Chikhl El Mokhtar ‘TDS : staistiques inférentielles Exerciee 1 On se propose d’étuidier, dans une population de grand effectif, la masse (en kg) d’adolescents de 13.5 14 ans. On suppose que la variable aléatoire gaussienne de moyenne yet d’écart-type o. A)un échantillon de 12 adolescents choisis au hasard dans la population étudiée donne les résultats suivants: 40 ; 50 ; 45 ; $5 ; 50; 55; 55; 40; 50; 60; 45; 55, a) Calculer la moyenne notée ¥ et lécart-type noté s, de cet échantillon b) Donner une estimation de la moyenne j et de 0. ©) Donner un intervalle de confiance & 95% et 99% de la moyenne p. 2) Afin d'améliorer la connaissance de 4, on décide d'sugmenter la taille de ’échantillon Apartir du quel seg” Ne obtlendra-t-on un intervalle de confiance d'amplitude inferieure & 1kg avec le seull de conflance 95% . 3) On suppose que I’écart-type de la population est 6 =6.4 ; avec quel degré de confiance peut-on dire que lamasse moyenne de ces 12 adolescents est de 50 plus ou moins 4 30kg ? Exercice Pans une ville , la proportion p de ménages possédant au moins un téléviseur est inconnue 1) Dans un échantillon de 400 ménages de la ville V, pris au hasard et avec remise, qui possédent au moins un téléviseur. a) En utilisant cet échantillon donner une estimation ponctuelle de Ia proportion Pp. ©) En utilisant cette estimation, donner un intervalle de confiance & 90% de la preportion Pp 2) Avec quel risque de confiance a peut-on dire que la proportion de ces 400 ménages cet de Pore plus ou moins 2.2% ? 3) 4 partir dela proportion estimée, combien de ménages faudrait il interroger pour constr risque d'erreur de 5%, un intervalle de confiance de longueur 2%. on compte 304 ménages Exercice 3 Afin d’étudier la présence de la phobie de 'examen dan une population d’éléves, une enquéte est menée auprés d'un échantillan représentatif de 10000 éleves tirés aléatoirement dans une région donnée. Parmi ces 10000 éléves, on compte 1500 qui possédent ce caractére de phobie. 1) Donner I'estimation ponctuelle de la proportion p de la population 2) Donner I'estimation par intervalle de confiance de p au risque 10% et de 4% 3) Apartir de la proportion estimée, combien d’éléves faudrait ~ilinterroger pour construire, avec un risque d’erreur de 5%, un intervalle de confiance de longueur 3%.APMC Jul bows x Vetualle anal Xow (ee) ty “4 Calenlens om al chan i Mn At : _ 4 forgo WO ke A2 ae=—\ Ss n_! “ Vin = VR be SS = Achy cbse _ CRerchons ~{439\ un intervela de an b D wep?yk bat gna fay gul intone hon a eee “3s, 4 Gs Lh95 we LoS na plot Sytelm iz | 7 45 44, feo. 4e" 3, Sug del Se Ae Cae v3? | Ee iiiay, fo+f/ 12 Te, well LA , | ie wie Bade - te A | eee aad fuk be Dn omy me (fle 9° 4A fall Or | otal ae man we fa ” be ff ij “ o Ww i] 1 job nel 2° pu [mfr iff- a at pen jeth [edt] yt 2, 2h vLal gu Deal ve ~ fe Misa ft wn wk T2 Git, ine si An bo a a Woins Why 3 Suffrser? wn lular & bye” payee niyo hel Ua, ede bseaske go 3 rae oo, Ly Tee ls, Lalo G- a 1 bs 3 pbs > F439 ad 7 dine & 2 z ayy a8 a chat pelle by by al Qashine an ‘betas 2 fom _ 0 (4s <* 2st, > 3) = e (ae wrk 42 Zee ne Ne 2F] AAT AAS = 2( 22 2 20%) K-20 “9: fs va 22(2 22.2) - 2 e 9( 24203) - 9(2 7) . (2-420) (s- e g Ze? 3 20(24er \- 2an(ess 5 2% are sth gg me Liadtols as teyege 5 levee 2 ees lle V, (. we cn de MP pris’ ae fe Ga wh aha 7 Tae dian 5 galean ator pone buelle le Cr pera > 16 / fi sprites e ln th emfomee 44 Inf cle a, poplin P ” adostel we Pd val te De oO al eso : “se Vedoartlor olf ; c og %,.( lt’ : Due 2 < Buy Ve Ade oS? e d? how 2(2 S70" Onn en Ahh Tc lp) > [art oe be SE(e) “Le — fer b a 3 ins ; anf 4 4 Me bal dt fa fie eeah Vl. codes 3b yy 20/2 16 gop © (% oe gue apse ad mo ot 4) A(4- leo ‘J awh - Nps hms acto ; enon pe lon ame 2) mer om pz 125, pw hs te a 2b (0% 3 in ; pooedd P ( ' es ; ps a4 ee al , nee | 0 (247) “ es "| 107 | A 4\ 20 y( 2s “ xob* - 2534 bt dz g-orwlt =O} ae Cp We -6-/Gnvnlie ad a 3 Cds, pte LL ffi cn ee ues led of he fnguest Efe Prntn ago te cfi,m bavelle ok em france ot Ane’ 7 on on eek | a “nba rn sal Se a a ae chdie , om free l se 4 - (FE: Bor a1 Teheby che, it os - Beene HY ed) 2h one ( . e( (Ft aA) )’ L A 2 ree) 7 Ge (a-8) “ . : o(A- ° 2(428) 2 n> vue “ 6 an pnpilree* | a brooet le Chalet 2 224 eg 7 o” Dia / dene 7 at “os “ute LoAb 0, Ve ne AE te” : oeS* (ey n2 eas4» dave 07 Apo ( 2 2%) * 4 de, 3a-42I-% oe =e ak Ay 2 eek za a3 = IY mee 3G (2K my) 7S ae ua dre pow Ve -Y- r<(1) 2 [67% aE | foas eee o003 ct\ ; (ees 2/0) do Te (t) ee Oe sol 3éf. Aion * on ube ep re, 3 (es nd ame tie denfot r™ Fd lt ushy | ty be s en stom 30 Rote b ge iden 20) 2 a ale pedo A-t? wie idle (ea we hE ? pr ere a funjl25o > ) pow aSistestle , 2B 2 ot ie god pave 2 ER * we aSs 2 28 ¥ SHI 2998 & [ze sw fale nites ws b gated & ef ene ct ; blew Lb enfore ep Tees) an dele se) 2 [ter oeH, p, ne SPP spetele qian £243 624% * fe fone ad AA” < 2 2, 22) eae a ty, aK A -Yy a eobel GAR% (eern) * o a rxtet-F P (user Mu) ARS Snel cu - —— | Hg