RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022

PENDIDIKAN MORAL TAHUN TIGA

TAKWIM PENGGAL KE-3 - CATCH-UP PLAN 2 (CUP 2)

Disediakan oleh: Disahkan oleh:

_______________ _________________
ONG BEE NIEN

周次 1 主题 我与学校
日期 10-01-2022 - 14-01-2022
课题 单元（一）欢喜庆佳节 价值观 信奉上苍
 课题
课题
Standard Kandungan /
Standard Pembelajaran
1.0 学校成员的多元化节庆
1.1 列出马来西亚的各种节庆
1.2 说明学校成员实践的各种节庆
1.3 评价学校成员接受、尊重和安排庆祝多元化
节庆的重要性
1.4 表达当学校成员能够接受、尊重和安排庆祝
多元化节庆时的感受
1.5 实践对学校成员接受、尊重和安排庆祝多元
化节庆的行为。
2.0 给予学校成员的帮助
2.1 列出可给予学校成员帮助的种类
2.2 辨识给予学校成员帮助的方法
2.3 说明以真诚的态度给予学校成员帮助的重要
性 Berasaskan Projek
2.4 表达当能够给予学校成员帮助时的感受
2.5 实践学校成员之间互相帮助的行为
3.0 在学校的责任
3.1 列出在学校的责任
3.2 说明根据在学校的角色与任务实行职责的方
法
3.3 讲述在学校履行责任的重要性
3.4 表达当能够在学校履行责任时的感受
3.5 实践在学校负责任的行为
周次
日期
课题
单元（二）助人为乐 价值观 善良
单元（三）责任小尖兵 价值观 负责任
Tahap Strategi yang Aktiviti PdPC
Penguasaan dilaksanakan
TP1 - - 1. Murid-murid menonton video yang ditayangkan oleh cikgu
2. Murid-murid menjawab soalan-soalan yang ditanya oleh
cikgu.
TP2 - - 3. Cikgu memberi penerangan tentang topik dan nlai moral
yang diajar.
TP3 Pendekatan Bertema
4. Cikgu memberikan tugasan kepada murid-murid mengikut
tahap penguasaan.
TP4 Pendekatan Bertema
TP5 Pembelajaran Untuk murid-murid TP3 dan TP4:
Berasaskan Projek 1. Murid menyediakan buku cerita atau video dan menayang
TP6 Pembelajaran kepada murid lain tengok. Murid menjelaskan sekurang-
kurangnya 3 nilai moral dalam cerita tersebut.
2. Murid membuat lakonan cerita yang ditulis sendiri
berkaitan dengan nilai moral.
Untuk murid-murid TP5 dan TP6:
Projek Nilai Moral
1. Murid diberi satu atau lebih tajuk nilai moral. Murid
mencari maklumat: maksud, contoh, cerita dan
pengalaman diri. Murid mempersembahkan dengan
menggunakan PPT semasa PdPC.
Projek Komik Sendiri
2. Murid melukis komik pendek yang mengandungi nilai-nilai
murni.
2 主题 我与学校
17-01-2022 - 21-01-2022
单元（四）感恩饼干 价值观 感谢
 课题
Standard Kandungan /
Standard Pembelajaran
4.0 实践感谢学校成员
4.1 列出感谢学校成员的方法
4.2 说明实践感谢学校成员
的重要性
4.3 分析忽视实践感谢学校
成员的影响
4.4 表达当能够向学校成员表示感谢时的感受
5.0 谦恭有礼地对待学校成员
5.1 列出对待学校成员时有礼 的言谈举止的例子
5.2 辨识谦恭有礼地对待学校成员的重要性
5.3 说明没有谦恭有礼地对待学校成员的影响
5.4 表达当能够谦恭有礼地对待学校成员时的感
受 TP6
5.5 实践谦恭有礼地对待学校成员的行为
单元（五）礼貌花朵校园开 价值观 崇高的品德
Tahap Strategi yang Aktiviti PdPC
Penguasaan dilaksanakan
TP1 - - 1. Murid-murid menonton video yang ditayangkan oleh cikgu
2. Murid-murid menjawab soalan-soalan yang ditanya oleh
cikgu.
TP2 - - 3. Cikgu memberi penerangan tentang topik dan nlai moral
yang diajar.
TP3 Pendekatan Bertema
4. Cikgu memberikan tugasan kepada murid-murid mengikut
tahap penguasaan.
TP4 Pendekatan Bertema
TP5 Pembelajaran Untuk murid-murid TP3 dan TP4:
Berasaskan Projek 1. Murid menyediakan buku cerita atau video dan menayang
Pembelajaran kepada murid lain tengok. Murid menjelaskan sekurang-
kurangnya 3 nilai moral dalam cerita tersebut.
Berasaskan Projek
2. Murid membuat lakonan cerita yang ditulis sendiri
berkaitan dengan nilai moral.

Untuk murid-murid TP5 dan TP6:

Projek Nilai Moral

1. Murid diberi satu atau lebih tajuk nilai moral. Murid
mencari maklumat: maksud, contoh, cerita dan
pengalaman diri. Murid mempersembahkan dengan
menggunakan PPT semasa PdPC.

Projek Komik Sendiri

2. Murid melukis komik pendek yang mengandungi nilai-nilai
murni.

周次 3 主题 我与学校
日期 24-01-2022 - 28-01-2022
课题 单元（六）互相尊重暖人心 价值观 尊重
课题 单元（七）关爱满校园 价值观 仁爱
Standard Kandungan / Tahap Strategi yang Aktiviti PdPC
Standard Pembelajaran Penguasaan dilaksanakan
6.0 尊重学校成员与访客 TP1 - - 1. Murid-murid menonton video yang ditayangkan oleh cikgu
6.1 列出学校成员与访客
2. Murid-murid menjawab soalan-soalan yang ditanya oleh
6.2 说明尊重学校成员与访客的方法 cikgu.
6.3 研究尊重学校成员与访客的重要性
6.4 表达当能够尊重学校成员与访客时的感受 TP2 - - 3. Cikgu memberi penerangan tentang topik dan nlai moral
6.5 实践尊重学校成员与访客的行为 yang diajar.
7.0 爱护学校与学校成员 TP3 Pendekatan Bertema
7.1 辨识爱护学校与学校成员的方法 4. Cikgu memberikan tugasan kepada murid-murid mengikut
tahap penguasaan.
7.2 讲述爱护学校与学校成员的重要性 TP4 Pendekatan Bertema
7.3 说明如果不爱护学校与说明如果不爱护学校
与学校成员所带来的影响 TP5 Pembelajaran Untuk murid-murid TP3 dan TP4:
7.4 表达当能够爱护学校与学校成员时的感受 Berasaskan Projek 1. Murid menyediakan buku cerita atau video dan menayang
7.5 实践爱护学校与学校成员的行为 TP6 Pembelajaran kepada murid lain tengok. Murid menjelaskan sekurang-
kurangnya 3 nilai moral dalam cerita tersebut.
Berasaskan Projek
2. Murid membuat lakonan cerita yang ditulis sendiri
berkaitan dengan nilai moral.

Untuk murid-murid TP5 dan TP6:

Projek Nilai Moral

1. Murid diberi satu atau lebih tajuk nilai moral. Murid
mencari maklumat: maksud, contoh, cerita dan
pengalaman diri. Murid mempersembahkan dengan
menggunakan PPT semasa PdPC.

Projek Komik Sendiri

2. Murid melukis komik pendek yang mengandungi nilai-nilai
murni.

Minggu 4: Cuti Tahun Baru Cina: 29.1.2022 hingga 6.2.2022

周次 5 主题 我与学校
日期 07-02-2022 - 11-02-2022
课题 单元（八）大公无私 价值观 公正
课题 单元（九）我能够做到！ 价值观 勇敢
课题 单元（十）诚实是宝 价值观 诚实
Standard Kandungan / Tahap Strategi yang Aktiviti PdPC
 Standard Pembelajaran
8.0 学校成员之间表现公正的行为
8.1 叙述学校成员之间表现公正行为的方法
8.2 说明学校成员之间表现公正行为的重要性
8.3 讲述学校成员之间表现不公正行为的影响
8.4 表达当学校成员之间能够表现公正行为时的
感受
8.5 实践学校成员之间表现公正的行为
9.0 勇于面对在学校里的挑战
9.1 列出勇于面对在学校里的挑战的例子
9.2 辨识勇于面对在学校里的挑战的方法
9.3 说明勇于面对在学校里的挑战的重要性
9.4 表达当能够勇于面对在学校里的挑战时的感
受 TP6
9.5 实践勇于面对在学校里的挑战的行为
10.0 诚实地对待学校成员
10.1 列出诚实地对待学校成员的行为的例子
10.2 说明诚实地对待学校成员的重要性
10.3 评价不诚实地对待学校成员的影响
10.4 表达当能够诚实地对待学校成员时的感受
10.5 实践诚实地对待学校成员的行为
Penguasaan dilaksanakan
TP1 - - 1. Murid-murid menonton video yang ditayangkan oleh cikgu
2. Murid-murid menjawab soalan-soalan yang ditanya oleh
cikgu.
TP2 - - 3. Cikgu memberi penerangan tentang topik dan nlai moral
yang diajar.
TP3 Pendekatan Bertema
4. Cikgu memberikan tugasan kepada murid-murid mengikut
tahap penguasaan.
TP4 Pendekatan Bertema
TP5 Pembelajaran Untuk murid-murid TP3 dan TP4:
Berasaskan Projek 1. Murid menyediakan buku cerita atau video dan menayang
Pembelajaran kepada murid lain tengok. Murid menjelaskan sekurang-
kurangnya 3 nilai moral dalam cerita tersebut.
Berasaskan Projek
2. Murid menyanyi lagu sambil membuat pergerakan yang
sesuai yang berkaitan dengan nilai moral.
Untuk murid-murid TP5 dan TP6:
Projek Komik Sendiri
1. Murid melukis komik pendek yang mengandungi nilai-nilai
murni.
 周次 6 主题 我与学校
日期 14-02-2022 - 18-02-2022
课题 单元（十一）最甜美的果实 价值观 勤勉
课题 单元（十二）团结力量大 价值观 合作
Standard Kandungan / Tahap Strategi yang Aktiviti PdPC
Standard Pembelajaran Penguasaan dilaksanakan
11.0 在学校里勤勉的行为 TP1 - - 1. Murid-murid menonton video yang ditayangkan oleh cikgu
11.1 列出在学校里勤勉的行为的例子
2. Murid-murid menjawab soalan-soalan yang ditanya oleh
11.2 讲述在学校里实践勤勉的行为的重要性 cikgu.
11.3 说明在学校里不勤勉所带来的后果
11.4 表达当能够在学校里实践勤勉的行为时的感 TP2 - - 3. Cikgu memberi penerangan tentang topik dan nlai moral
受 yang diajar.
11.5 在学校里实践勤勉的行为 TP3 Pendekatan Bertema
12.0 与学校成员合作的精神 4. Cikgu memberikan tugasan kepada murid-murid mengikut
tahap penguasaan.
12.1 列出与学校成员共同进行的活动的例子 TP4 Pendekatan Bertema
12.2 建议与学校成员共同进行活动的方法
12.3 讲述与学校成员分工合作的重要性 TP5 Pembelajaran Untuk murid-murid TP3 dan TP4:
12.4 表达当能够与学校成员分工合作时的感受 Berasaskan Projek 1. Murid membina peta minda yang sesuai terhadap nilai
12.5 实践与学校成员分工合作的行为 TP6 Pembelajaran moral yang dipelajari.
Berasaskan Projek
2. Murid membuat lakonan cerita yang ditulis sendiri
berkaitan dengan nilai moral.

Untuk murid-murid TP5 dan TP6:

Projek Nilai Moral

1. Murid melukis poster dan menulis slogan yang bernilai
moral. Murid mempersembahkan dengan menggunakan
PPT semasa PdPC.
 周次 7 主题 我与学校
日期 21-02-2022 - 25-02-2022
课题 单元（十三）刚刚好，真美好 价值观 中庸
课题 单元（十四）一团和气 价值观 礼让
Standard Kandungan / Tahap Strategi yang Aktiviti PdPC
Standard Pembelajaran Penguasaan dilaksanakan
13.0 在学校里，体现中庸的态度 TP1 - - 1. Murid-murid menonton video yang ditayangkan oleh cikgu
13.1 列出在学校里，体现中庸行为的例子
2. Murid-murid menjawab soalan-soalan yang ditanya oleh
13.2 叙述在学里，体现中庸态度的方法 cikgu.
13.3 讲述在学校里，体现中庸态度的好处
13.4 表达当在学校里能够体现中庸态度时的感受 TP2 - - 3. Cikgu memberi penerangan tentang topik dan nlai moral
13.5 实践在学校里，体现中庸的行为 yang diajar.
14.0 学校成员之间，体现礼让的精神 TP3 Pendekatan Bertema
14.1 列出礼让精神的特点 4. Cikgu memberikan tugasan kepada murid-murid mengikut
tahap penguasaan.
14.2 说明学校成员之间，体现礼让精神的例子 TP4 Pendekatan Bertema
14.3 讲述学校成员之间，体现礼让 精神的重要
性 TP5 Pembelajaran Untuk murid-murid TP3 dan TP4:
14.4 表达当学校成员之间能够体现礼让精神时的 Berasaskan Projek 1. Murid menyediakan buku cerita atau video dan menayang
感受 TP6 Pembelajaran kepada murid lain tengok. Murid menjelaskan sekurang-
kurangnya 3 nilai moral dalam cerita tersebut.
14.5 实践礼让的行为以促进学校成员之间的团结 Berasaskan Projek
2. Murid membina peta minda yang sesuai terhadap nilai
moral yang dipelajari.

Untuk murid-murid TP5 dan TP6:

Projek Komik Sendiri

1. Murid melukis komik pendek yang mengandungi nilai-nilai
murni.
2. Murid mencerita dan membuat persembahan dalam kelas
tentang kelakuan yang menunjukkan nilai murni

CUTI AKHIR TAHUN PENGGAL 3: 26 Februari 2022 – 20 Mac 2022