had E “he B«s \ A ENC Is FOR EVERYONE IL CORSO LIVELLO @ BASE = ff f » B® e vy @ he Be &., UN PROGRAMMA COMPLETO PER STUDIARE DA SOLI ae UINGLESE COME NON VE U'HANNO MAI INSEGNATO Pat GRIBAUDOsess House Eitrs Gareth Ciark, Lise Gilleopie, Anérew Kerr-arrtt fet Edtors Chrissy Baar d. Ray Bryant “Seni Art Exior Sharon Spencer torial assstonts Jessica Contra, Sarah Edwards Ilcetratere Edaood Burn Denise Joos Michael Park, emma Westing ‘uti Producer Lie Hammond Maneging Eotor Danie ils Managing Art Eder Anna Hail project Manager Christine Stoyan ‘Jockel Doeigner Natale Godin Prodi PresProguction Lucs Fracsinett Producer Vat Sater Publisher Andrew Maciiyre he Director Karen Sell Pabishing Director Jonathan Weteal Dk Indi Jacket Designer Sura Wash Managing Jackats Editor Salon 5 Prima pubbliezione in Gron retagna 1 01a Dering Ainderstey Linted 80 Strang, London Wz ORL | Ponguin Random House Company English fr Everyone \eorse velo 1 Base criginle English or Everyone Course Book = ave 1 Baginner Tradusicne: Elisa Batol Tut iti sera Per Fesizione tatiana: {© 2017 Dorling Kindersley Limtod in ealiatorsziane con Gebaudo - Flee editorial Feline Sr Scio Unes Giangiacomo Feltrinel Editore Se vio Ancegari 4 20121 Mano nun totenelleditorei/gribousol nfegrbauso.t rina ediione 7017 {af 978-08 580-187 Stampato ia Gina [UN MoND9 01 EE ‘ck. Sommario Come funziona il corso Grammatica Uso dito be" con inom’ Lessico Nomi lettere Competenza Dire il tuo nome Lessico Nazioni Parlare di se stessi Grammatica "To be" per letae la nazionalta Lessico. Numerie nazionalita Competenza Paslare dite stesso Tessico Famiglia e animali domestici Le cose che possiedi Grammatica Aggettivi possessivi ‘this "hat" Lessico Animale famiglia Competenza Esprimere il possesso Usare l'apostrofo Grammatica Apostrofo del possessivo Lessico Famiglia e animali domestici Competenza Esprimere lappartenenza HEROD Lessico Oggetti di uso quotidiano(HRD Parlare delle tue cose 32 Grammatica “These” e “those” Lessico Le cose che ti appartengono Competenza Usare determinanti # pronomi (ERED Frasi negative con “to be” 54 Grammatica. Frasi negative con "to be" Lessico “Not” Competenza Dire cosa non é qualcosa HDD Lessico Professioni 36 Parlare del tuo lavoro 38 Grammatica Usare I am’ peri tuo lavoro Lessico Professioni e luoghi di lavoro Competenza Descrivere il tuo lavoro Dire ora 2 Grammatica Le ore del giorno Lessico Parole per indicare forario ‘Competenza Dire che ore sono Lessico Routine quotidiana “4 GG Altri negativi 58 Grammatica Present simple negativo Lessico Attivita quotidiane Competenza Dire cosa non fai Domande semplici 62 Grammatica Domande semplici Lessico Professionie atti Competenza Fare domande semplici ta di routine Rispondere alle domande 6 Grammatica Risposte brevi Lessico Professioni e routine Competenza Rispondere a domande inuna conversazione BE) Descrivere la tua giornata 46 Grammatica Present simple Lessico Attivita quotidiane Competenza Pariare della tua routine quotidiana Formulare le domande 8 Grammatica Domande aperte Lessico Parole interrogative Competenza Chiedere dettagli (REZY Descrivere la tua settimana 50 Grammatica Gicrni e preposizioni Lessico | giorni della settimana Competenza Parlare della tua routine settimanale Lessico La citta 4(BY Parlare della tua citta 76 Grammatica “There is’ e “there are” Lessico Citta ed ediifici Competenza Descrivere una citta GB Le cose che possi Grammatica Uso di "have" Lessico Oggetti di casa Competenza Parlare delle tue cose 102 [HY Uso dia’ e “the” 80 Grammatica Articoli determinativi e indeterminativi Lessico Luoghi della citta Competenza Usare gii articoli (EY Cosa possiedi? 106 Grammatica Domande con “have” Lessico Casa e arredamento Competenza Fare domande su oggetti di casa [EJ ordinie direzioni e% EEG Lessico Cito e bevande m0 Grammatica Imperativo Lessico Indicazioni stradali Competenza Orientarsi Contare 1 Unire le frasi 88 Grammatica Usare ‘and’ e*but" Lessico Citta, profession e famiglia Competenza Unire le frasi Descrivere i luoghi 92 Grammatica Aggettvi Lessico Aggettivi e sostantivi di |uogo Competenza Descrivere i luoghi Grammatica Sostantivi non numerabil Lessico Contenitori per alimenti Competenza Parlare di cibo Misurare 16 Grammatica Misure Lessico Ingredient e quantita Competenza Parlare di quantita Lessico Abbigliamento ie (EF spiegare i motivi 98 Grammatica “Because” Lessico Luoghi e professioni Competenza Spiegare i motivi 100 EY Net negozio 120 Grammatica Usare “too” e" Lessico Shopping e vestiario Competenza Descrivere gli abit[EES Descrivere le cose 7 Grammatica Aggettividi opinione Lessico Shopping e material Competenza Esprimere opinioni Lessico Sport 128 ME texcocace = Cosa sai fare e cosa no 154 Grammatica ‘Can’, ‘cant” e“cannot’ Lessico Doti e capacita Competenza Dire cosa sai fare ¢ cosa no (EBS Parlare di sport 730 Grammatica ‘Go'e ‘play” Lessico Sport Competenza Parlare di sport (ES Descrivere le azioni 158 Grammatica Avverbi regolarie irregolari Lessico Hobby e attvta Competenza Descrivere le atti [ESS Lessico Hobby e passatempi 13¢ QMIRUY Descrivere le capacita 12 Grammatica Averb’ dl intensta Lessico Capacitae abilita Tempo libero Tag Competenza Dire quanto sei bravo in qualcosa Grammatica Avverbi di frequenza Lessico Passatempi Competenza Parlare del tuo tempo libero piace, non mi piace 140 Grammatica “Love’, lke" e *hate" Lessico Cibo, sport e hobby Competenza Patlare di cié che ti piace Lessico Musica 146 Esprimere preferenze 148 Grammatica Usare “favorite” Lessico Cibo e musica Competenza Parlare delle tue cose preferite Aspirazioni e desideri 164 Grammatica “Would” e “want” Lessico Attivita ricreative Competenza Parlare di desider Studiare 168 Grammatica Averbi ¢ articoli Lessico Materie scolastiche Competenza Parlare dei tuoi stud! Soluzioni Wn Indice 182ay Presentarsi Puoi salutare dicendo “Hello!” 0 “Hi!” 8P Grammatica Uso di“to be® con i nomi Presentati usando "| am’, Potresti anche Aa Lessico Nomi elestere aver bisogno di fare lo spelling del tuo nome. Be Competenza Dire il uo nome ‘1.1 CONCETTO CHIAVE DIRE IL TUO NOME Ci sono diversi modi per salutare qualcuno ‘Questo pu essere un saluta € presenta. Sis formale, sa wformale. Questo ®un salute colloquial Si usa spest> in conversation informal. Hello! | am Lyla. Hil My name is Joe. Pot presertart pl uae anche "My name i sepuito dal wo nome, 1.2 ALTRI MODI PER DIRE IL TUO NOME Nel linguaggio colloquiale spesso linglese fa uso di forme contratte, ioe versioni abbreviate i dicoppie di parole. 4 I'm Lyla. My name's Joe. Pol cantare" amin “Te Puc contraere “nam iin ‘namet el 1,3 STRUTTURA PER DIRE IL TUO NOME lam Lyla. My name is Joe. Aina det nome! usa tuna etora maiuscolaFg 1.4 RISCRIVI OGNI FRASE IN FORMA CONTRATTA My name is Jack. My name's Jack @ lam Charlotte. @ My name is Una. © My name is Simone. @ 1am Carlos. © | amJuan. © My name is Miriam. @ lamSarah. “) E J 5 ASCOLTA LAUDIO E NUMERA LE PERSONE NELLORDINE IN CUI LE SENTI PARLARE Hil | My name Hello! = ~ — Hil My name |) is Linda, Conclude Seegliuna forma verbale Scegliun Soggeito a1.7 CONCETTO CHIAVE FARE LO SPELLING How do you spell your first name? | | My name's Jacob, J-A-C-O-B. | rrr ° Saandiceieten penn, 7 nse euro os goes How do you spell your last na ame J Williams, W-|-L-L-I-A-M-S. ‘niquesto modo puo cede a qualano Ginbeabeatc cro if q How do you spell your full =z) Linco W-I-L-L-I-A-M-S. sete at “) [ 1.8 PRONUNCIA LALFABETO ining leer getskaeta Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Uh li Jj Kk LI Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz J[ J 1.9 ASCOLTA LAUDIO E TRASCRIV! LO SPELLING DE| NOMI CHE SENTI (ACK _L-0-n-D ) oOo 8 6, eoooceo } ye t J 1.10 ASCOLTA LAUDIO E TRASCRIV! LO SPELLING DE! NOMI CHE SENTI — . , oe My name is Gabriel, My name's Molly, a GAB REEL, ————— a x My lastrame is Bashi, My last name's Lopez, fd a © 7 5 Jam Ben James, & Im Nadia Latif, & a *)) BP Usodi"tobe"coni nomi C] —-AaNomielertere L] Hp Direiltuonome C1 15ee Lessico 2.1 NAZIONI Don ua | i I Wm 20h Republic Poland ee Canada ae wo | : Netherlands ( : | = _§ \ _ Slovakia 2 ale United” _ Kingdoms (UK) oe > = *% aq United States Ba A. of America (US) Republic of “ Ireland (RO!) a | a » oa ae i / Mexico / ! United Arab Emirates (U: a 4 arena! gentina South Africa | Egypt A.2.2 NAZIONALITA USA = American Mexican Brazil = Brazilian Argentina =» Argentinian UK =» British France => French Russia = Russian Spain ==> Spanish Portugal ==» Portuguese Poland == Polish Greece ==» Greek Turkey => Turkish Egypt =» Egyptian China == Chinese Japan = Japanese India = Indian Pakistan =» Pakistani Mongolia == Mongolian Australia = Australian » V7Parlare di se stessi E utile saper dire la propria eta ela provenienza. 10 Grammatica ‘To be’ per fea ela nazionalita Per farlo puoi usare il verbo "to be’. Aa Lessico Numeti e nazionalta Fe Competenza Pariae dite stesso 3.1 CONCETTO CHIAVE DIRE LETA Usa il verbo “to be" per parlare della tua eta. How old are __How old are you? _ a lam (__lam 25 years old. (__lam 25 years old. “e (1am 25 years old. 1 erbo"t0 be” cabiain base al soggeto. l 3.2 ALTRI ESEMPI PER DIRE LETA Ruby is seven years old. *¢ Izzy and Chloe are 13. + o @ I'm 44 today. My grandma is 92 years old. J *) 3.3 STRUTTURA PER DIRE LETA Numero pud essere seguto da "years old 25 years old. Quest sono pronemi: sono. verbo cambia in base al soggetto, Hsoggerto di quest ras.ee 3.4 LESSICO | NUMERI 1 one 7 seven 13 thirteen 19 nineteen 50 fifty 2 eight 14 fourteen oe 60 sixty 3.5 SCRIVI 1 SEGUENTI NUMER! IN LETTERE 3 three 9 15 21 twenty-one 70 seventy 4 5 io 0 2, 30 80 90 6 12 ‘1B eighteen 40 forty 100 ‘one hundred *) 3.6 COMPLETA LE FRAS| CON LA FORMA CORRETTA DI "TO BE” Michael is 32 years old. @ theo 45 years old. e@ve= @ Madison 27 years old. oxu= © Jeremy and Tanya. 90 years old. @9= Owe 29 years old. O85 = | 8 34 years old. «) | ®) 93.8 ASCOLTA LAUDIO E SEGNA LETA CORRETTA 3.7 PRONUNCIA NUMERI DAL SUONO SIMILE In questi numeri importante accentare la sillaba giusta. ecento ‘Accento sulla sulla slabs, primasilaba, Tamar 15 [] 50 ) © Bobby 13 Thirteen 30 Thirty 14 Fourteen 40 Forty © cart 15 Fifteen, 50 Fifty 16 Sixteen 60 Sixty O lia @ sam 17 Seventeen 70 Seventy 18 Eighteen 80. Eighty Minety © Molly © Justin Nineteen @ Ada 3.9 CONCETTO CHIAVE DIRE LA TUA PROVENIENZA Esistono diversi modi per dire da dove vieni Questo descrive i Paese acu proveni “yor etapa interrogator og Wow, "o be cabla inbgs ol soggeto here are reer 3.10 ALTRI ESEMPI PER DIRE LA TUA PROVENIENZA Usa un aggetvo er india le tua nazionalta, What nationality | lam Dutch. We are Italian. I'm from Switzerland. Wt3.11 STRUTTURA PER DIRE LA TUA PROVENIENZA 3.12 COLLEGA OGNI BANDIERA ALLA SUA NAZIONE 3.13 SCRIVI LAGGETTIVO. RELATIVO A OGNI NAZIONE r Italy Italian ) @ Spain @ Germany © Canada © America = © Australia © China Australian. I Lam You Italy. | Australian. ‘They | jon edicbemennta OD ee saietctan maton! per France. English. Condudicon ounageettvo, «) FP Tobe’ perletaelanazionalita [] Numerienazionalita (] je Pariare dite stesso [] 24.3 LA FAMIGLIA DI SARAH. tt a grandfather grandmother { granddaughter grandson grandchildren ~)4.4 LAFAMIGLIA DI DAN a f brother-in-law ere) f nephew *) 4.5 LA FAMIGLIA DI HARRY ? f stepmother father / dad stepmom (US) stepmum (UK) ‘ t f stepsister stepbrother ft HARRY 4) 4.6 ANIMAL DOMESTIC! parrot chicken sheep event yn » » = hamster guinea pig ms Ooo tortoise snake donkey ar mo ' horse ~) 23Le cose che possiedi Gli aggettivi possessivi ci dicono a chi appartiene 4 Grammatica Aggettivi possessivi; this" e “that” qualcosa (per esempio un animale domestico). Aa Lessico Animal e famiglia "This" e “that” sono dei determinanti che indicano Fe Competenza Esprimere il possess0 un oggetto o una persona specifica. 5.1 CONCETTO CHIAVE AGGETTIVI POSSESSIVI Gli aggettivi possessivi si usano prima del sostantivo ‘e cambiano se il possessore @ singolare o plurale, maschio 0 femnmina, se & il tuo interlocutore o se sei tu Felix is my cat. Coco is your rabbit. t N toposiedoil ato, 4 Xcoigo appari ae Buster is her dog. Polly is his parrot. ; é ft 4 \ipaoearatosppatane wt! Rachel is our daughter. John is their son. ‘ ‘ ; K seisanois ft i fy] tor eee genie. sen ] E 5.2 STRUTTURA AGGETTIVI POSSESSIVI 1 you he she it we they 4 4 + ' 4 4 4 my your his her its our their my cat your rabbit hiswife — hersister _ its ball our horse their son @ PT fhe i ttt, 24|Aal 5.3. COLLEGA LE IMMAGINI ALTESTO é 1 (theirsheep fH ft, = ofet ¥ fhe of f., ( yourhorse _) (ourfish (his dog (its bone *) 5.4 COMPLETA LE FRASI USANDO- LAGGETTIVO POSSESSIVO GIUSTO. Her ___ (She) name is Mary. @ Bingois (i) dog, e (She) aunt is called Goldie. e (I) cat eats fish, o (They) rabbit lives in the backyard. © ___ (We parrots from Colombia. | @__ He) wife is called Henrietta | e (They) dog is 10 years old. © ___(We} aunt lives on a farm in Ohio. O Heres (i) bal «) ( Nick are my brother. | Ni my brother, @ Farida are their sister. KJ 5.5. RISCRIVI LE FRAS| CORREGGENDO GLI ERROR! @ Daisy are her mother. @ They is his grandparents. © John am our cousin. @ | are Daisy's daughter. @ Duke am our dog @ It am our horse. © You is my friend, *) 255.6 CONCETTO CHIAVE “THIS’ E “THAT” This’ e "that" si chiamano determinanti: indicano un oggetto specitico di cui eo we fl he Tis is my dog. ate, "that" per qualcosa un po' pid lontano. : | That is my dog. Ica @.un po! pi lontano oe Near evenoate idl 5.7 ALTRI ESEMPI “THIS” E “THAT” This is your rabbit. Thisisherhorse. This is its bed. rm tt ft. That is your rabbit. Thatisherhorse. Thatis its bed. toe fF MW hf - “THAT” ” 5.8 COMPLETA LE FRASI CON “THIS’ O f That a di lal ° t ha istheipig, e rie ____isher horse. ° aw _—____ishis cow. e it _______isourrabbit. fa Pq 26 is your fish *)5.9 RISCRIVI LE FRAS| METTENDO IN ORDINE LE PAROLE —\(chorse, j(_ this }(_his_}) @ com) (their) (is) |_that_) This is his harse, } ————— © (their jC tiy J is) sisters) © @ (_is__) (_batl_) your} __this_) @ (son } ( old.) (12) is} {years} Our) © (called } (Her } | Caspar.) father |(_is_) 5.10 ASCOLTA LAUDIO E NUMERA LE IMMAGINI NELLORDINE. IN CUI VENGONO DESCRITTE (Oa. On, ANT: 5.11 SEGUI LO SCHEMA PER CREARE 12 FRASI CORRETTE DA RIPETERE AD ALTA VOCE eterminance. *) 9? Aggettivi possessivi*this'e"that’ [] A@Animatiefamigia [] fA Esprimere il possesso [1] aUsare lapostrofo In inglese si pud usare l'apostrofo (') per esprimere il 4 Grammatica Apostrato del possessivo possesso. Puoi usarlo per indicare chi possiede qualcosa, Aa Lessico Famiglia animali domestii come un animale, e per pariare della tua famiglia. He Competenza primate lappartenenza 6.1 CONCETTO CHIAVE APOSTROFO CON ‘S” In inglese questa forma e corretta, ‘ma normalmente non usa ‘Aggiungi un apostrofo e la lettera aK “3 dopo un sostantivo singolare the mother of Lizzie In per indicare che cid che segue ry iI sostantivo é di sua propria. Liesl izzie’s mother maine sake nein Nl oer exprimere posers. *) t 6.2 ALTRI ESEMPI APOSTROFO CON “S" Dave's grandmother rh The dog's ball ae Tess's dog hy Juan and Beth's parrot hr Sipubscvere Se qk agpartene aphid un octet sexanteagpung sae Tui, 4 6.4 ASCOLTA LAUDIO E CREA GLI ABBINAMENTI Edithis S) (Ben's mothe @ { Lucasis ¢ Ben’s grandmother. 6.3 RISCRIVI LE ESPRESSIONI USANDO UN APOSTROFO CON “S” The daughter of Kevin = _Kevin's daughter @ The son of Ben @ The cat of Sam and Ayshah = eo ( Lilyis ( “Ben's son. a house of Debbi = f > - @ The house of Debbie © | Noahis © @ The car of Marco and Kate = —<—=. ——__ © | Graceis( Ben's brother @ The grandchild of Elsa = @ The parrot of Beth = «Ben's fath 286.5 CONCETTO CHIAVE APOSTROFO CON SOSTANTIV! PLURALI Per indicate il possesso conunesenivosint, — Ginger is my parents’ cat. wll il -aggiungi semplicemente fon apostate cerca“ Assan pura usano un apostto senza «) r s 6.6 ALTRI ESEMP! APOSTROFO CON SOSTANTIVI PLURALI This is my cousins’ rabbit. ‘* Rex is her brothers’ dog. 4 we That is his grandparents’ house. & Polly is our children’s parrot. Tt * poe TH Trisconoin's aglung "9. ») 6.7 RISCRIVI LE FRASI METTENDO IN ORDINE LE PAROLE 6.8 COMPLETA LE FRASI E RIPETILE AD ALTA VOCE (Come. Kevin} Sharon's }\__is 3) Edith is Ben's (Ben) grandmother. ( Keri ie Shavonis une } ear a @ | Skandas (is || wife} Angela @ | kathyis (Pave) aunt. = a © _ snake. |(_is_} | mycousins | __That @ | Rexis__(Noah and Pat) dog. ee a © |_sue_} | aunt. } { gllaand Marks} (is }) | @ | Thisis___(her cousins) house. re & @ _is_)|_John’s_} (_cat._} __ Ginger | @ | Felixis__(the children) cat. = a 0) a Apostrofo del possessivo [] Aa Famigtiae animalidomestici ] ip Esprimere appartenenza [1] 29eS wallet (US) purse (UK) bottle of water camera pencil Lessico 7.1 OGGETTI DI USO QUOTIDIANO eo & A wallet coins keys cell phone (US) apple sandwich mobile phone (UK) ‘earphones tablet A 4 pen notebook 30planner (US) diary (UK) book / novel toothbrush | dictionary i umbrella = sunglasses ID cardParlare delle tue cose Per riferirsi a pid di un oggetto si usano “these” € 9? Grammatica "These" “those” “those” Per indicare chi possiede qualcosa, puoi usare Aa Lessico Le cose che t appartengono i determinanti o i pronomi possessivi. fe Competenza Usare determinanti e pronomi 8.1 CONCETTO CHIAVE USARE “THESE” E "THOSE" fy. ny i This is my bag. That is my bag. mee BN se f rane These are my bags. Those are my bags. Usa ‘these “those” per contrapporte le cose “These” peace —aeckar ae eter = These are my bags and ieee are your bags. Ry 8.2 ELIMINA LA PAROLA SBAGLIATA NELLE SEGUENTI FRASI 8.3 RISCRIVI OGNI FRASE NELLA SUA ALTRA FORMA. (thsi yb ny book These are my books. ) ° ‘Those are his apples. @ __Thatisherpen. __ eens eo ____ Those are my rings. © ___Thisis our key. ° Those are his brothers. {This / These is my bag. © This / These are Diego's keys. © This / These is Olivia's purse. © That / Those are my books. This / These are my pencils. @ That/ Those is Anna's sandwich. © Those / That is Malik’s phone. © __Thisismy pencil, | _______ \ °) 328.4 LESSICO ORTOGRAFIA 8.5 TROVA 8 PLURALI E TRASCRIVILI DEL PLURALE NELLE COLONNE CORRISPONDENTI lI plurale della maggior parte dei sostantivi si forma aggiungendo una *-s* WATCHESOBWOAD book <=) ABPXEINGAQEPI ¥ NDEMBRUSHESPA books = NECKLACES)ACLR ees peti s SANDWICHESIEI Ai sostantivi che fniscono in", “ch DICTIONARIES E "sh sl aggiunge “es BOTTLESZISRES watch brush box | | pQiwTlOsyURDS + 4 + TLELLSHBNEYSI watches brushes boxes Nei sostantivi che finiscono in consonante: PLURALI IN “S”: PLURALI IN "ES": PLURALI IN “IES”: seguiti day’ la“y" cade e si aggiunge’'-ies’ © necklaces oO oO dictionary 1 os a ° dictionaries i ) «) BS DESCRIVI OGNI IMMAGINE USANDO UN PLURALE SS eis _] ® o¢6 o oo o AP o=— ° Q0 eg «)8.8 STRUTTURA PRONOME 8.7 CONCETTO CHIAVE DETERMINANT! E PRONOMI Puoi usare i determinantio i pronomi possessivi per spiegare chi possiede qualcosa, DETERMINANT! my = mine vs Fea your => yours These are _ books. f his => his her = hers These books are mane 1% e- lsesante vine K ipenome enous our => ours Gta’ SEE: their smb theirs 8.9 COMPLETA GLI SPAZI SCRIVENDO OGNI FRASE IN ALTRI DUE MODI ( These are Aman's books. These are his books. These books ave his. 3 o This is Leesa’s laptop. © _Those are Una and Ben's keys. © These are Jo's and my passports. o That is John’s brush. 8.10 ASCOLTA LAUDIO, POI SCRIVI | SOSTANTIVI NEL GRUPPO CORRETTO ‘Tom e Sarah stanno preparando le —= borse prima di andare al lavoro. { sandwiehes ID card chocolate bar brush sandwiches cellphone notebookAD ALTA VOCE 4 ( Thase are my books. \, Scegh il singolereo plural dito be” appropriato. 8.11 SEGUI LO SCHEMA PER CREARE 12 FRASI CORRETTE DA RIPETERE ‘Aa Le cose che ti appartengono[_] e"those’ [] Bie Usare determinanti e pronomi 1] DIAMO COSA HAI IMPARATO NELLE UNITA 01-08 Hello! | am Joe. My name is Joe. V'm 25 years old. Felix is my cat. Coco is your rabbit. Lizzie's mother, Ginger is my parents’ cat. s.THAT, This is my dog. That is my dog. ESE" ETHOSE” ‘These are my bags and those are your bags. 56, 81 These are my books. These books are mine.‘construction worker (US) fire fighter farmer builder (UK) f hairdresser es y a artist 36businessman teacher businesswoman t. waitress businessman businesswoman 9.2 PLURALE La maggior parte dei sostantivi indicanti persone e profession’ si costruisce come di consueto aggiungendo "5" 0-es' driver waitress + 4 drivers waitresses | sostantivi che finiscono in “man’, al plurale cambiano in “men’, man woman 4 4 men women + ‘ businessmen businesswomen Nei sostantivi composti da due parole si mette al plurale solo Ilsecondo termine police officer + police officers «)Parlare del tuo lavoro Per descrivere la tua professione puoi usare il verbo “to be". II verbo “to work’ pud fornire pid informazioni su dove e con chi lavori. 10.1 CONCETTO CHIAVE IL TUO LAVORO. 9 Grammatica Usare “| am’ peril uo lavoro Ba Lessico Professioni ¢ luoghi di lavoro Be Competenza Descrivere il tuo lavoro 10.2 COMPLETA LE FRAS| CON IL VERBO E LARTICOLO CORRETTI Usa“to be’ prima del sostentivo della professone, } - _ sa pra dun stato a i if { eneee | in } a police officer. I = - ae ® You doctor. Tetmecontate. ‘Usa ‘an’ prima di un sostantivo 6 R She farmer. ae ae | He is an engineer. if °e Frey _______ teachers. (° af We nurses. ‘Davanti al plurale non st Va © t ; actor They are cientists a) o i She chef. *) | They are /é farmers. O Hots /areavet © You are /is a driver. @ Lam /is a mechanic. 38 @ We am /are sales assistants. © They is / are businesswomen. FJ 10.3 ELIMINA LA PAROLA SBAGLIATA NELLE SEGUENTI FRASI © She is / are a waitress. @ We is /are receptionists. © she is / are a gardener. «)10.4 LESSICO LUOGHI DI LAVORO im ce theater (US) farm office theatre (UK) school restaurant construction site ~) 10.5 LUOGHI DI LAVORO. 10.6 CONCETTO CHIAVE INSIDE / OUTSIDE Us inside” perlavor che sselgono al ciuso. businessman farm a if: 4p] Ascientist works inside. Usa outside" per lavorielfapeto.. o nurse restaurant o Gane CG aia ea A farmer works outside. © scientist hospital o Goume SEE 10.7 SEGNA LA RISPOSTA GIUSTA. | @ | teacher construction site Abairdresser works outside. True || False (7 © builder school | @ Adriver works outside, True |_| False @ doctor theater | — | @ Achef works outside. True || False ° actor restaurant @ A doctor works inside. True || False ° chef hospital | @ Agardener works outside. True |_| False «)10.8 CONCETTO CHIAVE USARE “WORK IN" E “WORK ON" Usa “workin® perineal luogo ito neta magi pate del cas I work in a hospital. B, | work ona farm. fa I work on construction sites. Usa ‘work on” per fattorie e canter 10.9 ASCOLTA LAUDIO £ NUMERA LE IMMAGINI NELLORDINE IN CUI VENGONO DESCRITTE iv | nin Tom _is a farmer. Owe _He works on a farm. @you @Chioe10.11 CONCETTO CHIAVE “WORK WITH” Usa "work with seguto da un sostativo relative al tu lavoro, | work with animals. x eam 10.12 LESSICO “WORK WITH" ef sa Me animals children patients plants food people ” | Lucy i 4 gardener. She works with plants. @ | Selma chef food. e © | Max nurse patients. tuo lavoro L] ‘Aa Profession’ e luoghi di lavoro E J 10.13 ASCOLTA LAUDIO E COLLEGA LE PERSONE ALLA PROFESSIONE t. G Noah's sister | o t Noah, | e i Noab's brother e ff Noah's mother ° Noah's father [ J 10.14 COMPLETA LE FRASI E RIPETILE AD ALTA VOCE | @ Mat__ mechanic. cars. | a @ Ana__vet. animals. e @ Jazmin judge. people. a » Bie Discrete tio tore C1 aDire lora Ci sono due modi per dire lora: puoi utilizzare ore 8? Grammatica Lo ore del giorno e minuti, oppure dire prima i minuti, indicando Aa Lessico Parole per indicare forario poi la loro relazione con Vora. He Competenza Dire che ore sono 11.1 CONCETTO CHIAVE DIRE LORA sail verbo “to be" per dive ‘o chiedere fora in inglese. What time is it? <0) It's five o'clock. It's five fifteen. & It's a quarter past five. It’s five thirty. \ ay) It’s half past five. It's five forty-five. Q) Puoiometere"a" prima “quarter” 11.2 LESSICO ORE DEL GIORNO ® *D 7O midnight noon 3am 42Aa| 11.3 COLLEGA LE IMMAGINI AGLI ORARI — a We midnight sis ) @ (1200) +9 _lSseven tock. e Q It’s two thirty. ) Ws half pastthree. | (Westen thirty. e |W quarter to twelve. ° @ {isa quarter past nine. | | «) | v irs nine oclock. @ Itsone fifteen. © Its three twenty-five. Q It's half past two. @ kes quarter past twelve. ” I J 11.4 ASCOLTA LAUDIO E SCEGLI LORARIO GIUSTO. 0G) Gi) Oo 60 [ J 11.6 SCRIVI GLI ORARI E LEGGILI AD ALTA VOCE (18s quarter past nine. | | X ° 0) «cee P Le ore delgiorno [] Aa Parole per indicare lor Bb Dire che ore sono F]ae Lessico 12.1 ROUTINE QUOTIDIANA Oe Ye \ a a NX bes \ [sles Eh take \ shower (US) take a bath (US) E. wake up get up have a shower (UK) have a bath (UK) | | SOG” ae fx = mr "N 4 t have breakfast / brush your hair eat breakfast goto work go to school arn Fe e ni mt aa | buy groceries go home cook dinner eat dinner 12.2 MOMENTI DELLA GIORNATA M4® ce! J iron a shirt get dressed brush your teeth © 2 O © Ki 4 have lunch / Al ‘start work eat lunch finish work ae te : NT Th 1 do the dishes (US) clear the table wash the dishes (UK) walk the dog wash your face RY leave work © ii — goto bed afternoon dusk evening late eveningDescrivere la tua giornata Usa il present simple per parlare di azioni che 8 Grammatica Present simple svolgi regolarmente: per esempio, per dire quando Aa Lessico Ativita quoticiane vai al lavoro 0 pranzi abitualmente. Bee Competenza Pariare della tua routine quotidiana 13.1 CONCETTO CHIAVE PRESENT SIMPLE Per costruire il present Srplewsa forme serena Ta © base del verbo (iintosents) | eat lunch at noon every day. Tiel Con ‘he “hee “it” aggiungi's alla forma base. © She eats lunch at 2pm every day. ne “) ] Of 13.2 ALTRI ESEMPI IL PRESENT SIMPLE You getupat7o'dock. amin che getsupatS:30am. mn We start work at 9 o'clock. My He starts work at Tam. & \e4 They leave work at Spm. his Rob leaves work at 7pm. hy ] 13.3 STRUTTURA PER IL PRESENT SIMPLE «) a forma base do verve, 1/You / We / They lunch at 2pm every day. { He /She/ It ) eats ‘cone: she" ei" s aggunge’s. | 13.4 ELIMINA LA PAROLA SBAGLIATA NELLE SEGUENTI FRASI She eat / eats dinner in the evening. @ He wake up / wakes up at 7 o'clock. © You leave / leaves home at 8:30am. © | start / starts work at 10am. O Ellen get / gets up at 5 otlock FJ 13.5 COMPLETA LE FRASI USANDO LE PAROLE DEL RIQUADRO Car Michael gets__up at Jam. } of; -—___ 8 ery Phil: ofednwe work at 5:30pm. lunch at 12:30pm. up at Bam. of \p4 Hisson____workat Sam. e Ry My sister work at 7pm. OF They dinner at 10pm. | ~gete— get starts leaves cat_—=—cats. leave © My wife take / takes a shower in the evening. © I take / takes a shower in the morning, © My parents eat / eats lunch at 2pm. @ We leave / leaves work at 4pm. @ My brother work / works with animals. 13.6 COMPLETA LE FRASI E RIPETILE AD ALTA VOCE Santiago __ge¢s_(get) up at 6am. a ® | wyson (wake) up at Sam. a er, (leave) work at 6:30pm. © (we (cat) breakfast at 8am. a © | Paula (work) outside. a 9 | Mywite (start) work at 7am. a © tte (at) lunch at noon. «)13.7 CONCETTO CHIAVE DESINENZE “S’ E Con “he, “she” e “it” alcuni verbi agaiungono “es”: sono i vverbi che finiscono in sh’, “ch’,’0', "ss" "x" 2" “ES leat lunch I finish work I watch TV She eats lunch He finishes work She watches TV inpeedoret Aang veri Aegan‘ sve ieee Ce tncore ns fe tmiconoln 13.8 PRONUNCIA “S" E “ES” La desinenza’s" si pronuncia in diversi modi. Ascolta le differenze. - eats if ( “leaves eae: jj watches | s ) tg | ‘come il verbo = 13.9 LEGGI AD ALTA VOCE 13.10 COMPLETA LE FRASI CON IL VERBO NELLA FORMA CORRETTA | . dys He finishes (finish) work at 5 o'clock, | ° me Lucia _____ (wake) up at Zam. e ay 1 (get) up at 7:30am. of 4 Ethan (go) to work at Sam. 4 w o Ay You (leave) work at Spm. ott. ! Shona (watch) TV in the evening. «) a @ washes @| goes a a @ watches @__ finishes _—13.12 ASCOLTA LAUDIO FJ 13.11 RISCRIVI LE FRASI CORREGGENDO GLI ERRORI E RISPONDI ALLE DOMANDE aT > | Joan paria delle sue attivita (Our children eats breakfast at 8am. ) ‘quotidiane e dei suoi orari di lavoro. Our children. eat breakfast at fam. | a - —$—_—<_— ——a | (She starts work at 4pm. © My mother watchs TV in the morning, (True False 7 True (| False || @ She eats lunch at Ipm. | True |_| False | @ She finishes work at 12pm. @ We goes to bed at midnight © My husband finishs work at 6:30pm. © She has dinner at 7:30pm. True] False | © Rob go to work at 8:30am. @ She watches TV in the afternoon. True [| False [1 © | takes a shower in the morning, © She goes on the computer in the evening. — True || False |_| I leaves work at 6 o'clock in the evening. | © shegoestobed a: 8309". True |) False (| PD) \ y) X _ 13.13 SEGUI LO SCHEMA PER CREARE 12 FRAS| CORRETTE DA RIPETERE AD ALTA VOCE | start work | ie aaa | 7, “rm finish at 2:30pm. finishes ‘nica con un sostantvo 0 Scegh la forma | ‘un prone verbal correta gg? Presentsimple [] Aa attivita quotidiane )_ BpPatlare della tua routine quotidiana [] )14] Descrivere la tua settimana Puoi parlare delle tue attivita settimanali abituali usando Grammatica Giorn) e preposizion| il present simple con indicazioni di tempo. Spesso ‘Aa Lessico | giomi cella sett mana si costruiscono le frasi usando delle preposizioni e il Be Competenza Parlare della tua routine settimanale giorno della settimana. 14.1 LESSICO | GIORNI DELLA SETTIMANA Monday Tuesday © Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday y weekend —— SS] 14.2 CONCETTO CHIAVE PREPOSIZIONI E GIORNI DELLA SETTIMANA Usa fon’ seguito dal giorno Pu agglungere "Sal glormo della ‘lla sotimana per esprimere settimana por indicae che fapone i giome in cuisvolp una. sip rogolarmente quel giomo, & \e4 | go to work on Mondays. hy | work from Monday to Friday. Usa "Tom perindicare Usa"to" per indicare i gioma in cui camino porno eu fniseh ‘asvolgore unazione, lsvolger azione “on the weekend!” & pid ‘comune negl Stat Unit | | watch TV {or} the weekend. “atthe weekend’ @ pia comune in Gran BretagnaE j 14.3 COMPLETA LE FRASI | | Sharon wa Relea sane Mondays. a) | | © We eat lunch at 3pm the weekend, @ They eat dinner at om the weekend, @ She goes to bed at 1am the weekend, © We finish work at 3pm Fridays. © 1 20 to work Monday Wednesday. © ! eat breakfast at work Mondays. *) 14.4 LESSICO ATTIVITA kK ee gotothegym goswimming _play tennis oa newspaper heal «) ES 74.5 COMPLETA LE FRASI \ 14.6 COMPLETA LE FRASI E RIPETILE AD ALTA VOCE = ———w she state can { 1 play tennis __ox1__ Wednesdays } 4 \ oan He) a He on Tuesdays and Fridays. | (| waten TV fnaas | a Thi on Thursdays. ok. ets a @ | {take a bath ___ 7pm every day. | = e a He _ on Wednesdays. = - a | @ | 1 goto bed 10 o'clock Sundays. Om 1 on the weekend. a tJ @ || getup — 8am Monday to Friday. | ° g You on Saturdays. | «} | ” 51‘14.7 LESSICO ESPRESSIONI DI FREQUENZA Usa le espressioni di frequenza per indicare quanto spesso si ripete un evento. ‘oncea week twiceaweek three times a week every day ———— 14.8 STRUTTURA DELLE ESPRESSION! DI FREQUENZA Lespressione di frequenza di solito sitrova alla fine della frase. 14.9 ALTRI ESEMPI DI ESPRESSIONI DI FREQUENZA He goes to work three times a week. We eat dinner at 7:30pm every day. BA inna She goes swimming four times a week. They watch TV five times a week. “a. 4! 14.10 ASCOLTA LAUDIO E RISPONDI ALLE DOMANDE (Angela wakes up at 5:30am every day. | © Linda has a shower every morning. _ True (| False True [") False (_) @ Fred works from 8am to 6pm five times a week. _ @ Jennifer watches TV on the weekend. True [| False [| True |) False [7 Scott has dinner at 6am. © Tim's daughter goes to bed at 7:30pm on Sundays. True (| False [| True | False || 14.11 RISCRIVI LE FRASI 14.12 COMPLETA LE FRASI METTENDO IN ORDINE LE PAROLE E RIPETILE AD ALTA VOCE GP Giornie preposizioni (] Aa giorni della settimana Ee = = every || day, jl shower }(_has_j|_He_ Tom reads the newspaper_%h Sundays. He has a shower every dé @ = (getup } five days er) @ We get up ‘Tam five times a week. iL a. © | every || day. | They © @ They goto work Monday to Friday. a a : ‘ © | plays | | soccer }| Sarah. }| twicea week. © | Linda washes her face day. ————— a his clothes ||a week. )| washes | Jamie © | Colin sleeps lpm 6am. @ 4) 4) ‘@ RIVEDIAMO COSA HAI IMPARATO NELLE UNITA 10-14 PARLARE DI LAVORO agua peace Ofek 101 URARE AMOR WF WiORK Ce | work in a hospital. 1 |108,100 E*WORK WITH" I work on a farm. I work with animals. 7 It's five. = DIRELORA ee five oleae 114,12 | eat lunch at noon every day. ALPRESENT SIMPLE She eats lunch at 2pm every day. - - PREPOSIZIONI EGIORNI I work on Mondays. es DELLA SETTIMANA | work from Monday to Friday. ESPRESSION! DI FREQUENZA go to the gym twice aweek. Oo | 148,149 33Frasi negative con “to be" Si costruisce una frase negativa usando “not” o la sua 49° Grammatica Frasi negative con "to be’ abbreviazione *-n't’, Le frasi negative con il verbo "to be” Aa Lessico “Not” seguono regole diverse rispetto a quelle con altri verbi. Be Competenza Dire cosa non @ qualcosa 15.1 CONCETTO CHIAVE FRASI NEGATIVE CON "TO BE” ‘Aggiungi “not” dopo "to be per creare una frase negativa. | am a farmer. | am not a doctor. Siaggunge ‘not per costuire la frase nogativa c 15.2 ALTRI ESEMPI FRAS! NEGATIVE CON “TO BE" Ss S He is not an adult. @ Itis not 5 o'clock. + | qf They are not engineers. ¥ This is nota pig. i fal 7 il N We are not actors. ‘ q That is not my bag. 15.3 STRUTTURA PER FRASI NEGATIVE CON "TO BE” I verbo “to be" assume le stesse forme sia nelle frasi affermative che a doctor. negative, Lunica differenza & Faggiunta di ‘not’. doctors. SEE ame eee 5aFy 15.4 RISCRIVI LE FRAS| METTENDO IN ORDINE LE PAROLE [amie rea ew | © (yeas) Co) (nat) (am ) (35) oa Cm Gee oad Go) Game) Ged ° 15.5 COMPLETA GLI SPAZI CREANDO DELLE FRASI NEGATIVE 15.6 ASCOLTA LAUDIO E NUMERA LE IMMAGINI NELLORDINE IN CUI VENGONO DESCRITTE | tt, iy noe 11 o'clock. ] x oa SS Ore in the office. Oshe a businesswoman. ol 18 years old. OThis asnake. @we artists. 9 O You at work. Le) © Dexter acat. *)‘15.7 CONCETTO CHIAVE FORME NEGATIVE CONTRATTE "You are not" si uo contrarrein nea, YOU are nota doctor. +e due modi: soggetto — contaeinyov'e’ con verbo 0 verbo NY P con not 1 You're not doctor. You aren't i I “axe not sicontae in aren’ “) lll ‘15.8 ALTRI ESEMPI FORME NEGATIVE CONTRATTE am nota teacher. He is nota farmer. She is not American. i'm nota teacher. He's not She's not i " a farmer. . American. am He isn't She isn't itis nota pencil. We are not waiters. They are not British. It’s not : We're not a They're not aera apencil. ‘waiters. I tcisntesf PO We aren't They aren't ”») | Ry 15.9 RISCRIVI LE FRASI CORREGGENDO GLI ERRORI © | aren't Australian. Louis isn’t Hayley’s uncle. } @ It am not 10 o'clock in the morning. Q My brother aren't married. © You isn't 35 years old. © Tom and Angela isn't construction workers. 56(Francoise is 33 years old. (true False 7) © She isn't from the USA. True [| False | @ She speaks French. True _| False @ She is French. True [| False @ Her husband speaks English. True |_| False © Her husband is British. True |_| False © They live in the USA. True |) False | @ Her husband isn't a student. True _| False |_| 15.10 LEGGI IL BLOG E RISPOND! ALLE DOMANDE My life Blo g ey Micon we” My name is Frangoise, and I'm 35 Years old. | speak French, but rm ot from France. I'm trom Québec. ''m married to a man called Henry He speaks English, but he isn’t from North America and he isn't from Britain, He's from New Zealand, We don't live in Québec or Now Zealand. We live in Ohio, USA, We are graduate students there. 15.11 SEGUI LO SCHEMA PER CREARE 12 FRASI CORRETTE DA RIPETERE AD ALTA VOCE at work. tired. 24 years old. Finis con un sostantwo oto «) ire cosa non é qualcosa [] 7 ONAltri negativi In inglese per costruire la forma negativa della maggior 9 Grammatica Present simple negativo parte dei verbi si antepone “do not” o “does not’, Aaa Lessico Attivita quotidiane spesso abbreviati in "don't" e “doesn't”. Be Competenza Dire cosa non fai 16.1 CONCETTO CHIAVE IL PRESENT SIMPLE NEGATIVO Metti“do not” ; a Des | work outside. He works inside. per creare la. 1 vertto principale forma negativa ‘non cambia. settee do not work outside. He does not work inside. “hes"she'e“it” | work inside. He works outside. a ih * As ns 16.2 ALTRI ESEMPI IL PRESENT SIMPLE NEGATIVO ee © nae You do not have a laptop. 4 4 We do not start work at 8am. 4 A He does not live in Los Angeles. fi The house does not have a backyard. *) 16.3 STRUTTURA PER IL PRESENT SIMPLE NEGATIVO. Usa “do” 0 “does” piu ‘not’ seguito dalla forma base del verbo principale (infinito senza to") 1/You / We / They a outside. He /She/It QC does not 5816.4 COMPLETA LE FRASI CON "DO NOT" O “DOES NOT" She _dées nat go to the gym on Thursdays. o read the papers on Saturday. @ The dog eat fish © They go to the theater often. @ Ben and! live on a farm now. @ Theo _ @ You @ Claire Owe O Pierre ___¢yele to work. work at Fabio's café. watch TV in the evening, play football at home. wake up before noon. *) 16.6 CONCETTO CHIAVE FORME NEGATIVE CONTRATTE In inglese “do not” (i Soon enter me ° x 1 You don't play soccer. ¢ YY 4 We don't want that cake. e “does not” . peso dl | do not work outside. contraggono in 4 ‘dont’ e doesnt” ‘ - ontiervoesr | don’t work outside. 16.7 ALTRI ESEMPI PRESENT SIMPLE NEGATIVO: FORME CONTRATTE 16.5 ASCOLTA LAUDIO E RISPONDI ALLE DOMANDE Uy Frank works in a store on Queen Street. True [7 False (1) Frank parla della sua routine uotidiana e settimanale. @ Frank gets up at Sam True [| False [| @ Frank has lunch at Ipm every day. True {| False |_| @ Frank goes swimming on Wednesday evening, True [| False | | @ Frank watches TV every night before bed. True (| False | | Me He does not work outside. 4 He doesn’t work outside. i QQ... a: f i She doesn't speak English. f rt #1 He doesn't live near here. «) 59| | 16.8 COMPLETA GLI SPAZI SCRIVENDO OGNI FRASE IN 3 MODI DIVERS! get up at Zam. I do not get up at Tam. I don't get wp at Jam. bs We don't go to work every day. He does not watch TV in the evening. You work in an office. They don't play tennis. e@o0ooo She does not work with children. "He don't play soccer on Saturdays. Q We doesn't work with animals. He doesn’t play soccer on Saturdays. | 16.9 RISCRIVI LE FRAS| CORREGGENDO GLI ERROR! Melanie and Cris doesn't have a car. © They doesn't live in Park Road now, @ | doesn't eat chocolate, © We doesn’t watch Hollywood movies. © Sandy don't work in a hairdresser’s. @ She don't drive a taxi. *) I dowt work outside. a 16.10 SEGUI LO SCHEMA PER CREARE 12 FRASI CORRETTE DA RIPETERE AD ALTA VOCE rol ee pe We ave a bicycle. Nise play tennis. 60WORKERS FROM AROUND THE WORLD | Maria Hive in an apartment in the city ‘and | cycle to work avery day, | work trom Monday to Friday in an office, 60 I don't go outside much during the day. | always eat breaklast and lunch | 90 to the gym after work because | don't move lot in my job, Kim {ive in the countryside and I drive to Work every day. 'm a gardener, 011 work outside. | usually have a Sandvich for lunch. | go Swimming once or twice a week. I sometimes Swim in rivers and lakes near my house, The water Is Cold, but i's @ lot of fun, Who doesn't live in a city? Maria [| Kim [7% Chiyo [| Selma [~ @ Who works outside? Maria || Kim || Chiyo _ Selma @ Who doesn’t eat lunch? Maria [] Kim [| Chiyo [7] Selma Q Chiyo BF | cansctos andi vein oly min aTV show called Diteront People. | work inside, in TV stuto, and | always have lunch at non. Work for 15 hours on Mondays and Tuesdays, but ' don't work from Wacesday to Sunda. My show is 0n TV on Fredays, Selma Ii @ chef and | work in the kitchen ofa vestaurant in New York. 1 ive above the restaurant. star work a 2pm and | work unt midnight. | don't eat inch, but aways eat dinnar at pm betore the customers anvo. | work six days week from Tuesday to Sunday © Who doesn't work on Thursday? Maria || Kim || Chiyo |_| Selma © Who goes to the gym? Maria (| Kim Chiyo Selma © Who doesn't work in the morning? Maria (| Kim [] chiyo [1] selma [ Present simple negativo (] — A@Attivitaquotidiane [] fp Dire cos: uy ) 61Domande semplici Per costruire domande semplici con il verbo “to be” si OP Grammatica Domance semplici inverte lordine tra soggetto e verbo. Di solito, la risposta Aa Lessico Profession) e ativita di routine una domanda semplice comincia con “yes” 0 “no”. Be Competenza Fare domande semplic) ‘17.1 CONCETTO CHIAVE DOMANDE CON “TO BE” Per fare una domanda in unieertone segpern usando il verbo “to viene prima del verb. be" mett il verbo a : mmaicere. YOUare Canadian. Are you Canadian? In una domanda iverbo 5! INsoggetto viene dopo il verbo, posta alfinizio della frase ene 17.2. ALTRI ESEMPI DOMANDE CON “TO BE" Is Judi an actor? FF Are they engineers? Hf s 7 Is he French? “ Are you a student? a 17.3 STRUTTURA PER DOMANDE CON “TO BE” Canadian? he / she / it 62KB ‘17.4 RISCRIVI LE FRASI IN FORMA INTERROGATIVA "She is a gardener. eater © Brad is a nurse. @ These are my keys © Ruby and Farid are actors. @ This shis laptop. © Valeria is his sister. «) f J 17.5 ASCOLTA LAUDIO E SEGNA LA RISPOSTA CORRETTA ALLE DOMANDE Psy | | t J 17.7 COMPLETA LE FRAS! ERIPETILE AD ALTA VOCE 17.6 INTONAZIONE DOMANDE SEMPLICI In inglese di solito Valtezza della voce sale alla ine di domande semplici. intonazione cala allafine di aoe Sueisanactor sine _ intonazione sale ata ieSucanactr? fine di ura domanda. ” is __ she a waitress? @ —________ Holly your mother? @ ____ they from Argentina? Ce youateacher? O | _____thisyourdor? | @ © ___there a post office?» «)“DOES” 17.8 CONCETTO CHIAVE DOMANDE CON “DO” E Le domande senza " a; 7 ilverbo “to be? You work in an office. She works in a school. sicostruiscono iniziando la frase condo" 0 ‘does: Do you work in an office? Does she work in a school? ai Aang! “does” verbo principale alle domande con resta nea forma base “het se" ett (ifinto senza to) “) 17.9 ALTRI ESEMPI DOMANDE CON "DO" E“DOES’ tt A Do they live in Paris? fn. Does Tom get up at 6am? WY Do you finish work at 4pm today? i AF Does the party start at 7pm? “ ieee 17.10 STRUTTURA PER DOMANDE CON "DO" E “DOES” Does he/she /it in an office? 17.11 COMPLETA LE FRASI USANDO “DO" O “DOES” x Dies she play tenis on Tuesdays? | © V4 we irish work at pm today? od, you get up at Zam? ° * the parrot talk all day? «) e Bn they live at number 59? oe oe ____ you work ina lab? 64| ‘17.12 RISCRIVI LE FRASI METTENDO IN ORDINE LE PAROLE a == SS a = a {go swimming) (_Jin_} | Does) on Fridays?) | @ | getup | he] Does) | at Sam || every day? | Does Jin go swimming on Fridays? @[ inNewYork? }/ tive }| you }{ Do @ {come }{ Peru? || they }| Do }| from | @ _onafarm? }| Does |{ work }{ she } @[work} | Brad_}{ Does | in the post office? ) *) 17.14 COMPLETA LE FRASI E RIPETILE AD ALTA VOCE 17.13 RISCRIVI LE FRASI IN FORMA INTERROGATIVA ED) | |=) — a @ They live in New York City. j \ @ (she go swimming on Tuesdays? | — a @ He works ina restaurant. 4 e you read the paper on Sundays? TT a © Lewis goes swimming on Fridays. ss oe = she work wth animals? eT “a © Marisha works with animals. i @ (they work on a construction site? a eRispondere alle domande In inglese le risposte alle domande spesso si possono @ Grammatica Risposte brev’ abbreviare tralasciando alcune parole. Queste risposte Aa Lessico Professioni e routine brevi sono molto usate nella lingua parlata. Fe Competenza Risoncere a domande in una conversazione 18.1. CONCETTO CHIAVE RISPOSTE BREVI ey Soe lee To +t iia vate ( Are youa 1a doctor? | “to be" anche nella risposta breve. Non apes ripeinm "a docs” pala spots Se nella domanda ——— fi Ido. do. siusa ‘do"o ‘does’ an office? —— sifa lo stesso nella coo ¢ i Wrest dela se 8 lc, ‘18.2 ALTRI ESEMPI RISPOSTE BREVI Does he live here? Is your name Sophie? aah No, Nas Te cia he doesn't. Ladomanda usa does! (Do they ivein Delhi? a ae =. Are you Chinese? Yes. am. No, I'm not. a 18.3 ASCOLTA LAUDIO E RISPONDI ALLE DOMANDE ce Maria Kowalski si presenta al ‘aun colloquio di lavoro She sfrom Poland, True| False © She doesn't like her job. True |_| False @ Sheisareceptionist. True | False [| @ She starts work at9am. True False @ She works in an office. True |_| False | | © She works five days a week. True |_| False |_| 66S 18.4 SEGNA LA RISPOSTA CORRETTA ALLE SEGUENTI DOMANDE aera ® eyourname May? é a a ) No,itdoesnt. Isthisyour | f y laptop? } + | Yes,itis Yes,itdoes. [-) © does she work | 1 fe. ; J vse a 5 Yes, sede) omen Dateek? / No,tmnet. [-) Pil ien © (cen {_yourcate | No, itisat, " ee L *) | isposte brevi ‘Aa Professionie routine [] fe Rispondere a domande in una conversazior 18.5 RISPONDI AD ALTA VOCE ALLE DOMANDE re | @ | Ishe your grandfather? orFormulare le domande Awerbi e pronomi interrogativi come “what’, 9 Grammatica Domarde aperte “who', “when e “where” si usano per fare domande Aa Lessico Parole intertogative aperte a cui non si pud rispondere con “yes” 0 “no”. Be Competenza Chiedere detiagl 19.1 CONCETTO CHIAVE DOMANDE APERTE CON IL VERBO "TO BE” La parola interrogativa (ewertio, pronome My name is Sarah. © aggettivo) si trova. Winizio della de da . edisofoasegita What is your name? [_/) dal verbo “to be’ “A canes ON e st ee Fispondere con un s1o.con un no, 19.2 ALTRI ESEMPI DOMANDE APERTE CON IL VERBO “TO BE” What is Ruby'sjob? /A\ What is the time? Q What is in the bag? a What are we here for? {t ti "it tt = N What is this thing? { al What are Elliot's sisters called? 1 19.3 ELIMINA LE PAROLE SBAGLIATE NELLE SEGUENTI FRASI What is / gee‘/ ger’ the capital of France? ) @ What is / are /am the hotel next to? @© What is / are / am their names? © What is / are / am they? © What is / are / am the time? © What is / are / am your uncle's name? | © What is / are / am my favorite colors? © What is / are / am my name? ” 6819.4 LESSICO PAROLE INTERROGATIVE Pry 2 @ fa Where Who Where is the bank? o What is the time? @ | Whenis yourbirthday? | © |__ Whichis your car? 19.6 COLLEGA OGNI DOMANDA ALLA SUA RISPOSTA aaa The red Ferrari. ima. | Ws over there, When Which a © [ Whyare you here? {its 5 tdock. | ar) we © | Howold are you? (it’s me, Marcus. Why How 7 © (___ Whoisthere? _Forameeting. | a | “) 19.5 ALTRI ESEMPI PAROLE INTERROGATIVE What | 19.7 COMPLETA LE FRASI USANDO LE PAROLE DEL RIQUADRO- ay Where is the café? fr 1 t is your name? if oO. are your parents from? Who is Jo’s teacher? Arh e ciaarayete ae ti e breakfast? When is dinner? ert — @ is your friend talking to? Which is your car? cs ° is itcold in here? o_ person is your teacher? Why am I here? {@ — =n | ANhat Where Who When How are you? wis Which Why How *) 0) ) 6919.8 CONCETTO CHIAVE DOMANDE APERTE CON “DO" E "DOES" Per fare una. © eae vi "Dot © "does segue la parclainterrogativa e setticrenensa When do you eat lunch? ST pavoantrrogatha Nepecimaean NC iebepritae 0 “does”. = 19.9 STRUTTURA DOMANDE APERTE CON “DO” E “DOES” eat lunch? 19.10 ALTRI ESEMPI DOMANDE APERTE CON “DO” E “DOES” ° Where do you go swimming? 22&= When does he finish work? * \e4 Which car do you drive to work? Sst * What does she do on the weekend? f 19.11 COMPLETA LE DOMANDE When __o_ they start work? © Which bag ova @ When she eat lunch? © Where he come from? | @Where they live? © When ‘the movie end? \ «) 7019.13 ASCOLTA LAUDIO E SEGNA LA DOMANDA CHE SENTI | 19.12 RISCRIVI LE FRASI METTENDO IN ORDINE LE PAROLE =) s Ben parla della sua [eat ) do} | When_} breakfast?) | you | vita da studente, Wien do you cat by 2. | | (When doyoueatdinner? [) \ 2 I pa Where do you eat dinner? (v~ @ (does) ‘play (he } | football?) _Where = @ When do you eat breakfast? |_| ‘What do you eat for breakfast? | @ (you) [When] (clean) (do} (car? | the Coa) (Wen) (ean) (a) Ceo) (ie) | | 6 wares you state Bs How do you study? a @ | the | | start? | What | party | | does) time evnerdoyouwone 1 Where do you work? oO © (tennis? Which | do days} play) vou} | @ winoisshe? a ‘Where is she? oO *) 19.14 COMPLETA LE FRAS! CON LE PAROLE DEL RIQUADRO E RIPETILE AD ALTA VOCE ((_ © _____———__ time does it open? — e Cy doyouworkinthe city?) © ‘many people do you work with? a od e | doyoustartwork?]| @ ( do you work with? a a | When How: whet What Where Who | 4) n19.15 LEGGI LE-MAIL E RISPONDI ALLE DOMANDE Which village is Bernadette in? Torremolinos =) Mijas x © Who is Bernadette on vacation with? Her brother O Her sister o @ How many swimming pools does the hotel have? Two A Three © What time does Bernadette get up? At7am O At 7:30am uO © What does Bernadette do in the morning? Goes tothe gym [_ | To Mary Jones | Subject: Vacation in Sain : Jy Goes swimming | | See you soon © Where does Bernadette have breakfast? Bernadette In her room. [sa] By the pool oO @ When is the flamenco dancing? Tonight i} Tomorrow AD ALTA VOCE Where does Kate play galf 19.16 SEGUI LO SCHEMA PER CREARE 12 FRASI CORRETTE DA RIPETERE CConeludt con i verbo principale e logget, Inziacon —~ Scoglla forma coretta uma patola wade’ @ "does: ‘oun nome interrogatva ” Scegiiun pronome nR19.17 RISCRIVI LE FRASI 19.18 COMPLETA LE DOMANDE CORREGGENDO GLI ERRORI When _dées Russell go ta the gym? Where are my laptop? Where is my laptop? Russell goes to the gym on Tuesdays. = } \ / @ How often does they play tennis? What 2 Her cat is called Ginger. © Which office do he work in? @Who _ ? My English teacher is Mrs. Price. © Where are the party? © Where Ben works in a hospital @ What does you do? @ How ? My grandmother is fine, thanks. *) «) Domande aperte []_ Aa Parole interrogative Be chiedere dettagi 0 “© RIVEDIAMO COSA HAI IMPARATO NELLE UNITA 15-19 VRASINERATIVECDN TO BET You're not a doctor. You aren't a doctor. = He does not work inside. He works outside, 16.1, 16.3, PS vee I work outside. | do not work inside. a 166 ‘Are you Canadian? Do you workin an office? | DOMANDE SEMPLICI Te ei acdene a | qa.i8 risPosTe BRE Arsyou a doctors o | 181,182 Do you work in an office? No, | don't. DOMANDE APERTE CON TO BE" My nameis Sarah, Whatis your name? 191,192 DOMANDE APERTECON When do you eat lunch? 198,199 "DO" 0 “DOES” When does she eat lunch? 7Lessico 20.1 LACITTA village Wax a = om af hospital police station bus station bus stop train station —# B los ci a store (US) airport school factory supermarket shop (UK) fal fal AL} Gul jira pharmacy bank post office library museum 4 =town hall castle office building park i here bridge swimming pool restaurant café there movie theater (US) __ theater (US) bar cinema (UK) theatre (UK) hotel church synagogue temple far *)Parlare della tua citta Per parlare di qualcosa si pud usare "there is” 4 Grammatica “There is’ e"there are” se @ una sola, “there are” quando sono pid di una. Aa Lessico Citta ed ecific “There isn't’ e “there aren't” sono le forme negative. Be Competenza Descrvere una cita 21.1 CONCETTO CHIAVE “THERE IS” E “THERE ARE” Usa “theres (C8) per atlare dl una cosa (ingoare) & There is a hospital in my town. 2 @ a There are three hospitals in my town. «| Usa “there are (ciz0no) per parare dip. una cosaiplrale) 21.2 ALTRI ESEMPI "THERE IS" E “THERE ARE" — at ‘There is an airport. fr There is a hotel. 4B) there are two theaters. Bel fel fal There are three cafés. *) 21.4 LEGGI AD ALTA VOCE QUEST! PLURALI 21.3 COMPLETA LE FRASI CON "THERE IS” E “THERE ARE” { ) he ___There is __a factory. J o he he two churches. a swimming pool libraries airports (bars a a theaters. g@ @ | churches \ @ schools \ @ @ factories \ @ a library. o fell tel tno castles. ~) hospitals .@ @ | offices \@ 7621.5 GUARDA LE IMMAGINI E COMPLETA LE FRASI i 7 | | thereisa__ town hall. ) @ There are alt i O Thereisa O There isa 21.6 CONCETTO CHIAVE "THERE IS NOT” E “THERE ARE NOT ANY" Aagung\not per rendre -egung not ony” per rendre nega una ce sngolre. fegatrauna faze ple. There is not a school. There are not any schools. There isn'ta school. There aren't any schools. fuck abreviare Pol abbrevire Sonor inn ‘aero nares “) 21.7 ELIMINA LA PAROLA SBAGLIATA NELLE SEGUENTI FRASI There isn't / apertt a castle, ) © There isn’t / aren'ta bus station, © There isn't / aren't a theater. © There isn’t / aren't any airports. © There isn't / aren't any factories. © There isn’t / aren't any churches. “) 7 - - 7 —21.8 UN ALTRO MODO PER DIRE “THERE AREN'T ANY” Puoi usare “are no" al posto di ‘aren't any": ha lo stesso significato. Questa ome contrattadi“are not There aren't any stores. ¥ There are no stores. ————— 21.9 ALTRI ESEMPI “ARE NO” There are no libraries in Oldtown. There are no factories in Newport. There are no schools in our village. | 21.10 COMPLETA LE FRASI CON “ARE” O “AREN'T” There _ aren't any theaters. @ There no castles, @thee any factories. @OThere no hospitals. GQ There any churches. @there____ no swimming pools. @there nv airports. *» \ === / 21.11 ASCOLTA LAUDIO E NUMERA. LE IMMAGINI NELLORDINE IN CUI VENGONO DESCRITTEoO 21.12 LEGGI E-MAIL E RISPONDI ALLE DOMANDE we [There are two schools. pea / “7a True false ‘Subject: Our new piace itt ; 1 @ There is a supermarket. We'e in curnew house in Ltteton and its reat! There are thre schools in | True [] False (] | the tovrn, so that’s good for the children, There's also a big swimming pool and | Joanne goes there every evening. | work in an office above the supermarket. © There is a theater. | eens oie fee True [| False [1] ‘There are lots of things to do on the weekend. There isn't a theater, but there are ‘ {wo movie theatas, three restaurants, anda livrary. There's also 2 t | re fot jie theaters. a ry. great museum. | Sieeas umes We go there every weekend because the children love it! | True [| False (1) | Come and see us soon. its easy to get here There isn't an airport or a train | @ There are three restaurants. | Staton, but there's a bus station | ‘See you soon! Jamal True | | False |_| I | is aN a8) 21.13 GUARDA L'IMMAGINE, PO! COMPLETA LE FRASI E RIPETILE AD ALTA VOCE | There isa supermarket. ° an airport. El 4 \ @ ° ° stores @ @ 4 ° oO theaters. 4) | FP There is o“there are’ 1 Aa citta ed edifici [] Descrivere una citta [] 79Uso di ‘a’ e “the” Si usa Varticolo determinativo ("the") 0 indeterminativo (2, “an’) per parlare delle cose in termini specifici © generali. Si usa “some” per parlare di piu di una cosa 22.1 CONCETTO CHIAVE “A / AN / THE” Usa “a" per parlare diuna cosa in generale, Usa “the” per parlare diun luogo, una persona oun oggetto gia noto ate eal tuo interlocutore. & Grammatica Aricol determinative indeterminatvi Aa Lessico Luoghi dela tts Be Competenza Usare gi artical Usa ‘a se sai parlando del tuo moro in generale, ‘non Gel uogo specfice dove lo sole eo | work ina library. alte | work in the library on Main Street. Usa ‘the so tai parlando defedificio specifics dove lavort. 22.2 ALTRI ESEMPI "A / AN / THE” Usa"a/an* per pariare 4 profession Jim is an artist. Naar prima dpa che Usa "tho" per parle ai un determinato medica. @ The doctor at my hospital is good. tf Is there ee near here? ih | go to the bank on Broad Street. Usa‘s" con “sthere" over Usa the” per parlare di una determinata banca, *) | 22.3. ELIMINA LE PAROLE SBAGLIATE NELLE SEGUENTI FRASI Charlotte isa7 an / tp€ actress. @ A/An/ The new teacher is called Miss Jones. @ There is a/ an / the good café in the park. © | work at a/an / the hotel next to the library. 80 @ There is a//an / the swimming poo! near my office. | @ Itisa/an/ the dog's favorite toy. Janie isa /an / the artist at the gallery. | @ See you at a/ an / the café at the bus station.22.4 CONCETTO CHIAVE “A / SOME” ‘Si pud usare “a” Usa‘a"e an” per ean" solo con parle dura cosa. Singovare Sates There is a hotel in the town. @r come’ y There are some hotels in the town. # i EC cnn torerp paimscipiadl mca > NS pee 22.5 ALTRI ESEMPI "A / SOME" There is a bank on Main Street. There is a waiter over there. adhe Tara There are some banks on Main Street. There are some children in the park. gk ) Fy 22.6 COMPLETA LE FRASI 22.7 RISCRIVI LE FRASI CON “A’ O “SOME” CORREGGENDO GLI ERRORI Therels__a restaurantiin the park. There are a movie theater on Main Street: ‘There is 4 movie theater on Main Street. @ There are__stores on Broad Street. @ There is some supermarkets in town. @ There is café next to the castle. @ There are an office near the river. | © There are ‘cakes on the table. | @ There is some chocolate bars in my bag. O There is phone here. @ There are a hospital near the bus station. © There are__ factories downtown. | «*)) | *) et ————— I}