‫عند البحيرة‬

‫البحيرة َّ ُ‬ ‫َّ‬
‫الد َ ْرس‪َ ،‬ي َت َمك ْ ُن‬
‫هاية َّ‬
‫في ن َ‬
‫الط ُال َ َب ‪َ َ ُ َ :‬‬ ‫ُ ُ َ‬
‫الّيابس منْ‬ ‫اطة ب َ‬ ‫الب َح ْي َرة َه َي أ ْح َواض َمائ َّّية داخل َّّية َمحدودة املساحة مح‬
‫َ‬ ‫ُ‬
‫َ َ َ‬ ‫َ• ْ َ َ َأن َّ ُ ُ ُ َ ْ َ‬
‫ّيجة ُس ُّيو ُل امل َّياه‬ ‫الب َح ْي َرة بشك ٍل طبّيع ٍي نت‬ ‫َجمّيع الج َهات‪ .‬قد تتشكل‬
‫َ‬ ‫• أن‬
‫ُ‬
‫اصط َناع َّّي ٍة َح ّْيث ُت ْح َف ُر في األ ْرض‬ ‫الج ْوف َّّية إ َل َيها َأ ْو َت َت َش َّك ُل ب َطري َق ٍة ْ‬
‫َ‬
‫• أن‬
‫َْ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ َ ُ َ ُّ َ َ َّ ُ َ ُ‬ ‫َ‬
‫العذ َبة‪.‬‬ ‫ات َهائلة م َن املّياه‬ ‫أ ْح َواض ضخمة تضخ فيها كمّي‬

‫ُ ْ ََ‬
‫صطل َحات‬ ‫الـم‬

‫َّ‬ ‫َ َُ‬ ‫ُّ َ ُ‬ ‫َ‬

‫َسال ُت‬ ‫بطاقة‬ ‫الص َدف َّّيا ُت‬
‫َّ‬ ‫السل ْح َفاة‬ ‫األ ْس َم ُ‬
‫اك‬
‫ُ َ‬ ‫ْ‬
‫امل ْه َمالت‬ ‫االئت َمان‬

‫َّ َ ُ ْ ُ‬ ‫ُْ ُ‬
‫َيطل ُب ال َحاض ُر الطلبة ل َّيذك ُروا‬
‫ود َة في ُ‬
‫وج َ‬ ‫َ‬
‫األ ْش َّي َاء َاملْ ُ‬
‫الب َح ْي َرة‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫ُْ‬
‫املف َر َدات‬
‫ُ ُ َ ُ َُ َ َ َ‬
‫ض َد َاد‬‫األ ْ‬‫ُيضّيف الحاضر املرادفات و‬
‫ل ْل َكل َمات َغ ْير َاملْ ُ‬
‫وج ْو َدة َفي َّ‬
‫الت ْدر َيبات‪.‬‬

‫األسماء‬

‫اللغة املاليوية‬ ‫اللغة العربية‬ ‫اللغة املاليوية‬ ‫اللغة العربية‬

‫َّ َ‬
‫َ‬
‫الج َم ُ‬
‫ال‬ ‫التن ُّزه‬
‫َّ‬ ‫َ َ‬
‫النق َّّية‬ ‫املناظر‬
‫ُّ َ ُ‬ ‫َ َّ‬
‫السل ْح َفاة‬ ‫الخال َبة‬

‫الص َدف َّّيات‬

‫َّ‬ ‫اله َوا ُء‬
‫َ‬

‫َ‬
‫الف َ‬
‫صائل‬ ‫املُ ْنع َ‬
‫ش‬

‫األفعال‬

‫اللغة املاليوية‬ ‫اللغة العربية‬ ‫اللغة املاليوية‬ ‫اللغة العربية‬

‫َْ‬ ‫َ‬
‫أق َد َم ُ(ي ْقد ُم)‬ ‫أ ْم َض ى ُ(ي ْمض ْي)‬
‫َ‬ ‫ََ‬
‫ز َّو َد ُ(ي َزو ُد)‬ ‫تنز َه َ(ي َتن َّز ُه)‬
‫ُ‬ ‫َ َ‬
‫َج َّر َب ُ(ي َجر ُب)‬ ‫أ َحاط ُ(يحّيط)‬

‫الط َل َب ُة َي ْب َح ُثو َن املُ ْف َردات م َن املَ َعاجم َ‬

‫الو َرق َّّية أو من‬
‫َّ‬
‫َ َ‬
‫ش َبكة اإلنترنيت‪ ،‬منها ‪:‬‬
‫‪https://www.almaany.com‬‬
‫‪2‬‬
 ‫القراءة‬

‫َ‬ ‫ُ ََْ ُ‬ ‫َ‬ ‫َ َ ُ‬

‫األ ْس ُبوع‪َ ،‬ق َّر َر َّ‬
‫الكل َّّية َ‬
‫الجامع َّّية اإل ْسالم َّّية‬ ‫الصد َيقان َعلي َوأ ْح َم ُد الل َق َاء عند بحيرة‬ ‫في نهاية‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫حيرة ل َّلتن ُّزه َح ْولها َواال‪ ...‬ـت ْم َتا‪ ...‬بامل َناظر‬ ‫الصد َيقان َأ ْن ُي ْمض َّيــ‪َ ...‬ي ْو َم ُه َما عند ُ‬
‫الب ْ‬ ‫َس َال ْن ُجور‪َ .‬أ َح َّب َّ‬
‫َ َّ‬
‫الخال َبة َوال ْه َواء ‪.....................‬‬
‫َ‬ ‫َّ َ َ ُ‬
‫السال ُم َعل ّْيك ْم‪َ ،‬يا أ ْح َم ُد‪.‬‬ ‫‪:‬‬ ‫َعلي‬
‫صديقي َ‬ ‫ف َح ُال َك َيا َ‬ ‫َ َ َ ْ ُ ُ َّ َ ُ َ َ ْ َ ُ َ َ َ َ َ ُ ُ َ ْ َ‬
‫العزيز؟‬ ‫‪ :‬وعلّيكم السالم ورحمة للا وبركاته‪ .‬كّي‬ ‫أحمد‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫َ َ َ ُ َ ُ َْ َ ْ َ َ ََْ َ َ ْ َ‬
‫‪ :‬الحمدللا على ما يرام‪ ،‬في أحسن ح ٍال‪ .‬وأنت؟ كّيف صحتك؟‬ ‫علي‬

‫البا‪ ...‬ـ َرة!‬ ‫‪َ :‬أ َنا في ص َّح ٍة َت َّام ٍة والحمدللا‪ُ .‬ا ْن ُظ ْر إ َلى َهذه ُ‬
‫الب َح ْي َرة‪َ ،‬و َيا ل َج َمالها َ‬ ‫أحمد‬
‫َ َ‬ ‫َّ َ َ‬
‫الش َّفافة ت َرى خالل َها‬ ‫صد ْيقي‪َ ،‬ما َأ ْج َم َلها! ُا ْن ُظ ْر َإ َلى م َّياه َها َّ‬
‫النــ‪ .......‬ـة‬ ‫‪َ :‬ن َع ْم َيا َ‬ ‫علي‬
‫َ َّ َ َ ْ َ َ ُّ َ ْ َ َ َّ َ َّ َ َ‬ ‫َ‬ ‫ْ َ َ َ‬
‫ات َوغ ْير َها م َن‬ ‫ُمخ َتلف أ ْن َواع الكائ َنات املائّية من األسماك والسلحفاة والصدفّي‬
‫ُْ‬ ‫َ‬
‫الف َ‬
‫صائ َل األخ َرى ‪.....................‬‬
‫َ ْ َ َّ‬ ‫ْ َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ ُ ُ ْ ُ َّ ُ ْ ُ‬ ‫ُ‬
‫الب َح ْي َرة‪َ ،‬وأ َرى ُمخ َتلف األنشطة التي‬ ‫ّيط ب َهذه ُ‬ ‫‪َ :‬ي ُروقني الهواء املنعش الذي يح‬ ‫أحمد‬
‫َ َ َ‬
‫ُي َمار ُس َها الـ ــ‪َّ ...‬و ُار في َهذا املكان‪.‬‬
‫َّ َ ُّ ُ َ َ َ ْ َ ُ ْ َ ُ ْ ُ َ َ‬
‫الض ْبط َيا َرف َّيقي‪ ،‬ب َجانب التنزه‪ ،‬هناك أنشطة أخرى يقدم عليها ر اد هذه‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫و‬‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫‪ :‬ب َّ‬ ‫علي‬
‫َ ََ‬
‫اله ْر َولة‪ ،‬واآلخر ُي َفض ُل استرخاء عضالته َب َجانب‬ ‫الب َح ْي َرة‪ ،‬م ْن ُه ْم َم ْن ُي َما‪.......‬‬
‫ُ‬
‫َ َْ‬ ‫َّ َّ‬ ‫َ‬ ‫الب َح ْي َرة‪َ ،‬وهناك آ َخ ُر ُي َجر ُب َح َّظ ُه ب َ‬
‫العذ َبة‪.‬‬ ‫ص ّْيد األ ْس َماك التي َوف َرْت َها َهذه املّياه‬ ‫ُ‬
‫َ َ َ‬ ‫َّ َ َ َ‬ ‫َْ‬ ‫َ ْ ُ ُ ُّ ُ َ َ َ َ‬
‫اله ّْيئة اإلدارية لل ُب َح ْي َرة التي أ ْح َسن ْت في إ َدا َرة َهذا املكان‪ ،‬والتي‬ ‫‪ :‬الفضل كله على‬ ‫أحمد‬
‫أعدت ل ُّلز َّوار ب َش َّتى َّ‬
‫الت ْجه َيزات ‪.....................‬‬ ‫َّ‬

‫‪3‬‬
 ‫َ َ‬ ‫َّ َ‬ ‫َّ َ َ َّ َ ْ َ َ َّ َ َ‬
‫جهزت ش َّتى الت ْسهّيالت م ْن‬ ‫الراع َّية ق ْد‬ ‫ضمان َراحة الزائرين فإن الهّيئة‬ ‫‪:‬ل َ‬ ‫علي‬
‫َ َ َُ ُ ْ‬
‫اح لل ُم َت َعامل َين‬‫الن ْقدي‪ ،‬كما يت‬ ‫ص ْرف َّ‬ ‫َب ْسطات املَ ْأ ُك ْوَالت َواملَ ْش ُر َوبات‪َ ،‬وآالت ال َ‬
‫ْ َّ َّ‬ ‫ْ َ‬ ‫َ َْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ‬
‫السالت‬ ‫ببطاقات االئت َمان َوال ْحفظات اإللكت ُرون َّّية‪َ .‬وال نغ َف ْل َع ْن ذكر الكثير من‬
‫املُ ْه َم َال َت ُامل َت َواج َدة في َجمّيع َز َو َايا َ‬
‫مم َّرات ‪.....................‬‬
‫َ َ َّ ُ َ َّ َ‬ ‫َ َ‬ ‫ُ ْ‬ ‫َْ‬
‫التن ُّزه َم َع ُك عند َهذه‬ ‫‪َ :‬يا لل َر ْو َعة! شكرا َجزيال َعلى َهذه املعلومات‪ ،‬وأتتوق إلى‬ ‫أحمد‬
‫الب َح ْي َرة في َامل َّرة َ‬
‫القاد َمة‪.‬‬ ‫ُ‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ ُ ُ‬
‫ور َيا أحمد‪ ،‬فأنا مع أصدقائي َعلى َم ْوع ٍد في ال َلقاء امل ْقبل هنا إ ْن ش َاء‬ ‫‪ :‬بكل سر ٍ‬ ‫علي‬
‫ُ‬
‫للا‪.‬‬

‫‪4‬‬
 ‫َّ‬
‫الت ْد ِر َيبات‬

‫َ‬ ‫ُ‬
‫َوف ْق املرادفات اآلت َّية فّيما بّينها‪.‬‬

‫ُي ْس َم ُح‬ ‫ُ‬ ‫َ َ‬

‫نظ َر ( َي ْنظ ُر)‬
‫َ َ‬
‫أ ْركان‬ ‫التسهّيالت‬
‫ُْ َ‬
‫املق ِبلة‬ ‫ُي َت ُ‬
‫اح‬
‫ََ‬
‫ُمتن ِوعة‬ ‫ْ‬
‫ُمخ َتل َفة‬
‫َّ‬
‫التجهيزات‬ ‫َز َو َايا‬

‫رأى( َيرى)‬ ‫َ‬

‫القاد َمة‬

‫َ‬ ‫ض َ‬ ‫َ ْ َ‬
‫األ ْ‬
‫داد اآلت َّية فّيما بّينها‪.‬‬ ‫وفق‬

‫َ ُ‬
‫الكثي َرة‬ ‫الر َ‬
‫احة‬ ‫َّ‬ ‫َأ ْح َسنَ‬ ‫الص َّحة‬ ‫َ‬
‫القاد َمة‬
‫ُ‬
‫ن َه َاية‬

‫ُ‬ ‫َ ُ‬ ‫املَ َر ُ‬ ‫َ‬ ‫َ َ ُ‬ ‫َ َُ‬

‫ب َد َاية‬ ‫املاض َّية‬ ‫ض‬ ‫أ َس َاء‬ ‫املش َّقة‬ ‫القلّيلة‬

‫‪5‬‬
 ‫َْ ََ ْ ْ‬ ‫َّ َ‬ ‫ُي ُ‬
‫استخدام‬ ‫جّيب الطل َبة األسئلة ب‬
‫َّ َ‬
‫السل َّيمة‪.‬‬ ‫اللغة العربّية‬ ‫طاء في العبارات َ‬ ‫َ‬
‫األ ْخ َ‬ ‫َ‬
‫اآلتّية‪.‬‬ ‫صحح‬

‫اح َة في ُ‬
‫الب َح ْي َرة‪.‬‬ ‫‪َ )1‬ق َّر َر َّ‬
‫الصد َيقان الس َب َ‬

‫‪......................................................................................................‬‬
‫َ َ‬ ‫‪ )2‬م َّي ُاه َ‬
‫البح ْيرة ُمل َّوثة‪.‬‬
‫‪......................................................................................................‬‬
‫ّيال ُت قل َّيلة عند ُ‬
‫الب َح ْي َرة‪.‬‬
‫َّ ْ َ‬
‫‪ )3‬التسه‬
‫‪......................................................................................................‬‬

‫ْ َ‬ ‫َ‬
‫األسئلة اآلت َّية‪.‬‬ ‫أج ْب عن‬

‫الصد َيقان َإ َلى ُ‬

‫الب َح ْي َرة؟‬ ‫‪َ )1‬م َتى َذ َه َب َّ‬

‫‪.............................................................................................................................................‬‬
‫َْ َ َ َ ُ ُ ُ‬
‫الب َح ْي َرة؟‬ ‫‪ )2‬أين تقع‬

‫‪.............................................................................................................................................‬‬
‫ات َامل ْو ُج ْو َد ُة في م َّياه ُ‬
‫الب َح ْي َرة؟‬
‫َ َ َ‬
‫الكائ َن ُ‬ ‫‪ )3‬ما هي‬

‫‪.............................................................................................................................................‬‬

‫‪6‬‬
 ‫ُُْْ َْ َ َ‬
‫األ ْنش َطة َّالتي ُي َمار ُس َها ُّ‬
‫الب َح ْي َرة‪.‬‬
‫الز َّو ُار في ُ‬ ‫‪ )4‬اذكر بعض‬

‫‪.............................................................................................................................................‬‬
‫الت ْسه ّْي َال ُت َامل ْو ُج ْو َد ُة حول ُ‬
‫الب َح ْي َرة؟‬
‫َ َ َ ْ ُ َّ‬
‫‪ )5‬ما هي بعض‬

‫‪.............................................................................................................................................‬‬

‫َ ْن ُ ْ َ ُ َ ْ ْ‬
‫استخدام العبا َرات اآلت َّية‪.‬‬‫كو جملة مفّيدة ب‬

‫َ‬ ‫َ‬
‫‪:‬‬ ‫‪ )1‬ذ َه َب ‪ ...‬إلى‬

‫‪.......................................................................................................................................‬‬

‫‪َ )2‬ي ْس َتم ُع ‪ ...‬ل ـ ‪:‬‬

‫‪.......................................................................................................................................‬‬
‫َ‬ ‫ُ‬
‫‪َ )3‬ي ْنظ ُر ‪ ...‬إلى ‪:‬‬

‫‪.......................................................................................................................................‬‬

‫ُّ َ‬ ‫الطلبة َت ْط َ‬
‫بّيق َ‬
‫الق َواع َد اللغو َّية التي قد‬ ‫ُيحاو ُل َ‬
‫الج ْم َلة املُف َ‬
‫ّيدة‬ ‫صل في َت ْكوين ُ‬ ‫الف ْ‬‫َد َ ُسوها في َ‬
‫ر‬
‫ُ‬
‫اع َدة ال َحاضر‪.‬‬
‫ب ُم َس َ‬

‫‪7‬‬
 ‫التالّية ل ُت َكو َن ُج َمال ُمف َ‬
‫ّيدة‪.‬‬
‫َ ْ َ‬
‫الكلمات َّ‬ ‫رتب‬

‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ َ‬
‫إلى‬ ‫ذ َه َب‬ ‫صدق ُاء‬ ‫األ‬ ‫الب َح ْي َرة‬
‫ُ‬

‫‪...............................................................................................................................‬‬
‫َّ‬
‫الط ْق ُ‬
‫َجمّيل‬ ‫الص َباح‬
‫َّ‬ ‫س‬ ‫في‬

‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫ُ ُ‬
‫الكل َّّية‬ ‫َسال ْن ُجور‬ ‫العامل َّّية‬ ‫الجامع َّّية اإل ْسالم َّّية‬ ‫َ‬ ‫الب َح ْي َرة‬ ‫في‬

‫‪..............................................................................................................................‬‬

‫ُ ََ‬
‫حادثة‬ ‫امل‬

‫ُ‬ ‫َ ْ‬
‫✓ ت َح َّدث عن تجربتك امل ْمت َعة في رحلة قمت بها‪ .‬مستعّينا باألسئلة واإلجابة عنها مع‬
‫الصور البّيانّية املعطاة‪.‬‬

‫ْ‬ ‫َ‬
‫كّيف ش َع ْر َت بتلك الزيا َرة؟‬ ‫األنش َطة ُق ْم َت بها في تلك َ‬
‫األماكن؟‬
‫ْ‬
‫ما‬

‫َ‬
‫ما األ َماك ُن‬ ‫بأي َوس ّْيلة‬ ‫َم َع َم ْن‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬
‫َ‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫َم َتى ذ َه ْب َت؟‬ ‫أ ْي َن ذ َه ْب َت؟‬
‫التي ُز ْ َرتها؟‬ ‫ن ْقل ذ َه ْب َت؟‬ ‫ذ َه ْب َت؟‬

‫‪8‬‬
9