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  • Villoro Luis-Creer, Saber y Conocer

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    Creer, saber, 5 conocer 2 Luis Villoro } i * sg, Kiger a ee saber. Todor nuts prendin conaimients sean com ins de ence dln. Po rte ic once ‘e'Slter‘noInloye on earie prec de verdad no pts tee ditngue eas crea, La que nor guano ale: re rela, 9 CONOGER ¥ SABER ' Dor cneeptorepatimcor diner {enon een, dor ve qn sn wae con a Shao agua “anes y Saher ge seme Sent gunnery ie a eo SEY lence fot eaten Her ancl wetnics pots tind fre daca ot ds impotent ge no m ts pres Si con dads det al e290 len rng ln Sh St eaten toe a ea gia eet ice dni a pri aphee "Sfene te 42S” amps un satin snaivenanvado own pombe pons Se nbe ede ser una causla independiente (en ber gue.) {eve on initie o s ber inay otocenr sca «pense hte get cuneate ce sila ie i enor Sal Speed abies penton eter apse agua te tra sg aan “ones cate = Sa SiGe Seek Poewasteg Silene” oP tags Guang por on Cate us chp Epes mes Sates 1 8 Gana x mls goer ea ie nous roms de ew LRG GS Gaunt ess sheers wien Sct Sta tn te lio ‘ep toig oe he & condi siete para Ame gue lo ieee ote eee ts oe ht as eee tan: “sen pero ¢ to conece’> confer a Inman ob cnaen pew sone eon ced ntoro” cetacean nS at Swe {hin Gacy cop Gee wi on me mp ci Ge ES Sane Se an Concer x es puts alge mls gue poder predict algo cera carrera ex haben ana, conocer 8 J SRS fein a comes Sg ‘hub do una experenet personal» et, aber eas fe conan, car “familar com eo. El “hnouledge by guatntance” de Ramell ana conn nena de cone ete de saber: Conece un obit gue he it, manejo © feo, pero no cnonco toque no puedo contempt © T= [Ent de Agu moda, Quen f baa sito por teop Stat el epee enor wn etn fe ra Ponds cee ue eononce agen porgue me lo haya prt sed sigata vex tongue co naa cp de @. Peo no PO {Sun decrco propiedad que conexo an pemonaje def {Sth aunque sepn'mucho Ge 0 ds St sigan ver igo ve ico a Aa = Hegel doy entender alo dot gue 5 {Tgp gue conn sun tiga En Sead no geo de ve cee a poms de Hee os Al ‘Sho m vgn como a expose sign iho, dal eal puedo Tene experiencia ect, “Tame punto en famiiaindo con echosepitae. be Ger dhe sono a Ding comedian geomacia de Be SEG SRI ann Se ace oonerne ‘Smo cy teeno exper, Pore también puedo concer o> ee ed Simpl cojunton de eines 9 de sonidos sino como vn cTecrSturadat sigur que permaneeh al gas deh protons parc [a “xpetenda sree” Implca eo cer debe entndene pet cade, en un sede ampli ue ‘Sague Is aprehenniin a Inermedatior de tada ue Ges Jarret tat tics come alguien o aoe. ‘Express a que te refiee“conoce” puede tambidn ‘rut ‘be it propledade Se hgaentonces Iu ‘Soy comideriddole como sn objeto nuevo As "oon ineenbiades de Pedro” “lan cxcincs de In coinn a telrnme 9 algo de Ye gue no tego exprenla et, como ‘hands dio "loo adoen e os” © por refered per (Sven que "conor ene aut un sett align, emo {She et wo de aero “sh” su sender, terse abe ego sign conte ecto, A dias oo ce pronaiment ao pot velerenci" “ater, cv amin, no implica tea oma experienc dre evn detcatar, por lo anc. que pueda aber sucht co. 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Wengert of cna 3 Secthoren) et wn experinca ie, dred © i {Gu (oes coer aed "No conde oor) Je caumiigeen (La coneco uy New, "Canes ti Fos> 1 its Ampurdin’y Forge concer to ‘cnse en un 010 Slo, sine oman expetincis varias, capac Je se ite {fren unt unis por elo otoeinieme pose sr mls iene comple, miso mos co, Aprchenin inmetsa, experiencia, eanacniento Bergand Rusll (108, ap. vy 118, ap. x) ding ene {cfm cnn, once or niin (0) squatnce)y"eonoinienta por derpesn" (ye ‘Sipe Exam amir (acquainted) cont agueo ee spre de modo nme aes eos, ge 3c Scuendos mi poopie ban conerpes iver LE ssn oe a ot es, “Failarilén” el single perenne ago preven Crespo, por ede, uno deft tentidn que tenet verbo "te del gue hablaos ene caplet nber” coma “ie coe de alg, “tomar natin, “ear eneada” Bl “ono ‘alento por flare” de Rowell es simple spree ‘nmediata de algo dado. Es pus una concion de concer, Pato toda apecenio nmesina concen No digo sone pal tjo de ete geno “ves el oa las oe Sec muy regina ao mb fis "porqe lo deta” ne prque a conoat™ El panne de alfo'po'e necoaretete eomocmienn No ts mis fice ue tonomo a tuldo. ut abot 9 un ola (uve eh) ‘ena de canoe” dl gc lego babarnay) Sos gue ‘gs To gentoo To helo, Ls aprehenénfnmediaa psd ale igs. en cable, camo uns Turin en Que te tae ‘on aber (Citi sabes que et lida w rojo" "Porque io wey ven fi) ¢ coma un ado de gui” un conmment¢iCem Cobete 2 Juan?” = "Low ene de Palio El conocneno se adquiere mediate apaheniones inne: sta prs cooser alge + alien de sgn moun, Ses Ae tabtto vto odo seni’ Prono feu» lar No te rele, dee Iueo, aon daar senor mimo aie 2 chi «Fate pen este mari I {te percep 7 el coneciniento oben 0 penonat Sam “wows ined Runell= Ia “lamonncsa®, Yonge i pla "deeripdone Aun i samor “emote” n'a Sela {als bi, eno eerido «en obj 6 pero Gue lo Ihenahencotado ‘una ten. cncs igo noel sae ee 6 eee gin tra leis Inve en aad de obec Prn Sopa gue ces mor deberon reba i sple ruse apices ely meter clin 4 xe pees ‘ein et conor ago 0 sigue espa ‘trea male a fe ae ne ‘mena, rca} Permanehon 9 sonido ‘espace yl tampo, al wavs de ar varias prennacoss, ‘eh eet une 2 ee reyuardad ie lar vat cons et reeniconey rela fon Ie vases deo: [sense nar ald i le tos preenaciones Todo lo implics que it apteerions ‘imedlnas dela cealdades du Pucteh st teste so senaciny sien medinae regs genes plac» 1a experince, Una ver orden a experiencia por 225 tehs Aerial anteimiona des unidad Ge can ope re flee Ia poslida de splice 2 eas se preencaclons pe ‘Gres uh equa de ft iaaginacin o tn concept, Ax Ie ‘nid del eouema © del concen con el que nv reer ‘un muluplad spreads’ pemite comer tna ‘uel, Mine Ie tpthenin meat caps eaten ep ‘ene vena str ofr y atucont bjt ncaye wes ‘peacions de snes de la sida de To 0 en "Concer, cjimon puede ene radon Aunque en un snide iste eaconttas Seaton sl ey are tpl “Coote” en un sentido at fra que implies tater sae 9 a alien en repens y varado ccomtanga Ene tn “toner tapone, adc, goe eee de relrena pe Tes ages aetenines weet eto mi Sica pueden tener lugar en dieenes susan Quen node ago ha tenia expeiencas de lode dso lo Jott cata tn vals eros mace, bajo ferent ove petty eventunnete, ements ‘dae, ome ‘het erm ae deere se) ie teleridas a 3. Quien dige que conoce a Pablo Liper debe evar ftps 2 adit 1) Haber tenda de Pablo Liper iin Sptbemione inmediate: taberlo vita en daemons oe ‘fa, bajo dilerentes peop abera de al eo tao 2] Hater reterida sat prnenaconr 2s uae wns rer gue ics mb Palo Le 3 in sol te llegar iter smo ve comport, inte y piems. En tna nat que ave enhenen en “aber” enon ca se. ws {ome de Jan Papert cna mos dee ta See petn Tear ma in pres See RRS Eo ps eres de “concepts rerumise lo anterior: contr ier sm in ep rn on "oe, pter ter to loaner, epee que 2 saan 1 drains nme crtse eee Eas on de to aft Pere ceeciae lea sobve ogi exe vo eetuan su ras que pemicen orem a expen eee tls petmaclone oa unidad Pablo Lape = ese cer que fs jen permaneen en el wpe y > Sespo'que fue propedaes varan fpuatmene a a eh mp ive no be enanecn a def de aprenden Ue re iltiemenc ce Seund, eres guia cy Ss fruvatoney nenoes, interes Un cml de erent wo omen eo ces orir pie aces AAU Somporane Pablo Laer y confirma en icon ‘ents Con ek as ean ceca generale ein Topueta TOPSE Staiento deeb yf ee pee et uo tnt ere de Concer ince, en sm, ap ‘Mees y ceca, felerian ross elas #1 mane "sei ture, coecerreimente eo obit pont uate on ede neal aco de no 6 he 7 rae ime epee © in aprebensén Inmedioa. TS) et ete Spent daa iternca enue Me™ y “aparece Pedal hc onlin neuen en eo ern de ete Moncey para pare, 9 de ln verbo “v's Be Sema vb og, dats ses, ETC come’ sparc un sbi conc et cabo, seme Ste Ghtae ecole comport, teacons USGS alainar faci tl como eon muds pron ae Sct, pow chpln ova st que Pedro © pare se oa decid egarane que noe ef, Yo 1 coon? ERS etl 9 me pete sa NOTh Mar sm! por ster cmo tor ge ee pale st age mora agresse? (QD no lo co ZOD ENT Gla interop patra tear igualnent que ne es come of Concer aber ino Be dite de ber simplemente gue x etal eul:De alia ‘nti lg dele ue tenemos expreniat mulpen de ‘ald que poeames infer» par de cet tare e 3 Popleate y Race ‘Breen a Sa Coma ahi 52 nde neti pss coos, abl oot gue *etviment ei, pus ho pu hber experienc de algo leexinente Quen afnma conocer alr i einen fn) ce Iceni. 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Sanu penne aoe aie oe eepar en una ida cig experiencia) coq: ‘Sida cuonrsi ln ue manta, ropondet pe man sce ae alae peacon demu daca. Qe ‘ies mado de eomprener Jo central desu doc. y cant er isco inven. "Ser et elon” dino 4" Efporera como un conjontorcoheemes Ep st senso nit (tite: concer ben «sguren er epee ms "penonallad’ poe fer nur ena uniad se experienc que poe ene Soa" Cover que me jorge mi be me eave), Cone (co ona Sa dese sina un fate de ellos. Canocre Sm nse tar muy cise {che um modo de reaclone lnquir ser de age con ls de (Shc ET cer er neesarsente prc, eh conocer apn a (ptar ana tralia Por co “conocer: tiene ambi, 2 wenuda vend de "ee one wise que tana pose adgubte “ber” Moura ‘Bc igora m doa fcograla propane “ko cone es feces ingen es emg en expevienla se = gis onan dee prom ee ‘reap em meng on anceriad: Notemon gue eh sat tate "conoce es Scie por aber quien (gw) o..." No ber quite une figura em don foo eser Sapa de ala cage en It thodum sla perons, com at que ve fayan tendo Storm “ino ie go n° ome ert de rayon gue fora sna unde "tn pregunia deo coms que" 0 "etino shes 1 gor ont Stain Aantin “QOH pS) puedo responder “por "component near, toe uele SShsar na marca ‘gue em expenencasanitors he io Siempre liga as, del mofo gue, a ela abor, ae bata fig et ea emer “Noms Frcealan al dec que cnocemon (deci que tabenah {Reco es eam y sae, lec ca ce de ‘ie tonne en sr 2 en set, oo vatos rigor ue eae to eget irs a aig oberado fy senimente no {aasjfaien on aiguns cuaensoterior en nuestra experien- Seg acme ila 2 ps SBendag poe te tne por one A ala u ‘avtan Epedenean de um objeto 7 eomprener ue ces sem ae ge ae canes nascent oH Fence tata de Tor objets ements, No eo- Team camblo, eso ster qué" 7 de, no ener Sue eserntas amcor ea fra. poer ena oem econ am eran el mismo bjt y singe Seats dlngee de "ber gue." ambien oy vio Seater haces Ente “eoowe™ yer cer” bo, setchiteee poton commer Amber se rte « Sect Sohal epeien Com tao, ow apace gue apes tite cones tafe po nee tic OT Ferner tit en erablo, pate eerie & calle: fess Stade 0 pasa, stip prio o tiny ae de tlle ear'e pone: "bee responder 8 aah Sore Fiber docrir ay “aber re apes de wen oun ia, ar Senet reposts Snes adecons Ferpct de Se ern choy en. que eplemon "conocer" en seo sorte oe mbit ore ve Son condcionqecvara par “aber ate i co 3 ee tr ber acne eon propiedad whe EF. 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