WEEKLYLearning

HOME Area School Learning Competency Learning TasksGrade Level

SUMACAB ESTE ELEMENTARY SCHOOL TWO Mode of Delivery
LEARNING PLAN Teachers JUDITH C. ROXAS Week 6
Date JUNE 21-25, 2021 Quarter 4
Day and
Time
8:00-9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
Gumising, bumangon, ayusin ang kama, kumain ng almusal at humanda para sa isang masayang araw!
9:00-9:30 Singing of National Anthem, Opening Prayer, Have a Short Exercise, Bonding with Family.
Pag-awit ng Lupang Hinirang, Panimulang Panalangin, Mag-ehersiyo, Makisalamuha sa Pamilya.
Monday Edukasyon sa 23.1. paggamit ng talino at kakayahan Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na makikita sa Kukunin at ibabalik ng magulang ang
9:30-11:30 Pagpapakatao 2 Modyul ESP 2 Tatlong Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa mga Modules/Activity Sheets/Outputs
Notebook/Papel/Activity Sheets. sa itinalagang Learning Kiosk/Hub para
sa kanilang anak.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
PAALAALA: Mahigpit na
ipinatutupad ang pagsusuot ng
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) facemask/face shield sa paglabas ng
tahanan o sa pagkuha at pagbabalik ng
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: mga Modules/Activity Sheets/Outputs.

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Pagsubaybay sa progreso ng mga mag-
aaral sa bawat gawain sa pamamagitan
ng text, call fb, at internet.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
Numero ng Guro

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) _____________________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: _____________________

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-1:00 LUNCH BREAK Oras na maaaring makipag-ugnayan sa

1:00-3:00 Filipino 2 Nakapagbibigay ng angkop na pamagat sa
binasang teksto, talata, at kuwento
Nagagamit nang wasto ang mga pang-
ukol ni/nina, kay/kina, ayon sa, para sa, at
ukol sa
Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na makikita sa mga guro: Lunes-Biyernes (9:30-
Modyul Filipino 2 Tatlong Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa 11:30AM, 1:00-3:00PM)
Notebook/Papel/Activity Sheets.
- Pagbibigay ng maayos na gawain sa
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: pamamgitan ng pagbibigay ng malinaw
na instruksiyon sa pagkatuto.

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) - Magbigay repleksiyon/pagninilay sa

bawat aralin ng mag-aaral at lagdaan
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: ito.

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Sample Template by DepEdClick

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng Filipino

Tuesday Mathematics 2 solves routine and non-routine problems Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na makikita sa
9:30-11:30 involving mass. Modyul Math 2 Tatlong Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
M2ME-IVe-32 Notebook/Papel/Activity Sheets.

measures objects using appropriate Learning Task 1:

measuring
tools in mL or L.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-1:00 LUNCH BREAK

1:00- 3:00 Araling Panlipunan Natatalakay ang mga Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na makikita sa
2 paglilingkod/ serbisyo ng mga Modyul Araling Panlipunan 2 Tatlong Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat
kasapi ng komunidad. gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng English
Wednesday English 2 Use the most frequently occurring Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na makikita sa
9:30-11:30 preposition (e.g. on, over, under, to, from, Modyul English 2 Tatlong Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
above, etc.) Notebook/Papel/Activity Sheets.
EN2G-IVg-i-7.3
Learning Task 1:
Differentiate words with different medial
vowels (eg: cap-cop-cup; fan-fin-fun)
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 Mother Tongue 2 Identify synonyms and antonyms of Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na makikita sa
adjectives. Modyul MTB 2 Tatlong Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity Sheets.
 Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasagot ng mga gawain sa Mathematics
Thursday COOPERATIVE
9:30- LEARNING
11-30
11:30 – 1:00 LUNCK BREAK
1:00 – 3:00 MAPEH 2 MUSIC Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na makikita sa
distinguishes between single musical line Modyul MAPEH 2 Tatlong Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
and multiple musical lines which occur Notebook/Papel/Activity Sheets.
simultaneously
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
ARTS
executes the steps in making a paper
maché (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
with focus on proportion and balance
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
PE
Moves: individually, with (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
partner, and with group with
ribbon, hoop, balls, and any
available
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
indigenous/improvised
materials, with sound, in
indoor and outdoor settings
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
HEALTH
follows rules for home safety. Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
3:00-4:00 Pagsasanay sa Pagsusulat
Friday Homeroom Learning Task:
9:30-10-30 Guidance

10:30-11:30 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
3:00 onwards FAMILY TIME
Submitted by:

JUDITH C. ROXAS Submitted to:

JULIANA PINEDA,PhD
Principal I