‫اللغــــــة العــربيـــــة‬

‫ـ االسم ‪....................................‬‬ ‫ــ َمهمة بحثية‬ ‫‪2022 / 2021‬‬

‫‪>> 10 /‬‬ ‫<<‬ ‫ــ الدرجــة‬ ‫ــ الصف السادس‬ ‫الفصل الدراسيـ الثاني‬

‫أوال ــ تخيَّر الكتابة في واحدة من المهمات البحثية اآلتية ‪ ،‬مراعيا االلتزام بالموضوع المطلوب ‪ ،‬والكتابة بأسلوبك ‪،‬‬
‫وتحديد المراجع والمصادر التي اعتمدت عليها ‪.‬‬

‫ــ أبرز حكاياته ــ مالمح شخيصة السندباد ــ ملخص لواحدة‬ ‫‪ 1‬ــ التعريف بكتاب " السندباد البحري " ‪ :‬أصوله‬
‫لحكاياته‬

‫‪ 2‬ــ التعريف بالشاعر معروف الرصافي ‪ :‬نشأته ــ ثقافته ــ موضوعات شعره البارزة ـ عرض مقتطفات ألبيات أعجبتك‬

‫ــ أعماله التي نهض بها وآثاره ــ مالمح شخصيته‬ ‫‪ 3‬ــ شخصية " جحا " ‪ :‬التعريف باسمه والعصر الذي عاش فيه‬
‫الحقيقيةـ ــ مقتطفات من فكاهاته‬

‫ــ مقتطفات من حكاياته الفكاهية‬ ‫فيلي أشعب أبو الفكاهة ‪ :‬التعريف به ونشأته وعصره ــ مالمح شخصيته‬
‫ط ُّ‬ ‫‪ 4‬ـ ال ُّ‬

‫****************************************************************************‬

‫ثانيا ‪ :‬موجهات التنفيذ ‪:‬‬

‫‪ 1‬ــ اشتمال المهمة البحثية على مقدمة تعريفية بالموضوع و أهميته ‪ ،‬وعرض لقضايا الموضوع وأفكار المحورية‬
‫مرتبة ‪ ،‬واالستدالل عليها ‪ ،‬وخاتمة تلخص الموضوع أو تبين آراء الطالب ‪.‬‬

‫‪ 2‬ــ يمكن للطالب أن ينفذه ورقيا وبخط اليد ‪ ،‬أو رقميا‬

‫‪ 3‬ــ توثيق الكتب والمراجع و المصادر الرقمية التي اعتمد عليها في المهمة البحثية‬

‫‪ 4‬ــ بعد تحديد أفكار المهمة البحثية يقوم الطالب بجمع المعلومات ‪ ،‬وترتيبها ‪ ،‬ثم يصوغها بأسلوبه ‪ ،‬بعيدا عن النسخ أو‬
‫اللصق‬

‫‪ 5‬ــ يراعى في الكتابة نظام الفقرات ‪ ،‬واستخدامـ عالمات الترقيم ‪ ،‬والحرص على البناء الصحيح للعبارات‬

‫‪ 6‬ــ صفحات المهمة التقل عن ثالث صفحات‬

‫‪ 7‬ــ تسلم المهمة في الموعد المطلوب‬

 ‫مؤسسة الشعلة التعليمية‬

‫ــ العام الدراسي ‪2022 / 2021‬‬

‫ــ الفصل الدراسيـ الثاني‬

‫ــ مهمةـ بحثية‬

‫ــ اسم الطالب الباحث ‪:‬‬

‫ــ الشعبة‬ ‫ــ الصف ‪ :‬السادس‬
‫ــ عنوان المهمة البحثية ‪:‬‬

‫ــ موجهات تقدير الدرجة‬

‫الدرجة المستحقَّة‬ ‫درجة المجال‬ ‫المجال‬
‫‪5‬‬ ‫ــ االرتباط بااموضوع و أفكاره ‪ ،‬واإلحاطة بها ‪ ،‬واالستدالل عليها‬
‫‪2‬‬ ‫ــ البناء الصحيح للعبارات وسالمتهاـ لغويا و إمالئيا‬
‫‪2‬‬ ‫ــ اإلخراج والترتيبـ باستخدام الفقرات وعالمات الترقيمـ‬
‫‪1‬‬ ‫ــ توثيق المصادرـ والمراجع‬

‫ــ التغذية الراجعة من المعلم على أداء الطالب ‪:‬‬

‫ــ اسم المعلم ‪ /‬ـة المشرف والمتابعـ ‪:‬‬

‫التغذية الراجعة من قبل المعلم ‪:‬‬