2i22rR2, 11-21 AM, CHILD NEUROPSYCHIATRY 2021/2022 — Universita Bologna ial) ALMA MATER STUDIORUM ?rZaky (elalais/s] UNIVERSITA DI BOLOGNA Home > Didattica > Insegnamenti > CHILD NEUROPSYCHIATRY 2021/2022 84483 - CHILD NEUROPSYCHIATRY Scheda insegnamento Docente : Annio Posar Crediti formativi SSD : MED/39 Lingua di insegnamento : Inglese ‘Campus di Bologna : Corso : Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Medicine and surgery (cod. 9210) #83 Lezioni online G Risorse didattiche su Virtuale © orario delle lezioni dal 13/05/2022 al 01/06/2022 SDGs Linsegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU. ANNO ACCADEMICO 2021/2022 Iitpsslwwn.unio.ittdidaticalinsegnamentiinsegnamento/20211421864 182r22te2, 11:21 AM CHILD NEUROPSYCHIATRY 2021/2022 — Universita di Gologna Conoscenze e abilité da conseguire Describe the clinical manifestations, etiology, epidemiology, natural history, diagnosis, staging and management of the major neuropsychiatric disorders affecting children and adolescents, with emphasis on those most commonly encountered in the clinical practice. Identify the major diagnostic and therapeutic options for each encountered clinical scenario, and discuss their benefits and limitations. Present and critically analyze clinical cases, discuss the differential diagnosis, and formulate appropriate diagnostic and therapeutic strategies for each case (Problem-Based Learning) Contenuti Programma: - I disturbi del neurosviluppo, con particolare attenzione al disturbo dello spettro autistico: definizione, clinica, diagnosi differenziale, eziopatogenesi, = I concetto di intelligenza e gli strumenti utilizzati per valutarla. - Lepilessia ad esordio nell'infanzia, nella fanciullezza e nell'adolescenza: caratteristiche cliniche ed elettroencefalografiche; eziopatogenesi; trattamenti farmacologici e non farmacologici; la possibile compromissione neuropsicologica in questi pazienti. - Paralisi cerebrale infantile: clinica, eziopatogenesi, trattamento. Testi/Bibliografia C. Edward Coffey, Roger A. Brumback (editori): Pediatric Neuropsychiatry. Lippincott Williams & Wilkins, 2006. Metodi didattici Lezioni frontali (in presenza e/o in remoto) mediante presentazioni di PowerPoint. La frequenza delle lezioni é molto importante ai fini dell'apprendimento e (di conseguenza) della valutazione dello studente. Modalita di verifica e valutazione dell'apprendimento Esame orale, costituito da due domande, finalizzato a valutare Il raggiungimento dei seguenti obiettivi didatti - Conoscenza dei principali disturbi neuropsichiatrici dell'eta evolutiva che sono stati trattati durante le lezioni. - Conoscenza dei concetti generali relativi alla diagnosi differenziale dei disturbi neuropsichiatrici dell'eta evolutiva trattati a lezione. La prova sara superata se il risultato all'esame sara per lo meno sufficiente owero 18 su 30. Il voto massimo sara 30 e lode: verra ottenuto rispondendo adeguatamente ai quesiti, mostrando buone capacita di esposizione e di rielaborazione degli argomenti trattati. hitps:lwwz. unio ititdaticalinsegnamentiinsegnamento(20211421864 282r22te2, 11:21 AM CHILD NEUROPSYCHIATRY 2021/2022 — Universita di Gologna Gradazione del voto finale: Preparazione su un numero molto limitato di argomenti affrontati nel corso e capacita di analisi che emerge solo con I’aiuto del docente, espressione in linguaggio complessivamente corretto — 18-19; Preparazione su un numero limitato di argomenti affrontati nel corso e capacita di anal autonoma solo su questioni puramente esecutive, espressione in linguaggio corretto + 20-24; Preparazione su un numero ampio di argomenti affrontati nel corso, capacita di compiere scelte autonome di analisi critica, padronanza della terminologia specifica + 25-29; Preparazione sostanzialmente esaustiva sugli argomenti affrontati nel corso, capacita di compiere scelte autonome di analisi critica e di collegamento, piena padronanza della terminologia specifica e capacita di argomentazione e autoriflessione — 30-30L. Ogni argomento trattato a lezione pud essere oggetto di esame Ausili saranno possibili solo in casi specifici previsti dalle normative vigenti. Strumenti a supporto della didattica In occasione delle lezioni saranno fornite agli studenti dispense relative agli argomenti trattati sotto forma di file con estensione .pdf. Orario di ricevimento Consulta il sito web di Annio Posar SEGUI UNIBO SU: : b ©Copyright 2022 - ALMA MATER STUDIORUM - Universita di Bologna - Via Zamboni, 33 - unibo# 140126 Bologna - Partita Va: 01131710376 hitps:lwwz. unio ititdaticalinsegnamentiinsegnamento(20211421864 38