a la forme et a la place qui conviennent. 1. Un grand salon ..... (grand) avec une ..... table .... (ovale) 2. Une... cheminée ..... (beau) de... style .... ancien). 3. Un... miroir ... oli) dans une ..... entrée... (Spacieux) 4- Une .... moquette ..... (épais) en... laine..... (blanc) Be Un nn tapis ... (petit) aur... dessins... (géométrique). 6. Un...... canapé ..... (confortable) en ..... cuir... (bleu), 7- Des... livres ..... (rare) dans une... bibliothéque ..... (grand). 8. Une... piece... (agréable) avec une ...... atmosphire...... (chaleureux). 35Regardez bien ces photos (fp), madame. Qui est cette femme (fs)? Et cet homme (ms) Et ces enfants (mp)? Je ne comprends rien & cette histoire (fs)! Je ne connais pas ce monsieur (ms)! Lassez-moi partir! Remarque ims = masculinsinglir-fs = fein singuler~ sculin ple ~ fp =féminin pluie! Complétez le tableau des adjectifs démonstratifs. Devant une voyelle ou un h muet Devant une consonne) au masculin singulier au féminin sing au masculin et au féminin plurie! Bam a LJ Associez. a. couteau (ms) b. fourchette (fs) ¢. cuillére (fs) d. assiettes (fp) nce e. verre (ms) Mets 2, cette f. bouteille (3) sur la table, sil te plait 3. ces &. tasses (fp) hi boite (fs) i, serviettes (fp) 4. pot (ms) . ciseaux (mp) 1 2 3 36Les adjectifs démonstratifs et les adjectit: 2} choisissez ta forme qui convient. 1. (cos ~ cette) rable (fs) 5. (ces ~ cette) chaises (fp) 2. (ces ~ cette) étageres (fp) 6. (cette — cet) horloge (fs) 3. (cette — cet) armoire (fs) 7. (ce ~cet) appareil (ms) 4: (ce ~ ces) fauteuils (mp) 8B. (ce — cette) tapis (ms) 3 | Transformez. 1. le metro (ms) 2. la voiture (fs) 3 la moto (ts) 4: le train (ms) 5. avion (ms) 6. le compartiment (ms) 7: le taxi (ms) 8. le wagon (ms) 9. Vautobus (ms) 10. la mobylette (fs) 1 i : sesuagas 4 comptetez avec ce ou cette. 1. Vous préférez ce bonnet (ms) ou... casquette (fs) ? 2. [hesite entre .... chemisier (ms) et... tunique (1). 3. Je vous propose...... écharpe (fs) ou... foulard (ms). 4, Je voudrais essayer .... jupe (5) et... débardeur (ms), s'il vous plait. 5. Vous aver..... veste (f5) et .... pantalon (ms) qui vont trés bien ensemble. 6. Voila, je vais prendre .... pull (ms) et .... chemise (fs) 5 | complétez avec ce ou cet. 1. cetappartement (ms) 6. ow espace (ms) 2. soos immeuble (ms) 7. endroit (ms) 3. ve. Quartier (ms) Be un anrét (ms) de bus 4> ooo hotel (ms) Qe on Passage (ms) 5. Monument (ms) 10. .... arrondissement (ms) | completes avec ce,cet ou cette. 1. —Cet homme (ms) a lair tres sympathique, tu ne trouves pas? ~ Quel homme ? ~ sus, Monsieur (ms), a, avec la casquette grise. 2, —Je ne connais pas... employé (ms). 1] est nouveau ? — Oui, il occupe ..... poste (ms) depuis 3 ou 4 jours. 3. —.... enfant (ms) est tres bruyant | —Ah oui, alors ! Ce n'est pas comme... petite fille (5) elle est charmante, 4. ~ Pardon, monsieur, pour déposer...... dossier (ms), & qui je dois miadresser ? —Demandez & ..... personne (fs) la-bas, derriere le guichet. 371) complétez avec ce, cet ou cette. 1, Tucommences a quelle heure ce matin (ms) ? 2. Tues la maison ..... aprés-midi (ms/fs) ? 3. Vous faites quelque chose...... soit (ms) ? 4. Tu vas bien dormir... nuit (f). 5. Tu vas ob... semaine (fs) ? 6, Vous aller faire du ski... hiver (ms) ? 7. Tu pars en vacances... 6té (ms) ? 8. Vous avez des projets pour .... week-end (ms) ? 9. Vous passez un examen... année (f5) ? 8 | complétez avecce cette ou ces. Allons au spectacle! 1. Ce film (ms) n'est pas sous-titré 2. sn. places (Ip) sont numérotées. 3. Cest complet pour... séance (fs), monsieur. 4 oo. pibce (TS) Se joue & Paris depuis plus de 4o ans ! 5. Nous ne proposons pas... tarif (ms) le samedi, 6. Je vous conseille .... concert (ms), il est magnifique. 7 vou billets (mp) ne sont plus valables, je regrette mademoiselle. 8. Vous connaissez ..... actrice (fs) ? 9 | complétez avec ce, cet, cette ou ces. Oi est-ce ? 1. Le Quartier Latin ? Ce quartier (ms) est un des plus anciens de Paris. 2. Léglise Saint-Luc ? Je ne connais pas ..... 6glise (fs). 3. Le pont de Normandie ?...... pont (ms) n'est pas ici ! 4 Les jardins botaniques ? Je crois que ..... jardins (mp) n’existent plus, 5. L/hopital Pasteur ? Cest.... hdpital (ms) juste en face ! 6. Les boulevards extérieurs ?..... boulevards (mp) sont en travaux en ce moment ! 7. La place de la République ? C'est ici, est... place (fs) I! 8. Un hotel pas trop cher ? Ilya... hotel (ms), la, a cOté de la poste. | complétez avec ce, cet, cette ou ces. —Tu viens avee nous au cinéma ce soi (i)? Jai beaucoup de travail .... week-end (ms) ! Regarde, je dois lire .... texte (ms), faire .... exercice (ms) et répondre a toutes ..... questions (fp) | Tu peux maider, s'il te plait ? —Fais voir. Oh, ce n'est pas res difficile. Regarde d'abord ...... tableau (ms) et observe tous exemples (mp). Commence par..... phrase ((5), I, en haut. Cest le modele ~ Ah oui, d'accord, Merci 38Les adjectifs démonstratifs et les adjectifs possessifs A Les adjectifs possessifs | Possesseur + Paula a son entrainement (ms) de tennis :il prend son short (ms),sa raquette (fs) et ses bales (fp) + Yai une sceur et deux fréres. Ma soeur (fs) fait de la gymnastique. Mes fréres (mp) font du football :leur entraineur (ms) s'appelle... Zinédine ! + Et vous, vous faites de la randonnée. Vous avez vos chaussures (fp) de marche et votre sac (ms) a dos ? Remarque: ims = masculn inguler~ f= fémininsingulier -mp = masculn pluie ~ fp =féminin pla m el Complétez le tableau des adjectifs possessifs. Nom masculn singulisou nom possesseur_|femininsinguler ui commence} Nom émininsinguerqui | Nom masculn ou rarune wee commence paruneconsonne | _féminin pre Je ‘mon, m. m.. tw ton td tes Welle San s. 5. Nous notre notre nos Vous v votre | va lisfelles he leur leurs Pate Tia tst 1) Associez. a. ticket (ms) b. affaires (fp) 1. Mon c. carte (fs) 2. Ma . livres (mp) 3. Mes . sac (ms) £. billet (ms) 8. dossier (ms) hh clé (is) 12) Barrez Vintrus et écrivez la forme correcte. - ma: ville (FS) ~ rue (5) — adresse (fs) > mon adresse . 1a : société (fs) ~ entreprise (Fs) — compagnie (fs) > . $a : agence (fs) ~ boutique (Fs) ~ maison (fs) — J. mon : association ({S) — organisation (fs) ~ responsabilité (fs) > 5. ton : idée (F5) — action (fs) — proposition (Is) —* . Son: origine (fs) — nationalité (fs) — identité (fs) > . $a : soeur (fs) — amie (fs) — cousine (fs) > poyewee 3933} choisisser la forme qui convient. 1. J'ai perdu (ma ~ mon) veste (fs) bleue et (ma ~ mon) écharpe (fs) en laine. 2. Je voudrais connaitre (ton — ta) impression (fs), (ta — ton) opinion (fs) sur ce film. 3. Je vous présente (ma — mon) sceur (fs) Annie et (ma ~ mon) amie (fs) Lucie, 4- Donne-moi (ton ta) assiette (fs): elle est vide. 5. J'ai besoin de (ta — ton) aide (fs) pour la féte de (mon — ma) école (fs) 6. Avec (son — sa) intelligence ((s) et (son — sa) volonté (fs), il va réussir ! 7- Je dois passer chez Catherine mais je n'ai pas (sa ~ son) adresse (fs). Tu peux me la donner ? 4) complétez avec mon, ton, son, ma, ta, sa, mes, tes ou ses. 1 Qui m'a pris mon verre (ms) ? Et ot sont Tunettes (fp. sgenoux (mp), mamie | serviette (fs), Stéphanie, s'il te plait ! 2. — Je ne retrouve plus = Elles sont sur 3. Passe-moi.... assiette (fs) et mets 4-— Oi est Pascal ? —Je ne sais pas, mats 5! associez. Aquiest 1. le bonnet (ms) ? — A moi. 2, la casquette ({s) ?— AM. Ladry. 3. la chemise (fs) ?— A toi 4, [a tunique ((5) ?— A Mme Blanc. 5. le petit haut (ms) ?— A toi 6. le foulard (ms) ? ~ A Sophie. 7. le pantalon (ms) ? — A moi 8. la veste (f5) ? — A Pierrot. 49. le pull (ms) ?— A Julie. to. la robe ((5) ? — A Mlle Géry. i, fa robe (fs) ? — A moi 12, la casquette (Is) ?— A Mme Petiot. 33, le petit haut (ms) ? — A moi 14, la chemise (fs) ?— AM. Ladry. 15, la veste (13) ? — A Sophie. 16. le pantalon (ms) ?— A Pierrot. 17, le pull (rms) ?— AM. Lady. 18. la robe (Is) ?— A toi. fourchette (fs) et manteau (ms), ..... casquette (fs) et clés (fp) sont la. Cest a, ta chemise, b. mon bonnet, ¢. son foulard. d. ta robe, e. son pantalon. f. sa tunique. 8, sa casquette. hh. sa chemise. 4. ton petit haut J. mon petit haut ik, mon pantalon 1. sa veste. im. sa robe 1, ma robe. ©. son pull couteau (ms) ? Je n'ai plus rien ! 40ssessifs Hi Les adjectifs démonstratifs et les adjectifs p 15] choisissez la forme qui convient. Contréle de police 1. (Vos — Votre) papiers (mp), s'il vous plait. 2. Je peux voir (vos — votre) passeport (ms) ? 3. Vous avez (votre ~ vos) permis (ms) de conduire, madame ? 4. (Vos — Votre) carte (fs) d'identité n'est plus valable, je regrette. 5. Vous pouvez me donner (vos — votre) coordonnées (fp), c'est-a-dire (votre — vos) adresse (fs) et (vos — votre) numéro (ms) de téléphone ? 6. Posez (vos — votre) affaires (fp) sur la table, s'il vous plait. 17) complétez avec mon, ma, mes, notre ou nos. ~ Moi, j'ai ma chambre (fs) pour moi tout seul : avec ..... lit (ms), ..... armoire (fs) pour ..... vétements (mp), .... bureau (ms) et ..... chaise (fs). J'at toutes ..... affaires (Fp) ordinateur (ms), imprimante (fs), .... téléphone (ms) et... télévision (fs). — Chez moi, c'est différent. Mon frére et moi partageons une chambre, Il y a... armoire (fs) avec vetements (mp). ..... bureau (ms) est assez grand pour deux et ...... livres (mp) sont sur la méme étagere. Nous mettons...... affaires (fp) personnelles sous... lits (mp). 18) Transformez comme dans exemple. Exemple : le manteau (ms) de Mme Lenoir —> son manteau 1. la robe (fs) de Mme Lenoir 2. les bijoux (mp) de Mme Lenoir 3. le pantalon (ms) de M. Lenoir 4- la chemise (fs) de M. Lenoir 5. les chaussures ([p) de M. Lenoir 6. la chambre (fs) des enfants Lenoir 7. les jouets (mp) des enfants Lenoir bebddad 19] Complétez avec ses, eur ou leurs. 1. les enfants de Mme Lorca > ses enfants (mp) 2. Ia sceur de Martin et Constantin scour (9) 3. les parents de Karim et Djibril parents (mp) 4: la cousine de Claude et Karine cousine fs) 5. les grands-parents de Viktor et Eva srands-parents (mp) 6. les petits-enfants de M. Louis petits-enfants (mp) 7: le grand-pére de Romain et Quentin grand-pere (ms) 8. les cousins de Sergio cousins (mp) 9. la mere de Sofia et Goran mre (fs) to. les fréres de Maud et Jeanne freres (mp) vobedggg 20) EXEREH quand vous partez en vacances, qu'est-ce que vous emportez ? Exemple : Moi, quand je pars en vacances, je prends mon sac; mes ”21) Complétez comme dans exemple. Exemple : Ce sac (ms), c'est mon sac! Cest a moi! 1 Valse (f5), c'est... valise ! 2... lunettes (fp), ce sont... lunettes ! 3 nw. Journal (ms), c'est... journal | 4> ooo. Sant (imp), Ce SONt .., gants | 5. 0. album-photos (ms), cest ...album-photos ! 6... cs (fp), ce sont... clés ! 2) choisissez la forme qui convient. 1. Avec (cet — ce) apparell photo (ms) numérique, vous pouvez envoyer (vos — votre) photos (fp) par internet 2, Jai acheté (ce — cet) baladeur (ms) pour (ma — mes) fille (fs). 3. Nous avons offert (ce — cet) téléphone (ms) portable & (mon — notre) fils (ms). 4. (Mon ~ Ma) mari (ms) réve de (cet — cette) caméra vidéo (5). 5. (Mes — Mon) parents (mp) ont donné (cet ~ ce) ordinateur (ms) a (nos ~ notre) enfants (mp). 6. (Ces — Ce) gens (mp) sont généreux avec (leurs — leur) enfants (mp). 23] complétez avec la forme qui convient. Un mauvais jour 1. cet ~ vos — ces — ce — cette = Les enfants, je sus fatiguée de ranger vos affaires ({p) | Regarder.... désordre (ms) ! Coralie, & qui sont... gants (mp)? Ils sont toi? Et... echarpe (fs)? Elle est sur le canapé depuis... aprés- midi (ms)! 2. mon — tes — ton ~ mes — ce =Ma chérie, je suis completement perdu... matin (ms) | Je ne retrouve pas... cles (fp) ni parapluie (ms). Tu ne sas pas oi ils sont ? — Pour... parapluie (ms), je ne sais pas, mais je crois que... clés (fp) sont sur le meuble de entrée. 24) Complétez avec un adjectif démonstratif ou un adjectif posses: ‘Ma chére Marianne (fs). Je suis en vacances chez...... amis (mp) Christian et Tomomi, dans maison (ta) de campagne. prés de Toulouse. ..... semaine (ts) il fait un temps vraiment superbe. Cest bien ! Je me repose, j'oublie complétement travail (ms). Samedi dernier, jai vu Nadia et Bruno : tu sais que... fils (bs) ainé eat admis a Polytechnique ? Ila sont trés contents. ...... apres-midi (ma/ta). je vais me promener 4 Toulouse : je ne connais pas du tout... ville (bs), et toi ? Au bait, j'ai oubli¢ .... carnet (ms) d’adresses a Paris, Peux-tu m’envoyer Je Vembrasse. Sonia a|_Les pronoms sujets et les pronoms toniques Observez + Le matin, toute la familie part tOt de la maison. Mes parents partent les premiers. Eux, ils ont une longue route en voiture. Moi, je prends le métro jusqu’a 'université. Mes deux soeurs vont au lycée. Elles, elles ont un bus direct. Et mon petit free, lui, part le dernier :il a de la chance, son collage est en face de la maison, += Voila une glace au chocolat pour vous, monsieur. Je prends la commande de la dame aussi ? = Oui elle arrive, ... pour elle, une glace, comme pour moi. Pour les enfants, je ne sais pas,on va voir avec eux apres. + Ce soir, mes copains et moi, on va au cinéma, a. Complétez le tableau. [-Pronom tonique Pronom sujet ie toi ou S il elle 5 nous nous eux te elles b.Le pronom tonique peut renforcer le sujet. vrai) Faux: c-Le pronom tonique peut s‘employer aprés une préposition. Vrail Faux”) 4.Dans la langue familiére, on est utilisé & la place de nous. Avec on, le verbe est conjugué a la 3+ personne du singulier. VraiC) Faux( Ean | comptétez avec le pronom sujet. 1. Moi, je ne voyage pas beaucoup. _—_5. Nous, ....allons parfois a la montagne. 2. Toi, .... visa la campagne, 6, Vous, .... ne venez jamais en ville 3. Lui, .... habite au bord de la mer. 7. Eu... ne restent pas en France pour les vacances. 4: Elle... part souvent en Chine. 8. Elles, passent I'été avec des amis 2 | complétez avec le pronom tonique. 1, Moi, je fais du velo. & nous skions tous les hivers. 2 tu es violoniste. 6. ......, vous montez a cheval, em il joue de la guitare. r ils ont un petit orchestre. 4. sn eile nage beaucoup, 8... elles courent le dimanche. a UAL3 | transformez les phrases comme dans exemple. Exemple: Nous étudions ensemble. —* On étudie ensemble. |. Nous avons beaucoup de cours 4- Nous faisons des recherches, 2. Nous allons @ la bibliotheque 5. Nous présentons des exposés 3. Nous prenons des livres. 6. Nous sommes trés sérieux, AS associez. 1. mes voisines. 2. mon ami a. tui 3. ma femme. b. elle Cest un cadeau pour 4. mes enfants. Cest un cadeau pour ¢. eux. 5. ma mere. 4. elles. 6 mes collegues. 7. mon pére. 8 mes soeurs, 5} complétez avec un pronom tonique. |. —Tuviens avec nous ? = Diaccord, je viens avec vous. 2. = Onse retrouve chez moi samedi ? = Non, je ne peux pas venir chez... Je travail 3. —Voici mes amis Lola et Cédric. Je parle souvent d. = Enchant! 4. ~Je peux miasseoir c6té de ..., madame? ~ Oui a place est libre 5. —Cesta...., monsieur, ce paquet ? = Non, ce n'est pas & 1 6. —Nous sommes invitées chez mes cousines dimanche. ~ Ah, je suis contente daller chez 8 | ‘Complétez avec un pronom sujet ou un pronom tonique. 1. Vous, vous parlez bien portugais, je le parle mal. 2. son Je ne fais pas de tennis, mais mon frére,....., Cest un champion, 3. Nous, .... Ne jouons pas aux jeux vidéo, mais les enfants, ..... sont trés forts 4- Pierre et Jean ? Eur, .... partent en vacances, ..., nous restons ici. 5. Ma mere ? Elle, .... est née a New York, mais moi... suis né a Marseille. 6, ...., tu termines 2 19 heures, mais les calssieres, ... travaillent jusqu’a 20 heures. —7_| EXERPH auels sont ies goats, es habitudes, de vos amis ou des membres de votre famille? Exemple : Mol, ‘aime les films de science-fiction. Mon pére, lui, préfére les westerns. 4Les pronoms personnels __Observez ~Tu sais ton poéme ? - Oui, je le sais Tu sais ta legon ? ~ Oui, je la sais. Tu sais tes lecons ? ~ Oui, je les sais. ~Tu apprends ton poéme ? ~ Oui, je 'apprends. Tu apprends ta lecon ? - Oui, je Vapprends. Tu apprends tes legons ? ~ Oui,je les apprends. Les pronoms compléments d ‘objet direct +—Tuconnais ce monsieur ?- Oui,je le connais. —Tuconnals cette dame ? ~ Oui,je la connais. = Tuconnais bien tes voisins? — Oui jeles connais bien. a. Leremplace quels noms 7 Le pronom les remplace quels noms ? Le pronom /’remplace quels noms. = Bonjour, Juliette! = Mais, je ne vous connais pas, monsieur! ~ Ah oui je me souviens maintenant. Le pronom /a remplace quels noms? «..... ~ Mais si, vous me connaissez | Je suis loncle de Séverine. Vous m‘avez vu samé lernier, chez ses parents. e. Complétez le tableau. b. Les pronoms compléments me, te, nous, vous remplacent seulement des personnes. Veil] FauxC c.Les pronoms compléments /e, la, les remplacent des personnes ou des choses. vrai Fauxt d.Le pronom complément d'objet direct se place devant le verbe. Vrail_) Faux Pronoms personnels sujets Pronoms personnels compléments d’objet direct Devant une consonne Devant une voyelle ou un h muet Je Tw Elle Nous Vous lis Elles f. Mettez dans ordre: pas / vous / ne / connais / Je >8) comptetez aveeme ou m. 1. I maime, 5. Ine ..... appelle pas tous les soirs. 2. Ulan. invite souvent. 6. IL... connait bien. 3. line... oublie pas. 7. Il... emmene en week-end, 4: Il... raccompagne chez moi 8.1L... adore! 9) complétez avec te our’, 1, Je robserve souvent 5. Je vn VOIS, 2. Je... Pegarde par la fenétre 6. Je... attends. 3. Jene...... entends pas, 7. Jene ...... comprends pas. 4, Je... €coute. 8. Jenne... oublie pas. 1°! complétez avec nous ou vous. 1. Madame Brun, je vous appelle quand est prét. 5. Vous ne... croyez pas ? 2, Sill vous plait, vous pouvez... aider ? 6. Je... pardonne, ce n'est pas grave | 3. Je voudrais.... inviter dimanche. 7. Je on. remercie, c'est genti. 4 Vous... attendez ? Nous arrivons | 8. Je... conduis en voiture, si vous voulez 1) soutignez la réponse correcte. 1. Tula regardes souvent ? (ordinateur ~ fa télévision) 2. Tule prends ? (ascenseur ~ les escaliers) 3. Tune Foublies pas ? (les sacs — la vase) 4. Tula mets oit ? (le vélo — a bicyclette) 5. Tules achetes ? (les magazines — le journal) 6. Tula poses oi? (les lunettes ~ la cle) 7. Tune les ranges pas ici ? (le livre ~ les journaux) 7?! associez. 1. Je la lis ou je Véeris. a. Les journaux 2. Je le tradiuis et je le comprends. bb, Le message 3. Je le regois ou je lenvoie. ©, Lalettre 4- Je Vallume et je lécoute, d. La télévision 5. Je les achéte, je les commente. e. Le texte 6. Je Ventends et je lenregistre f. Laradio 7. Je Veteins et je ne la regarde plus. g. La chanson 33) mettez dans ordre. Le matin 1. = II prépare le petit-déjeuner ? (il / tous les matins / prépare / le) = Oui, il Ie prépare tous les matins. Elle écoute les informations ? (les / souvent / écoute / elle) =u, 46Les pronoms personnels B 3. ~ Tu achétes le journal ? (je / pas / réguliérement /1'/ ne / achéte) — Oui, mais 4-~ Ils allument la radio ? (@ 7 heures /1'/ ils /allument) — Oui, 5. — Elles regardent la télévision ? (la / tous les soirs / elles / pas / regardent /ne) — Oui, mais, 6. — Vous accompagner les enfants ? (les / nous / tous les matins / accompagnons) — Oui, ~ Il fait le menage? (ne / il / fait / chaque jour / le / pas) — Oui, mais 14] comptétez avec le, a, I; les. 1. ordinateur, tu le branches la 2. Limprimante, tu... allumes ick 3. Le papier, tu ne..... mets pas comme ga ! 4. Le mail, tu... envoies en cliquant. 5. Tes messages, tu... fegois 6. La souris, tu... Bouges doucement. 7. Les caracteres, tu ne ..... 6cris pas trop gros ! 35! Répondez avec le Ja, ; les. 1. ~Tu connais mes parents ? ~ Oui, je les connais. 2, = Il accompagne ses voisins ? — Oui, i 3. —Tu appelies le directeur ? ~ Oui, je 4-~ llemmene ses enfants ? — Non, il 5. ~ Tu rencontres souvent ta voisine ?~ Non, je 6. — Vous invitez vos collegues ? — Oui, nous 7. — Elle voit souvent son ami ? ~ Non, elle 19} EXTEIPH A partir du dessin, faites des phrases comme dans exemple. Exemple : Ton blouson, tu le ramasses. 47| Les pronoms compléments d’objet indirect | Observez + —Tutélephones a ton frére ? ~ Oui,je lui éléphone assez souvent. Tu écris ta sceur ? ~ Non, je ne lul écris pas, je lui téléphone. ~Tu téléphones a tes parents ? ~ Oui,je leur téléphone réguliérement. —Tuenvoies des mails & tes cousines ? ~ Oui, je leur envoie des mails, c'est moins cher. a. Le pronom Jui remplace quels noms ? . Le pronom leur remplace quels noms ? b.On utilise le pronom complément indirect quand le verbe est construit avec d + une personne. Vraii Faux] ¢.Mettez dans l'ordre : pas / lui / écris / ne / Je —> Vous m‘envoyez les billets sil vous plait ? = Non, d’abord vous nous envoyer votre chéque, et ensuite, nous vous envoyons les billets, = Diaccord, et vous me téléphonez sil y aun probleme? d.Les pronoms compléments me, te, lui, nous, vous et leur remplacent seulement des personnes. Vai] Faux) e.Le pronom complément d objet indirect se place devant le verbe. Vrai] Faux") £.Complétez le tableau. Pronoms personnels bea Pronoms personnels compléments d’objet indirect Devant une consonne Devant une voyelle ou un h muet Je Tu te v Elle Nous Vous lis Elles 48Entrainez-vous 7] complétez avec me ou m. 4. tl mécrit 2. IL... téléphone. 3. IL... parle de son travail | 18} complétez avec te ou’. 1. Ils te posent des questions. 2. Ils... donnent aussi des nouvelles. 3. Ils... expliquent les problemes. 39] Complétez avec nous ou vous. 1. Ils nous demandent un cheque 2. Tu... laisses un message ? 3. Je ne... explique pas, c'est facile. 4- Vous .... envoyer la confirmation ? 29) associez. On leur laisse un pourboire . On lui demande le chemin. . On lui présente le billet. - On lui achete de lessence. . On leur montre le passeport . On lui demande un verre d'eau. . On leur propose une sortie . On ui paie nos achat. 2. 3 4 5: 6. 7 8. 71 mettez les mots dans l'ordre. 4. écrit /I1/ m'/ tous les mois = I mécrit tous les mois. 2. Elle / leur / pas / ne / téléphone Les pronoms personnels Ba all 5. 61 raconte ses expériences. apprend plein de choses. demande mon avis an ls 5. lls 6. ls répondent montrent les possibilités. apportent des exemples. 5. Yous 6. Jene 7. Yous 8. Vous indiquer la référence ? envoie pas de fax ? dites le code, s'il vous plait. téléphoner lundi ? a. au policier bala caissiére c. aux amis d. a 'hotesse de lair e, au controleur £. aux douaniers 8 aux garcons de café hh. au pompiste 4: nous / demandes / Tu / notre adresse 5. Je / pas / ne / te / réponds / tout de suite 6. /expliquent / clairement / Ils 3. ne / parlez / lui / Vous / pas 7. vous / posons / une question / Nous 2?! Répondez avez lui ou leur. 1, =I montre ses photos a ses amis ? — Oui, bien sir, il leur montre ses photos. 2. — Vous vendez la voiture a Monique ? Non, nous: 3. — Elles envoient un message au professeur ? — Oui, elles 4, — Vous offrez un cadeau & votre directeur ? ~ Oui, nous 5. — On laisse 'appartement aux enfants ?— Non, pas question, on 6. ~ Elle donne son adresse aux étudiants ? 7. —Tu prétes ordinateur a ton frere ? — Non, Oui, évidemment, elle | certainement pas, je 49