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  • Nueva Gramatica Basica de La Lengua Espanola

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    449000663 Nueva Gramatica Basica de La Lengua Espanola

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    Nueva gramatica “dela lengua espafiola REAL ACADEMIA ESPANOLA, Nueva gramatica dela lengua espaniola ASOCIACION DE ACADEMIAS DE LALENGUA ESPANOLA a S Real Academia Espatola ‘Nuova gramatiabisia de la lengua espaol ed. —Buenos Aes Espasa, 2011 5328p. 2013 cm. ISBN ora.o-es2.2507 1.Gramies Litto cpp ais (©2011, Real Academia Espanola 102011, Asociacién de Academis dela Lengua Espaola ©2011, Espasa Libros, $1. U. Diseio de cuberts: Joaquin Gallego ISBN: 978.84-670-3471-4 epasa Libros, 5.1. ‘Ava. Diagonal, 62-664 08034 Baretons Todos os derechos reservados © 2011, Grupo Estoril Planeta SAL Publicado bajo sllo Espasst Independencia 1682 (1100) CAB. ‘wwedtorlalpanet.com ae 1 edicn impresa on Ia Argentina: ctabre de 2011 1.000 cjerplares pes en Primera Cane Impresors, California 1231, Ciudad Autonoma de Buenos Ais, eel mes de septembre de 2011, (Queda rigurosamente prohibda sin Ie atorizacin exert de los titlares, del “Copyright bajo las sancionesestblecdas en las Lejes, a reproducisn Palo total de esta obra por euaiquler medio oprocedimiento, ncuidos la repograia ye tratamiento informatica, [BMPRESO EN IA ARGENTINA ( PRINTED IN ARGENTINA ‘Ques hecho el deposito que previene lly 1.723 ISBN: 978.950.53.259-7 Iewacio Bosque. Real Academia Espaola Académico responsable de la Nueva gramdtica bésica de la lengua espaniola "Satvapor Guriéeeez OnDONEZ Real Academia Espaiola ‘Asociacién de Academias de la Lengua Espafiola Presidente Victor Garcia pe LA ConcHtA (2010) Jost Manvet Burcva (2011) Director dea Real Academa Espana Secretario general Humarrro Lopez Moraes demi Puertoriquea dela Lengua Espanola AREAS LINGOISTICAS Chile [Aurnipo Marus Ouvien, divector Jost Ls Sawantsco,coordinador edema Chile dea angus Rio de a Plata Prono Luts Bancia presidente Auta Manta Zonta, coordinadors Academia get ce Leas Watrezpo Penco, presidente Canouna EscvoEno Mazisa Maccvons; Semana Cavicu (Camees Larne; Manceio Tapo Dexdems Nacional de srs Ugisy Josh Avrowto MonENo ROFFINELEY, JUAN E. AGUIAR presidente caer Paraguay dels eng Espana ‘Area andina Maaco Masros Carneaa, presidente RoDo1to Cue6-PALouino, coondinador once Ivive Pints Stiva: Cantos Ganarea Grav’ RAO RivApEvErRA (2030); Cantos Corto Vi ‘Masio Faias (201) ditector Dexdemi Bolvans de Longs va Jonor SaLvavox Lana, ditector Sosaya Conpero 0 FsmNosa ‘eader eastern de Longa Caribe continental Janse Posuna, divector Jas Cantos Veacana Siva, altura, alteze, ativo, altives, altnud, aliamente, enatecer, altiplano, atimeto..). En otto sentido, iis restrictivo, el concepto de derivacién se refiere a los proce- dimientos de formacién de palabras por medio de afijos (ya sean ssuijo, prefijos o interfijos). Flexi6n, Las variaciones flexivas pueden aportarinformacién relativa al ‘ctvsno, al nonexo, a la pensona, al Tiro, al asPecro, al Move y, més rara- mente en espafol, al caso: 4) # glare dor sustantive y proombres pede porta ies Gin signa, sass ela edad despa ori da, pro en muchos crso no inflate (mech Tampeco lesen determinants aes 0 Hiner en sansa rose al a Cifrmato, end send de que seas ats noes de ead © plaid en is nae qs ign, po ens deem nts iene ato oi onign ¥en verbo thtariona te pce por nigel es cnr 6) 1a penona ene popedad anata de os ponombres peso nated os poses En el vo, ambi se muses concn @) La flexién de caso, através de la cual se expresan diversas fanciones sintacticas, es caracteristica en espatol de algunos pronombres personales, como en yo (caso recto o nominative) ome (caso acusatvo ‘0 dativo). El pronombre tonico mies término de preposicién tanto ‘en los complementes de régimen (Hablan de mi) como en las cons- trucciones en las que dupliea al pronombre me (Me vio a mf; Me lo dioa mi), En espafiol, la flexién de tiempo, aspecto y modo es exclusiva del verbo y, aunque los analisis difieren, puede entenderse que aparece codificada en un mismo morfema. Asi, el constituyente minimo “ba: de cantabamas aporta la informacion relativa al tiempo (pretéri- to), aspecto (imperfecto) y modo (indicativo}. Se denomina coxcoapaxcia a la congruencia o repeticién de marcas flexivas que se establece entre dos 0 més elementos que se hallan relacio- nnados sinticticamente. Existe concordancia de género y de ntimero entre el sustantivo y los determinantes, ajetivos y participios con los que esta bloce relacion sintéctica (Nuestvas primeras niet eran muy lindas). Existe concordancia en ntimero y persona entre el sujeto y el verbo con el que forma oracién: Ellas tenia un don especial; Nosotros ya lo sabiamos. Formacién de palabras. Se dstinguen dos procesos fundamentals para construir palabras en espatto: la derivacin y la composicién. Las paua- ‘nas DikivaD4s (0 DENADOS) se forman a partir de la adicién de uno 0 mis afjs a una base lésca, En funcién de la posicién del aio, se distinguen tees procesos dervativos: 4) Suriscion: Proceso mediante el cual seadjunta un suo una base lexi. La unidad lexia resultant pertenece muy fecuentemente a tuna clase de palabras distinta al de la base: descubrir(V) > descubri ‘mento (N), rao (A) > rareza (N),metor (N} > motorzar(V) 'b Pesracion: Procedimiento por el cual se afiade un prefjo a una base léxica. Este proceso conserva normalmente la categoria de la base cargar (V) > descargar (V). ‘)Panasinesis: Designa tradicionalmente I aplicacin simultanea de derivacién y composicién (quinceanero). También da nombre al proceso de formacion de verbos j; en menor medida, de adjetivos que tiene lugar a partir de esquemas consttuidos por prefijoy suf jo combinados con una base, generalmente adjetva(aclaras enti teen o sustantiva (acartonar, anaranjado,encarcelan, Las ratanans couruests (o simplemente cowPuestos) se forman a partir de la combinacién de dos o mas bases léxicas, que pueden ser palabras simples (salavidas, boquiabierto, hispanovalemn, mesa camilla) © bases compostivas cultas (flog, hipédromo) La sintaxis La sivnnuts es la parte de la gramética que estudia las formas en que se ‘combinan las palabras y los grupos de palabras, as{ como las oraciones ‘que estas unidades crean. Se trata, pues, de una diseiplina de naturaleza combinatoria o sintagmtica. Compete asimnismo a la sintaxis el estudio de las diversas relaciones que se dan en el interior de todos los grupos sinticticos, inclayendo las oraciones, Entre es0s vinculos estan las varias clases de funciones que se reconocen, pero también otzas relaciones de dependencia. El significado de todas las unidades asi constituidas es ‘igualmente objeto de estudio de la sintaxis, PALABRAS Y CLASES DE PALABRAS La palabra. La raLasaa es la unidad significativa basica en la tradicién lingiiistica. Su definicién en gramitica presenta problemas, ya que su rasgo mis caracteristico y constante es de orden grifico (unidad que se representa entre dos blancos en la escritura). Morfolégicamente, las palabras pueden estar constituidas por elementos significativos menores (los morfemas). Desde el punto de vista sintictco, las palabras y sus combinaciones forman cruros que, a su vez, se unen en oRAcionss. La palabra es la unidad superior de la morfologfa y la unidad minima de la sintaxis, Las locuciones y sus clases, Las .ocucionss son grupos de palabras que forman una sola ieza Laaca, es decir, que se comportan como si fueran una sola palabra. Su significado no es el resultado de la combinacién de sus partes: la locucién nominal ojo de buep designa cierta claraboya, y la locucién verbal romar el peo, la accién de burlarse de alguien. Las locucio- nes constituyen, en efecto, piezas del léxico de una lengua, y, como tales, se incluyen en el diccionario, Bjercen las mismas funciones sintacticas que las categorias en las que se inscriben. Suelen reconocerse los siguien- tes tipos de locuciones: nominales (cabeza de turco, media naranja), adje- tivas (corrinte y moliente, de cuidado), verbales (meter la pata, poner el grito ‘en el cielo), adverbiales (a la fuerza, a medias), preposicionales (con vistas 4, frente a, gracias a), conjuntivas (i bien, ya que) e interjectivas (;A vel: Ahi va). Categorias gramaticales o clases de palabras. Son los paradigmas o los conjuntos en los que se agrupan las palabras de acuerdo con sus propie- dades morfologicas, sinticticas y seménticas. En la actualidad se recono. cen las siguientes: el sustaxcnvo (peda, bondad), el aojerivo (jet, digital), cl oerenuananrs eum, mi, algin, el raonowne (alguien) el verso (ivr, 6 ‘estar, el aovenato (antes, bien) Ia eRErosiciOn (con, desde}, la CoNjUNCION (pero, pues) y la ireRyaccion (caramba, oi [Atendiendo a su capacidad flexiva las palabras se dividen en varuasiss| (las que admiten algin tipo de flexién) e nvanuastss. Son variables los ddeterminantes, los adjetivos, los pronombres, los sustantivos y los verbos. Son invariables los adverbios, las preposiciones, las conjunciones y las interjecciones. Las particularidades morfol6gicas de algunas palabras dan lugar a subclases formales, por ejemplo, las que se forman oponiendo rasgos ‘como masculine/femeninoo singular/plural. Las partcularidades seman ticas de las palabras generan subclases seménticas, Asi, en los nombres se diferencian, entre otras, las clases constituidas en funci6n de las opo- siciones ‘contable’ ‘no contable'e ‘individual /colectvo’.Algunas clases de palabras, de caricter gramatical, pueden pertenecer a varias catego- rias, porlo que reciben el nombre de css TRANSVERSALES. Asf ocurre con los posesivos (que pueden ser determinantes y adjetivos), los demostrai ‘vos (que se realizan como determinantes, como pronombres y como adverbios) y los cuantifcadores, relativos e interrogativos (donde encon- tramos determinantes, adjetivos, pronombres y adverbios) Las clases de palabras pueden subdividirse en uixicas y cRawaricatss Las unidades Iéxicas aportan un contenido que representa entidades, propiedades, sucesos, ete. Pertenecen a conjuntos amplios, abiertos & ‘nuevas incorporaciones. Las unidades gramaticales se inscriben en para- ddigmas limitados y cerrados. Aportan nociones abstractas como ‘determi: nacién, tiempo, ‘negacién’,‘adversatvidad’, etc. Son clases léxicas, por ‘ejemplo, el sustantiv el adjetivo y el verbo. Son gramaticales, entre otras, los determinantes los pronombres, certas preposiciones y algunas ‘conjunciones. LOS GRUPOS SINTACTICOS. SUS CLASES A partir de las unidades simples, la lengua puede articular unidades con valor sintéctico, Hlamadas cnu?os, Frases 0 sisracalas. Estas unidae des sinticticas tienen como woci#o un miembro de una categoria que puede recibir modificadores y complementos. Los grupos sintacticos sintagmas pueden constar de un solo elemento (mam, cerca, nieva) 0 de varios (la mamd de Luis, cerca de casa, Nicun en la montafa), ‘Los ckuos woMunatss se forman en torno a un sustantivo (esa carta que ‘me enviaron); Ios GRUPOS ADJETIVALES expanden un adjetivo (demasiado ‘ansado de esperar); los GRUros vrRnalss se construyen a partir de un verbo {(Vieron wn caimén en of rio; los cnuros apveRolauts estin constituidos en tomo a un adverbio (muy ijs det); el crue neenjecrivo es el segmento {que forman una interjeccién y sus posibles complementos (j4y de fos vencidos!) Se usar aqui el término ceuPo eeevosicional para designar la construccién formada por una preposiciOn y su término, como hacia el elo o desde que t conozco. Los grupos sinticticos estén capacitados para formar parte de otros distintos de los que les dan nombre; por ejemplo, los grupos nominales se insertan en grupos verbales (Analizé las propiedades del zona) y los ‘grupos adjtivales se insertan con normalidad en los nominal (un ilo fotalment leno de estrellas) LAS FUNCIONES, Definicién. Las runciowss son papeles o roles que desempestan los gru: os sinticticos en las relaciones que contraen en los enunciados a interpretacion de los mensajes no solo depende del significado de los grupos que los integran, sino también de las funciones que dichos ‘grupos contraen. Asi, la oracién Legare lunes admite ms de una inter pretaciOn, dependiendo de la funcién que desempene el lunes. Si el lunes es sujeto de legard, designa la entidad que se dice que va a llegar, mien- luas que, si funciona como complemento circunstancal, la oracién infor ‘ma de que algo o alguien ha de llegar ese dia, Tipos de funciones. Suclen distinguirse tres clases de Funciones, que se corresponden con tres niveles de anilisis: sintéctico, semnéntico e infor- rmativo. las runciowrs sivticricas se establecen a través de marcas formales como la coneordancia o el orden de palabras. Asi, la marca dela funcién. sintictica de sujetoes Ia concordancia con el verbo (Las nubes sé levantan) Son funciones sintcticas las de sujeTo, CoMPIEMIENTO DIRECTO, COMPLEMENTO. !NDIRECTO, COMPLEMKTO DE REGIMEN, COMPLIMENTO CIRCUNSTANCIALY ATRIRUTO, entre otras, Las runciowes srwanricas especifican el tipo de interpretacién semiénti- ‘ca que debe darse a determinados grupos en fancién del predicado del ‘que dependen. Asi, el “agente” denota el elemento que realiza la acciSn; cl “destinatario” designa al ser afectado por el proceso del predicado, ete. ‘Son funciones seménticas, entre otras, as de "agente", “paciente", “ins. trumento’, “destinatario", “ugar” o “tiempo”. Existe relacién entre las funciones sintacticas y las seménticas (por ciemplo, un sujeto puede ser agente o paciente), pero la manera especif caen la que se establecen tales correspondencias es una cuestion sua ‘mente controvertida, a Las Fuxcionss ironwarivas son valores discursivos que asumen las unidades sintacticas para adecuar el mensaje alas necesidades informa- tivas del oyente. Las oraciones Inés excibié ese libro en 1980: Ese libro lo A Boxcss, lo admira mucho. Elroco es un seymento sintéctico del enunciado al que se otonga mayor relieve informativo, Se trata de informacion nueva, por tanto, de caracter remitico. El proceso de realzar un segmento sintéctico con fines infor ‘mativos se denomina rocaurzaciox y el procedimiento més comtin para lievaroa cabo es tna forma de anteposicion que, a diferencia de la tpi calizacion, se realiza sin pausa separadora: Eso [foco] dijo mi jefe/ Eso [topico] to dijo mi jefe Coadyuvan a este proceso otros recursos: 4) Foxtcos, como el acento enfitico que a menudo recie en lo que se desea realzar (Mania lam ayer @ mamd J Maria llamé arena mamd | Maria ams ayer & maw) >) Grawamseatss, como la posposicién del sujeto cuando se quiere focalizat un complemento (Eso pensaba hacer yo) o las construccio- nes enfaticas de relativo (A Mania esa quien lamié mama), «) Leacos, como los Anvennios ve roco, que pueden ser, entre otros tipos, 08 excLusiow (slo, solamente, snicamente, exclusivamente: Solo ‘un mio lo sabia), De iscuuston (aun, incluso, hasta, también, tampoco, ni siguiera: Esqutan incluso en verano), Db PRECISION (exactamente, ‘tame, rear rn examen es Legion iso ‘momenta, be rarricutanizacion(partcularmente especialmente, sobre tod in sine as ue) ae sco apne Pe ‘mente, eas: pricticamente idéntic, cas enfent) Predicados. El concepto de prepicano se usa con dos sentidos: 4) Bn el primero, el predicado designa la expresién gramatical cuyo contenido se atribuye al referente del sujet, Aste grupo verbal que se subraya en El maestro explicaba la leci6n alos alumnos es el pre- dicado que se aplica alo denotado por el sujeto (el meso} >) En el segundo, los predicados son funciones que designan estados, acciones, propiedades o procesos en los que intervienen uno 0 varios participantes. Asi, el predicado de la oracién mencionada es el verbo explicaba, Este verbo denota, por su significado, una accion ‘que requiere la concurrencia de tres participantes: un agente, que lleva a cabo la accion (el maestro}; una informacion que se expore (la leccidn, y un destinataro, al que esa accién se ditige los alumno Estos participantes que intervienen en la nocién predicativa se deno: ‘minan argumentos o actantes. Se Ilama ESTRUCTURA ARGUMENTAL 0 vauincta de un predicado al conjunto (ordenado o no) de sus argu- ‘mentos. En este segundo sentido, los predicados no son solo verba- Tes, puesto que también Ios sustantives, los adjetivos, los adverbios las preposiciones pueden tener arguentos, es decir, constituyen: {tes exigidos por su significado léxico. A estos dos sentidos del término predicado cortesponden dos sentides del término suyero. En el primero de ellos, la novelita es el sujeto en La rovelista most su libro a los asstentesy se opone al predicado suubrayado, com el que forma a oracién. En el segundo sentido, la novelista es sujeto tan solo de most, y se opone al complemento directo (st libra) y al indi. recto (a ls asstente} Predicacion no verbal o secundaria. Pucden ser también elementos predicativos los adjetivos, adverbios y sustantivos que se atribuyen al referente de un grupo nominal al que no pertenecen. Con frecuencia esta atribucion se efectia a través de otro verbo, es decir, de otro predicado, por lo que se denomina rxso1caciow FCUNDARA, En Los pasajers Hearon exhausts, el sujto los pasajeros es la base de dos predicaciones: una, verbal a que tiene como nileoHegaron)y otra, adjeiva (la que elecsia cl adjetivo exkaustos, que se denomina tradicionalmente complement, reizaivo) En ocasiones, esta predicacion se efecia sin la intermedia cn de un verbo. Ocure asi en las CosSTRUCCIONES ABSOIUTAS y en alg nos enunciados sin verbo: erminada la clas, se ueron; El Independiente, campesn, ‘Complementos argumentales yadjuntos. Los conrusos AAGUMENTALES introducen informacién exigida o pedida por el significado de los pred cad, mientras que los ayusros son modificadores no reclamados 0 no selecconados. Los adjuntos de los vezbos se denominan tradicionalmen: te conrLewextos cincunstaNciatss, pues especifican ls circunstancias (tiempo, lugar, compania, instrumento, cantidad, modo, finalidad y causa) que acompafian a las acciones 0 a los procesos: trabajar por las tardes, construir una casa en la playa, estudiar con alguien, escribir con pluma catlogrdfca, esforzarse enormemente bailar con gracia, ahorrar para ls ‘aaciones, viajar por necesidad. Son adjuntos del nombre los adjetivos alifcativs, las oraciones de relative y muchos modifcadores preposico- rales (como la prensa de hy), que también pueden serlo del adjetivo (liz por su matrimonio) ENUNCIADOS ¥ ORACIONES Elenunclado, Es el mensaje minimo, la unidad de comunicacién, Los ‘mxuciabos presentan las siguientes caracteristicas: 4) Poseen vator comuntexrivo. Constituyen por si mismos mensajes. bj Tienen avroowia styracrica. Aparecen aislados, es decir, no estin cconectados con ningiin otro por procedimientos sintcticos. 6) Poseen entonacién propia, que se extiende entre dos pausas marca- das que lo delimitan y le otorgan autonomia, 4) En el habla, se asocian a actos verbales (> pig. 229) «) Los enunciados constan de dos componentes que configuran su sentido y los ordenan como una unidad: el orcruw o secueNcta y el -qopUS 0 MoDALDAD, El dictum expresa el contenido de los mensajes, que se manifesta en la secuencia sintéctica, Segin las caracteristi: cas internas dela secuencia, los enunciados pueden ser oracionales (La msisica serena el explritu), nominales (;Un momento!) adjetivales (iMagrifico), adverbiales (;Aqui!) 0 interjectivos (;Ay de mil Enho- rabuenat), entre otras posibilidades. Se llama wooauioap ala expresién de la atitud del hablante (modus) en rclacion con el contenido del dictum de los mensajes. El emisor es quien ‘enuncia, quien interroga, quien exclama, quien formula su deseo 0 sus dudas, La modalidad se expresa a través de recursos sintActicos y fonolé- gicos. Destacan entre los segundos la curva de entonacién, en especial st. inflexin final, Junto a la estructura formal de la oraci6n, la curva mel6= dica es uno de los crterios findamentales para distinguir entre oraciones pectakarvas (Est loviendo),snreraocarvas ({Qué hora e¢?), EXCLAMATIVAS (Qué coche te has comprado!), upenarivas 0 exnontaris (No te mucvas de donde esti), vestoenarivas (jQue tenga wn feliz dia!) y ouerscivas (Tal vex tengas raz6n). Las oraciones y sus clases. Las onaciones son unidades de predicacién, segmentos que normalmente ponen en relacion un sujeto com un predi- cado verbal. En espanol, sin embargo, son posibles oraciones sin sujeto expreso, tanto si este es ticito (Canto; Ya vended), como sino existe pro: piamente (Nieva; Amanece tempranc). Por ello, la oracion y el grupo verbal ‘muestran en ocasiones un aspecto similar: Viven en la capital; Se habla de todo, Las oraciones se pueden clasificar de acuerdo con varios eriterios, entre cellos, la naturaleza del predicado y su carécter simple o compuesto. Por la naturaleza del predicado (es deci, atendiendo a ciertas propieds- des del verbo con el que se construyen), las oraciones se dividen en ‘comuuarvas (El dia est fresco), reansrivas (Los péjaros sobrevuelas los cam pos) 0 iwveawstrivas (Sw segundo hijo nacié aye). Las primeras se forman ‘con vetbos copulativos (> pig 213); las segumdas, con transitives, que son los verbos que seleccionan un complemento directo como argumento, y las terceras, con verbos intransitivos. Segiin su complejidad, se distingue entre ozacionss sivetes y on¢cioNes ‘courtssras, Las oraciones simples constan de un solo predicado, mien: tas que las compuestas constan de varios. Las oraciones compuestas se dividen en compuestas por susoxomaciox y compuestas por cooRDsActON {se incluyen en este grupo las oraciones yustapuestas) Las oraciones que se unen en coordinacién no presentan dependencia sintictica entre si, En. Jas compuestas que se unen por subordinacién se distinguen tuna oracion principal yuna oracién subordinada. En algunas, la subordinada se halla inserta o incrustada en la principal, forma parte de ellay desempena en. su interior alguna funcién sintictica. Asf ocurre, por ejemplo, con las sustantivas y las adjetivas, En la secuencia Hilla dijo [que no estaba de acuerdo}, la oraci6n principal abarca toda su extensin, mientras que la subordinada es la que aparece entre corchetes. Sin embargo, existen subordinadas que no estin incluidas en la principal. Asi sucede en los siguientes ejemplos: Como ya era tare, dejaron de esperar; Pienso, luego cexisto; Si hubiera tenido un hijo, hubiera sid feliz; Aunque habla un principio eacuerdo, la resolucidn nose aprobs Se explicaré esta circunstancia en los capitulos correspondientes (> caps. 2529) La coordinacién. Los segmentos coordinados pueden pertenecer a cast toxlos os grupos sintacticos Se diferencian tradicionalmente los siguien- tes tipos de coordinacién: 8} La cooroiNacioy coruiarva. Da origen a conjuntos cuyos elementos se suman (Compra y vende). Sus conjunciones son esencialmente y (asavariante ey mi (ni. ni.) ) La cooroinacioy oisvunnva. Denota la existencia de dos o més opcio- nes, La conjuncion mis caracteristica es 0, que puede aparecer como enlace simple (g Viene ova?) 0 discontinuo (O viene ova), ¢) La coospinacion anvensariva. Expresa contraposicién u oposicién de ideas. Son adversativas las conjunciones pero, mas y sino. Las dos primeras se usan en oraciones afirmativas y negativas; la tercera, solo en negativas (No veranea en el mar, sino en la montatia) Sino hay restricciones semainticas que lo impidan, pueden coordinarse ‘entre sf grupos u oraciones, siempre que desempenen las mismas fun-

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