Republic of the Philippines

Department of Education
Regional Office No. VIII-Eastern
SCHOOLS DIVISION OF CATBALOGAN CITY
SILANGA ELEMENTARY SCHOOL
BARANGAY SILANGA, CATBALOGAN CITY
Quarterly Assessment in Music 3
Second Quarter

Ngaran: __________________________________ Grado ngan Seksyon: _______________

Maestra:___________________________________ Petsa:________________ Iskor: ________

I.A. Direksiyon: Kilal-a an pitch o tono han kada nota nga ginlidongan. Igsurat ha
linya an hataas, hamubo, diri gud hataas, ngan diri gud hamubo.

Pananglitan:

Baton: dire gud hamubo

1. ________________________ 4. _________________________

2. _________________________ 5. __________________________

3. _________________________

B. Direksiyon: Igdrowing an melodic contour pinaagi han pagdugtong han mga

tuldok o nota ha melodic contour .

Pananglitan: Baton: _________________

6. __________________

7. __________________
 8. __________________

9. __________________

10. _______________________

II. A. Direksiyon: Basaha an kada pamulong. Pilia ngan lidongi an nga letra han
imo tama nga baton.

11. Ano an tawag ha kiwa o dalagan han mga nota ha usa nga kanta?
A. Melodiya B. Melodic Contour C. Melodic Pattern D. Melodic Shape

12. Hain ha mga nasunod nga porma an pwede makabug-os hanmelodic

pattern han musika?

A. B. C. D.

13. Hain ha mga nasunod nga ladawan an mapapareho an melodic contour

ha sugad hini nga sukol?

A. B. C. D.

14. Hain ha mga nasunod an may pareho nga melodic pattern ngan
melodic contour.

A. C.

B. D.

15. Hain ha mga nasunod an pwede gamiton ha melodic pattern nga

sugad hini?

A. B. C. D.

B. Direksiyon: Pagdrowing hin pares nga nota nga nagpapakita hin

pagtatambal basi han ginhatag nga pitch.

16. mas hamubo ha

 17. mas hataas ha

18. mas hamubo ha

19. Paonan-o nakikilala an melodic contour ha musika?

A. Nababasi ha kadagmit han musika
B. Nababasi ini ha usa nga magkaranta.
C. Nababasi ini ha mga magtutukar han musika.
D. Nababasi ha agos han mga nota ha melodic pattern.

20. Ano an importansya nga maihahatag han pagkamay-ada hin iba iba nga
melodic contour ha musika?
A. Naging makarit an paghimo han kanta.
B. Masamok an kanta nga may iba iba nga melodic contour.
C. Masulob on an kanta pag damu an melodic contour.
D. Makuri mahibaruan an usa nga kanta kun may ada damu nga melodic
contour.

Prepared by: Approved:

LLANE U. YGBUHAY MAXIMIANO M. CASIÑO

Teacher School Head

Republic of the Philippines

Department of Education
Regional Office No. VIII-Eastern
SCHOOLS DIVISION OF CATBALOGAN CITY
SILANGA ELEMENTARY SCHOOL
BARANGAY SILANGA, CATBALOGAN CITY

Table of Specification
Second Quarterly Assessment in Music 3
S.Y. 2021 – 2022
 Easy Average Difficult
60% 30% 10%

Item Placement
Skills/Objectives/

Understanding
No. No.

Remembering
of % of

Evaluating
Contents

Analyzing
Days Items

Applying

Creating
 Identifies the pitch of a tone as: 5 1-5
- high – higher
- moderately high – higher 2 11-12
20 50% 10
- moderately low
(MU3ME-IIa-1) 13-15
3

 Recreates simple patterns and contour of a 5 6-10

melody
(MU3ME-IIb-5) 20 50% 3 16-18 10

2 19-20

TOTAL 40 12 6 2 20
PERCENTAGE 100% 60% 30% 10%

Prepared by:

ANNABELLE B. NIEDO
T- III
Checked by:

Approved by: LLANE U.

YGBUHAY
MASTER TEACHER I
MAXIMIANO M. CASIÑO
School Head