‫السؤال الثان‬

‫مراجعة ‪Revision‬‬ ‫اكتب ترجمة الكلمات اآلتية‪:‬‬

‫السؤال األول‬ ‫نحلة‬

‫استخرج من الفقرة القواعد النحوية‪:‬‬ ‫إشارة المرور‬

‫ُ‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬
‫واحدة‪ .‬كالهما ترك‬
‫ٍ‬ ‫كبية‪ ،‬يعمل الصديقان يف رش ٍ‬
‫كة‬ ‫خالد وﷴ صديقان تجمعهما صداقة ر‬ ‫شعرت‬
‫َ‬ ‫المستقبل‬
‫طلب خالد من صديقه ﷴ أن‬ ‫وف يوم من األيام‬ ‫الت يعمل بها‪ .‬ي‬ ‫مدينته ليعيش يف المدينة ي‬
‫‪َ .‬‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫ُ ِّ‬
‫الت تعيش فيها وافق ﷴ عىل‬ ‫المدينة ي‬
‫ِ‬ ‫رسالة إىل أمه يف‬
‫ٍ‬ ‫بتوصيل‬
‫ِ‬ ‫ويقوم‬ ‫يقد َم له معروفا‪،‬‬ ‫مواطن‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ ُ‬ ‫الزبون‬
‫بالقطار‪،‬‬
‫ِ‬ ‫سافر ﷴ إىل أم صديقه‬ ‫الت بينهما‪.‬‬
‫الفور؛ ألنه يحب صديقه ويقدر الصداقة ي‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫تشبهه ً‬
‫تماما‪.‬‬ ‫وصل إىل هناك أخذ يبحث عنها‪ ،‬هو ال يعرفها‪ ،‬لكن خالد أخ ري ُه أنها‬ ‫َ‬ ‫وعندما‬ ‫مقود السيارة‬
‫األعمال التقليدية‬

‫فعل مضارع‬ ‫‪6‬‬ ‫ماض‬ ‫فعل‬ ‫‪1‬‬

‫تعطلت‬
‫ي‬
‫المالئمة‬
‫ضمي متصل‬
‫ر‬ ‫‪7‬‬ ‫الم قمرية‬ ‫‪2‬‬
‫السؤال الثالث‪:‬‬
‫اسم موصول‬ ‫‪8‬‬ ‫الالم الشمسية‬ ‫‪3‬‬ ‫اكتب جمع الكلمات اآلتية‪:‬‬
‫وظيفة‬
‫ضمي منفصل‬
‫ر‬ ‫‪9‬‬ ‫أداة ربط‬ ‫‪4‬‬
‫مواطن‬
‫‪11‬‬ ‫‪ 5‬حرف جر واسم مجرور‬
‫زبون‬
‫كأس‬
‫إشارة‬
‫الطريق‬
‫عمل‬
‫اللغة‬
‫لحظة‬
‫القدرة‬
 ‫السؤال الرابع‪:‬‬
‫وظف المفردات ف الجمل التالية‪:‬‬ ‫السؤال السادس‪:‬‬
‫‪ .1‬شعة‪:‬‬ ‫استخدم أسلوب التعجب‪:‬‬
‫___________________ _____________________________________‬
‫‪ .2‬يخاف‪:‬‬ ‫ما أجمل المدينة!‬ ‫‪-‬‬ ‫المدينة جميلة‬
‫__________________ ______________________________________‬ ‫‪ .1‬القطار شي ع‪____________________________________________________ :‬‬
‫‪ .3‬المستقبل‪:‬‬
‫‪ .2‬البنت طويلة‪__________________________________________________ :‬‬
‫______________________________________________________‬
‫‪ .4‬عادت‪:‬‬
‫________ ________________________________________________‬ ‫السؤال السابع‪:‬‬
‫‪ .5‬القيادة المتهورة‪:‬‬ ‫ماه الوظيفة الت تريدها ف المستقبل؟ اكتب ما ال تقل من ‪ 05‬كلمة‪:‬‬
‫_______________________________________________________‬
‫‪ .6‬اقيح‪:‬‬
‫________________________________________________________‬

‫السؤال الخامس‪:‬‬
‫استمعل ف الجمل التالية الطباق‪:‬‬
‫الطباق (الضد)‬ ‫الكلمة‬
‫حزين‬
‫مزدحمة‬ ‫السؤال الثامن‪:‬‬
‫ينام‬ ‫التاكيب‬
‫‪ .1‬البنت تقرأ القصة‪ .‬ابدأ الجملة ب"الولد"‬
‫نشيط‬ ‫______________________________________________________‬
‫يشيي‬
‫‪ .2‬الطالبان اللذان يدرسان يف المدرسة‪( .‬ابدأ الجمل ب " الطالبتان ")‬
‫______________________________________________________‬
‫دائما ّ‬
‫(حول الجملة إىل المؤنث)‬ ‫‪ .3‬هو يلعب بالكرة ف الحديقة ً‬
‫ي‬
‫______________________________________________________‬
 ‫استعمل " الت " ف الجملة‪:‬‬
‫مثال‪ :‬أعمل يف المدرسة‪ ،‬المدرسة تشتهر يف اإلمارات‪.‬‬
‫الت تشتهر يف اإلمارات‬
‫أعمل يف المدرسة ي‬

‫‪ .4‬أنا ذهبت إىل الحديقة‪ ،‬الحديقة بجانب بيتنا‪.‬‬

‫______________________________________________________‬
‫______________________________________________________‬

‫‪ .5‬عمر يعشق هواية السباحة‪ ،‬هواية السباحة رياضة مهمة‪.‬‬

‫______________________________________________________‬
‫______________________________________________________‬