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RPT 一年级数学
RPT 一年级数学
周
学习领域 课题 内容标准 学习标准 备注
次
1.3.
1.3 写出数目
1 以数字和文字写出数目. 训练学生以正确的
方式写出数目
1.4 数目的组合 1.4.1 讲述组成一位数的组合。 8 是由 7 和 1、6 和 2
5 和 3 或 4 和 4 组成的
1.5 数列 1.5. 数出数目。 以顺序和逆序
1.5. 完成任何数列。 数一个一个,
两个两个数
1.6.
1.6 数位
1 讲述任何数目的数位和数值。 1:4 珠算盘讲述数位和
数值
1.7.
1.7 估算
1 合理地估算物体的数量。 以“大约”、“少于”
或“多于”讲述
1.8.
1.8 近似值
1 找出整数的十位近似值。
1.9. 确认数列的规律
1.9 数列的规律
1
MODUL TMK 1.9. 完成各种简易有规律的数列。
2
1.10.1 解答涉及日常生活的应用题。
1.1O 解决问题
的算式
2.6 连减法 2.6.1 写出两个两个,五个五个 理解连减相同的数目
,十个十个和四个四个地减 是除法的概念
的算式
二等份和四等份
14 数与运算 3.0 分数 3.1 的 3.1.1 确认 ½ ,¼ ,¼ ,¾ 使用实物、折纸和图片
真分数概念 解释
周
学习领域 课题 内容标准 学习标准 备注
次
15-
19 数与运算 4. 0 钱币 4.1 纸币和硬币 4.1.1 确认马来西亚的硬币和纸币。 在日常生活中使用钱币
使用 1:4 珠算盘进行
涉及钱币的加法和
减法的应用题
20- 测量与几
21 何 5.0 时间与时刻 5.1 天和月份 5.1.1 讲述一天内的时刻
应用“明天”、
依序讲述一天内所发生的事件
5.1.2 “今天”“昨天”
目标: 等词汇
使学生能够: 说出一个星期里各天的名称
5.1.3
说出一年里各月份的名称
i)沟通、建构想法和 5.1.4
清楚的表达某种情境
5.2 钟面 5.2.1 确认钟面上的时针和分针。
ii)思考、推理、联系
确认并讲述钟面上分针所指的
、表示、使用工艺技能 5.2.2
及解答所面对的问题 “半”、“一刻 ”和 “三刻”
周
学习领域 课题 内容标准 学习标准 备注
次
使用模拟钟讲出及写出 :“时”、
5.2.3
“一刻” 、“半小时” 和
“ 三刻”
解答涉及日常生活与时间有关的
5.3 解决问题 5.3.1
应用题
、正方棱锥体、圆柱体和
球体的名称
目标: 7.1.2 解说立体图形的面、边和顶点
使学生能够:
i)理解和应用空间 7.1.3 根据规律排列物体 排列立体以制作模型
的概念与技能 例如:机械人、
ii)通过各种立体图形 7.1.4 综合各种立体制作新模型 船、房子
和平面图形珍视并
鉴赏数学的美 7.2 平面图形 7.2.1 说出正方形、长方形、三角形 通过图形的排列、
和圆的名称 剪贴和填色,
7.2.2 解说平面图形的直线、边、 设计图案
角和曲线
7.2.3 根据规律排列平面图形
7.2.4 以平面图形创作图案
学习
周次 课题 内容标准 学习标准 备注
领域
7.3 解决问题 7.3.1 解答涉及日常生活与空间
有关的应用题
统计 收集、分类和
与概
27 率 8.0 数据处理 8.1 8.1.1 根据日常生活的情境 使用记数符号收集
整理数据 收集数据 简易的数据