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  • Calendario Del Desarrollo Infantil

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    GN Le < Ollo yr? i & Orr 5 Observe sus manos. Desarrollo Desarrollo Desarrollo Desarrollo Desarrollo Cognoscitive —_Lingistico _Socioemocional Adaptativo _Fisico OSpecnievyo loca dene OObanalpce Operant i Nostale de \ovmenio deer precio jou @ Ohare. pene = testa ma Eon coat pessonos, 1 Deja de rr cuando Muesta ol rfljo (0 Sescbeataconles pfatlen locagone de momar Levant cabeza Alena watecisn nid ibe estan boca obj. ‘ntodo ene dos © Altocote la mail She ‘Ore de diene [1 Digevlinoromente —wabe bo cl Beco abo, extend Eropmepmer — weecenhccaia hasta rel bozos y amos 1 Sone en sv mano dar, Fane pewona shacién, en cision Srerode'o ‘ebowle duane sroddod Simibeneoment 15 Segundo. 1 Negevlioner 2 Expesa desagiado ol (Dea a cobaan hora aude focmene quar aropo por a lest cobenp 45 CRepie movinienes quenleebenaole posoraosivocén, abo, payaso on os Gator brexcs pore ‘obo coat sneer ole 1 Dit boo: avo. Pete sores, rramono le os gules y vcd. bros y meso 1 bos objtos aye ora ‘aioceor al sen soleshova cls boca, peer : ; Desarroll sarrollo Desarrollo Desarrollo sarrollo oO Gognoscitivo _Linguistico _Socioemocional_Adaptativo —_—Fisico. en 1 Encuentra un igiete Drige smo ala Resende de manera Cl Duerne dice ly Aentodo ceo ® pete Oeenet dente eee Gee eete oO Brconddo. febia fomiory inextoto, ohesdesoseneido. mba. CT Escopardetonar les Ci Voesizn como Responde con aC Ayer el batin 95 Se sent ono ® Gomecemear Ceunere, Clewerheare Od mites = orcee'smoro, eslmlo dal emisax. Somer she a bocay soca’ © Abela moro Blegs ania — ontipéndaed Calpe ches. C1 Voraizael placer Espasa devoode In lego cone yells expats. dingo 1 Se le os jit Acoso sobre la chee hice dbabicso © ClSemfeyese C1 Selva comidoa exe ogo 1 Yorondo paoe” —elapdoenunerpe. ln bocs uganda pies oh os arcs Retin patuelo que Inensied moro compe, 4 ccubre su cara. Ai Gi Rie 0 carcojades. niet Sostiene un objeto SBagpeloigende gen “eaiey techoworsvpopo, “ caine 1 cepa come papilla conewsere, 3 gu : 5 oe 3 3 3 § Desarroll Desarrollo Desarrolto Desarrollo oO Cognoscitivo _Lingllistico _Socioemocional_Adaptativo @ © Sedasplaza pora 0) Sedeene one una ect tows de) Dee odo rece alearzerin jet. orden de no! somiory goqecs, tonade no @ oO oo an Sosos donee da oO obven ores. femiiors. inlerocsones con Clero ss labios roe rire oltogsr Aga objeos. Camera os guts deaspodes Expres divenss Ci Seqito ss 1 Eran objets ecasosfiscoslp =|, coketnes secondo [ciao Bolbuce os sro, conor, Cemprenstn do To f smecn y nor o efoerc de e a Chistes, cunqve no Ino expesares 1 estn aia vie) fei occones © dFgesu mada hacia ysondes C1 Aconaay capa eben. paras objets yo conoctdes, cond le Se ine cvondo la reprend pode en ronbrs mods Seoparco. 1 Boboso utzon lO Rochas ol qu no © fet obsdcus pora~ combinocién Ieogido, con geste donzerun cb, comerane ocl(a. _y moumenios, ie ‘Decal para comple 9 oo serona 1 ln de nana sere pore epezar Shonbe’ ens o “salstoccén Desarrollo Fisico 1 Porenecesonod sin opoye ‘ested boca oni, $2 alee boca abo.0 yore Cl Alconan objetos pequefos esirando 1 Sentado, si siente caese de lado, 3 safe cexerdiendo Se crste sobre ol verte hacia adelaie i Recoge sbieos oo focligad so uso dl plgar 1 Se canbia cbetos de na mano a oa e | Desarrollo _-/ Desarrollo Desarrollo Socioemocional Adaptativo Fisico 1 Inlencionaimento 1 Empiaza a relocionar CI Pooos veoss 2 separa Duerme oda nache; C) Con apoyo se incline Gepcosrcrecs —_lesebjeoecon a dew mario jee tonaunc cla sso’ hao senae. foto cksewatce roman ‘Gren Sion el a Comecpordienes {Con apoyo se evra Pde v odo CPotcipaenjueges C1 Cpr subocoen hao Botoae vericey deengo Da bigs uordo simples “xcondda’, el floco una foay, Bromiebdein ws bien floey pops cramenatekn 6) tan cite fnguee, vows elosotlas — peruese lzondo DAterde olercuchor Cl fepieoccionss que e's boca. Ge dedee plgor 1 Volop usta pam 8 ponbe. latmonlo oeneisns irks. verel doje fealngcees poo) Syjetowre ozo yl iglacnyogia yrds digeolabeca’ 0 Coninas'wle mare cionao sole ‘onrdoee de 405 salon dura mano. ice Depren dosomis Sabon enoccnes © Presona cone O.Gerfelay ecalze pace ano #ezo Tomo une galltayse ded nce. soy Lome of pd recescodes ‘Respond de manera © Se dsplaza lire rte nosy 1 Soaieng el bbeén, apoyanose en Dice wa poeta de Sdutoe Snawcs,lbebersa {de medles, sovslcbas 9. conto. Srond “paps” Resonde con nto 1 Se moniene “0! ee yeendoa tega%e, Cle agadon ole ronenreomerte metas © Gepe sn gyuda 1 tice todos lor feocciona con condos . sees thei defo 1 Aba en de > Sr descon siazaocooperor gator de sere. F Bem cheek gee dvi OY deo, gua ol Ss Sa de 2 oa gn palneard> estndo, Enid, fondo. 1 Reclano al canbio el paral Desarrollo Desarrollo oO _Begnesettive _ Eingtiatico sac eseiticlgoee ® gore Oprcsrmcina a & cae Sense ey oblognle Eprumolercd openers is ae eda le : reopens cn ates, Hee a de, © Wee Cat os eel ail Poe deer ‘ro, tomas i bro es ayes , lee cen 1 fe an gue nicando desta, Stony ce Yin gc yptinn A eeeenie Oa ns Ser Ci Dice ‘mams", ‘papa = fitpiomne Oa e — Co Alrequerisele, seca objetos Ci Encuayn chit aes wna eo lat” Reonge pepe ss ae ‘Morea = tes bes de OU uty eens rac injygoae parte bomen y exe _— TCA hes ch ra a teen dlp Pago eaten, Grmieceds” peambe pie 4. 5 Demuesta el uso de paque'l Cac Cages (Dies aay idem. (1.a1 1/2 afio) Desarrollo Adaptativo Desarrollo Socioemocional Desarrollo Fisico Due dant lo roche, sin ncesdad Ae om ningurs Se recorgce one un espe 9/0 rata, vega sole durante sista durante! da pebastoe” . Mente Va oh DA conducise de oo nagar, leno Sdedeestn sn Feaienenene 2s pot seguridad Foencin [le ayode Se seta en el Kberaueunadio sont polo menos eng coed) un minus y con Spee CMuesta pimers rngeas tsa drone ausonay {eteboberene sgo teens ag Savion y y0) CEL contacto con os nie es pepcods forunadlab oun at DA erhenr a Shane ni, bo ais godies para Sento 36900. Dejo caer objets dento de unrecipiene equate. Apia de 20 4 objets. Tao alii cop oxi aba. Sube y boja un Suey Eera arate ssay camp 9 wearers Esoqdo sent, puede pore sn Spoye) Alcanioy le ‘enpujr 0 (dar ingot, Da pasos sn ayuda 5 De pie, puede inet vole fheonond as rede Desarrol Desarrollo Desarrollo Desarrollo Cognoscitivo _Lingilistico _Socioemocional_Adaptativo Bisco q una persona Compre Dishye es veges Enpiezo ozo el corecida eho gppunpfonere ——senclosdatimacon Sender ‘abandonade la Erect Ip. &j., ol darle de habiocién ‘Activa un juguele sin come el adlo sda C) Maen la comida {ue la cucharo es un 5 Utz de 20.0 50 paves vier Insta diversas acciones emosracen de un Alrequegee,sfolo omésicos (pe. ae Spokes Gos! apo. Ci hago slo, ain ee inegawe Ofonpkinen Sarcoma Sere woop awualge Apa cyto cena 1 Amenudo hecelo —quele mpico abo Usiza un abe [pl contato deloqiese pete sidpoccedpm OEbecceaes, pie ae ee que es hero gt ypromede de cao bolo ss Be aonce Fede | Uscane ero pees me dierdo. —_Hstegins ol Buca midcom prbra cbs ames datstiece un cbjo excondd, equines Demme dem CE exe, eneiom sl sede 1 Escugha gtepio ol Se le dfcuta fonbratecbjebs en compari GDice su nombre. ‘Ayuda a guordar los. oe Boas Pr, Sigue insiyeriones que Santana a ve Capes. aie x Desarrollo Fisico Ec veousnete Siracodores Aldo d ab cbitos. Encaja enils l azar en el table, Camina sin corse. Lanze potas poqetos A excchor misica ompeaa a baiar Peja pas cia odsiane, Se pone en cellos are jugar, Boja ls escoleros goteardo hoo os 24-30 meses (2.2 1/2 afios) 5 Da secuencia ¢ las egos, tes como Bates dais ger inpers | Ima doblado de un papa pra mid, 1 Conta de memeyia asta el nimero 5 oped wer Seek cai Gress isrges can Hergus) © Compete areas ir os, “muchos “todos'. 1 eta elo on ya clavja en oden de ‘onto. Desarrollo Desarrollo Lingiifstico Socioemocional 5 Comprende Insite en hocer ks Gprovimodamenie _cosos por miso p. $500 palabras ., conercan acho, tomar de un vero) 12 Utiies hasta 200 palates 5 Reacciona con benches fstose © obo cracions con unpromsdiode 20.3 Es mio ae pode: desconoids, especie # esponde o peguige Sonos, gaggia au. lp.ei CEs impaciente eoege | OGemey 1D Sigue insttuccic i Reclama como suyos ‘simples [p. 6. "sigriale algunos objelos. ont Meereb : 1 Con ads canta [Enocasone satiye concones condos Conte guns conn 5 Blobor preguras simples. "35e be pont Responde a dos (oc ehetiadn @) toena Fei yam Ubinas pl de palabras simples |p4), ‘goie/gams), Desarrollo Adaptativo Se gta lo zapates, eacdieey Oi de ponioones 5 Coopers para see ves. ‘Are l pera grondo ba peril, 7) Tata de lovase los smorosy Ie caro 1 Asa tempo sus egos! detec ‘accidentes. Tiene evacvaciones meres fecvries, Uilaa el babedero ra tomar ogua. sexo, one gent Desarrollo Fisico Sube las escolers, abegnando fos pes en Gade escalen, Apia de 607 cxbos Comina hacia oes Core sin conse Sosiene la croyela on as. operon al dos ‘hea yf anisbroz0 jogo de ia. gre, edo eee Bing con un pla aks Yaka oe Usa corsoronente ute Manip, epi cere a plosiina! Brinca con las dos ples en un espacio in Svanzot In zs ferzone veriedas, Desarrollo Desarroll Desarrollo Desarrollo Desarrollo oO Cognoscitivo _ Lin: Socioemocional Adaptative _Fisico. oo Agupa tes cores Conprerde 1 Dice'porfovor y_ (Pacha a cmia.con Bo as exclrs Cnaesqolidses. gpgempdonene —‘gacor cuando alenedxy so lowe grande lessen a ae 580 pots Pron a loboco! coda econ p99 objtoe oO eer ts cc fer relat Joga odecustomerie Puede ponerse ‘pia de 7 08 cubos, Sime, ona y erguposde 26. peda vencls tes fic, 1 obo axons con fee rare pesodos Sono: os cetnesAapo ung pla tnpronedcde3e4 coves. Breanisoy sebige, — evsnaiend us Cee teem: Opa macho Epi conor fa bets eevodos, apc ta micha npiazaocontlar _resonndola conto redone eluode “I Gorgerdeledatcs “inseroencansepi suvediisesy lon lpecha, Oo ) medics adecindes — OOME'Y Phew. Poe deposciones urnas, © P (il oburel 1 Setlgctees macs ‘enlonda acces Reoza cores con C9) ets SAIS co nseenlaas Soils iene 1 bed Sigindounmedelo, CISeralaeqsimsno ser cetominodo : oO. mane Peotone peso rp cies O88) UNizo renames |p. Mos voReo$ 0 0 Spacliegde: Oyteerpe peel in ena oogis abe edocs a, nian ao” theo Bhichin eossgoi n byt = 1 Usizo pronombes on o Beso yonene we 3 Se epee: 2 ni, fay 1 Bobo prganins ° ‘egre eels, ee sie a 2 2 Fe 7: s— 3 a @ a O = a t o o (3.23 1/2 afios) Desarrollo Desarrollo Cognoscitive —_Lingilistico Conprends el Ci Conprende oncepio de nés'[p. Sprckmogamente Se'gaelcceses’” — T200 probes canasing ere ms peloes? Uh oa 800 donc ynombra is clsed primar, ) labora oracignes con pescomnes wraendas Recieda evenios de Palabras. un rane ON Exicha cng y ide Cl scckaisoros reponse simples. a Regu el syibcado Lions yas plo de potres desoonocidas. Conse xaiones Siquierdo un modelo, omelemena. arpa un Fen vane Gibos. Reggie odes onstuye pues reso en ames tilzande Cobos,” opago%s eevsion Descbe obeos por Cl hici a atapa do su fel tee garb comes ‘aoe, eee regu fens, Berths par ge, eae fren probs oles 28?" “1 Empiza o formar [spl snes de "bere “ei eo" tian empo posado vetbos Tepues 2 ey aasiore Desarrollo ‘Socioemocional sg un etl compl del Fabla ireroowar con oes nifos en shyoiones socoes 0 de juego ‘ues oft hacia Sees y bexindols, Busca ager la lnc de ls dod 5 Dott sl erin de fs demas cs Fingida. 5 Compare sus iiguetes, 1 Unolmente espera sutumo, Desarrollo Adaptativo Se sive do un jaa, con ayuda Monipua bolonas grandes y boc. Selva y seca las ‘manos sh ayud pel ne ies Sprain, ico Sasa la cryola ented ind coro d po Menipula davjos y davies Potea pelos gods. Pedolea conduce un hicido pequetio, AN dbus, tian rewire vevieales Nerzoils 42-48 meses (3 1/2 a 4 afios) e Desarrollo Desarrollo Desarrollo Desarrollo Cognoscitive _Lingllistico _Socicemocional__Adaptativo Cuenta 5 objetes. 2 Comprende Dice ‘grace Come sn cdo : poral ey ga of feck a cx, Dibvjo wna cara «de 1.5000 2,000 eaporiineamenie. —_devamando, fuera, pote. freer Nima sies ito mento, Expresg qu edad y (Utz hosts 1,000 nia sv opelide, lsos . Ls Ici a juego igre Crgoriza juegos de Ears orconescon cooperative inaiacnes. Simulacén ove, aun promedio de 4 0 iii casita, atomar el, 5 palabras. 0 Saluda o personas Se pone sus zapatos fdeeyyoqeres, cenoeds con Snbrodato. gerodees Cl Adslos ‘Bram: espotneos. gous) Censors" °¢ Linpio sy orzo . PEE Yt, Mima aris tele Incorpo objeos feenpato pores como hace imagnasies en us C2 Respondeo tes Sense pape relate eg ipa tenge oO Se separa dos Clatica oboe por Scar, ponoenlo pads sn ovr Smee Seavey O Decibel wo de betes cones 1 Comet ncogis wolsang on Se cepila los diertes Desarrollo ico Recor un circulo «on tiers. Medela iguas senellos con boro, ‘rll o plstina i Gj. pelos, bora Cone exquivordo, bstécvosy dando ‘uate en exquros, ‘Comino sobre una Vea recta ‘Amen rompecabezae somiode 305 prezos Sobesicalgos gies, °° Sessign eninge sin aqudo, ene Osdgundae.” Desarrolio Desarrollo Desarrollo oO Cognescitivo _Lingilistico __Socioemocional_Adaptativo Reconcce algunas") Conprend Fide jude condo 0) Emplia odos les“) Carina bolorosando Oo Bare ceees eaten bce efosalcoree Sronens bass an i E2GGo 7300” . Neer Bales seer jo 5 cbjeos en poltron. Muestacgule ol linpialo que hoya ten eatoay ei saa tenia oltecho de dotramods Ghemace, smibr ol @) Vilas hose 1,500 Sslegos paren od comin ol Compr palabros a Epicor Sh omcopo dol ness adhozore, chides 2 Theda, A Gcerreceacn Re EbGacta tasca de npromedode 40" Ereeo So avalacoraylos sues. bent cbr 3 pabes oeperinion, manos sin oy a objets Sala sobre objetos DUslzael hiro de Cl ake ugarconctos [2 Utiza ls ciones da 2a lo Ded goo een nifes que gorse, conocidod Canina de ch, or despues ‘terizondo con 1 ma 1 Concce los concepios lle gusta mostor sus] Se vst sin ayuda, ambos ples Enpieza oeercior slope. con, © Bercce” Sete, 1 Aedes, ot co dete pregntando: "ges ‘endo seca cuenlos pequefics en cea one Eben pid rewdle haney ete econ prnocdod én el Jogo conpolabos —'g) Soto. Conduce una ipa, oe ss bets euipada Froplésrimos.” —_C) Reolza pooas con wedar ohare Mencionaelpombre —Siclnss de debcabyo censors dod en donde the © Win adeevadomate fees eee Construye pirémides ivas |p. ej., eb uitzando 6 cibes,” ole dl i) CCstfica objetos por sv Tune. a 3 © G QE + o = e Desarrollo Desarrollo Desarrollo Desarrollo Desarrollo o E Cognoscitivo Lingiiistico Socioemocional Adaptativo Fisico Ho Dibjeceossn OConpendp, Muss inetsy C2 Sepvecsimime 0 Bic n ni mods. gprgemedanente simpoio por en lames fos oO Bree dese foci scateren al) Sainnpuka ol Resonoce algunas palct ne plato de servir). ‘columpiaise uilizando oO Reser NBS CUslzp hase 2.000 or Bs ensatde 2 Secpilalesdanes, moreno s propio = "Se itereso sobre ss rsporoma ttm. pep rocimienio.C)Eabora oraciones, mpieza a peinaise gon un promedio de C1 Juega en 0.0 copillarse el Recorta I 1 Bscrbe synonbve. $a 6 poiobes ten gles cabal siguiondo une leo ‘encllo, continua, So Dibujafigueas con lola cvertos con un 1D Wealboto sin opca: lineas/rayos, lenguaje simp, sin se desvise, se limpia, C) Es habil en al uso del o a copayaite en dbus Ebyodeniioy — Gor Sohne Si Comprende los 2 Elsbor. jane de se visle de nuevo, movimientos fins en 1 concapes: mds ‘aug y la mano. ee rd ns. Sradborin ds ee Frsmo igual pope me Capi gos do Ww aoe memoria 0! See i. = stevie. rn to papeles con ies ct y aepere Castes cee ccompxamos led i conocide &,—C)Ariel os ealiza moromes pete comida, TAMU sp rime) eyes eX ©) Canina sobre una, ‘barra de equillbrio de ig. wees O Concedes VO ceninetos de Be igs a ancha, Dp ‘ronstormers, la casa mot yer0', 3 Teorey co. s de voleo), ‘porecido/dittrene’ ey 0 1 Attica con dificaod ener. oO gyms combirociones Q =| Desarrollo Cognoscitivo 1 Nembra les dias de lo semana, en or ee las nimeros del 5 ontfica monedas cera seb noon, Nombre la mayeria delesletas. 1 Repile un cuenio de unlibe fiado, con razonable precision 5] Comprende que e concept ‘ce (0) represenla nade 60-72 meses 1 Igvale letras i Gas de libros y revistosisrodos y de objets movil. 1 Gusta de las codivinans simples, Busca conacer coma rrocen los pers, gab. (6 a6 afios) Desarrollo Lingiiistico 1 Conprende eprumodmento 13,000 palabras. Hobos opciones, Ocoee 7 fares, DUslizg corslenlonento tos fexprenombrs. Uni os sbjos apiecotnos Sipeiatves"sin’, Deeg ia ie ‘Comprends el Bee conaro de caliente es, 1, Atul les consonanis: os iis 1 Comprend og concoptos de “oyer/ ‘ayo mi “ontes/ despucs’ ‘ahoro/ mas tide! “manano//ierdo™ Desarrollo Socioemocional Desarrollo Adaptativo Tile agian ls egos Cruzala calle de decampatencia manera seauio, Aaa ex chip de sus zapatos sin ograr

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