Republic of the Philippines

Department of Education
Region VII, Central Visayas
DIVISION OF LAPU-LAPU CITY

3rd Quarter Examination in MTB 3

SY 2018 – 2019
Pangalan: Seksyon _________ Petsa:

I. Basaha og maayo ang mga pahayag ug lingini ang letra sa saktong tubag sa
inyong tubaganag papel.

1. “Si Nanay Abe ang nagluto sa among pagkaon.” Asa man ang lihok pulong ang naa sa
pahayag?
A. Nanay Abe B. Nagluto C. among D. Pagkaon
2. Nitambong kami sa parada sa dagat.________ kami sa parada.
A. Nalingaw B. Malingaw C. Lingawon D. Lingawa
3. Sa pahayag, “Nindot kaayo nga nisayaw si Andrea gahapon.” Unsa ang punglihok?
A. Gahapon B. Andrea C. nindot D. nisayaw
4. Sayo ko ____ tulog kada gaabii aron dali ko mutubo.Unsa kulang linya.
A. gon B. ma C. ka D. sa
5. Mga pulong nga nagpahayag og aksiyon nga may kalambigitan sa panahon kung
kanus-a gihimo ang buhat.
A. Pungngan B. Pungway C. Suhingpulong D. Punglihok
6. Usa kini ka graph nga nigamit ug mga imahe mahitungod sa iyang kamatuoran
aron paghatag ug mga impormasyon.
A. Pie Graph B. Bar Grap C. Pictograph D. Parallel Grap
7. Gidawat ug balik ni Jessa ang iyang ganti. Unsa may gipasabot sa mga gibadlisan nga
mga pulong?
A. pag-abi abi B. pagdawat ug usab C. dili pagdawat D. pagbaliba
8. Ang _________ usa ka silaba nga idugtong sa tumoy sa gamut pulong, mausab
ang kahulugan sa pulong kung idugtong kini sa rootword.
A. unanggikit B. ulhinggikit C. pungngan D. pungliho
9. Mga panultihon kansang kahulogan dili masabtan basi sa mga pulong niini.
A. hyperbole B. personification C. simile D. idiyoma
10.Ang unang seksiyon sa mantalaan. Ang bahin diin nahimutang ang importanteng mga
balita sa maong adlaw.
A. sports page B. classified ads C. news page D. obituaries
11.Moabot ang pipila sa akong mga ig-agaw gikan sa Manila. Si Papa ang mosugat nila
sa tugpahanan sa eroplano. Unsa ang kahulugan sa pulong sugat?
A. tagbo B. panagpundok C. kasinatian D. samad
12.Ang hitabo nahikalimtan pagbatbat sa akong mga apohan. Unsa ang kahulugan sa
mga pulong nga gibadlisan?
A. igsusulti B. isulti ug balik C. wala masulti D. matabi
13. Daghang mga bata ang _________ ug basketbol sa miagig adlaw didto sa plasa.
A. mingduwa B. magduwa C. modula D. magduwa-duwa

Basaha ug pangitaa ang kahulugan sa mga idyoma nga gibadlisan linguini ang litra sa
insaktong tubag
14. Si Lea bagag nawng nga mikanta atubangan sa daghang tawo.
A. walay kaulaw B. hinay mukanta C. mayo mukanta D. kusog mukanta
15. Nihilak si Mama nako kay walay bukog kon manulti ang akong tiya.
A. hinay musulti C. dili kamao musulti
B. sakit manulti D.maayong manulti
16. Naghamoy sa tudlo ang akong klasmet kay namatay ug sayo ang iyang papa ugmama.
A. walay ikaon B. maayong mubalak C. nagduwa sa tudlo D. tudlo ang gikaon
17. Binli ang imong manghud sa sud-an Ben kay wala raba kay ugam matud pa ni
Aling Sita.
A. walay kaulaw B. hinay mukaon C. walay kabuganan D. tabian
18. Nag away na hinuon akong Mama ug tiya tugod sa kabalhibuon ug dila sa among
silingan.
A. libakera ug kusog mandaut sa isig ka tawo C. kusog mukaon
 B. manggihigalaon D. mayo mangamiga
19. Naghimo ko ug mga maanindot nga senina sa mga babae ug karsones sa mga lalaki.
Kinsa man ko?
A. Labandera B. mananahi C. kusinera D. tindera
II. Tun-I ang pictograph sa ubos nga nagpakita sa gidaghanon sa kahoy nga natanom
sa matag grado gikan sa Grade III ngadto sa Grade VI.
Grade Level Gidaghanon sa Kahoy nga Natanom

Grade III

Grade IV

Grade V

Grade VI

Tamdnan: = 5 ka kahoy
20. Unsa nga grado ang adunay kinadaghanang natanom nga seedling sa kahoy?
A. Grade III B. Grade IV C. Grade V D. Grade VI
21. Usa nga grado ang adunay pareho kadaghanon sa seedling nga natnom?
A. Grade III ug Grade IV C. Grade V ug Grade VI
B. Grade IV ug Grade VI D. Grade IV ug Grade V
22. Pila kabuok ang natanom sa Grade VI?
A. 45 seedlings B. 50 seedlings C. 30 seedlings D. 40 seedlings
23. Unsa nga ang-ang ang dunay kinagamyan ug natanom ?
A. Grade III B. Grade IV C. Grade V D. Grade VI A.
24. Pila man tanan ka seedling ang natanom sa Grade III?
A. 20 seedlings B. 30 seedlings C. 40 seedlings D. 130 seedlings
II. Ihatag ang hustong punglihok nga angayan gamiton. Isulat ang letra sa saktong
tubag nga naa sa kahon.
A. Nipalit B. Gitabunan C. Mibiyahe D. Ningpakpak

25. ____________ ug pan ang ako nga igsuon ganiha.

26. ____________ ang mga magtutudlo sa ilang kamot pagkahuman sa ilang pasundayag.
27. ____________ ni Tina ang iyang dunggan karon tungod sa kasaba sa palibot.
28. ____________ ang grupo sa mga manganganta sa miaging semana.

Magsulat ug us aka pahayag mahitungod sa larawan

29-30 _______________________________________

31.32 _______________________________________

*** God Bless ***

Zda’19
 TABLE OF SPECIFICATION
3rd Quarter MTB 3 SY 2018-2019
Learning Competencies Percentage
Code Item No. No. of Item

Identifies and uses verbs MT3G-IIIa- 1, 2,7 3 9.375

appropriate for the grade level b2.3.3
Interprets a pictograph based on MT3SS- 6,19,20,21, 7 21.875
a given legend IIIac-5.2 22,23,24

Identifies and uses verbs MT3G-IIIa- 3, 25, 5 15.625

appropriate for the grade level b2.3.3 26 ,27,28

Uses the combination of affixes MT3VCDIIIc 4, 8 2 6.25

and root words as clues to get -e-1.5
meaning of words. (Note: Align
with specific competencies in
Grammar Awareness)
Infers important details from an MT3LC- 19 1 3.125
informational text. IIId3.4
MT3RC
Identifies and uses MT3VCDIIIf 4,9,12,14, 8 25
personification, hyperbole, and -h-3.6
idiomatic expressions in 15.16,17,18
sentences
Uses the correct form of the verb MT3G-IIIf- 5,13 2 6.25
that agrees with the subject. h1.5.4
Identifies the parts of a MT3SS-IIIi- 10 1 3.125
newspaper i12.3
Uses words unlocked during story MT3VCDIII 11 1 3.125
reading in meaningful texts. a-b-1.4
about famous people, places, MT3OL- 29- 4 12.25
events, etc. using expanding IIIde-1.3 30,31,32
vocabulary in complete Talks
sentences/para graph
100 %

100%
Total

Prepared by:

ZENAIDA D. ABRASADA
Principal 1