MATAPELAJARAN 华语 KELAS 6

TARIKH/ HARI 10.01.2022 Isnin MASA 8:30-9:30 -Choose an item.

TEMA 二十八 青春的请柬 TAJUK 28 走向远方
KEMAHIRAN ☒Bertutur ☐ Mendengar ☒ Membaca ☐ Menulis ☐ Seni Bahasa ☒Tatabahasa
STANDARD 2.4 阅读与欣赏诗歌，理解其中心思想，展开想象，获得情感体验，感受语言的优美。
KANDUNGAN
STANDARD 2.4.6 阅读与欣赏诗歌，主要注意新诗，理解内容和中心思想，展开想象，获
PEMBELAJARAN 得情感体验，感受语言的优美。
Choose an item.
OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN Pemulihan (TP1-TP2)
Pengukuhan (TP3-TP4)
Pengayaan (TP5-TP6)
menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas
STRATEGIK M2P (Mampatan, Pecutan & Pengayaan) dalam Kurikulum / Intervensi.
CATACH UP PLAN: Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL)
Pendekatan Bertema
Pendekatan Modular
Pembelajaran Terbeza
Simulasi Amali Virtual Lab
AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
(PdPC)

☒Buku teks ☐ Modul ☒ Power point ☐ Spesimen

BAHAN BANTU ☐ Internet ☐ Projektor ☐ Model ☐ Gambar / cerita
BELAJAR (BBB) ☐ Radio ☐ Radas ☐ Buku cerita ☒ Lain-lain: Peta I-Think

KECERDASAN ☒ Interpersonal ☐ Intarpersonal ☐ Kinestatik ☐ Logik Matematik

PELBAGAI ☐ Muzikal ☒ Verbal Linguistik ☐ Naturalis ☐ Visual Ruang
ELEMEN ☐ Kreativiti & Inovasi ☒ Pend. Alam Sekitar ☒ TMK ☒ ☐ Kesihatan dan Kebersihan
MERENTAS ☒ Bahasa ☐ Patriotisme Nilai Murni ☐ Lain – lain :
KURIKULUM ☐ Keusahawanan ☐ Sains & Teknologi ☒TMK
(EMK)
☐ Membanding beza ☐Mengkategori ☐Menjana Idea ☒ Komunikasi
KEMAHIRAN ☒ Menghubungkait ☐ Menginterprestasi ☐Mentafsir ☐ Kreativiti
BERFIKIR /ABAD ☐ Mencipta Analogi ☐ Membuat Ramalan ☐Membuat keputusan ☐ Menyelesai Isu
21 ☐Menilai ☐ Kolaborasi
☐ Membuat Inferens ☐Membuat Rumusan

PENTAKSIRAN ☒ 活页 ☐ 观察 ☒ 口述 ☐ 课业
BILIK DARJAH ☒ 学生作品 ☐ 测验 ☒ 话剧 ☐ 计划
(PBD) ☐ 其他 _________
/24 位学生能够掌握此课文学习目标，学生已给予习作以达巩固效果。
REFLEKSI
/24 位学生未能掌握学习目标，学生将会给与辅导。

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana :

CATATAN ☒ Mesyuarat ☐ Cuti Bencana/Cuti Khas ☐ Program Sekolah

 ☐ Cuti Peristiwa / Cuti Umum ☐ Mengiringi Murid Keluar ☐ Aktiviti Luar

ENGLISH LESSON PLAN YEAR 3

Week  2 Class  5 Time

Day Sunday Attendance    

Date   Lesson Focus

Theme Topic

World of Self, Family and Friends

Language/ Grammar focus

Main Content Standard 1.3 Use appropriate listening strategies in a variety of contexts
Com. Content Standard 2.1.2 Find out about and describe basic everyday routines
1.3.1 Guess the meaning of unfamiliar words by using visual clues
Main Learning Standard
when a teacher or classmate is speaking
2.1.5 Describe people and objects using suitable words and
Com. Learning Standard
phrases
LEARNING OBJECTIVE(S): By the end of the lesson, pupils will be able to
apply dictionary skills and find the meaning of base word with guidance
Intervention (TP1-TP2)
Remedial (TP3-TP4)
Enrichment (TP5-TP6)
Strategy Catch up Plan: Strategi M2P (Mampatan, Pecutan dan Pengayaan) / Intervensi
Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL)
Pendekatan Bertema
Pendekatan Modular
Pembelajaran Terbeza
Simulasi Amali Virtual Lab
Success Criteria : Pupils can
Fill in the blanks and answering 3 out of 5 questions correctly.
21st Century Activities & Skills Resources   CCE / EE Assessment
newspaper /
Talking Chips   Flow Map  Language Observation 
magazine
  Critical Thinking   worksheets .  Thinking skills Questions 
Learning Outline
Pre-lesson
Lesson Delivery Post Lesson

REFLECTION
18/24 of pupils able to achieve the LO and given enrichment exercise(s).

6/24 of pupils able to achieve the LO and given remedial exercise(s).

*Today's lesson will be carried forward due to :Choose an item.