BAHASA MELAYU TAHUN 5 2020

TAHUN : TAHUN 5B
SUBJEK : BAHASA MELAYU
TEMA/TAJUK : NUSA DAN BANGSA – Segera Bertindak
TARIKH /MASA : 8.10 pagi – 9.10 pagi
STANDARD KANDUNGAN :

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat
dalam pelbagai bahan dengan betul.
STANDARD PEMBELAJARAN :
2.5.1 Membaca, memahami dan mengkategori maklumat daripada pelbagai bahan
serta memindahkan maklumat dalam bentuk grafik.
BAHAN BANTU MENGAJAR :
Slaid powerpoint, PETA IThink
Objektif Pembelajaran:
Pada akhir pdpc, murid dapat:
1. Menyenaraikan sekurang-kurangnya tiga pihak yang terlibat dalam bencana alam.
2. Mengenalpasti dan menulis sekurang-kurangnya tiga fungsi pihak yang terlibat.
3. Melengkapkan peta titi dengan maklumat yang betul.
Kriteria Kejayaan:
1. Murid dapat menulis dan menyenaraikan dua atau tiga jabatan dalam bencana alam.
2. Murid dapat menulis ayat secara imlak.
3. Menulis dan melengkapkan peta titi dengan jawapan dengan tepat.
 BAHASA MELAYU TAHUN 5 2020

Rangka Pengajaran

INDUKSI 1. Murid-murid akan menjana idea menerusi klip video yang ditunjukkan
( 10 minit) berkenaan dengan bencana alam( 5 minit)
2. Murid kenal pasti pihak yang terlibat dalam rakaman video tersebut.
3. Murid menyatakan fungsi pihak yang terlibat semasa rakaman video.

Pautan video melalui Youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=6UAoekDKlbQ

Pihak
terlibat

1. 2.

Fungsi : Fungsi :

1. Murid membaca petikan pada buku teks mukla surat 102 dengan sebutan
dan intonasi yang betul.
2. Murid membuat perkaitan antara peta titi yang terdapat dalam buku teks.
3. Murid senaraikan pihak yang terlibat dalam bencana alam dan fungsi
AKTIVITI 1
jabatan tersebut.
(15 minit)
AKTIVITI 2 1. Murid dibahagikan kepada 3 kumpulan mengikut senarai yang telah
(15 minit) ditetapkan oleh guru.
2. Setiap kumpulan akan diberikan tugasan untuk membina peta titi
berdasarkan objektif pengajaran.
3. Murid mengkategorikan dan memindahkan maklumat dalam bentuk peta titi
mengikut kumpulan.
3. Setelah selesai, murid diminta menukar peta titi yang dibina dengan
kumpulan yang lain.
4. Murid boleh menulis sebarang komen atau pandangan terhadap peta titi
yang telah dihasilkan kumpulan lain.
 BAHASA MELAYU TAHUN 5 2020

Rangka Pengajaran

AKTIVITI 3 1. Guru membekalkan pautan kepada setiap murid.

(15 minit) 2. Selepas murid menekan pautan, murid akan dapat melihat pautan Google
Form yang disediakan.
3. Murid membaca arahan daripada guru supaya dapat memahami tugasan
yang akan diberikan.
4. Murid akan menjawab soalan melengkapkan dialog dengan kata ganti nama
diri laras bahasa istana dengan betul.
5. Murid akan menghantar jawapan dengan menekan butang Send.
6. Guru akan memberikan penilaian kepada murid selepas murid menghantar
kembali setelah siap menjawab.

Contoh soalan pada pautan Google Form http://gg.gg/larasbahasaistana

1. Murid diminta untuk menjawab kuiz dengan menekan pautan Quizizz bagi
menguji tahap kefahaman mereka.
2. Pautan boleh didapati seperti berikut :
PENUTUP/
link latihan https://quizizz.com/admin/quiz/5e8d88c69efd5f001b471f47
REFLEKSI
(5 minit)

Brainstorming (sumbangsaran)
i-Think Map- Peta Buih
AKTIVITI PAK21 Rally Robin
 BAHASA MELAYU TAHUN 5 2020

Rangka Pengajaran

KBAT Memahami, mengaplikasi, menilai

EMK Teknologi Maklumat
NILAI Kerjasama

PENTAKSIRAN
BILIK DARJAH Lembaran kerja

REFLEKSI Kehadiran : _____ / 19

____/_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
___/____ murid tidak mencapai objektif diberikan bimbingan.
Pdpc ditunda kerana ________________________________________