‫‪KEMENTRIAN AGAMA‬‬

‫‪MADRASAH ALIYAH NEGERI BINONG‬‬

‫‪KABUPATEN SUBANG‬‬
‫‪Jalan Babakan Resik No. 3 Cicadas Kec. Binong Subang 41253 Telp. 0260 453306‬‬

‫‪PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL‬‬

‫‪Mata pelajaran‬‬ ‫‪: Bahasa Arab/XII‬‬ ‫‪Nama : ………………..‬‬

‫‪Hari/Tanggal‬‬ ‫‪:‬‬ ‫………………… ‪Kelas:‬‬
‫‪Waktu‬‬ ‫‪:‬‬

‫‪I.‬‬ ‫‪,‬أ ‪Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat, dengan memberi tanda silang (X) pada huruf‬‬
‫!‪ pada setiap nomor soal dibawahnya‬ه‪, dan‬د ‪,‬ج ‪,‬ب‬
‫أصخ إجابة من أ‪ ،‬ب‪ ،‬ج‪ ،‬د‪ ،‬أو ه‌بوضع‌عالمة‌الضرب‬ ‫‌أ‪ .‬إِ ْخ رَت ُّ‬
‫‌مرٍة‌يف‌اتريخ‌احلضارة‌البشريّة‌على‌علماء‌اإلسالم‪‌.‬واعتُِ َِب‌جابِر‌ابن‌حيّان‌من‌اِلوائِل‌‬ ‫ييب ِ‌ِل ََّوِل َّ‬
‫‪ .1‬وظهر‌املنهج‌التجر ّ‬
‫ال ِّذين‌أدخلوا‌ىذا‌املنهج‌يف‌أ َْْبَاثِ ِهم‪‌.‬وكان‌جابر‌أ َْعظَ ُم‌كِْي ِميَائي‪‌.‬كان‌جابر‌ابن‌حيان‌يعمل‌‪‌...‬يف‌الكوفة‪.‬‬
‫ِ‬
‫ه‪‌.‬اتجرا‬‫‌‬ ‫د‪‌.‬مدرسا‬ ‫ِ‬
‫ج‪‌.‬مهندسا ‌‬ ‫‌أ‪ .‬طبيبا ‌ب‪‌.‬صيدالنيّا ‌‬
‫ّ‬
‫ط‌‪...‬‬ ‫‪ .2‬قَ ْد‌سبق‌ك َذالِك‌علماء‌اإلسالم‌يف‌الر ِ‬
‫ايضيّات‪‌.‬معىن‌الكلمة‌اليت‌حتتها‌خ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ََ َ‬
‫د‪ Olah raga‌.‬ه‪Matematika‌.‬‬ ‫ج‪Biologi .‬‬ ‫‌أ‪ Fisika .‬ب‪Kimia‌.‬‬
‫ت‌يف‌ىذا‌الكتاب‌؟‬ ‫‌‌‪‌:‬ماذا‌وج ْد ِ‬ ‫‪ُ .3‬سليمان‬
‫َ‬
‫‌‌‪‌:‬إىتمام‌علماء‌اإلسالم‌اِلو ِ‌‬
‫ائل‌ب‌‪‌ ...‬‬ ‫مرمي ‌‬
‫‌‌‪‌:‬ىل‌تقصد‌الكيمياء‌والفيزايء‌والطب‌؟ ‌‬ ‫سليمان‬
‫‌‌‪‌:‬نعم‪‌ .‬‬ ‫مرمي ‌‬
‫‌ه‪‌.‬العلوم‌اإلجتماعيّة‬ ‫‌ج‪‌.‬العلوم‌اللغويّة‌‬ ‫‌أ‪ .‬علم‌التحسٌن ‌‬
‫‌د‪‌.‬علم‌القراءات‬ ‫ب‪ .‬العلوم‌التّجريبيّة ‌‬
‫‌‬
‫‌آخر‌أىم ِ‌من‌ذالِك‌كلّو‪.‬‬
‫ُّ‬ ‫‪‌:‬ىناك‌شيئ‬
‫ٌ‬ ‫‌‬ ‫‪ .4‬مرمي ‌‬
‫‌‪‌ ...‌:‬‬ ‫سليمان‬
‫‌‪‌:‬اإلسالم‪‌ .‬‬ ‫مرايم ‌‬
‫ه‪‌.‬ىل‌ىذا‌أىم؟‬
‫ّ‬ ‫‌أ‪ .‬ما‌ىذا؟ ‌ب‪‌.‬ما‌ىذه‌؟ ‌ج‪‌.‬ما‌ىي؟ ‌د‪‌.‬من‌أين؟ ‌‬
‫ت‌‌احلضارة‌‬‫ُّم‌احلضري‌يف‌ميدان‌العلوم‌املختلفة‪‌.‬وىكذا‌تَق ّد َم ْ‬
‫َ‬ ‫القراءة‪‌:‬كان‌اإلسالم‌من‌أقوى‌عو ِامل‌التّقد‬
‫رون‌الوسطى‪‌ .‬‬
‫ُ‬ ‫ى‌ّبلق‬
‫الذي‌يسم ُ‬
‫ّ‬ ‫ة‪‌،‬يف‌الوقت‌الذي‌كانت‌فيو‌أورّّب‌يف‌ظالم‌اجلهل‌‪‌،‬يف‌الوقت‌‬
‫ْ‬ ‫اإلسالميّ‬
‫ات‌السابقة‌ىي‌‪...‬‬ ‫الفكرة‌اِلساسيّة‌من‌العبار‬‫‪ِ .5‬‬
‫ّ‬
‫د‪‌.‬احلضارة‌يف‌الوقت‌الذي‌يسمى‌ّبلقرون‌الوسطى‬
‫ّ‬ ‫‌أ‪ .‬احلضارة‌يف‌ميدان‌العلوم‌املختلفة ‌‬
‫‌ه‪‌.‬كانت‌احلضارة‌اإلسالميّة‌يف‌ميدان‌العلوم‌املختلفة‬ ‫ب‪ .‬تق ّدمت‌احلضارة‌اإلسالميّة ‌‬ ‫‌‬
‫ج‪ .‬كانت‌أورّب‌يف‌ظالم‌اجلهل‬ ‫‌‬
‫ات‌السابِقة‌ىو‌‪...‬‬
‫ّ‬ ‫‪ .6‬املوضوع‌املناسب‌من‌العبار‬
‫‌ه‪‌.‬احلضارة‌أورّب ‌‬ ‫‌ج‪‌.‬احلضارة‌اإلسالميّة ‌‬ ‫‌‬ ‫‌أ‪ .‬أورّب‌يف‌ظالم‌اجلهل‬
‫‌ه‪‌.‬احلضارة‌اإلسالميّة‌ّبلقرون‌الوسطى‬ ‫ب‪ .‬احلضارة‌اإلسالميّة‌يف‌أورّب ‌‬ ‫‌‬
‫ط‌‪...‬‬
‫‪ .7‬كان‌إبن‌نفيس‌ ّأول‌من‌‌اكتشف‌ال ّدورة‌ال ّدموية‪‌.‬معين‌الكلمة‌اليت‌حتتها‌خ ّ‬
‫ه‪Memperbaharui .‬‬ ‫ج‪ Meneliti ‌.‬د‪Mengungkapkan .‬‬ ‫ب‪Menguji .‬‬ ‫‪Menemukan‬‬ ‫‌أ‪.‬‬
 ‫‪ .8‬قد‌فرض‌القرآن‌على‌املسلمٌن‌أن‌‪‌...‬خلق‌العام‪.‬‬
‫‌ه‪‌.‬فكروا‬ ‫‌د‪‌.‬تتف ّكروا‬
‫‌أ‪ .‬يتف ّكر ‌ب‪‌.‬يتف ّكرون ‌ج‪‌.‬يتف ّكروا‬
‫‪ .9‬أراد‌املسلمون‌أن‌يقرءوا‌القرآن‌‪‌...‬يفهموا‌معانيو‬
‫‌ه‪‌.‬ال‬ ‫‌د‪‌.‬مل ‌‬ ‫‌ ِ‌‬
‫ج‪‌.‬ل ‌‬ ‫‌ب‪‌.‬لن ‌‬ ‫‌أ‪ .‬أن‬
‫ية‌حّت‌تكون‌مجلة‌مفيدة‬ ‫ِ‬
‫رتّب‌الكلمات‌اآلت ّ‬ ‫‪.11‬‬
‫‪‌.‬م ْستَ ِديَْرة‌–‌‪‌.4‬رأَى‌–‌‪‌.5‬اِل َْر َ‌‬
‫ض‬ ‫‪‌َّ .1‬‬
‫أن‌–‌‪‌.‌2‬البَ ْي ُرْوين‌–‌‪ُ 3‬‬
‫‌أ‪‌ 5-3-4-2-1 .‬ج‪‌ 4-2-3-5-1‌.‬ه‪‌ 5-3-1-2-4‌.‬‬
‫ب‪‌ 3-5-4-2-1 .‬د‪3-5-1-2-4‌.‬‬ ‫‌‬
‫‌من‌الر ْحلة‌العلميّة‌‪...‬‬
‫ّ‬ ‫ف‌الرئِ ِس ّي‬
‫اهلد َّ‬
‫‪َ .11‬‬
‫‌ه‪‌.‬دراسة‌املسافات‬ ‫‌ج‪‌.‬دراسة‌أحوال‌النّاس‌ ‌‬ ‫‌أ‪ .‬معرفة‌عادات‌النّاس‌‬
‫‌د‪‌.‬معرفة‌أحوال‌البالد‬ ‫‌‬ ‫ب‪ .‬طلب‌العلم‬ ‫‌‬
‫ط‌‪...‬‬
‫يتوسع‌يف‌العصور‌املاضية‪‌.‬الض ّد‌من‌الكلمة‌اليت‌حتتها‌خ ّ‬ ‫‪ .12‬العامل‌اإلسالمي‌ ّ‬
‫‌ه‪‌.‬ينكسر‬ ‫‌د‪‌.‬تضائل‬ ‫‌أ‪ .‬يتضيّق ‌ب‪‌.‬تقتصر ‌ج‪‌.‬تصغر‬
‫ية‌كبًنة‌للر َّحالة‪.‬‬
‫ّ‬ ‫‪ .13‬املعلومات‌عن‌خريطة‌العا َ‌مل‌هلا‌أمهّ‬
‫ط‪‌ ...‬‬ ‫الّتمجة‌الصحيحة‌من‌العبارة‌اليت‌حتتها‌خ ّ‬ ‫ّ‬
‫ه‪Gambar dunia‌.‬‬ ‫ج‪Peta pada dunia‌.‬‬ ‫‌أ‪Keadaan alam .‬‬
‫‌د‪Peta dunia‌.‬‬ ‫ب‪Gambaran alam .‬‬ ‫‌‬
‫حممد‌‪‌:‬ىل‌عرفت‌ما‌معىن‌الثقافة‌اي‌أخي‌؟‬ ‫ّ‬ ‫‪.14‬‬
‫قافة‌ىي‌‪‌...‬أنتجو‌العقل‌اإلنساينّ ‌‬
‫‌‬ ‫إلياس‌‪‌:‬أنطر‌إىل‌ىذا‌املعجم‪‌،‬أ ّن‌الثّ‬
‫ُ‬
‫‌د‪‌.‬العلوم‌والتكنولوجي ‌ه‪‌.‬العادات‌واللغات‬ ‫‌ج‪‌.‬ما ‌‬ ‫‌أ‪ .‬مجيع‌ما ‌ب‪‌.‬مجيع‬
‫سليمان‌‪‌:‬ولكن‌ىناك‌مشكلة‪.‬‬ ‫‪.15‬‬
‫أمحد‌‌‌‌‪‌‌‌‌‌‌...‌:‬تعين؟ ‌‬
‫‌ه‪‌.‬كيف‬ ‫‌د‪‌.‬إىل‌أين‬ ‫‌ج‪‌.‬أين ‌‬ ‫‌ب‪‌.‬ماذا‌‬ ‫‌أ‪ .‬ما‬
‫َّ‬
‫‌املعادن‌إىل‌الذ َىب‪.‬‬ ‫نا‌‪‌...‬حنوَل‬‫رأى‌البًنوين‌أنّ‬ ‫‪.16‬‬
‫ّ‬
‫‌ه‪‌.‬لن‬ ‫‌ َ‌ملْ‬ ‫‌ج‪‌.‬ال ‌‬ ‫‌ ِ‌‬
‫ب‪‌.‬ل ‌‬ ‫‌أ‪ .‬أن‬
‫قد‌فرض‌القرآن‌أن‌ننطر‌يف‌أحوال‌الكون‪‌.‬ال َك ْون‌ىنا‌مبعىن‌‪...‬‬ ‫‪.17‬‬
‫‌ه‪‌.‬املناطق ‌‬ ‫‌ب‪‌.‬اِلقطار ‌ج‪‌.‬العا َمل‌د‪‌.‬اِلقاليم‬ ‫البالد‌‬
‫‪‌‌...‬أىم‌مظاىر‌الثقافة‌إلتصال‌النّاس‌بعضهم‌ببعض‪.‬‬ ‫ُّ‬ ‫‪.18‬‬
‫‌ه‪‌.‬اللغات ‌‬ ‫‌د‪‌.‬التِكنولوجي ‌‬ ‫العادات‌ ‌ب‪‌.‬التّقاليد ‌ج‪‌.‬العلوم‬
‫مجة‌الصحيحة‌من‌ىذه‌العتارات‌‪‌...‬‬
‫ّ‬ ‫‌العمرة‪‌.‬الّت‬
‫ّ‬ ‫ة‌املكرمة‌لِتُ َؤّد َي‬ ‫ِ‬
‫ب‌أ ْن‌تُسافر‌إىل‌م ّك ّ‬
‫ِ‬
‫خدجية‌حت ُّ‬ ‫‪.19‬‬
‫‌أ‪Khadijah menyukai untuk pergi ke Makkah al-Mukarromah agar melaksanakan unroh .‬‬
‫ب‪Khadijah menyukai perjalanan ke Makkah al-Mukarromah untuk melaksanakan umroh .‬‬ ‫‌‬
‫ج‪Khadijah menyukai berangkat ke Makkah al-Mukarromah untuk melaksanakan umroh.‌.‬‬

‫د‪Khadijah menyukai berjalan ke Makkah al-Mukarromah untuk melaksanakan umroh‌.‬‬

‫ه‪Khadijah menyukai perjalanan ke Makkah Yang dimuliakan untuk melaksanakan umroh. .‬‬
 ‫‌‪‌.1‌.21‬ىذه‌ىي‌املشكلة‌ ‌‬
‫‌‌‬‫‌‪‌.2‬كثًن‌من‌الشباب‌يثأثّرون‌بعادات‌الغرب‬
‫‌أن‌جند‌احلل‪‌ ‌ .‬‬
‫ّ‬ ‫‪‌.3‬ال‌ب ّد‬
‫ة‌بٌن‌الرجال‌والنّساء‪‌ ‌.‬‬
‫ّ‬ ‫‪‌.‬مثل‌املعاشرة‌احلر‬
‫ّ‬ ‫‪4‬‬
‫الفقرة‌الصحيحة‌من‌تلك‌العبارات‌ىي‌‪‌ ...‬‬
‫‌‌‬ ‫‌د‪‌‌‌‌‌3-2-4-1‌.‬ه‪3-1-4-2‌.‬‬ ‫أ‪‌‌‌4-3-2-1.‬ب‪‌‌‌‌‌3-4-1-2‌.‬ج‪‌‌‌‌4-1-2-3‌.‬‬
‫‌‬
‫‪‌.‌21‬كمل‌احلوار‌التايل ‌‬
‫أت‌اي‌‪‌‌‌‌‌‌‌‌‌......‌...‬؟ ‌ ‌‬
‫‌ماذا‌قر َ‬ ‫‌‌‌‌‌‌أمًن‌‪:‬‬
‫أت‌ىذا‌‪‌‌‌‌‌‌............‬؟ ‌‬‫‌‌‌‌‌‌حامد‌‪‌ :‬قر ُ‬
‫ماذا‌وجدت‌‪.......‬ىذا‌الكتاب‌؟ ‌‬
‫َ‬ ‫‌‌‌‌‌مأمًن‌‪‌ :‬‬
‫‌‌‌‌‌حامد‌‪‌ :‬اىتمام‌‪.........‬املسلمٌن‌اِلوائل‌ّب‪‌............‬التجريبيّة‪‌ .‬‬
‫‌‬
‫‪‌.22‬رتّب‌الكلمات‌اآلتِية‌لتكون‌مجلة‌مفيدة‌إبتداءً ِ‌ِمَّا‌حتتو‌خ ّ‌‬
‫ط‌‬
‫أن‌يتفكر‌–‌طلب‌–‌إىل‌معرفة‌هللا‌–‌لِي ِ‬
‫صل‪‌ .‬‬ ‫َّ‬ ‫‌‌‌‌‌من‌املسلِم‌–‌يف‌–‌ َخلْق‌العامل‌–‌القرآن‌–‌‬
‫َ‬
‫‌‬
‫___________________________________________________ ‌‬
‫‪‌.‬ترجم‌ما‌يلي‌إىل‌اللغة‌العربيّة‌اجليّدة ‌‬
‫‪ْ 23‬‬
‫‌‌‌‌ ‪Tidak akan maju Peadaban Islam hari ini, kecuali dengan sungguh-sungguh dan ikhlas dalam‬‬
‫‪‌ beramal.‬‬
‫___________________________________________________‬
‫‪‌.24‬ترجم‌إىل‌اللغة‌اإلندونيسيّة‌اجليّدة ‌‬
‫اصالت‪‌ .‬‬ ‫‌‌‌‌‌تَ ْشتَ ِم ُل‌الثَّ َقافَة‌على‌الُّلغات‌والعادات‌والعلوم‌والتَّ َقاليد‌و ْ‬
‫اِلزَايء‌واملَُو َ‬
‫‌‬
‫___________________________________________________ ‌‬
‫‪‌.25‬ما‌معىن‌الث ََّقافَة‌؟ ‌‬
‫‌‬
‫____________________________________________________ ‌‬