WISC-lv ESCALA DE INTELIGENCIA DE WECHSLER PARA NINOS-IV Aa Perfil de puntuaciones escalares ue) na resumen Comprension Razonamiento ‘Memoria | Velocidad de Verbal perceptive | de trabajo | procesamient| Nombre y apeltidos svc 9 wfc o # milo w wl sw Examinador Calculo de la edad cronologica 18 Fecha aplicacion 16 Fecha nacimiento 5 Edad cronolégica Conversién de puntuaciones directas en escalares i Test 0 untuaconesescalares Cabos ) | Semejanzas Digitos Conceptos © Caves a Vocabulario v Letras y ndmeres UN] Matrices « Comprensién—C Bisqueda simbcles BS (Fig. incompletas) Fi > ( (énimatesy An 26 ( i c 5 D Perfil de puntuaciones compuestas a RP aT VP ar (informa) . (antics) cy (Acivinanaas) Ad ) i 8 Sura de purtvecinesexcalares aa Te aT 120: 7 CConversién de las sumas de escatares en puntuaciones compuestas Suma de ‘ Puntwacion aa Indice pantac. | PNAC | Percent | nceralo de cescalares ‘confianza Comprerson verbal a Rezoram. perceptive = Memoria de abajo e ocd proceanierto vw ttotal Ga Copyright © 2008 by TEA Eiciones, 8.8 “racucito yafaptado con permis del propietaro original, Harcourt ‘Assessment In,» Edt: TEA Ediciones, $.4.; Fray Bernardino de Sabagin, 24; 28006 MADRID - Prohida le reproducien tol 0 parcial Todos los derechos ‘reservados ~ Printed in Span. Inpreso en Espa,eat MURS) renee) cv RP CMT, cV-VP RPT Aas nc: (Muss ror Niet ve RPV MTP [an Digitos- Letras y nlmeros Claves Bisqueda de simbolos Semejancas - Conceptos Nene ne Semejaraas Digitos| Conceptos Caves I Weeabolaro Letras y ndmeros atrices Comprension [Bcsqueda de simboios | _ hace ve: Che coe Nepas o€ levy RP Nieto coneva Cex (Css ‘Surve de punt, escalares Para rellenar el cuadre de puntos fuertesy débiles, vase la tabla B.S. Nimero de pruebas 30 Hedin Analisis de procesamiento ‘Conversion de puntuaciones cirectas en excaares Cabos sn todas erporl Ta media global se calcula con los 10 subtests principales Conversin de puntuaciones cirectas a Tasa base Sec ms gn Digits orden directo (006 Serio aga Digs orden iver (Oe) Digkes gen deco Digtes oe er Tecrnacin atta Taha once —| are eS Para cbtener las puntuaciones escalares, vease Ta tabla A. Cato Cubs Sn bola por ergo Para obtener las Tasas base, véase la tabla B. Digtes eden deci Digs eden vero Pale zr «Aas eras Pare rellenar el cuadro de comparaciones, véanse las tablas 8.96.10.@ Cubos PUNTUACION Erementos 13:0, 162 puntos & Ect 3s noc ebafecn -elementcs, aplicar los. ae 64 7atox trrento ‘res rors eens 483 16 ahos: element 3 horde drcenerce “TERAINACION oneebed tn 100182 ier ee Caen Eemeissaa tesa nets ° 4 9 4 5 6 7 ° gras arse war rae fy os Te 7 2 wear sere arse ra se 7 & pene sew nse nor 7 o aos 8 7 ° a5 6 7 Cubos sin bonificacion por tiempo (CCS) Puntuacion directa (maxima-50)wisc- @ Semejanzas 9a 16 ahos: Con 06 4 puntos en algano ce ts os primeros ‘lerentes, aplicar los ‘erento fancenores, ‘enerden dexeenderte Teamacion Senor sees conecuas de Rojo-Azul PUNTUACION Elementor 13.2: 061 pinto 2° Leche-Agua = 04 mp >) Nansen Fora ee 4 Gato-Ratén - Waris mt 5 Invierno-Verano ides tha 6 Camisa-Zapato Op ti-2 7 Mariposa-Abeja Oe foe 8 Célera-Alegria (arma) 9 Montafia-Lago 7 7 Geariaees 10 Codo-Rodilla - 7 loi 11 Hielo-Vapor Ont 2 12 Poeta-Pintor Oe re 13 Viga-Ladrillo Orton [14 Pintura-Estatua Cars 15 Sonrisa-Llanto Oates 16 Primero-Uitimo Ouse 17 Inundacion-Sequia Cotas 18 Caucho-Papel - - Cas ee © Siet nifo no de una respuesta de 1 punto, digale la respuesta correcta tal y como se indica en oO el manual de aplicacion y correccién.19 Sal-Agua 20 Permiso-Prohibicién ons 2 24 Venganza-Perdon Quaid: 22 Espacio-Tiempo 0 aes 23 Realidad-llusin Cisne Puntuacién directa (i (méxima=44) puntuacion ® Digitos Bie eee mene Se causa ion ae Boe crepes Secor em (ORDEN DIRECTO Punt. | Punt. [ORDEN INVERSO | Punt. Punt. Elemento/Intento intento elemento Elemento/intento Intento elemento o4 }+—+9 4 2 o4 on jo 42 0 1| | o4 ee o4 o4 Oates on 4 O12 [oa 04 | Cee! joa joa | Dia? o 1} ot o 4 Puntuacién an ‘Orden dieects Puntuacién Orden inyerso[ —Di+ 7 ! Puntuacién ] (maxima=9) (maxima=16) Orden inverso = ] (maxima=32) owsc- @ Conceptos eles tees ‘a8 aos: emp Ay By elemento rower econo pemanacon ao Beige yay aman barat Respuesta eae ae Te 2/34 123/45678 9 xs |0|4 2([3 4 7 123/456789 — ns |o 4 2/3 4 oN 1123456789 Sioa 2/3 4 N 123456789 NS 0/4 2/3 4 123/45 6|/7 89 ws 014 234 123 4/5 67 8|9 101 12 Ns lot 2/3 4 12345 67 89 101412 NS (Olt) 23/45 6 123/45 6|7 8 9 ws [oft 23/45 6 723/45 6/789 ns [olt 23/456 123.45 67 8 9 1011 12 NS/OF 23456 1234567 89 01112 5/0 23456 M122 4/5 6 7 8\9 101112 Ns [Oli 23456 i123 4|5 67 8 9 101 2 NS [Olt 23,456 1234567891012 NS [Olt 7 (123/45 6789 ns [ola] fey 2 3 4/5 6 7 8)9 1014 12 NS Puntuacién directa ee cca @ Claves (ems ==> @ @ 6.2 7anos:elemplcs y esto ‘Ge eerpentos e Caves A “TERMNACION PUNTUACION Sto anes: sjorplosy ranseuridos {20° iio a planta para testo ge elementos de coregh esta rues. Chaves ‘cenceea 1 punto a ada ‘espace cormecta ~ BONIFICACION POR TIENPO: PARTE A po | 196420 111-115 | 105-110 101-105 | 96-100 | 86:95 85 oo)wisc-iv EJEMPLOS Claves A 6 y 7 anos O*xOdI*% a xK Ot wr Oo cp Kd 0* a < QO*«? KO «KO cr Oo © O « *xOd GO oF re O 3 ‘maruat de aplicacion y cocreccion.Eten ac Disparate Fabula Molestia ‘Transparente Rivalidad Prevision Preciso ‘Absorber Alardear Inminente Unanime ‘Afliccion=H wsc- @ Letras y numeros ee ioe thinpconoderpds Pro dl 2 Caen ae 3 Te anos: elemplsy elemento t eee trence3 Ete aren eee Correcta Contar El nifio cuenta hasta tres. si NO ‘Abecedario El nifio dice el alfabeto hasta la letra C. — si NO Pont, | Pant, intento_elemento 0123 2 ae 1 2 0123 3 b3 03 o4 1 Bz baa o4 32 13 kas 0 1/0123 [3 2a3 23 o4 1 p29 029 =" of mm) zy ‘BRS ot = 2° 3 H9-K 9-HK HKD, ot] [4 Bez 23-E E23 ont] Peet ee a 9-d-4 49-3 w49 x Daa [3 BSF BFS o 4] 1 C3 (C-J-41-3 ot] 6] 2 bare ABLS | [0 1 0123 3. DBM 0-M-1-8 | Di a: [41-83-67 B-G-1-3-7 o 4} 7 2 ovary TVA-T-9 o 1 0123 [3 Pat JMeP 1-3 oa] 1 1 D4ESG DEG1AD 04] B 2 H3B4FB BFH3-4-8 1 [3 7-Q6-m3-2 M-Q-2-3-6-7 od [1 S3K4Y1-G 11-3-4-G-K-S-Y G-KS-Y-1-3-4 jos" 9 2 75-9-K-4-T-6 T-I-KST of 0123 [3 1216936 6-GHL-Q O74 [1 ABS RIMTA (-47-8BHMR ot 10 | 2 J2U8A5CA 2458ACIU O 4 0123 (3 GLAS HW S-O-HL-WL of Puntuacién directa (maxima=30)sa eanog no © @ poce crcene asia => occas coer abate worn Seecnor ior Seccelesencnle — TERANASO ———puarunctn Sattees ejemplos AC eee 4 puntuaciones, 061 punto Mitercmmenot. —conecuwmcnoss (26g, ae eee “ercectnor renltae A Eo on i 123 4 5 NS OT 34 5 NS OT 3645 304° 5 NS /OT 345 34.5 NS \Oq 3645 34 5 NS ii 3645 304 5 NS i 345 345 lod a 3°45 NS OF 345 3.4 5 NS |Ooq 345 345 Od 345 3.4 5 NS |O 4 345 Hoa Puntuactin directa 345 4s Big (maxima~35) 345 NS|O7 3.4.5 Nsioq da tearon © tebe pnoen | sign ds He ator Sc ements wAGbroeeaies ——TERARACHN ——_-PNTUACION de to anos cementa 5 eee spummacenss 01.62 puta | eine ca Respuesta $1 Dientes => Oe 7 Monedero Ose 3 Policia = 012 4 Ejercicio - 0/42 5 Cinturones 012 © Fruta/verdura ot 2 1 Si et niao no da una respuesta de 2 puntos, digale la respuesta correcta tal y ‘como se ingica en el manual de aplicacion y correccn. iDisculpas Bibliotecas Inspectores ‘Medios comunicacion Elecciones Educacién Promesas Derechos autor Periddico Tecnologia Sila respuosta det nio contiene una sola de las ideas generates, se le pide una ‘segunda respuesta como se Indica en el manual de apitcacton y correccion. (maxima=42)PARTE A: 6 y 7 afios Para las edades 8 a 16 pase a pagina 18 EJEMPLOS < @t.< @®& + ELEMENTOS DE PRACTICA AOA 4 S L~ f)wse-wwse-1yv 6 (Continuacién)| wse-iw Q (Continuacion) 2 < x >< LS] [po] 4 =~ +s BJ a > a Dd si] [No F ] Le Ba t+ 2 § 4 7 + F&F [LS] Po < > < 7 B Be > Sk si} [No] % Tr 1 | si] [No me + ~ * [Si] fe b +k L [Si] Pe i a *+s > OB | % x * + LEPARTE B: 8 a 16 afios EJEMPLOS ee @®tL 7 @ BB nu ser BB < 2 ® A @. ¢@0+c6Mwisc-iy oe (Continuacién)H+ 8 A | 3 IF a > HLA] @® J] 2 *z VA ww) ot th & a He Ic tb be =) | = 1wsc- @ Busqueda de simbolos PUNTUACION ts seg eae hs enn TERMNACION ——_Utice ta pata para cares E26 atom: shempls de Parte 8, elementos de Wagem — “aiteedecne oa practcay reso de slomontor restaco er, ate Ci) C)-C_)- a ne oem beers uo, @ Figuras incompletas — Qvmw rns) gee Ceara cee Punruacion 6 98 efor: ejemplo y elemento 1 ‘elementos anteriores conseeutivas de 0 061 punto ee ane eas ao ‘selertor coneecitios feem/respuesta fae Item/rerpuesta oa GEES 14)Relo} 7 aes a4 lel CChaqueta 0 1) 29\Naranja 0 1) 30/Pez 3 o 4) [311 31 Enrejado_ ot 4 0 1) [32 Supermercado a4 EMD 5 [companilla 0 1) [33 Pert at 6 |saltar 01) (34 Paraguas _ |oa 7 Espejo 4 Baltijeras - 0 1) [35 Aqua ot |B Hombre 0 1) 22)Puente 0 1) (36 Casa o1 9 0 1) 23\sitbato 1) [7 Famiia ot 10) 0 1) 2A Guitarras 0 1 [38 Zapatilla on a1lescalera 0 1) 25\cerdo ot 42\cémoda 0 1| 26learera Jo 1, Puntuacién directa a poet 2 (maxima=38) 43/Cinturén 0 4] azpeicicteta ot © Sietnino no da una respuesta de 1 punt, se le dice lo que se indica en el manual de aplicacién y correccién. gas ae eas rc @ Animales ==> ee tan ae pie eenn ees ooo an nee eee pried CH ee nea ea add te directa [2 Ordenados 43 | Puntuacién directa (maxima=136)wse- | ® Informacion 1 Pie 0 a 18 Estomago lo @2 Nariz o1 19 Grecia 3 Comer o1 20 Habitantes | ‘ : 4 Orejas o1 21 | Fosil ] i mp 5 Edad 01, | 22 Hojas | 6 jpatas 01) | 23 ozono Ee ; a 7 Flores 01) |24 Barémetro of | 8 Semana |0 1) | 25 |Jerogtifico 0 9 Jueves: o1 26 Oxigeno 0 => 10 [Estaciones 01 | 27 /oxidar 04 41 Marzo |0 1) | 28 [Darwin 0 | 12 |Docena 9 1 | 29 Equinoccio \o - 13 Hervir 01 {30 Perimetro ot Let | = 14 Ano 0 1) | 31 |confucio o1 L | : a 45 [Beethoven 01) | 32 Fision 0 | | 16 (Coton 0 4) | 33 joiamantes of fel _ bos 4 17 Hes 01 Sit nino no da una respuesta de 1 punto, digale la respuesta correcta tal y como se indica en et ‘manual de aplicecion ycorreccién. Puntuacion directa (maxima=33)Cee E) Stel nino no da una respuesta de 1 punto, dfgale la respuesta correcta tal y como se indice en el manuel de opticacin y correccién,10216 anos: Cond purser egies fos prereseleentes, pleat os elementos Srteveres er erden = iescondnts hts TERMNACION —_puyTuAciON Yoa Te anos: eenpios obtener ds alerics —_Spumtuacionee 5) our Ady elemento’ cancecutven, coecutas de ELEMENTO PISTA RESPUESTA CORRECTA Punt. wext> Bean fo inal ue hace “sau” si NO ‘a Tiene un palo muy largo. sino ._y se usa para limpar el suelo. sino Esel lugar dela casa donde se prepara la comida, i NO) O04 2, | E5un animal con una trompa large y orejas muy grandes si NO) 04 3._| Se puede abrir para pasar a otro sitio y a veces se cera con lave, 7 NO] O49 | 4, | Es algo que se lleva para cubrir la cabeza. | si no [OF EES | Bo et aera yas pr lr os cos Tw fod 6. | Funciona con electricidad y conserva frescos los alimentos. si NO [OF 7. | a. Se forma en la tierra después de lover... si NO 5 ._y puede ersucarte la ropa. 780 — | a. Hace que la comida sepa mejor... si NO — 04 . se puede sacar del mar si NO 9 | a Se encuentra en la naturaleza.. si NO o1 i. y leva agua desde su nacimiento, TNO 40, | a. Estén protesides por lapel y los huescs.. TOT Bb. ya veces se pueden trasplantar. TNO 41. | a. Eso que uno puede sentir en lugares altos... si NO. of b. y también si uno se queda solo por la noche. si No 42, | a Esun ugar en el que se aprende. sw lay b. y pusde toner cosas del pasado en su interior. si No 43, | a. se pueden incunptr si NO Cae | b. ye escriben para proteger a la gente. si NO | 14. | a. slo que se hace para deja las cosas "como nuevas”. si NO ot b._y se hace con las cosas que estén estropeadas. si NO 15. | a. Es algo que la gente hace para advert a otros det peligro. i], by tanbién fo hace cuando se asusta o tiene miedo. si No3. Es algo que cualquier cosa puede tener... . para verlo es necesaria la luz. te sigue a todas pertes. 1. Es algo que todas las personas tienen. . cambia cada ao.. .y nunca puede disminuir Es algo que la mayoria de la gente desea. . las dsputas pueden hacer que desaparezca... + y €5 algo que muchos estados intentan mantener, - Leva a nuevos descubrimientos.. . requiere seguir un proceso paso a paso... = y puede inclu experimentos. Nose puede tocar. no puede retroceder... + y No se puede parar. ES Lo que permite a la gente hacer 0 poseer algo. es concedido por alguna autoridad.. NO NO NO. NO No No NO No No No No No No i) No i) NO. ya veces hay que hacer un examen para obtenerlo, = Esalgo que ha hecho la gente... 9. no se puede tocar es algo que ya ha sucedido. 3. Puede ser un ro. + puede cambiar a causa de una guerra... + 8 puede compartir por dos paises. - Es algo que nunca se habia visto 0 hecho. 1. puede mejorar nuestra vida o haceria mas faci. + yes producto de la mente. Puntuacion directa (maxima24)eee ee o—xXxCrl hn Mi cai. | +4 Ck eee J Observaciones wisc- iw— Motive de ta evaluacién Lenguaje (lengua materna / otras lenguas, fluidez con el espafiol, vocalizacién..) Aspect fisico Problemas visuales, auditivos o motores ‘Atencion y concentracién (normal, hiperactivo, permanece tranquile / inquieto..) cevaluacién (¢j.: buena/male disposicton, habitos de trabajo, interés, motivacién, reaccién ante el &xito/racaso) Actitud hacia Estado de énimo Conductas 0 verbalizaciones inusuales (e.: perseveraciones, movimientos estereotipicos, verbalizaciones extrafias..) Otras observaciones CCURVA NORMAL Poncentase 0€ casos 22 Cusiczcion | May ied g Averros Clmewes << 69° 70-19 80-89 0-108 110-19 120-128 > 130