‫ماس‬ ‫‪8.00‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪12.

00‬‬ ‫تاريخـ‬

‫ڤنديديقن إسالم‬ ‫ميڠ ڬ و‬ ‫‪16‬‬ ‫هاري‬

‫بيدڠ‬ ‫تالوة‬ ‫كحاضيرن‬

‫تاهون‬ ‫‪1‬‬ ‫تاجوق‬ ‫باچاـءن لين‬

‫كلس‬ ‫‪1.5‬‬ ‫ممباچ کلمة دان ڤوتوڠ ن اية يڠ مڠ اندوڠ ي باچاءن لين دڠ ن بتول دان برتجويد‪.‬‬

‫‪AKTIVITI PAK 21‬‬ ‫ستندرد كاندوڠ نـ‬

‫☐‬ ‫‪HOT SEAT‬‬

‫‪1.5.1‬‬ ‫ممباچ کلمة دان ڤوتوڠ ن ايه يڠ مڠ اندوڠ ي حروف ياء دان واو ساکنة يڠ سبلومڽ‬
‫✔‬ ‫‪ROLE PLAY‬‬
‫برباريس دأتس دڠ ن بتول دان برتجويد‪.‬‬
‫ستندرد ڤمبالجرن‬
‫☐‬ ‫‪RALLY ROBIN‬‬

‫☐‬ ‫‪LINE UPS‬‬

‫‪PETA i-THINK‬‬ ‫ڤد أخير ڤڠ اجرن دان ڤمبالجرن‪ ،‬موريد داڤت‪:‬‬

‫‪1.‬‬ ‫ممباچ کلمة دان ڤوتوڠ ن ايه يڠ مڠ اندوڠ ي حروف ياء دان واو ساکنة يڠ سبلومڽ‬
‫✔‬ ‫‪PETA BULATAN‬‬
‫برباريس دأتس دڠ ن بتول دان برتجويد سلڤس اكتيۏيتي التيه توبي‪.‬‬
‫اوبجيكتيفـ‬
‫☐‬ ‫‪PETA DAKAP‬‬ ‫‪2.‬‬

‫✔‬ ‫‪PETA BUIH‬‬ ‫‪3.‬‬

‫☐‬ ‫‪PETA ALIR‬‬ ‫‪4.‬‬

‫‪PETA BUIH‬‬
‫☐‬ ‫‪1.‬‬
‫‪BERGANDA‬‬

‫☐‬
‫‪PETA PELBAGAI‬‬ ‫كريترياـ كجاياءن‬ ‫‪2.‬‬
‫‪ALIR‬‬

‫☐‬ ‫‪PETA POKOK‬‬ ‫‪3.‬‬

‫ممباچ کلمة دان ڤوتوڠ ن ايه يڠ مڠ اندوڠ ي حروف ياء دان واو ساکنة يڠ سبلومڽ برباريس‬
‫☐‬ ‫‪PETA TITI‬‬ ‫ڤرموألن‬
‫دأتس دڠ ن بتول دان برتجويد سچارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬

‫‪KBAT‬‬ ‫اكت‬ ‫ممبتولكن سبوتن يڠ كورڠ فصيح‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫☐‬ ‫‪MENCIRI‬‬ ‫يۏي‬ ‫ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫‪.2‬‬

‫ت‬ ‫اوتام‬
‫☐‬ ‫‪MENGANALISIS‬‬ ‫ڬ ورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫ي‬
‫☐‬ ‫‪MENGHURAI‬‬ ‫‪.4‬‬

‫‪EMK‬‬ ‫ڤنوتوڤ‬ ‫ڤنيالين دان بيمبيڠ ن‪.‬‬

‫__\__اورڠ موريد داڤت مڠ واساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن‬

‫✔‬ ‫‪BAHASA‬‬
‫ڤڠ اياءن‪/‬ڤڠ وكوهن‪.‬‬

‫☐‬ ‫‪PATRIOTISME‬‬ ‫ريفليكسي‪/‬ايمڤك‬ ‫__\__ اورڠ موريد بلوم مڠ واساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن ڤموليهن‪.‬‬

‫☐‬ ‫‪KEUSHAWANAN‬‬

‫☐‬ ‫‪KEWANGAN‬‬ ‫‪BBB‬‬ ‫‪STRATEGI PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪KAEDAH PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪TP‬‬

 ‫‪PENILAIAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪AL-QURAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN PELAJAR‬‬ ‫☐‬ ‫‪TALAQI MUSYAFAHAH‬‬ ‫☐‬ ‫‪1‬‬

‫☐‬ ‫‪KUIZ‬‬ ‫☐‬ ‫‪BUKU TEKS‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN GURU‬‬ ‫☐‬ ‫‪TASMIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪2‬‬

‫☐‬ ‫‪SOAL JAWAB‬‬ ‫☐‬ ‫'‪BUKU IQRA‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN AKTIVITI‬‬ ‫☐‬ ‫‪INKUIRI‬‬ ‫☐‬ ‫‪3‬‬

‫☐‬ ‫‪HASIL KERJA‬‬ ‫‪☐ BUKU AKTIVITI‬‬ ‫☐‬ ‫‪NILAI-NILAI MURNI‬‬ ‫☐‬ ‫‪SUMBANG SARAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪4‬‬

‫☐‬ ‫‪PERBINCANGAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪KOMPUTER‬‬ ‫☐‬ ‫‪KEJUJURAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪TEMATIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪5‬‬

‫☐‬ ‫‪TUGASAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪PROJEKTOR‬‬ ‫☐‬ ‫‪BAIK HATI‬‬ ‫☐‬ ‫‪KERJA KUMPULAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪6‬‬

‫ماس‬ ‫‪10.00 - 11.00‬‬ ‫تاريخ‬ ‫‪20.4.2021‬‬

‫ڤنديديقن إسالم‪/‬‬
‫ميڠ ڬ و‬ ‫‪14‬‬ ‫هاري‬ ‫‪SELASA‬‬
‫سيۏيك‬
‫بيدڠ‬ ‫عبادة (‪)PENDIDIKAN SIVIK‬‬ ‫كحاضيرن‬ ‫‪/6‬‬

‫تاهون‬ ‫‪1‬‬ ‫تاجوق‬ ‫كبرسيهن عملنكو‬

‫تاجوق سيۏيك‬ ‫كلوارڬ بهاڬ يا‪ ،‬مشاركت سجهترا‬

‫كلس‬ ‫‪BAKTI‬‬ ‫ديري‪ ،‬كلوارڬ ‪ ،‬سكوله‪ ،‬مشاركت‪ ،‬نڬ ارا‬
‫ترس سيۏيك‬ ‫كڬ مبيراءن‬ ‫كونتيك س‬
‫دان ڬ لوبال‪.‬‬

‫‪AKTIVITI PAK 21‬‬ ‫‪4.2‬‬ ‫ممهمي دان مڠ عملکن کونسيڤ براستنجاء دالم کهيدوڤن هارين‪.‬‬

‫☐‬ ‫‪HOT SEAT‬‬ ‫ستندرد كاندوڠ ن‬

‫☐‬ ‫‪ROLE PLAY‬‬

‫✔‬ ‫‪RALLY ROBIN‬‬ ‫‪4.2.4‬‬ ‫مڠ اناليسيس کڤنتيڠ ن براستنجاء‪.‬‬

‫☐‬ ‫‪LINE UPS‬‬ ‫‪ 4.2.5‬ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫مڠ اڤليکاسيکن ادب‪ ٢‬سبلوم‪ ،‬سماس دان سلڤس قضاء حاجت‪.‬‬

‫☐‬ ‫?‪WHO AM I‬‬

‫‪PETA i-THINK‬‬ ‫ڤد أخير ڤڠ اجرن دان ڤمبالجرن‪ ،‬موريد داڤت‪:‬‬

‫✔‬ ‫‪PETA BULATAN‬‬ ‫‪1.‬‬ ‫ممبريكن اولسن سچارا ليسن تنتڠ كڤنتيڠ ن دان كلبيهن براستينجاء‪.‬‬

‫‪2.‬‬ ‫مڽ اتاكن چيري‪ ٢‬كلوارڬ بهاڬ يا دالم مشاركت دڠ ن بتول سلڤس ڤنراڠ ن‬
‫☐‬ ‫‪PETA DAKAP‬‬ ‫اوبجيكتيف‬
‫ڬ ورو‪) .‬ڤڠ تاهوان(‬

‫✔‬ ‫‪PETA BUIH‬‬ ‫‪3.‬‬ ‫مڠ هرڬ اءي ڤڠ وربانن اهلي كلوارڬ ‪) .‬سوسيوايموسي(‬

‫☐‬ ‫‪PETA ALIR‬‬ ‫‪4.‬‬ ‫ممڤرتاهنكن مرواه كلوارڬ ‪) .‬تيندقن(‬

‫‪PETA BUIH‬‬
‫☐‬ ‫‪1.‬‬ ‫مبريكن اولسن سچارا ليسن تنتڠ كڤنتيڠ ن دان كلبيهن براستينجاء‪.‬‬
‫‪BERGANDA‬‬

‫☐‬
‫‪PETA PELBAGAI‬‬ ‫كريتريا كجاياءن‬ ‫‪2.‬‬ ‫ممڤرتاهنكن مرواه كلوارڬ ‪) .‬تيندقن(‬
‫‪ALIR‬‬

‫☐‬ ‫‪PETA POKOK‬‬ ‫‪3.‬‬

‫☐‬ ‫‪PETA TITI‬‬ ‫اكت‬ ‫ڤرموألن‬ ‫برسؤال جواب الت‪ ٢‬استنجاء دان چارا براستنجاء‪.‬‬
‫يۏي‬
‫‪KBAT‬‬ ‫اوتام‬ ‫ڬ ورو مالتيه توبي مڽ بوتكن كڤنتيڠ ن براستنجاء‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫ت‬
‫☐‬ ‫‪MENCIRI‬‬ ‫بربينچڠ ادب‪ ٢‬سبلوم‪ ،‬سماس دان سلڤس قضاء حاجة‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫☐‬ ‫‪MENGANALISIS‬‬ ‫سومبڠ سارن سياڤ يڠ منديكن موريد كتيك موريد ماسيه كچيل‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫☐‬ ‫‪MENGHURAI‬‬ ‫ڤنراڠ ن ڬ ورو مڠ ناءي كڤنتيڠ ن منجاڬ ادب دڠ ن ايبو باڤ دان اورڠ يڠ لبيه توا‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫‪EMK‬‬ ‫ڤنوتوڤ‬ ‫سيموالسيـ مڠ هادڤي سيتواسي دالم كلوارڬ ‪.‬‬

‫__\__اورڠ موريد داڤت مڠ واساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن‬

‫✔‬ ‫‪BAHASA‬‬
‫ڤڠ اياءن‪/‬ڤڠ وكوهن‪.‬‬

‫☐‬ ‫‪PATRIOTISME‬‬ ‫ريفليكسي‪/‬ايمڤك‬ ‫__\__ اورڠ موريد بلوم مڠ واساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن ڤموليهن‪.‬‬

‫☐‬ ‫‪KEUSHAWANAN‬‬

‫☐‬ ‫‪KEWANGAN‬‬ ‫‪BBB‬‬ ‫‪STRATEGI PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪KAEDAH PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪TP‬‬

‫‪PENTAKSIRAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪AL-QURAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN PELAJAR‬‬ ‫☐‬ ‫‪TALAQI MUSYAFAHAH‬‬ ‫☐‬ ‫‪1‬‬

‫☐‬ ‫‪KUIZ‬‬ ‫☐‬ ‫‪BUKU TEKS‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN GURU‬‬ ‫☐‬ ‫‪TASMIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪2‬‬

‫☐‬ ‫‪PERMAINAN‬‬ ‫☐‬ ‫'‪BUKU IQRA‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN AKTIVITI‬‬ ‫☐‬ ‫‪INKUIRI‬‬ ‫☐‬ ‫‪3‬‬

‫☐‬ ‫‪MAIN PERAN‬‬ ‫‪☐ BUKU AKTIVITI‬‬ ‫‪NILAI-NILAI MURNI‬‬ ‫☐‬ ‫‪SUMBANG SARAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪4‬‬

‫☐‬ ‫‪PROJEK MUDAH‬‬ ‫☐‬ ‫‪KOMPUTER‬‬ ‫☐‬ ‫‪KASIH SAYANG‬‬ ‫☐‬ ‫‪TEMATIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪5‬‬

‫☐‬ ‫‪BERCERITA‬‬ ‫☐‬ ‫‪PROJEKTOR‬‬ ‫☐‬ ‫‪BAIK HATI‬‬ ‫☐‬ ‫‪KERJA KUMPULAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪6‬‬

‫ماس‬ ‫‪8.00‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪12.00‬‬ ‫تاريخـ‬

‫ڤنديديقن إسالم‬ ‫ميڠ ڬ و‬ ‫‪16‬‬ ‫هاري‬

‫بيدڠ‬ ‫عبادة‬ ‫كحاضيرن‬

‫تاهون‬ ‫‪1‬‬ ‫تاجوق‬ ‫كبرسيهن عملنكو‬

‫كلس‬ ‫‪4.2‬‬ ‫ممهمي دان مڠ عملکن کونسيڤ براستنجاء دالم کهيدوڤن هارين‪.‬‬

‫‪AKTIVITI PAK 21‬‬ ‫ستندرد كاندوڠ نـ‬

‫☐‬ ‫‪HOT SEAT‬‬

‫✔‬ ‫‪ROLE PLAY‬‬ ‫‪4.2.4‬‬ ‫مڠ اناليسيس کڤنتيڠ ن براستنجاء‪.‬‬

‫☐‬ ‫‪RALLY ROBIN‬‬ ‫‪ 4.2.5‬ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫مڠ اڤليکاسيکن ادب‪ ٢‬سبلوم‪ ،‬سماس دان سلڤس قضاء حاجت‪.‬‬

‫☐‬ ‫‪LINE UPS‬‬

‫‪PETA i-THINK‬‬ ‫ڤد أخير ڤڠ اجرن دان ڤمبالجرن‪ ،‬موريد داڤت‪:‬‬

‫✔‬ ‫‪PETA BULATAN‬‬ ‫‪1.‬‬ ‫ممبريكن اولسن سچارا ليسن تنتڠ كڤنتيڠ ن دان كلبيهن براستينجاء‪.‬‬

‫☐‬ ‫‪PETA DAKAP‬‬ ‫اوبجيكتيفـ‬ ‫‪2.‬‬ ‫مڠ عملكن ادب‪ ٢‬سبلوم‪ ،‬سماس دان سلڤس قضاء حاجت دڠ ن بتول‪.‬‬

‫✔‬ ‫‪PETA BUIH‬‬ ‫‪3.‬‬

‫☐‬ ‫‪PETA ALIR‬‬ ‫‪4.‬‬

‫☐‬
‫‪PETA BUIH‬‬ ‫كريترياـ كجاياءن‬ ‫‪1.‬‬
‫‪BERGANDA‬‬

‫☐‬ ‫‪PETA PELBAGAI‬‬ ‫‪2.‬‬

 ALIR

☐ PETA POKOK 3.

☐ PETA TITI ‫ڤرموألن‬ .‫ استنجاء دان چارا براستنجاء‬٢‫برسؤال جواب الت‬

KBAT .‫ڬ ورو مالتيه توبي مڽ بوتكن كڤنتيڠ ن براستنجاء‬ .1

‫اكت‬
☐ MENCIRI ‫يۏي‬ .‫ سماس دان سلڤس قضاء حاجة‬،‫ سبلوم‬٢‫بربينچڠ ادب‬ .2
‫اوتام‬
☐ MENGANALISIS ‫ت‬ .3
‫ي‬
☐ MENGHURAI .4

EMK ‫ڤنوتوڤ‬ .‫روموسن ايسي ڤالجرن دان ڬ رق كرجا برتوليس‬

‫__\__اورڠ موريد داڤت مڠ واساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن‬

✔ BAHASA
.‫ڤڠ وكوهن‬/‫ڤڠ اياءن‬

☐ PATRIOTISME ‫ايمڤك‬/‫ريفليكسي‬ .‫__\__ اورڠ موريد بلوم مڠ واساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن ڤموليهن‬

☐ KEUSHAWANAN

☐ KEWANGAN BBB STRATEGI PEMBELAJARAN KAEDAH PEMBELAJARAN TP

PENILAIAN ☐ AL-QURAN ☐ PEMUSATAN PELAJAR ☐ TALAQI MUSYAFAHAH ☐ 1

☐ KUIZ ☐ BUKU TEKS ☐ PEMUSATAN GURU ☐ TASMIK ☐ 2

☐ SOAL JAWAB ☐ BUKU IQRA' ☐ PEMUSATAN AKTIVITI ☐ INKUIRI ☐ 3

☐ HASIL KERJA ☐ BUKU AKTIVITI ☐ NILAI-NILAI MURNI ☐ SUMBANG SARAN ☐ 4

☐ PERBINCANGAN ☐ KOMPUTER ☐ KEJUJURAN ☐ TEMATIK ☐ 5

☐ TUGASAN ☐ PROJEKTOR ☐ BAIK HATI ☐ KERJA KUMPULAN ☐ 6

 ‫ماس‬ ‫‪8.00‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪12.00‬‬ ‫تاريخـ‬

‫ڤنديديقن إسالم‬ ‫ميڠ ڬ و‬ ‫‪16‬‬ ‫هاري‬

‫بيدڠ‬ ‫جاوي‬ ‫كحاضيرن‬

‫تاهون‬ ‫‪1‬‬ ‫تاجوق‬ ‫عالمكو چريا‬

‫كلس‬ ‫‪7.2‬‬ ‫ممباچ دان منوليس سوکو کات تربوک‪.‬‬

‫‪AKTIVITI PAK 21‬‬ ‫ستندرد كاندوڠ نـ‬

‫☐‬ ‫‪HOT SEAT‬‬

‫✔‬ ‫‪ROLE PLAY‬‬ ‫‪7.2.3‬‬ ‫منوليس سوکو کات تربوک دڠ ن چارا يڠ بتول‪.‬‬

‫☐‬ ‫‪RALLY ROBIN‬‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬

‫☐‬ ‫‪LINE UPS‬‬

‫‪PETA i-THINK‬‬ ‫ڤد أخير ڤڠ اجرن دان ڤمبالجرن‪ ،‬موريد داڤت‪:‬‬

‫✔‬ ‫‪PETA BULATAN‬‬ ‫‪1.‬‬ ‫منوليس سوکو کات تربوک دڠ ن چارا يڠ بتول‪( .‬ا ي و)‬

‫☐‬ ‫‪PETA DAKAP‬‬ ‫اوبجيكتيفـ‬ ‫‪2.‬‬

‫✔‬ ‫‪PETA BUIH‬‬ ‫‪3.‬‬

‫☐‬ ‫‪PETA ALIR‬‬ ‫‪4.‬‬

‫‪PETA BUIH‬‬
‫☐‬ ‫‪1.‬‬
‫‪BERGANDA‬‬

‫☐‬
‫‪PETA PELBAGAI‬‬ ‫كريترياـ كجاياءن‬ ‫‪2.‬‬
‫‪ALIR‬‬

‫☐‬ ‫‪PETA POKOK‬‬ ‫‪3.‬‬

‫☐‬ ‫‪PETA TITI‬‬ ‫ڤرموألن‬ ‫ڬ ورو منجلسكن تنتڠ سوكو كات تربوك دان بيذاكن دڠ ن سوكو كات ترتوتوڤ‪.‬‬

‫‪KBAT‬‬ ‫التيه توبي مڽ بوت بوڽ ي دان ممباچ چونتوه‪ ٢‬سوكو كات تربوك‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫اكت‬
‫☐‬ ‫‪MENCIRI‬‬ ‫يۏي‬ ‫موريد منوليس چونتوه‪ ٢‬ڤركاتاءن سوكو كات تربوك‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫اوتام‬
‫☐‬ ‫‪MENGANALISIS‬‬ ‫ت‬ ‫‪.3‬‬
‫ي‬
‫☐‬ ‫‪MENGHURAI‬‬ ‫‪.4‬‬

‫‪EMK‬‬ ‫ڤنوتوڤ‬ ‫ڤنيالين دان بيمبيڠ ن‪.‬‬

‫__\__اورڠ موريد داڤت مڠ واساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن‬

‫✔‬ ‫‪BAHASA‬‬
‫ڤڠ اياءن‪/‬ڤڠ وكوهن‪.‬‬

‫☐‬ ‫‪PATRIOTISME‬‬ ‫ريفليكسي‪/‬ايمڤك‬ ‫__\__ اورڠ موريد بلوم مڠ واساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن ڤموليهن‪.‬‬

‫☐‬ ‫‪KEUSHAWANAN‬‬

‫☐‬ ‫‪KEWANGAN‬‬ ‫‪BBB‬‬ ‫‪STRATEGI PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪KAEDAH PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪TP‬‬

‫‪PENILAIAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪AL-QURAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN PELAJAR‬‬ ‫☐‬ ‫‪TALAQI MUSYAFAHAH‬‬ ‫☐‬ ‫‪1‬‬

‫☐‬ ‫‪KUIZ‬‬ ‫☐‬ ‫‪BUKU TEKS‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN GURU‬‬ ‫☐‬ ‫‪TASMIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪2‬‬
☐ SOAL JAWAB ☐ BUKU IQRA' ☐ PEMUSATAN AKTIVITI ☐ INKUIRI ☐ 3

☐ HASIL KERJA ☐ BUKU AKTIVITI ☐ NILAI-NILAI MURNI ☐ SUMBANG SARAN ☐ 4

☐ PERBINCANGAN ☐ KOMPUTER ☐ KEJUJURAN ☐ TEMATIK ☐ 5

☐ TUGASAN ☐ PROJEKTOR ☐ BAIK HATI ☐ KERJA KUMPULAN ☐ 6

 ‫ماس‬ ‫‪1.45‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2.45‬‬ ‫تاريخ‬ ‫‪13/01/2020‬‬

‫ڤنديديقن إسالم‬ ‫ميڠ ڬ و‬ ‫‪16‬‬ ‫هاري‬ ‫‪ISNIN‬‬

‫بيدڠ‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫كحاضيرن‬

‫تاهون‬ ‫‪1‬‬ ‫تاجوق‬ ‫تسميع القرءان‬

‫كلس‬ ‫‪BAKTI‬‬
‫‪AKTIVITI PAK 21‬‬ ‫ستندرد كاندوڠ نـ‬
‫☐‬ ‫‪HOT SEAT‬‬

‫☐‬ ‫‪ROLE PLAY‬‬

‫☐‬ ‫‪RALLY ROBIN‬‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬

‫☐‬ ‫‪LINE UPS‬‬

‫‪PETA i-THINK‬‬ ‫ڤد أخير ڤڠ اجرن دان ڤمبالجرن‪ ،‬موريد داڤت‪:‬‬

‫‪1.‬‬ ‫ممباچ القرءان‪/‬اقراء مڠ يكوت تاهڤ باچاءن موريد دڠ ن بتول دان برتجويد دڠ ن‬
‫☐‬ ‫‪PETA BULATAN‬‬
‫بيمبيڠ ن ڬ ورو‪.‬‬
‫اوبجيكتيفـ‬
‫☐‬ ‫‪PETA DAKAP‬‬ ‫‪2.‬‬

‫☐‬ ‫‪PETA BUIH‬‬ ‫‪3.‬‬

‫☐‬ ‫‪PETA ALIR‬‬ ‫‪4.‬‬

‫‪PETA BUIH‬‬
‫☐‬ ‫‪1.‬‬
‫‪BERGANDA‬‬

‫☐‬
‫‪PETA PELBAGAI‬‬ ‫كريترياـ كجاياءن‬ ‫‪2.‬‬
‫‪ALIR‬‬

‫☐‬ ‫‪PETA POKOK‬‬ ‫‪3.‬‬

‫☐‬ ‫‪PETA TITI‬‬ ‫ڤرموألن‬ ‫ممباچ اية سچارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬

‫‪KBAT‬‬ ‫ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫اكت‬
‫✔‬ ‫‪MENCIRI‬‬ ‫يۏي‬ ‫ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫‪.6‬‬
‫اوتام‬
‫☐‬ ‫‪MENGANALISIS‬‬ ‫ت‬ ‫ڬ ورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫‪.7‬‬
‫ي‬
‫☐‬ ‫‪MENGHURAI‬‬ ‫‪.8‬‬

‫‪EMK‬‬ ‫ڤنوتوڤ‬ ‫ڤنيالين‪.‬‬

‫✔‬ ‫‪NILAI MURNI‬‬ ‫__\__اورڠ موريد داڤت مڠ واساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري ڤڠ اياءن‪.‬‬

‫☐‬ ‫‪PATRIOTISME‬‬ ‫ريفليكسي‪/‬ايمڤك‬ ‫__\__ اورڠ موريد بلوم مڠ واساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري ڤموليهن‪.‬‬

‫☐‬ ‫‪KEUSHAWANAN‬‬

‫☐‬ ‫‪KEWANGAN‬‬ ‫‪BBB‬‬ ‫‪STRATEGI PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪KAEDAH PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪TP‬‬

‫‪PENILAIAN‬‬ ‫✔‬ ‫‪AL-QURAN‬‬ ‫✔‬ ‫‪PEMUSATAN PELAJAR‬‬ ‫✔‬ ‫‪TALAQI MUSYAFAHAH‬‬ ‫☐‬ ‫‪1‬‬
☐ KUIZ ☐ BUKU TEKS ☐ PEMUSATAN GURU ✔ TASMIK ☐ 2

☐ SOAL JAWAB ✔ BUKU IQRA' ☐ PEMUSATAN AKTIVITI ☐ INKUIRI ☐ 3

☐ HASIL KERJA ☐ BUKU AKTIVITI ☐ NILAI-NILAI MURNI ☐ SUMBANG SARAN ☐ 4

☐ PERBINCANGAN ☐ KOMPUTER ☐ KEJUJURAN ☐ TEMATIK ☐ 5

✔ TUGASAN ☐ PROJEKTOR ☐ BAIK HATI ☐ KERJA KUMPULAN ☐ 6

 Untuk kegunaan erph sahaja (sila padam)

SEMAKAN PENTADBIR

Disemak Oleh: Msukkan gambar tandtangan yg telah

discan disini.

Nama:

Tarikh:

Ulasan: