UNIVERSIDAD DEL VALLE FACULTAD DE INGENIERIA - EIDENAR AREA DE GESTION AMBIENTAL “La mentalidad prometéica o el antropocentrismo exagerado, impulsado por la simbologia occidental, tiene mucho que ver en la crisis ambiental moderna. En forma inconsciente dependemos de simbolos que proclaman al hombre un conquistador sin limites del universo” ‘Augusto Angel Maya. ASIGNATURA: INTRODUCCION A LA GESTION AMBIENTAL (730107M) JUSTIFICACION Los actuales problemas ambientales a los que se ve enfrentado el hombre, y que no son otra cosa que el resultado de su relacién con el medio natural a través del sistema cultural, hacen necesario que los profesionales y en especial los Ingenieros, se capaciten en las distintas alternativas metodolégicas para abordar la Gestién Ambiental de manera integral. La acertada toma de decisiones por parte de estos profesionales asegura la sustentabilidad de las diferentes actividades productivas y el bienestar de la sociedad en general. OBJETIVOS Objetivo General Proporcionar a los estudiantes un espacio de reflexién, discusién y andlisis para el desarrollo de conceptos relacionados con la Gestién Ambiental dentro del enfoque del Desarrollo Sostenible. Objetivos Especificos + Relacionar a los estudiantes con los conceptos basicos de la Gestién Ambiental. * Presentar la estructura organizacional de las instituciones que, en Colombia, se dedican a la planificacién, gestién y control ambiental * Conocer las principales actividades e instrumentos de la Gestion Ambiental en el hogar, la empresa y el Estado. + Identificar los impactos que sobre el sistema ambiental genera el ejercicio profesional de las diferentes ingenierias. MODELO PEDAGOGIC: Aprendizaje Significativo. Los elementos basicos de este modelo pedagégico son la conceptualizacién, el debate y la movilizacién METODOLOGIA: Las sesiones de clase tienen como estrategia basica el Seminario - Taller. Por tal, se entiende una forma de trabajo que requiere, de parte de los estudiantes, la realizacién de las lecturas previamente a las sesiones de clase (conceptualizacién), lo cual posibilitara, en el aula de clase, la discusién y teorizacién de los contenidos estudiados (debate), siempre bajo la orientacién del docente; por ultimo, se espera que mediante la implementacién de un proyecto los estudiantes logren la aplicacién de los conceptos e instrumentos trabajados en clase (movilizacién), Como técnicas de trabajo se utilizaran: exposiciones, discusiones, talleres, consulta de documentos y presentacién de trabajos escritos.EVALUACION Quices: 15 Tareas y Talleres: 30 Exposiciones: 25 Proyecto final: 30 CONTENIDO Y PROGRAMACION Sesién 1; Induccién (noviembre 10) semana 1 Presentacién del programa y establecimiento de las “normas de convivencia’, Actividad en clase: Conformacién de grupos y eleccién de tema de trabajo Tarea 1: Investigar Qué es un sistema? Tipos de sistemas, {Qué es la Teoria General de Sistemas? ,Cudles son los principios basicos de la T.G.S?, expliquelos. Sesion 2: Teoria General de Sistemas (T.G.S.) (noviembre 17) semana 2 Definicién y principios basicos de la T.G.S. y el Pensamiento Complejo. Sesién 3: Teoria General de Sistemas (noviembre 24) semana 3 NO PRESENCIAL, Taller 1: Elaboracién del sistema por los grupos Sesion 4: Teoria General de Sistemas (diciembre 1) semana 4 Taller: Presentacién en clase del sistema por los grupos Tarea 2: Lectura capitulo libro “La fragilidad ambiental de la cultura’ Sesién 5: Exposiciones sobre Fragilidad ambiental de la cultura (diciembre 15) semana 5 Presentacién en clase del capitulo “La fragilidad ambiental de la cultura”: Relacién Ecosistema - Organizacién Social — Economia y Cultura, Medio Ambiente como sistema y aplicacién de los principios basicos de la TGS Tarea 3: lectura articulos sobre Desarrollo sostenible Sesién 6: ¢Qué es eso de lo ambiental? y Problemas Ambientales (diciembre 22) semana 7 {Qué son los problemas ambientales? Definiciones, categorizacién y ejemplos Tarea 4: definicién de ideas de proyectos de investigacién Sesién 7: Desarrollo Sostenible (enero 12) semanas 8 Debate y taller en clase Presentacién de ideas de proyecto de investigacién final Tarea 5: lectura articulo sobre Gestién Ambiental Sesién 8: Gestién Ambiental (enero 19) semana 9 Definicién, objetivos, tipos, actores, componentes, instrumentos y niveles territoriales de accién. Modelos de consumo. Sesion 9: Gestién Ambiental desde el Hogar (enero 26) semana 10 Taller 2: GAH patrones de consumo (agua, energia, transporte, alimentos, HH, HE) 10: Gestién Ambiental Empresarial (febrero 2) semana 11 1. Contaminacién desde el hogar: aire, agua y suelo - servicios publicos y Tips de ahorro en el hogar, Consumismo y residuos sélidos. zQué es y cudles son los modelos o Sistemas de Gestién Ambiental empresarial? La familia ISO y la ISO 14.000. 4. Ciclo de vida de un producto y Responsabilidad Social Empresarial en11: Gestién Ambiental Estatal (febrero 9) semana 12 1. Estructura Institucional y competencias legales para el manejo ambiental en Colombia a nivel Nacional 2. Estructura Institucional y competencias legales para el manejo ambiental en Colombia a nivel Regional 3, Estructura Institucional y competencias legales para e| manejo ambiental en Colombia a nivel Local Taller 3: SINA Sesi6n 12: Instrumentos Técnicos para la Gestion Ambiental (febrero 16) semana 13 1, Planificacién Territorial 2. Ordenamiento territorial y POT 3. Estudios de Impacto Ambiental 4, Licencias y Auditorias ambientales Sesién 13: Instrumentos Econémicos para la Gestién Ambiental (febrero 23) semana 14 5. Definicién, tipos, aplicacién en Colombia y su importancia para la Gestion Ambiental Instrumentos Sociales para la Gestion Ambiental 6. Educacién Ambiental 7. Participacién Ciudadana Taller 4: asesoria sobre proyectos de investigacién Sesién 14: Ingenieria para la Gestién Ambiental (marzo 2) semana 15 https://mww istec.org/istecbloq/2020/02/12/ifees ingenieria-para-la-paz-y-sostenibilidad/ https://ingenieria javeriana.edu.co/departamentos/ingenieria-industrial/ingenieria-para-la-paz http://www ifees.net/ingenieria-para-la-paz-2/ Sesién 15: Presentacién de proyectos de investigacién y socializacién de resultados (marzo 9) semana 16 Cada grupo cuenta con 15 minutos para la presentacién de los resultados de su proyecto de investigacion. 1. Al iniciar las exposiciones a cargo de los estudiantes, éstos deberdn entregar a los compajieros y a la profesora, un resumen ejecutivo del tema a desarrollar con la correspondiente bibliografia consultada. 2. La asignatura se pierde con el 20% de inasistencias y no es habilitable. TODAS las tareas 0 talleres, sin excepcién, deberan contar con bibliografia. El estilo de bibliografia a utilizar sera APA. La bibliografia que acompafie cada tarea o taller debera contener como minime 3 libros o articulos de revistas académicas reconocidas, ademdés de la bibliografia disponible en el Campus virtual y/o Classroom. La bibliografia deberd ser citada en el texto (con apellido del autor y afio de publicacién). Se permite la utilizacién de fuentes de internet sélo si éstas corresponden a paginas institucionales, caso en el cual también debe citarse el Jocalizador uniforme de recursos 0 URL(sigla en inglés de uniform resource locator) de la fuente o hipervinculo, ademas de los datos habituales y la fecha de consulta por parte del estudiante Paginas en internet que NO son aceptadas como fuentes bibliograficas: * Wikipedia - www.wikipedia.org * Monografias - www.monografias.com + Rincén del vago - www.rincondelvago.com y similares LECTURAS BASE DE DEBATE POR TEMA WEB LECTURA AUTOR No. Teoria General de | Te2ria General de Sistemas Ludwin Von Bertany J Sistemas | introduccién al pensamiento sistémico _| Juan Carlos Osorio Organizacién La fragilidad ambiental de la cultura Augusto Angel Maya Libro Social - Cultura Cambio global, desarrollo sostenible y | Luis M. Jiménez Herrero coevolucién 1 Medio Ambiente | curgimiento del ambiente como bien _| Julio C. Rodas Monsalve 2 protegido (Cap. 1) Problemas | estado del ambiente en Colombia Emesto Sanchez y Carlos | 3 Ambientales Herrera {Sostenible, sustentable 0 sostenido? _| Gustavo Wilches Chaux 5 Desarrollo sostenible: didlogo de Arturo Escobar 6 Desarrollo | “cursos Sostenible | Medio ambiente y Desarrollo, un binomio | Luis M Jiménez Herrero 7 indisoluble -Hacia una mejor definicién del desarrollo [Mario Pérez y Johnny! 8 sostenible Rojas raided sostenible/sostenibilidad 8 Desarrollo 4 4 anatomia politica del Desarrollo Wolfgang Sachs Sostenible sostenible 10 Desarrotlo _|-Enfoques comparados y presentacién de |Rocuts, Asthriesslav, Inter Sesarale Jun Modelo Integral para la toma de Jiménez Herrero, Luis, net decisiones Navarrete P, Marcela Gestion Ambiental Conceptualizacién del medio ambiente y | Luis M, Jiménez H. " de la gestién ambiental Hacia una gestion participativa delos _| John Gaventa 12‘asuntos publicos locales, Rafael Dario Muriel Internet Gestién ambiental Gestion Ambiental | ingividuo y a gestion ambiental Emilio Latorre 13 desde el hogar Gestién ambiental en la industria Carlos A. De 0. Roxo 14 Gestion Ambiental Empresarial | Ambiente rentable Revista Dinero 18 GAE en el sector especifico de cada Plan Paginas WEB de: MAVDT, Constitucién Politica de Colombia/91 CVC, DAGMA, Ministerio | BUSEat Gestién Ambiental |Cédigo de Recursos Naturales de Minas. en Inter Estatal Ley 99/93 Departamento Nacional de | net Planeacién. Medio ambiente y pariicipacién ciudadana_| Gregorio Mesa 16 Instrumentos —_| Lineamientos para la educacién ambiental Buscar Sociales en Colombia. Min. Educacién Nacional | en inter Disponible en intemet net Leyes 115/94 y 134/94 Instrumentos | instrumentos econémicos para la gestién| Manuel Rodriguez B. 7 Econémicos | ambiental Minambiente - Colombia POT. 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