Sanchez, J. (2017) Eeltor. Nuevas Ideas en Informatica Educativa, Volumen 13, p. 178 - 187. Santiago de Chile. AutismTesting: Uma Ferramenta Movel no Auxilio ao Pré- Diagnostico do Autismo Ketlen T. S. Colares Instituto de Cigncias Exatas Tecnologia (ICET) Universidade Federal do Amazonas(UFAM) ltacoatiara-AM, Brasil ketlen, sampaio.ufam@gmail,com ARSTRACT Currently, the dificulies of identifying subgroups of Autistic Spectrum Disorders (ASDs), which could improve treatments and provide beter prognosis, is the most difficult factor in the evelopment of new treatment approaches for people in the spectrum, ASD Is a neurological developmental disorder and therefore is present trom birth or early childhood and may not be Aeizeted enrler becaure of limited social demands in early childhood. In addition, the genetic factors tha inerease the risk oF developing ASD_are’a combination of small reactions, what creases the difficulty on early detection. Thus, this article presents the initial results about the development of a mobile fppltcuion as means of wisn the pretgnoss © ASD and an interaction evaluation based on usability techniques o identify Usability problems and evaluste how easy and useful ite for parents. RESUMO ‘Atualmente, as dificuldades de idemtificar subgrupos do Tianstnne Uo Espey Auta (TEA), que pines me tratamentos e proporcionar um melhor prognéstico, & 0 fator mais Alfie no desenvolvimento de novas ahordagens de tratamento ppara pessoas do espect. O TEA € um transtomo do desenvolvimento neuroldgico ¢, portanto,esté presente desde 0 rnaseimento ou nd primeiainfineia © pode nao ser detetado anteriormente por causa de demandas sociis limitadas na tenra Iniig, Alzu disso, os fates yenetios yue auenian wre de desenvolver TEA sto uma combinagao de poquenas reagdes, 0 fe aumenta a diate na detecgho precoe Assim, este atin presenta 0s resultados incias sobre o desenvolvimento de uma aplicagio mobile como meio de auxilia 0 pré-diagndstco do TEA ‘© uma avaliagdo do interaglo baseada om técnicas de ussbildade para idetificar problemas de interface e demonstrar como € fii ii pata us pals Categories and Subject Descriptors JL [Human-centered computing): Human computer interaction (C1) — HCI design and evaluation methods, Permission wo ake dg oF Rad ops ofa a par of tis Work for personal or lassoom uses granted without ee provided tha copies ae ot made or disputed for profit or commercial advantage ad that ‘copies Bear this notice andthe fll cation onthe fist page. To copy ‘thers or republish, t poston Servers o 10 restibute to Ts, Conference 1, Month 1-2, 2010 Cy, Sate, County. ‘Copyright 2010 ACM 1-581 15-000-0'00010. $1.00, Rallyson dos S. Ferreira Instituto de Cigncias Exatas e Tecnologia (ICET) Universidade Federal do Amazonas(UFAM) ttacoatiara-AM, Brasil rallysonferreira@hotmail.com Thais H. Chaves de Castro Instituto de Computagao (Icomp) Universidade Federal do ‘Amazonas(UFAM) Itacoatiara-AM, Brasil thais@icomp.edu.br Interaction design (ID) ~ Interaction design process and methods General Terms Design, Human Factors. Keywords TEA, ASD, AutimTestng, Mobileapp. 1. INTRODUCAO, Caracterizado prineipalmente por apresentar prejuizos em duas Principaisdreas: comunicagdo social, comportamentos repetidos e testis, uy Treistoauy do Espevuu audi (TEA) apresenta sintomas bastante complexos. Sabe-se que no existe uma casa dlefinida para o autism [1 porém. estudos ttm mostrado que 6s transtomos do autismo esto associados a alteragdes no desenvolvimento do cécebro, causados por uma combinagdo de fatores geneticos, ambientais, dentre autos [8] ‘A falta. de conhecimento especifico sobre o TEA fiz com que rmuits familias tenham que passat por diversos especalistas antes de conseguir um diagnéstico eoreto, © que acaba por alasar o inisio do tatanyent. De awndy vans [30] 8 hlade nw inivio ds tratamento é um dos fatores relevantes para a sua melhor fevolugin. Senda, assim, os melhores resltadns sia aleangelas ‘quando o tratamento ¢ inciado em eriangas com iad inferior & tees anos, 0 diagndstico do autismo ¢ feito basicamente através da avalagio do quadro clinic, Néo existem testes laboratorais especiticns para a deteeg30 do autismo [9] Por isso, © autismo nd apresenta tum mareador biolégico, Existem vérios sistemas de diagnésticos utilizados para classificagdo do autismo. Os mais comuns so a Classifcaga0 Imermacional de Doengas da Ongantzagao Muna de Saude, Ou ‘CID-10, em sua décima versio, e Manual de Diagndstico e Estatisticn de Doengas Menta da Academia Americana de Pesiguitra, ou DSM-IV que jé possui nova versto o DSM-V. No Reino Unido, é bastante uilizado 0 CHAT, Checklist de Autism ‘em Bebss, desenvolvido por Baron-Cohen, Allene Gillbor, que ¢ uma escala de investigagto de Autismo 20s 18 meses de lade. © CHAT ¢ um conjunto de nove perguntas 2 serem ‘ropostas aos pais, com respostas tipo sim/nto. Ainda ha outros Inetramontoe bastano utlioados, como a Ercala do Clasifieagto do Autism na Tnfancia CARS [1], 478De acordo com a AssociagBo de Amigos dos Autistas (AMA) ha sraus diferenciados de autism ¢ intervengbes adequadas a cada tipo ou grau de comprometimente. Por isso importincia de se cstudaras diferentes ténicas de diagndstco, Portanto, este trabalho apresenta 0 desenvolvimento e avaiagao de uinaaplicagio. mével, AutismTesting, por meio de seus axpecios de interice, sobre a perspectiva Ue felidae Ue USO, utlidadeimportineia e aprendizado da ferramenta, Dessa. forma, permitinda que qualquer pessoa, mesma. sem canhecimentas expecificos possa realizar um pré-diagndstico do Autismo. Os testes foram realizados na APAE (Associagdo de Pais © Amigos dos Excepcionais de lacoatiara) no estado do Amazonas ‘Com isso, espera-se contribuir para que pais e professores da PAE. possam ter um primeito encaminhamento © assim, idenificar, a priori, algumas caracteristicas associadas as dimcuidades ‘de aprenatzagem as eriangas que podem estar relocionadas a diversos trantomos do neurodesenvolvimento, eg, 0 Autimo, © artigo divide-se em oito segdes comegando pela introdugio felatando © contexto do trabalho, vm ceguida pelos conceitor hisicos demonstrando temas relacionados & pesquisa, na teceira seqlo 0 desenvolvimento que explica a metodologia adotada bem ‘como as decsbes do projeto, a quata segto exempliica como Foi realizada a avaliagdo do aplicativo, na quinta segdo os resultados Alcangados, em seguda os autores apresentam as conctusoes,e na sétima ¢ oitava seqdo os agradecimentos eas referén bibliograticas wilizadas para fndamentar ese trabalho. 2. CONCEITOS BASICOS 2.1 Transtorno do Espectro Autista (TEA) (0 ranstomo do Espectro Autista coasise na preseaga de um desenvolvimento comprometido ou acenuadamente anomal da ineraao sociale da Comunicagdo e um repertonio muito resto de atvidadeseitereses. As manfetades do tatoo varia Imencamente, dependondo da nivsl do desomvalvimente ® da idade eronoloxca do indiviuo [1] © outin nto se coracteica do uine unica mania, esi como algunas cviangas podem apresealar os satomas ja nos pir dias de vida ‘outos somente ands alguns anos. Os sintomas tambem podem varia "de_cranga para rianga Algumes presenta difculdade da fl, cifcuade na imteragio com fra pesoase- ale mesmo da lami, “Uutras eriangas present algum tipo de retardo metal, prém, em alguns cass, ‘aintem erange que poster hbilidade aurprcendenss ca ue determina Sea [20 'No ave diz respeito ds causes do especto aust sind nlo se chegou a um senso comum. Os estudos cientifieos daca apontam para diferentes posieis eauadors desse tanstomo [IS]. O que se pode atimar ate ento e que ainda no existem testes luboratoriis que detectem a sindrome. Por isso, 0 dingnbstio ¢ feito bascamente por meio da avalide quadeo clinico (9. Seaundo {161 ainda hoie@ diaendstico€ mas evidente a pantie de dois és anos de ade. Porsm, com o vango mas pesquse eth Sendo. posivel identficar cada vee mais cedo sintomas em mangas com sco dé autismo, No wal discuudo ext [13] € apresenado um relato de experinea da me de ume eranga com "hse ama org be! autismo que apesar do diagndstio definitivo da erianga ter sido aos dois anos de idade a erianga ja apresentava os sintomas Aeseritos pela DSM-LV. A importincia em diagnosticar precocemente 0 autisma nfo & ‘muito questionada hoje em dia. Dessa forma, um ftor importante seria esclarecimento precoce da sindrome aos familiares da erlanga que, na maloria dos casos, endem a pasar por varios profissionas até receber um disenostco definitive, © que Ihes searreta grande safrimente [22 Outro fator importante seria a possibiidade dos faniliares procures un tealamento adequade junto ie instuigdes que trabalham com criangas com TEA, como também outros transtornos do neurodesenvolvimento. Assim sendo, quanto mais cedo diagnostcadas maiores serio as chanees de fazer um avompanhamento adequado e possbiltando as entidades, como & APAE, de proporctonarem uma aprencizagem vottada para as necessidadesespecifias de cada rian. 2.2. Métodos para Diagnéstico Tnfelizmente ndo existe ainda um exame de sanguc ou um teste que possa ser feito para se diggnosticar © autismo durante & gestacdo ou apbs o naseimento. Entio. este diagnéstico ¢ comportamental, 1 causa ndo. Seus maiores fice apresentam-se nas fireas de socializagto, comunicagBo © imaginagdo [2], € que ‘quanto antes diagnosticado, ha muito mais chances de progresses. A sindrome manifestase geralmente durante os tr€s primeiros tino de vida (1). essa forma, como mio existem testes laboratorias, foram Lkesenvolvidas algunas escalas, vomo demonsta @ Tabsla 1, paca suprir a necessidade de diagndsticos mais precisos. Estas escalas so baseadas em comportamentos. Cada escala considera um conjunto de sintomas de acordo com 0s criterios estabeleidos pelo CID-10 e do DSM-IV eos compara com o desenvolvimento © 0 comportamento esperido para erangas de uma determinade dade 25}, Existem virias escalas que medem a gravidade dos sintomas dos autstas © sdo utlizades, primariamente, para avaliaed0 clinica, mo Childhoud Auises Ruigg Saute (28), Infant Bebeavsiorul Summariezed Evaluation [18] © Autistic Behavior Checklist {10}, entre outros instruments para realizagto do diagnéstco de autism, A tahelashaten apeenratn nm even de principe ietrmente utlzados para detecglo do TEA. man Childhood Aus rae | setrig | Amite | ser =e y (ADUADER) cairset | great oun | “esi aoaee al. (1994) fe ‘somportamentos intrevista semi- efotie, | SEES | ecu Mitodos | cpseragdesdo | Omer tO ‘pis ow So 4701s srs TH ies Ponta: siete | Penuaan:0@8 ‘normal a eee 9 ou padrio. sgravemente | (oral amévima numérico anormal Savicnte) estabelecido ‘aadede [Asia de 8 | Acimade 18 | Asina des Tempo Minimo de neiede ee ertorn | “horme30 avaliagio: a minutos “alo ae Diagnszo Peato decane | conporamenin Sovidenines | “autstcoscn | “Helos ‘sy repli com eicipalnene Versio revisada | _tardo metal Al ‘src Traduca vaio e Cornceris| pee, | PRREBNMENE | confivel para is detano | enone AL Altos graus de favs ‘em idade pré- Cemcitencn | enien aL | “sel imenae | (pono de cote contabiidade | “S9) monn | APES resto crc | sn oem nevis, | “"ntexos | PaaS educa [AF Autism infil TEACH Tratamanio + oduenpho para suis « criangar com fits relacionados eomunicago [Lewis e Costa de Leon 1995). Portanto, com 0s dispositivos méveis cada vez mais sendo comum contre ae pecsoas, 2 possiilidado “do uma aplicopie pare automatizar 0 teste para © pré-diagndstico autisa iri deixar a0 sleance dos pais todas as informagBes necessrias para iar suas vidas lem de poder contatar instituigdes pareetss. como, também, especialstas da dea 2.3 Tecnologias Moveis Voltadas a Saude ‘A evolugio teenol6zicatransformou 0s celulares em pequenos computadores. Atualmente, os aparelhos modemos (Le, smariphoncs) possuces uma capacidade de proccasamcate. de informagdo ¢ meméria volitil maior do que os computadores Guntos) que levaram © homem a tua, por meio do Apollo 11. emt 1969 [11] Tecnologias miveis produzem beneficios quando utilizadas para auxilio da atengao basice saide. Alguns mis vsiveis sto: () simplificago do acesso e da atalizagdo das inZormagbes; (i) Tartaleimento da medicina baseada em evidéncias através de sistemas de apoio & devisio; e i) diminuigao de eros ¢ inconsistencias [19]. EEistem no Brasil aplicaives para monitorar 0 paciente, ia u seu thlaureuty © unites waive [13], Eales a3 capazes de coletar dados através de campos de preenchimento ou resi informagies através de sencores que sho ennectados & alimentam o celular com informagdes necessiias eespeciica, € envid-los diretamente ao médico, ou sea, nunca howve tamanka Presenga © monitoramento das pessoas quanto © uso das Aispostivos méveis proporciona [15] Um exemplo de tecnologia volada a saide & 0 InteliMed uma aplicagio movel desenvolvida de forma multdisciplinar, por cestudantes¢ prfissionais de tecnologia da informasao, bem como rofisionais da aide 0 IneliMed apresenta uma peoposta de experigneia na construgdo de um sistems de suporte & decisto ével de apoio a0 diagnéstico médico.utlizando drvores de decisd0 [19]. 3. DESENVOLVIMENTO. ‘Com base nos trabalhos pesquisados, ¢ visando tomar 0 pre gnostico de autsmo mals rapido e acessivet desenvoiveu-se & proposta de uma aplicagio mivel que possiblita ao usuéria realizar uma avaliag20primiria sobre © Autisme. 0 desenvolvimento da pesquisa quanto a0 desenvolvimento © avaliagio do aplicativo foi dividido em ws principals etapas, Sendo elas: Jescolha do instrumento de diagndstico base para 6 desenvolvimento do sistema; i) método de implementag e (i) Testes de usabitidade Durante a etapa) escolha do. instrumento base para_o ‘desenvorvimento, 1! escoihida a escala CAKS (Chuldnood urs Rating Scale) ou Escala de Avaliage do. Autismo na Infinca, pelo fato de tatar-ce de uma eccala com 1S itane que auiliam ‘iagndstico © idenifeagao de criangas com Autism, ¢ além de ser sensivel na distingdo entre © Autismo outros atrasos no desenvolvimento [23]. A sua imporcanea € baseada na eapacidade de diferenciar 0 wrau {de comprometimento do Autismo entre leve, moderado e severo. ‘Sua aplicagi ¢ ripida e adequada a qualquer crianga com mais de ‘dos anos de dade. Ela Jot desenvotvida 40 longo de Um period de 15 anos, tendo como base 1500 eriangas com autism (23) Etapa (ii), método de implementago. A propria estrutura do CARS, a divisto dos 14 dominios geralmente afetados ‘no autismo, somadas a uma categoria unica para descrigao de impressies gerais [29,24], permitiram a implementagao dde um Quiz contendo os proprios itens da escala. Os 15, quesitos de avaliagdo so 0s seguintes: (1) interagdo com as pessoas, (2) imitayao, (3) resposts enucional, (4) use do corpo, (5) uso de objetos, (6) adaptagao a mudanga, (7) reagdo a estimulos visuais e (8) auditivos, (9) a resposta © uso da gustagio, olfato e tato; (10) medo ou nervosismo, (21) comunicagao verbal, (13) comunicagae ndo verbal, (13) nivel de atividade, (14) 0 nivel ¢ a cocténcia da resposta intelectual ¢, Finalmente, a8 (15) impresses gerais geradas pelo sistema. A pontuagao atribuida a cada dominio varia de um (dentro dos limites da normalidade) a quatro (sintomas autisticos ulaves). A puntuayau Wolal varia de 15-60 © v panty de corte para o autismo € 30 [28]. Ao final do Quiz & informado 0 grau de autismo, caso haja, de acordo com 03 critérios do CARS, A. plataorma utiliza no desenvolvimento foi @ sistema ‘opetacional Android pelo fito ser compativel com © maior ‘nimoro. do dispositivos possivein, slim do. poscuir grands popularidade no Brasil. Dessa forma, definida a plataforma, iniciou-seo processo de implementaedo. A intenedo nessa fase {colar manter a0 maim as caructersticas da escala orginal. Por isso, buscou-se um método de desenvolvimento que fase possivel ‘observa ecorrgie possvels has urane o desenvolvimento. 4A0A implementasao foi baseada no metodo de desenvolvimento gi Scrum que segundo (17.26), produz o aumento de produtividade de desenvolvimento ¢ diminuigio no tempo gasto para teminar projetos de desenvolvimento de novos produtos. © resultado esse pruvinso oi w deseuvolvincniy hitewenta do site ‘onde diversas pares foram desenvolvdas simultaneamente, Atguuis adspiagoes fora nevesiris pars que Ronse pussivel utlizagao do Scrum, prneipalmente devido & inexsténcia de uma Paine de desenualvimenta. Assim condo, a8 efapas previst na metodo Serum passaram a set eplicadas sem a distibuigho de tarefs,focando apenas no modo como as etapas do pracesso io realizads, Etapa (i), avaliagao de Usabilidade. Devido as difculdades de interagio apresentadas por diversas aplicagdes méveis optou-se por realizar inspegdes de usabildade jt nas primeiras fases do Ulesenvoivimente, o que possibilkou ® cureyao ue emis © 0 aperfeigoamento da interface do sistema tomando-a mais limpa e fil de ser utilizads. A feramenta utlizada para inspect fol & avaliago heuristica eujo foco esti na avaiagdo da interface de sistemas [21] Portamto, por se tatar de um sistema multdisciplinar foi necesséria solcitar contribuigio de alguns profisionais de diferentes. areas da. saide como: Fisioterapeuta, Méicos © Psiedlopes, para vaidar a avaliagdo do apieativo. Dessa forma, Toram reallzadas Vistas com anno de conhecet mals sobre os aspectos de criangas com TEA, como também, outros transtornos {que co aesomelham » que $ muito comum confandirom com 0 3.1 O Sistema do Aplicativo sistema fa desenvolvido na linguagem Java com aunilio, do ambiente de desenvolvimento integrado (IDE) Android Studio" © sistema & compesto por quatro partes, send a principal o Quiz As questdes sto apresentadas seguindo a seqléneia apresentada na escala CARS. AApds a execugdo do teste os usuarios tém » oportunidade de enviar uma cépia do resultado dirctamente @ um profissional da frea da satde, caso assim deseje. A versio traduzida da eseala ‘CARS também est disponivel na aplicago. A Figural demonstra as telas de apresentagio do apliativo, e em seguida a tela de menu, A tela de mens disponibiliza a opcio das quaco areas de acesso Uo iste. as 183 El P® ‘Figura 1. Tela de Apresentagio e Tela de Menus Android Studio (IDE) isponivel em: hitps-eww-android- studio.beupdown.com ‘© Teste menu: é a area para realizar o teste (Quiz) do pré-diagndstico autista: '* Profissionais: essa drea informa os nomes ¢ ccontatos de médicos e profissionais da area da side para que os pais ou responsdveis consigam ‘mais informagdes, marcar consultas e tirar diividas mais frequentes; '* Mais: essa opgdo apresenta outras informagses relevantes como as instituigdes que trabalham ‘com pessoas autistas e tem profissionais da area: © Sobre: essa opedo apresenta um tutorial do aplicativo AutismTesting, bem como informagdes sobre verso do sistema, [A Figura? demonstra os passos para realizar teste (Quiz) Inicialmente o usuirio faz o cadastro digitando 0 nome da erianga, dade e a data do teste, Em seguida ele responde as questdes, total de 1, apontando a opgao que deseja marcar nos botoes de | a 4 ccorespondentes a cadt afimagdo, No final das 14 perguntas 0 plicative informa o resultado, as bt Figura 2, interagoes do Auusm Testing para realizar 0 Quiz [A aplicagao possibilita os profisionais da érea de saide que realizem seu eadastro on-line, disponibilizando aos usuarios seu ccontato para eventuas aaliagbes (Figura 3) Figura 3. Tela de Informagies de especalistas,Instituigdes e Historic de resultados, 4. AVALIANDO A QUALIDADE DE USO DO AutismTesting Para avaliar a qualidade de interagdo dos usuérios com a feramenta Autism Testing fram adotados dts modelos: () Teste Exploratro [5]: E um teste par avaliar a percep 0 do su aatsobre um projto. Dessa forma, foi proposto um prottipo inca para obter as percepedes dos usuros,observando sua experiéncia| fom outros modelos de aplicagGes ou agBes rotinelras para resolver as tarefis do dia 4 dia (i) Entrevista semiestruturada sobre Expergnela [18]; Esse teste fo spcada pos-avallaga0 de pereepedo do usuirio com a ferramenta. Sendo assim, foi ‘Quesionado sobre sua experiéncia a0 realizar a avalag AutimTesting, sobre sus sensago e receptividade. Com isso, foram coletadas informagdes quanto a utlidade e facilidade de uso da feramenta, 4.1 Planejamento Para melhor compreensio das ctapas do processo de avaiagao de usabilidade seguimos paradigma desert no formato GOM — Goal Question Metric (6), que foi anslisar a feramenta AutiaiTestig com 9 propssite de vation cm selayao 2 percepsio sobre faildade de uso, utldade perebida e interface da aplicacio, do ponto de vista dos pais das criangas, no ontexto de utilizar a feramenta para detecglo de aspectos do Para o cenéro de avaligio de feramenta foram definidos dois ‘rupos separados para realizar os testes: () O primeio grupo foi formado por pais de eriangas que possuem fortes earateistcas do espectroautista; (i) © segundo por pais em que no se tem Suspeis das crianyas posuitem vaersicas Uo «spect autsta Dessa forma, foram selecionados 10 alunos, sendo 5 alunos de eas gripe acim Hentfeados, qe representa wm rnimero adequado pare que fosse realizado esse test, segundo il (0s puis convidados para realizar a avaliseo foram escolhidos na insituigdo APAE (Associagao de Pais e Amigos dos Excencionais de Iacoatara). Os pais aceitaram participar de foma voluntria dda pesquisa essa forma, @ Tabela 2 apresentao nivel de conhecitent sobre 4 expatica na_utlizagao de dispositivos. méveis como: Ssmarspones, aes, ‘Tabela 2. Nivel de conhecimento dos usuarios sobre utilizagio Portanto, Tabela 2 demonstra que a maioria dos pais que realizou ‘os testes utiliza com pouca ffequéncia smariphones, tablets ou qualquer outro dispositive mével, Outros relataram que fquase no utilizam pelo filo de no compreenderem a Comunlcagie dessesarefatos.atuals, ou soja, S80 multas informagbes ao mesmo tempo e acabam ndo conseguindo se benoficiar. Nast caro, 2 maior informos que wiliza apenas pars ligare enviar mensagens. ecto aco, § importante reali que 4 a primeira ves que 0 splicavo AutismTesting € avalisdo e, potano, o diferent gra de conhevimento dos pais sobre informitica era imprescindivel para os resultados, 1850 porque © objetivo desta pesquise &, também, avaliar @ feramenta com diferentes niveis pertis de Assim sendo, a documentagio utlizada para repistro da avaliag0 compreende: 1) lermo de Consentimento Livre ksclarecico (TCLE): baseia-se no termo de aceitagto permitindo a reaizaga0 do teste en divulgagde dos dadoe extntamente para fine avadémicos, sempre preservando a privacidade eo anonimato dos participantes: 2) Rotero de Avaliaco: documento com o rteiro de tres para usuitio realizar para observacio dos avaliadores durante a anilise da feramenta; 3) Questionério de Avaliagao do Paruepanie (QAP) Felato desento pelo parterpante soore 8 experigncia vivida com a avaliagSo do AutisoTesting,e também, ‘opinie sabre se napecton de interface, 0 teste foi projetado para ser realizado individualmente e assim ter uma avuliagdo mais detahada daa ovoréneiaa, Forum utlizados um zabier e um smariphone, ambos com o sistema android para os pais realizarem os testes. Assim, eles podiam escolher qualquer um dos aparelhos 0 qual. possuiam mais alinidade. Além disso, também lilizamos um celular com cdmera ‘de 9 megapirelsuukzado para gravat os tests. 4.2 Execucao dos Testes ‘A avaliagdo ocorreu na APAE Iacoatiarae contou com a presenga te pedagugn, Goivicrapeuta, icine © alguns. wore insttugao, Inicialmente foi explicado o objetivo da ferramenta e @ importineia da peaquion para sen aprimaramenta. Apis 1 de ispsitivos moves onsenimento aeitagdo para realizar s pesquisa € wssnado 0 ‘Nivel de eonterimento dow CLE foi too teste mediante a observagdo de dois aaladores, e pra reisvar a ager eantar as pecepees Jo usurio. leslie 5 Portanto, fi entepus 20 ps um rte da avaliago para que useiries | 8 | 22] 2 2 cles realizassem o psso a passo das inteagbes€ dessa forma, 03 2| 53/5 : avaliadores acompanhassem as _atividadesanctando as, oa Bels Z bservaydes. A Tabels 3 demonstra v roweiru superida, 3 ‘Tabela 3. Roeiro de avalingio dos pals au wéncla Tareas g{\2 x a r i BE tos e memspeer ce > usar nformagbes Be [oe x sobre oTEA os x : Encontar um 06 x ‘epecalista zeelo x Realzaro tse sobre ers 4 flee do Fspet see1@ zs Autista 25 Elo x 0 x 489(s pais forum orientados a informarem quando iniciavam cada tarefae quando terminavam. Assim os avaiadares acompanhavam as atividades para registrar as diserepinias na itera. A filmagem foi importante para observar o comporamento dos pais no decorrer dos testes uma vez que, alguns deles no fconseguem exprimir alguns sentimentos © nas filnagens € possivel Klentcar sus reagau e asin, anserever a analse iteragdo de cada patieipante com mais detalhes. |Ao final de cada teste 05 pals receblam 0 Questions de Avaliagdo do Partcipante © respondiam algumas questies relacionadas 4 experéncia de uso do AutimTertng, batendos no: GQM [6] (ie. °O que voce pensa sobre os textes automatzados ‘para detec do autismo?"). Na colta dos dados compararan-se fs resultados da avaliagdo dos dois grupos de usuirios & do Questonério. de Avaliaglo do Panicipante. Dessa foma, foi possvel Identificer 0 posenclal ca ferramenta quan aos ropdstos de interagdo, design, uldade eaprendizagem. 5. RESULTADOS 5.1 Avaliagio Heuristica Durante as primeiras etapas do. desenvolvimento. do AtismTesting foi aplicads @ inspego de usabildace de acordo com as heuristcas de [21] para avaliar interface do sistema ‘durante ose desenvolvimento, (© resultado da avaliago heuristica apontou eros consderados de brea priondade, potem, a coleta dessas unormagoes permit corrigir esses erros encontrados durante a inspegao ainda nas pesca elores(orel Primos faces do. deconvolviment fossem propagados nas outras etapa essa forma, nas tltimas stapas de desenvolvimento 0 foco fi sobre a interagdo do usuirio e sua compreensio dos elementos ‘ue estavam sendo avaiados pele escala (questOes). A Tabela 4 a Sequir apresenta os ervosencontrados ainda durante a inspeg. ‘Tabola 4, Diseropincis (error) oncontrados no sstoma Heuristica Deserigao Severidade pss iniciar 0 3.Controlee | teste o usuirio nto Tiberdadeao | possuiescolhade | 2-grve vusuirio | cancelare sai da pera. ‘Cores semethantes 4.Consistencla | foram utlizadas 5 padres emicones.com | '~ Cosmtico fungdee ditorontos O sistema no ‘ofereee 10. Ajuda e | informagdes quais documentaeao | passos devem ser sua execugio, 5.2. Avaliagio do AutismTesting (0s resultados desta avaliagdo comprendem os texte reaizads ‘om os pals na insttuigao APAE scotia, Porn, a vaiago fof ea separando dts gros de wsudros. © prin rupo, que representa os pais que possuem filhos diagnosticdos com Espeeto.Autista,embora ainda no clasificados. © segundo rupo por pas de eriangas que possuem algum outro tansorno do neurodesenvolvimento ov necessidades especiis,algumas sada do yossuen dignstce detain [A Tabela $ apresenta 0 resultado da pereepglo dos pais do primero grupo (pas eo xls agosto TEA), Tabela S. Percepeto dos pais de eriancas com Autismo (oy Pais de eriangas com TEA ‘Concorde ‘Discordo 2 2 Questaes Carseteristioas ¢ : ‘Tovaimente cH 2 5 (S019) arialnate (omen (os oii wir aplatve, ‘Cong raion med tee Eu etendia o gue scontcia na minha inerago cam o| oi ei ganhar abilidaden0 20 do spline. Oaplcatve ‘eg ‘Oapliaivo pasar vue rte rnc com algo que 3¢ ‘aproxia dos pliativs utlizados pormim no dina dia, permit trae Alvis sobre algunas careeristions do ‘Caplcatve tain arealizagio de um eedugnostico (azrdio que pode ar pesos gue io fem acess 0 teste realizado justo son un 60) ‘© programa me esconentament © tm desinimo, ou em me mpolgn o salient para um rele sproveitamento, aon | 2 2 206 Pereepito de fcildate de wo 100% cimpontincia Percept de ti siraves do AutiamTesting,€ ‘metnr que ss neurosis, ©] Asinsruges sobre [100% 4Racomo wala ote "0 fcc de -somprecnder, ‘As peeuntas aplicagao st ces de compreender. peatioapresentou Erramenas com s0%e |20% eis de entender Portanto, pode-se notar na Tabela 5, que os usuirios obtiveram ‘um bom aproveitamento na utilizagdo da ferramenta, Nas questdes sobre faciidade de so todos os Usudrios conseguiram realizar © este perfeinlo eas a9 cates propuntas. No clan, na primeira airmagdo “Foi fécil utilizar 0 aplicativo.” apenas um tisndria mo conenrdon totalmente. Nesce caso, ele responden que no tem muito conhecimento sobre aplicativos méveis e nunca utilizow um computador, e por iso nto se sent a vontade para realizar 0 teste nesses aparelhos. Da mesma forma, respondew ainda, que do compreendeu imediatamente o que aeontecia no Inui do teste. May aus putes fu se alaplainly a feat, Todos os usuarios declareram um interesse muito grande no AusiTestiny, Nas vbnervayoes suerils my QAP st us relatou “Alémr de ser impartame fot fécil e répido 0 teste Dprincipalmente para ele sue na proscar mito conecimenta dessas aplicagdes mévels Nas questies de percepgto. de utildade © importincia de AutismTesting apenas uma afirmagio no obteve 100% da aprovagio. Na questio “O teste automatizado, através do AuismTesting, & melhor que as entrevstas com 0 psiquiatra om newrologista” um usuario relatou que ainda tem muitas divides Sobre os estes aulomatizades, © yue apesar de ter yostlo ds forma como foi apresentado 0 aplicativo, prefere esperar & onc» vir ros pascons Nas observagdes, 08 usudtios informaram que as desergies coatides no aplicative rolve 0 TEA e sobre oe profetlonsis da fea da satde (médicos, psiquiats, te) vlo ajudar muito quem no tem muito conhecimento sobre o assunto. Alguns usuarios inda declararam que ndo possuem informagio sobre conto ou enderego desses profissionis. Dessa forma, como 0 aplicativo Possutessas nformagoes,acredtam que €rimdamental pra multos pais saberem onde podem encontrar algum profisional para orentiloe, Algumas divides esclarcidas aos pais, apés a anise, & que 0 ‘AutimTosting nto afirma que a crianga possi 0 TEA. Does forma, o aplicativo tem 0 objetivo de demonstrar através das métricas pesquisadas e apresentadas na escala CARS, o gran do futimo presente na ering, indicando um pré-diagnostico do transtorno, Dependendo do resultado spontando esas ‘caracteristcas os pals podem decid se procuram orlentaga0 com profssionls da dea, ‘0 ultimo grupo de perguntas sobre a pereepgao de aprendizado da aplicagio deixou claro que o conjunto de instrugbes para realizar © teste era simples e que a interface do AutcmTecting tambsm ajudou bastante. Segundo os usudris o apicativo também possui ‘cores agradaveis. No entanto, foi possivel detectar_alsuns problemas de comunieagio: ‘© Fonte pequena: A maria dos usuarios afimou que a fonte «ra peauena e que tnham dificuldades em lero texto: ‘© As questaes do teste eram dificeis de compreender: Apesar ‘doe tsntios rlstarem a dificuldads de entender maioria dae ‘questdes do Quiz, esse problema jf havia sido identitfeado finda durante a fase de desenvolvimento, na avaliagao hheuristica. No entanto opiov-se por nfo tentar simplifcar as questdes, principalmente pelo fato de nao_permitir que ‘corr inerpretagoes eradas no decorrer dos testes Senudo assim, © resulta Final do teste com os cinco pais desse primero grupo, de alunos que possuem TEA, todos confimaram ré-diagndstco afirmativo como mostra a Tabela 6 seu Tabela 6, Resultado dos testes dos pais de eriancas com ‘toe Uswirs | S888 [strain | Reade a] s | 2 | Astro Gee wf 6 [39] ain Give oo e fd Leve/Moderado ” ‘ es Leve/Moderado [A Tobela G demoustre através da coluan denonninada (Marcoyio), ‘uma pontuagdo alta para alguns resultados, Segundo a excala CARS. 30 pontos € 9 niimero limite para detceeto do TRA. Dessa forma, 0 primeiro. teste aponta 42 pontos apresentando caracterstcas de (Autismo Grave) na etianga que fem $ anos de idade. O pai (Usuario 01) relatou que, apesar de muito cedo a crianga demonstrar comportamentos que se assemethamt a0 do ‘TTA, epents aos 3 anos de Mode foi diagnosticoda, pelo foto de no ter conhecimento suficiente e no possuir informagoes sobre :médicos ou algum profissional da saide para levar a erianca & iagnostic-t © teste realizado com 0 segundo grupo. de pais com eriangas que nfo possuem diggndstico do TEA, foi realizado para comparar os dados da avaliagdo pela perspectiva de usuirios que possuem filhos com outros transtomos que ndo seja o TEA, Nesse caso, 0 importante ¢ observar se os resultados confrmam os diagnosticos aplivados pelos anédican. Portanto, 0 teste foi aplicado posteriormente ao teste com 0 pincinw grape, w qual seguiv v msino prweinen dean ‘documental ¢ rteiro das farefas. Dente 0s pais convidados para 0 ‘anna erp tle tem filhos com alge tpn de elem ot transtorno. Dessa forma, segundo as informagBes fomecidas pelo Servigo Social da APAF ltacoatiara, foram 3 alunos com Sindrome de Down, | aluno com Hiperatividade e | aluno com suspeita de Sindrome de Asperger que, pelo DSM-V podetia estar tom eypediny ake Auliaiwy uu conn agus istinbiv de comunicagao, ‘A ‘labela 7 exempliica 0 resultado da percepsl0 do segundo grupo (de pais com criangas diagnosticadas com algum tipo de Bindrome ou transtome, diferente do TEA), 1A,‘Tabela 7. Percepgio dos pais de criangas sem Autismo, Carnctristleas ‘Questoes (ay Pa i ‘Concord iseorda é om (319) “Tetalmente (Ow Percept de facthdade de ws Foi fic wilizaro apucatvo, ‘Conseau realy Ei enfendia o gue scontecia na minha Inte como aphenvo 10 Fi i eanhar abide no uso do apliative ‘O apicaive esperiou meu ierese 10 ‘Oaplicatve possi um trea ‘proxi dos vias utlzados pormimnodi aaa. am: Perceped de wba ative me Sobre sigue teas do 100% ‘O apis facia reall de um re Aignostco (aceito ue pode ajudar ‘ealzado junto com um medio}, 100% ‘O peograna me descotentamento um desinimo, oven ‘ors paras. nao me empolgo 0 safle nara um ‘melhor aproveiumento, Trt etal straves do Autsmesting,€ rmehoe que as revlon Persepediode aprindizads As nsrgdies sobre oma realizar teste ‘so fcc de 100% AS penguins apresetadss na pean ste races se campreender, 0% ‘Astute do apeatvo presen Ferment com 100% Tem coneion fev de entender, [A Tabela 7 mostra uma aceitag2o maior por parte dos pais do trupo de erangas que ndo possuem TEA, Dessa forma, pode-se notar que 0s usuérios também considera 0 AutismTesting um aplicativo de linguagem simples e fil entendimento, Os questionamentos foram parecidos no que diz respelto as sugestoes para aumentar 0 tamanno da tonte © a ‘complexidade do texto utlizado para a compreensio das questoes do teste Foi adicionado como sugestdes, pelo segundo grupo, que utliza- 20-0 cor da fante maiz fort, Pela fato da oplicnsao 0 cores claras a fonte nto ficou evidente, no caso estava sendo usada uma cor cinza 50%, o que realmente mostrou ser confuse ‘quando se esti em um ambiente com baixa luminosidade, Outro usuirio informou que seria bom aerescentar uma documentagio sobre como utilizar 0 splcativo, para quem nao connece ainda © val utilizar pela primeira vez, & assim usuffuir ao méximo seus Portanto, as sugestes dos usuarios permitram a identificasao de nosas funeionalidades, 0 que posiblitars 0 aprimoeamento da aplicagdo e maior esclarecimento aos futuros usuarios essa forma, reultado final do teste com os cinco pais desse segundo grupo, de alunos que nfo possuem TEA, os diagndsticos afirmaram as indcacies de acordo com a Tabela 8 ‘Tabet 8. Resultado dos testes dos pais de erianeas sem ‘aurismo dade Usuarios | “da _| Marcagio Resultado rianga 6 2 16 SemAutisno o 7 16 SemAutsmo 08 0 20 SemAutismo ‘Aristo a ‘ a LeveModerado w 0 26 Sem Autsme Dentee os pais que realizaram o teste no segundo grupo, alguns dles_tiveram uma atengo maior. Destacamos das criangas (Usuéria’ 09 © Usuério 10) pelo fato. de apresentarem ‘caracterstcas da Sindrome de Asperger e Hiperatividade. De acordo com Associagdo Brasileira do Deficit de Atengio (3, 7} © 8 Associagio Portuguesa de Sindrome de Asperger [4], essas sgromes apresencan un quadro elise muy pareeidy vom © autism, no entanto é mais branda, se apresentando como um AAnticma TeveiModoradn Mitac vrves. sendin ingnasticads erroneamente por muitos espeialists, como foi o caso de um dos alunos eujo pai realizou o teste. Nesse caso, 0 pai relatou que 0 filho foi inieialmentediagnosticado com TEA pelo especialista, © somente um ano depois ele teve outra consulta com o meédico em Matus-AM qu afimid existent indcios que a eran me verdade pode ter sindrome de Asperger, o que atualmente no SMV pine cer nm distithin de cnmnicagan Pele fan de ne ser uma sindrome muito comum o pai ainds vai levar a crianga & ‘uttosespecialistas para comprovar o quadeo clinic, 4A5Portanto, iso demonstra que os resultados esto de acordo com os critérios'impostos pela escala CARS ¢ 0 aplicativo proposto ‘conseguiu Exto na sa aval, 6. CONCLUSAO. Este trabalho apresentou um estudo referente ao desenvolvimento © avalago de ums aplicagso mote voltada para mtommatizaya0 de escalas ilizada para auxilio no pré-diagnostico do autism, © ‘Autism Toating. A avaligte aplicada foi sobre a focilidade de uzo Utldadeimportanca eaprendizado por meio do aplicativo, Dentre as difeuldades encontradas no desenvolvimento dessa aplicaglo esti & caréneia de profisionais com conhecimentos cespecifcos nessa area. e a dificuldade na eoleta e validaed0 de informagoes referents & sindrome do espectro autista no estado do Amazonas. Apesar de se trtar de uma aplicaglo que foi desenvolvida © testada em um espago de tempo, consideravelmente, curto, 05 resultados demonstram xito em seu emprego. Dessa forma, fapresentando-se como um aplicava simples, de fic satendimento © pereepedo © tomundo os testes prliminares Se ‘Autism disponiveis a grande parte da populagdo. E importante salientar que © aplicatiwo no tem a intenedo de prover 0 diggnestico do TEA, mas sim apontar fatores de risco ¢ auniliar no pré-diagndstco [A possibitidade de informatizar processos de diferentes areas esta ‘se lomando uma atividade recorrente, legado deixado pelo avango da teenologia que esta cada vee mais presente em diferentes dreas do conhecimento ‘Como trabalhos fuuros pretende-se mesclar outras tenicas na aplicagio alm da que esti sendo utlizada. Dessa forma, tomado- ‘tals revise © elevandy o gop Ue slcancs, ou sey fina ‘etiria das pessoas a quem 0 teste se aplic, como também, tornar 0 Anlieativa mais intentive peesiilitanda que os ios interarm ‘Além disso, podemos trabalhar o poteneial deste pesquisa indicando como a ferramenta pode audar a conceberprocessvs de ensino para pessoas com esse tipo de transtomo © no apenas Ppetmanecer na feramenta de diagnéstico, uma vez que um dos Drincipaisinteresse da lina de pesquisa € avangar para faci pracessos de ensino esprendizagem, 7. AGRADECIMENTOS. AAgradecemos a APAE de Itacoatiara pela atengdo dispensada e pelos profissionais que com carinho nos receberam, pelos pais dos Alunos que autorizram erealzaram 3 avallagao,e prineipatmente gas que estudam na institgdo, 8. REFERENCIAS ‘Amerioun Psychiatrie Association. 2002, DEM-AV-TR-TM. 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