You are on page 1of 1

‫ديسمبر ‪ 2017‬م‬ ‫مدرسة ‪:‬‬

‫التقويـــم األول في اللغة العربيــــــة‬ ‫السنــــة ‪ :‬الرابعــــــــة‬

‫السنـــــــد ‪:‬‬

‫ت أَ ْكالت ُم َت َن ِوعة‬
‫ت َسمائِه ‪ ،‬و أَ َك ْل ُ‬ ‫الو َطنُ ھو المكان الَّذي وُ لِدت فيه ‪،‬و َكبُرْ ُ‬
‫ت على أرْ ضِ ِه( و تحْ َ‬ ‫) َ‬

‫‪s‬‬
‫ت ھوا َءه ‪ .‬عندما ن ْب َت ِع ُد عن الو َط ِن ت ْب َقى كا َّف ُة م ُد ِن ِه و قُ َراه‬
‫ـــت مــن ِميّاھه و تن َّفسْ ُ‬
‫مــن َخيْراتـــِه و َش ِر ْب ُ‬

‫‪m‬‬
‫ربيعِه العَطِ َر ِة ‪ ،‬ألـــ َوان‬
‫أزھار ِ‬ ‫شوار ُعـــ ُه سا ِك َن ًة في ُعقُولِنا ‪ ،‬و َك َذلك آ َثا ُرهُ َ‬
‫الخالِ َد ِة ‪ ،‬رائ َِح ُة ُت ِ‬
‫راب ِه ‪ْ ،‬‬ ‫و َ‬

‫‪xa‬‬
‫َ‬
‫وره ‪.‬الوطــن الحبيب ھــــو أَ ْق َرب األماك ِ‬
‫ِن إلى َق ْلبي ‪ ،‬ففيه أھلي و أصدقائِي ‪ ،‬و ُحبِّي لو َطنِي ْيد َف ُعنِي‬ ‫ُ‬
‫طيــ ِ‬
‫ــــع َشأْ َنــــــــــ ُه ‪.‬‬ ‫الحـــــرص علــــى َطلَـــ ِ‬

‫‪/e‬‬
‫ب العلــــم حتــــى أرْ َف َ‬ ‫ِ‬ ‫جـــــ ِّد و االجتھــــاد و‬
‫إلـــى ال ِ‬
‫األسئلـــــــــــــة ‪:‬‬

‫‪m‬‬
‫البناء الفكري ‪ 2.5) :‬ن(‬
‫‪co‬‬ ‫‪ -1‬ضع عنوانا مناسبا للنص ‪.‬‬
‫‪-2‬استخرج من النص مرادف كلمة " ھادئة " ث ّم و ّ‬
‫ظفــــــــھا فــــي جملـــــة مفيــــــدة ‪.‬‬
‫‪n.‬‬
‫‪-3‬ھات ض ّد كل كلمة مما يلي ‪َ " :‬ن ْق َت ِرب " ‪ "،‬ال ِج ُّد " ‪" ،‬ال ِع ْلم "‬
‫‪tio‬‬

‫‪ -4‬كيف أرْ َف ُع من َشأْن الوطن ؟‬


‫‪ca‬‬

‫البناء اللغوي ‪:‬‬

‫النص ‪:‬‬
‫ّ‬ ‫‪-1‬أمأل الجدول من‬
‫‪du‬‬

‫‪ ‬صفة‬ ‫ضمير منفصل‬ ‫ظرف مكان‬ ‫مفعول مطلق‬


‫‪ ‬‬
‫‪-2‬اِعرب ما تحته سطر في النصً ‪.‬‬
‫‪-e‬‬

‫‪-3‬أ ُ َح ِّول الجملة التي بين ْقو َسيْن في ال َّنصّ إلى الجمع و أ َغ ِير ما يجب تغييره ‪.‬‬
‫‪cy‬‬

‫‪-4‬لماذا ُك ِت َبت الھمزة في كلمة " َشأْنِه " على األلف ؟‬


‫‪en‬‬

‫‪-5‬صحح التاء الخاطئة في كلمات العبارة التالية ‪:‬‬


‫ّ‬
‫بزيارت ج ّدتي في القريت وتم ّت ُ‬
‫عت بجوّ ھا السحريِّ ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫قُمْ ُة‬

‫الوضعية االدماجية ‪:‬‬

‫الوطن كلمة صغيرة المبنى لكنھا كبيرة المعنى ‪ ،‬فقد ضحى رجاله بالغالي و النفيس حتى استرجعوا‬
‫حريته و سيادته تحدث في فقرة ال تتعدى ثمانية اسطر عن حبك لوطنك وواجباتك نحوه ‪.‬‬

‫‪www.ency-education.com/4ap.html‬‬

You might also like