MONITORUL OFICIAL ROMANIEI Amul 180 (XXIV) — Nr. 174 PA LEGI, DECRETE, H RIEA I j|OTARARI $I ALTE ACTE Luni, 19 martie 2012 144, 153. 156. 161, HOTARAR! ALE GUVERNULUI ROMANIE! = Hotardre privind, stabilrea masunior pentru organizarea §i desfagurarea alegerilor pentru ‘autos administra pubic locale din aul 2012. — Hotarare_privind modificarea si completarea Hotarérii Guvernulul ne. 1.348/2010 pentru aprobarea ela bugelul de stat @ sumolor nocesore contracts! Implementani prolectelor | PHARE ta nivelul Ministeruui Meciului gi Padurtor. = Hoare privnd completaroa a. 4 in Nome de implementare a Programului de spain pentru Doneficlar proieetolor t domenitpriortare pentru economia roméneases, finantate din instrumentele structurale ale Uniunii Europene alocate Romaniel, probate prin Hotardrea Guvernului nr. 17512010, — Hotardre pentru aprobarea scoaleril definitive din fondul forester najiona,faré compensare, a terenulut ferestior in suprafala ‘de 18,0778 ha, proprietate publics a statulu, fat tn ‘adminisrarea Regiot ‘Autonome pentru Activitati Nuclesre, in vederea roalzari oblectivulul .Extindere si suprainaliare pea de zeus! conus ls ROMAG — TERMO, etapa a Ia". SUMAR Pagina e7 ACTE ALE ORGANELOR DE SPECIALITATE ALE ADMINISTRATIEI PUBLIGE CENTRALE 107, — Ordin at ministulul mediulul gi padurior privind ‘modiicarea anexel la Ordinul ministrului medi ‘gespodariri apelor nr. 665/2008 pentru aprobarea Regulamentulul privind organizarea gi functionarea Comisiel de atestare in domeniul meteorologie 3.462, — Ordinal ministrulu educa, corcetar $i sportuluiprvind aprobarea Metodologiei organizarit ti deatgurlwcitir de educa fed spot n ‘nvtamantul preuniversitar Lista cuprinzand asocatile gi fundaile din municipal Sibiu care primesc subventi de Ia bugetul local In anul 2012, precum gi cuantumul acestora, in conformitate cu prevederle Leai nr. 34/1998 prvind acordarea unor subvenfi asociatilor si. fundatilor roméne cu parrot utd cre ress aneraza nial de asistenta sociala.. 168 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA |, Nr. 174/19.1N.2012 MINISTERUL EDUCATIEI, CERCETARIL, TINERETULUI $1 SPORTULUI ORDIN privind aprobarea Metodologiei organizarii si desfagurarii acti tailor de educafie fizica si sport in invataméntul preuniversitar Tn conformitate cu Legea educatiei nationale nr. 1/2011, cu modificdrile si complete ulterioare, Jn baza prevederilor Legil educatiei fizice gi sportului nr. 69/2000, cu modifictile si completarile ulterioare, ‘In temeiui Hotaraéri Guvernulul nr. 536/201 privind organizarea gi funclionarea Ministerului Educatiei, Cercetati, Tineretulul $1 Sportului, cu modificarle gi completsrile ulterioare, ‘Art. 1. — Se aprob Metodologia organizari gi desfaguréri activitatlor de educatie fizica si sport In Invatamantul preuniversitar, prevazuta in anexa care face parte integranta din prezentul ordin. ‘Art. 2. — La data intril Th vigoare a prezentului ordin se abroga orice dispozitie contrara. Art. 3, — Directia general educalie si invalare pe tot parcursul viet, Direclia generalé invajémant in limbile trul educatiel, cercetaril, tineretulul gi sportului emite prezentul ordi. ‘minoritalor, relatia cu parlamentul gi parteneri social, Directia general management resurse umane si relea scolard, inspectoratele colare judefene/al municipiului Bucuresti si unitatile de invajémant preuniversitar duc la indeplinire prevederile prezentului ordin. ‘Ant. 4, — Prezentul ordin se publica in Monitorul Oficial al Rominiei, Partea |. Ministrul educatiei, cercetari tineretulu si sportului, Catalin Ovidiu Baba Bucuresti, 6 martie 2012, Nr. 3.462. METODOLOGIA organizarii gi desfaguraril activititilor de educatie fizica gi sport in invatamantul preuniversitar CAPITOLUL! Oblectivele generale ale educatiel fizice gi sportului in ‘invaamantul preuniversitar Art. 1. — In Invatamantul preuniversitar, educatia fizicd $i sportul figureazé at&t ca activitaticurrculare, cat si ca activital ‘extracurricuiae. Art. 2. — Ca activitatjcurriculare, pe lénga trunchiul comun, activtaile de educalie fizic’ si sport pot fiincluse in curriculum, la decizia scot, ca disciptine optionale. ‘Ant. 3. — Obiectivele generale ale educate! fizice gi sportului sunt urmatoarele: a) mentinerea starii optime de sanatate; ») favorizarea proceselor de crestere si de dezvollare fizic’ armonioass ¢) dezvoltarea capacitatii de migcare, prin formarea deprinderilor mottice si prin optimizarea calitailor motrice; {d) dezvoltarea echilbrata a laturilor personalitafi: cognitiva,, afectva gi voltivs; «) formarea obignuintel de practicare sistematicd a exercititor fizioe; 4) formarea capacitaji de integrare gi actionare in grup; 19) Insusirea cunostinjelor de baz’ proprii_ domeniului educate! fizice gi sportuui CAPITOLUL II Formele de organizare a activitatilor de educatie fizica ‘gi sport in invaimantul preuniversitar Art. 4. — Formele de organizare curriculara a activiatilor de ‘educatie fizicd gi sport in invatimantul preuniversitar sunt urmatoarele: invalamantul prescolar () activitatea de educatie izica gi sport cu grupa; ) In invatamantul primar si gimnazial (0 lectia de educatiefizicd gi sport; (il lectia de pregatire sportiva practic’, la clasele vocationale cu program sportiv; ©) in invatimantl tceal (i lectia de educatie fizica gi sport (il lectia de pregatire sportiva teoretica, la clasele vocatonale cu program sportiv; (ii) lectia de pregatire sportiva practica, la clasele vocationale cu program sportiv; (iv) lectia de atac si apSrare, la clasele de la profil militar; 4) in favatamantul sporti suplimentar (i) lectia de pregatire sportiva practica sau de antrenament sporti.MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA |, Nr. 174/19.111.2012 9 ‘rt. 8. —In vederea organiza curiculare a activtailor de educate fzic’ si sport in iavafaméintul preuniversitartrebuie respectate urmétoerele cerinte: 2) predarea acestor forme de organizare a activitiilor de educalie fzica si sport se realizea (i) in invakimantul pregcolar, de catre profesorul pentru invatamantul prescolar; (i) in Tnvayamantul primar, gimnazial gi liceal, de catre profesorul de educaliefizicd si sport invatamantul cu program sportiv suplimentar, de cctre profesorul de educate fiica si sport sau de cate antrenor; ») actvitaile gi lecfile de educatie fzicd si sport mentionate la art. 4, incluse in trunchiul comun, se organizeaza si se sdestagoara in conformitate cu prevederie programelor gcolare elaborate de Ministerul Educatiei, Cercetari, Tineretului si Sportului; ¢) actvitaile si lectile de educate fizca si sport mentionate la at. 4, incluse fn curriculumul la decizia scoli, se organizeaz gi se desfasoara in conformitate cu programele opfionale Ofertate la nivel national sau la nivelul unitai de invaamant; d) In cazul optionaletor de la nivelul unitaii de invatiméint, catedrele metodice de educatie fizica si sport sau profesor de ‘educaiiefizica $i sport au obligatia de a elabora programele si de a le supune avizariinspectorului scolar de educate fzic sport ‘Ari. 6. — Formele de organizare extracurriculara activitaior de educate fzica gi sport In invajamantul preuniversitar sunt urmatoarele’ a) in Invatamantul pregcoler (i) gimnastica de inviorare, organizata zinc; (i) momentul de inviorare: (ii) intreceri sportive $i jocuri intre grupe, organizate sdptamanal (iv) activi turstice, minimum una pe semestry; (¥) .Kalokagathia", program najional de stimulare a interesulu pentru educatiefizica si sport le prescolar sila scolar mici: (wi) Serban sportv-culturale, propa unitai de invatamant sau orgenizate in cadrul Climpiadei nationale a sportului scolar, (Wil) serbari sportive organizate la finalulfiecérui an scolar, precum gi cu alte ocazi b) in invatamndntul primar (0 gimnastica de inviorare, organiza zinic; (ii) momentul de inviorare; ) intrecersportive intre clase, organizate séptamanal; (iv) activa turistice, minimum una pe semestru; (©) ,Kalokagathia’, program national de stimulare a teresului pentru educate zi si sport le prescolar si gcolarii mic (vi) Serbéri sportiv-cuturale, prop unitafide invayamant sau organizate in cadrul Olimpiadei nationale a sportului scolar prin asociatia sportiva scolara (Wi) Concursuri sau competi proprit unitati de invatamant sau organizate in cadrul Olimpiadei nationale a sportulu!gcolar, prin asocatia sportva gcolaras (vi) ansamblu sport, (ix) lecjia ce pregatir a formatilor sportve reprezentative ale unitaii de invatamant; («) cantonamente, semicantonamente si tabere de pregatire sportiv’ pentru elevii din Invatamantul sportv integral, in vederea participari la concursurile o sau la competiile prevazute in calendarul ‘competifional oficial; (xi) serbair sportive organizate la finalul flecdrui an scolar, precum gi cu alte ocazi ©) in invatamantul gimnazial gi liceal (i) ansamblu sportiv; (i) lectia de pregatire a formafilor sportive reprezentative alle unitaiti de Invayzmaint; (li) activitay turistice sau de orientare turistica, minimum tuna pe sermestru; (iv) concursur, competi ori campionate proprilunitatiide Invatamant sau organizate in cadrul Olimpiadei ralionele a sportului scolar, prin asocialia sportiva cola (v) cantonamente, semicantonamente sau tabere de pregatire sportiva pentru elevil din Invayamantul sporti integrat, in vederea partcipari la concursurile ori competitile prevazute in calendarul competitional oficial; (vi) serbair sportve organizate la finalul fiecarui an scolar, precum gi cu alte ocazi; 4) in Tnvatimantul sportiv suplimentar (i) activitili de selectie, cel putin doua activitati pe an scolar, (i) cantonamente, semicantonamente sau tabere de pregatire sportiva pentru elevii din invatamantul cu ‘program sport suplimentar, in vederea partcipari la concursurile ori competiile prevazute In calendarul competilional oficial; €) In palate $i cluburi ale elevilor sau ale copillor () activitat tn cadrul cercuriior sportive; 4) In centrele nationale de excelenta organizate pentru discipiinele sportive: (i) leclia de pregatire sportiva practicé sau de antrenament sporty; (i) activitay de selectie; (ii) cantonamente, semicantonamente sau tabere de pregitire sportiva pentru elevil din centrele nationale de excelen{s, In vederea participaril la concursurile cri competitile prevazute in calendarul competitional oficial. ‘AA. 7.— In vedorea organizari extracuriculare a activitajlor {de educate fizicd gi sport In Invatamantul preuniversitar trebule respectate urmatoarele cerinte: 2) activitatile extracurriculare mentionate la art. 6 se vor ‘organiza cu respectarea prevederilorlegislatiel in vigoare si se realizeaza: (i) In invatamantul prescolar, de catre profesorul pentru Invatimantul pregcolar; (i) In fnvatamantul primar, gimnazial si liceal, de catre profesorul de educatiefizicé gi sport; (i) Tn Tnvajamantul cu program sport suplimenter, de catro profesorul de educalie fizica si sport sau de catre antrenor; ») activitatile de educate fizica gi sport, organizate in regim extracurricular, trebuie $4 aiba un caracter diversificat si continuu gi 68 cuprinda majoritatea copillor sau elevilor din unitale de Invaimmant; ©) conducerile unitajilor de invajamant au obligatia de a sprijini catedrele, comisile metodice de educatie fizica si sport ‘aU profesorii de educalie fizica gi spor, in vederea infintarit asociailor sportive scolare;10 4) conducerile unitatilor de invatamant au obligatia de a sprjini infintarea .Cercurilor olimpice’, structuri ale filialelor Judetene ale Academiei Olimpice Romane: ) caledrele, comisile metodice de educatie fizicd si sport sau profesorii de educatie fizica gi sport, Ipreuna cu factor responsabili ai asocialiei sportive scolare si, dupa caz, ai Cercului olimpic, vor elabora, anual si semestrial, calendarul activitatilor sportive extracurticulare, pe care il vor supune aprobarii conducerii unitatii de invatamant. Calendarul activitatjlor sportive extracurriculare va fi afigat, pentru elevi, fa loc vizibil, de regula la avizierul catecrei sau comisiei metodice de educatie fzica si spor f) toate cadrele didactice care predau disciplina educatie fizicd gi sport au obligatia de a spriiniactiunile de selectie initiate de unitajile de invalamant cu program sportiv integrat si de Lnitaijle de tavatamant cu program sportiv suplimentar si de a recomanda sau semnala acestora elev cu disponibilitati de practicare a sportulul de performanta; {9)catadrele, comisille metodice de educatie fizicd si sport ori profesorii de educalie fizicd gi sport vor afiga periodic, la loc Vizibil, de regula la avizierul catedrei sau comisiei metodice de educaiie fizicd si spor, rezultatele obfinute de elevil unitati de Invaamant in cadrul concursurilor ori competiilor la care au participa, CAPITOLULIII Participarea elovilor la activitaile de educate fizic& $1 sport in functie de starea lor de sanatato ‘At 8. — Functia principal a educate fzice si sporti este de a optimiza séndtatea elevilor, folosind mijloace, metode $i tehnologi difereniiate, asf inca de efectele acestor acivitat sé benefieze tot elev inaferent de nivel aptiudnir saa Ar. 10, — Metodologia privint-e de la orele de educatie fizica gi sport pentru ele medical cuprinzdnd afecjiunile pentru care se acorda scutiig medicale de la orele de educatie fizica si sport, aprobate pri Crdin al ministruui s8natati sal ministrului educatiei, cercetari tineretului $1 sportului, sunt obligatorl pentru toate unitatile de invafimant Ant, 11, — Scuttle medicale de la orele/lectite de educatie fizica si sport se elibereaz de c&tre medicul unitatii de| invatamant, iar in lipsa acestula de catre medicul de familie al elovului si se consemneaza pe adeverinta medicala, al cérei formulartipizat este aprobat prin ordin al ministrulul sénatati. ‘Art. 12. — (1) Seutirile medicale de la orelefectile de educalfe fizicd si sport pot fi a) anuale: totale sau partiale: ) semestrale: totale sau partale; «) temporare, pe durate mai mici decét un semestru: totale sau partiale. (2) Scutirile anuale gi somestriale se acorda: a) elevilor inap{i total pentru orele sau lectile de educatie fizica gi sport, care nu primesc nota la aceasta disciplina: 1a recomandarea medicului, consemnata pe verso-ul adeverintei medicale, elevl in cauza pot efectua in cadrulorelor sau lectilor de educalie izica si sport unele elemente usoare de dezvoltare fica: ») elevilor inapti total pentru orele sau lectile de educatie fii gi sport, care nu primesc nota la aceasta disciplin’, dar au MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA|, Nr. 174/19.II.2012 recomandarea, consemnaté pe adeverinja medical, de a efectua exercti de recuperare medicala in cabinete medicale or in unital sanitare de specialtate; acest elovi vor prezenta profesorulul de educate fizicd gi sport, la sfrsitulflecdrt lun, 0 dovada privind fectuarea progremului de recuperare eliberati do unitatea saritara in care au efectuat recuperarea; pentru levi care invala in local faré posiiltati de recuperare medicals, medicii specialisti care ii cispensarizeaza vor consemna in adeverinja medicalé de scutre programul de ‘exerci pe care olevul il ve efectua in orele sau leciile de educalie fizicd si sport sub supravegherea profesorului de educate fizcd gi sport ¢) elevilor nap paral, numal pentru unele dinte activitaile incluse in orele sau lectle de educate fica si sport, elevi care primese nota la aceasté disciplina de invatémant; tpurile de exercififizice contraindicate medical vor fi consemnate pe. vverso-ul adeverinfel medicale. {@) Scutile temporare se acord’: 2) elevilor nap total pentru orele sau lectile de educajie fzicd si spor, care nu sunt nota in perioada pentru care s-a eliberat scutrea b)elevilorinapt part, pentru unee dine ectivitiileincluse Inorele sau lectile de educate fzic si spor, care sunt nota perioeda pentru care s-a eliberat scutirea, la celelalte activi incluse in orele or lectile de educate izic si sport. At. 13, — Scutinle medicale de la orele sau lectile de ‘ecucafe fizica gi sport nu pot fi eliberate retroaci, ele find Yalabile in ziva acordi or, cu exceplia situate in care elevu, din cauz de boald, a absentat la toate discipline ‘nvaimant A. 14. — Pariciparea elevior la activitiile de educate 3) cop elev sau pari acesiora au obliges dea prozonl cadrului didactic care preda disciptina educalie fizic’ si spor, la ‘nceputul fiecarui an scolar, avizul medical cu specificatia .apt pentru efor fzic in anul scolar ..."; acest aviz poate fi eliberat de catre medicul de familie, de medicul de citcumscripie, de Unitatea senitaré, purtand obligatoriu semnétura, parafa medicului i stampila unital sau a cabinetului; 'b) copii sau elevil care nu prezinta avizul medicului ca find api pentru efor fizc vor fi primi la lect, vor fi obliga s& ocupe Un loc pe banca, pe scaun ori pe saltea $i nu vor depune niciun efortfzic; el se afd sub supravegherea cadrului didactic $1 nu vor fi consemnaj ca absenti. Aceasta procedura va fi continuata pana la prezentarea avizului, lar daca situatia se prelungeste de-a lungul intregului semestru, elevul va ramane cu situalia scolar neincheiatd. Cadrele didactice care predau educalie fizicd gi sport au obligatia de a informa din timp, dupa caz, profesorii pentru. invatimént prescolar, profesorii_ pentru nt primar si dirigini asupra unor asemenea cazu u~anval, profesorul de educatiefizica si sport consemneazé in catalog, la rubrica respectiva, .scutit medical in semestrul...” sau ,scutit ‘medical in anul scolar..." specificandu-se documentul medical, umarul si data eliberarit acestua, 4d) adeverintele medicale pentru scutirea de la orele sau lectile de educatie fizic’ $i sport se pastreaza, pe tot parcursul anului scoler, de catre personalul didactic de predare a discipline €) elevil inapti total, scutitj medical de la orele sau lectile de educatie fizica gi spor, au obligatia de afi prezentila acestea in linuta vestimentard pe care o doresc, avand incaltaminte adecvata lecilor desfagurate Tn sald; absentele ior de la acesteMONITORUL OFICIAL AL ROMANIE!, PARTEA|, Nr. 174/19.11,2012 1" ‘re se consernneaza in catalog si genereaza efectele prevazute de legislatia in vigoare; 1) In timpul orei sau lectiet de educatie fizicd si sport, cadrul didactic poate atribui elevilor scutii medical sarcini corganizatorice, pentru o fireascé integrare in colectiv: arbitra), cronometrare, masurare, supraveghere, inregistrarea unor elemente tehnice, finerea scorului, distrbuirea si recuperarea de material didactic, montarea $i demontarea instalatilor sportive usoare etc, 49) In cazul In care un elev scutit tempore, total sau partial, 2 primit minimum dou note ori calificalive pe semestru in perioada ct a fost apt, acestula | se va Incheia media semestriala la disciplina educatie fizica si sport; h) daca un elev este scutit medical, fiind inapt total pe un semestru, media anvala este media sau calfcativul obtinut in semestrul in care a fost apt; i) In claselo, gcolle generale sau liceele cu program sportiv integrat, elevii cu scutiri medicale, dectarati inapti total pe Intregu! an colar, vor fi declara{i inapti pentru acest profil gi Indrumati spre alte profilur ori tipuri de gcoli, cu exceptia elevilor «in clasele terminale; }) la fiecare lectie sau activitate de educatie fizic’ si sport, cadrul didactic se va informa, in etapa de organizare a colectivului, asupra starii momentane de sandtate a elevilor, luand masurile care se impun, in cazul unui elev ofi unor elevi care reclamé un discontor fizc; in acest caz eleviirespectivi vor firetinu{ de la efor, timis! la cabinetul medical etc.; k) in procesuL-verbal de protectia muncii care va fi prelucrat, de cadrul didactic gi semnat de elevi la inceputul anului scolar va exista cerinta ca elevii care simt de ‘sanatate pe parcursullectei, de tipul: ameteli, senzatii de vorna, dureri acute, sufoca etc., s& anunfe imediat profesorul. CAPITOLULIV Organizarea $i destigurarea activitafl de select 1 initiere a elevilor cu aptitudini pentru practicarea sportului de performanfa in cadrul unitatilor de invatimant cu program sportiv Art. 18. — (1) Seleofia reprezinta activitatea destaigurata permanent de specialist domeniului in vederea depistari elevilor cu aptitudini deosebite pentru practicarea sporturilor. (2) Selectia se realizeaz8 pe baza criterilor, testelor gi probelor adecvate fiec&rei discipline sportive, Criterile sunt de natura biologic3, motrica, psihologic’ gi sociald. In cadrul acestora se stabilesc teste, probe si norme metodologice. (3) Activtatea de selectie $i iniiere cuprinde fazele inijald si intermediara. ‘Art. 16. — (1) In vederea organizari si destagurariiactivitati de scloctie gi iniiere a elevilor cu aptitudini pentru practicarea sportului de performanta trebuie respectate urmatoarele cerinte a) copii sau elevii $8 fie inlr-o stare optima de sanatate: b) selectia sa se realizeze in etapa de varsta optima; ©) 88 fe utlizate teste, probe si baremuri elaborate stinfic, pentru fiecare disciptina sportiva 4d) personalul didactic implicat in activitati de selectie si initiere sa evite verdictele radicale privind perspectivele de ‘evolutie in plan sporty gi atitudinal @) 88 fie valorificata traditia sportiva din unitatea de invatamant;, £) personalul didactic implicat in activitati de selecte giiniiere 8 colaboreze permanent cu profesor de educate fizica gi sport care au obligalia profesionala de a semnala existenta unor elevi tolentat. (2) Personalul didactic implicat in activitati de selectie gi initjete va folosi urmatoarele cai de depistare sau selecte: 2) esistenfe la lecile de educate fii si sport; b) analiza rezullatelor objinute la sustinerea probelor de evaluare aplcate de profesorul clase; ¢) convorbiri cu invatatorii, profesor copilor d) organizarea de concursuri Intre clase la disciplinele sportvefprobele pentru care se intentioneaza sa se selecioneze levi ©) organizarea unor concursuri de selecte la care £8 poati participa elevidintr-o anumit zona sau dint-un anumt cart 1) desfasurarea unor antrenamente cu grupele selecionate, in gcoala de care apartn elev sau pe o baza sportva apropiats. (3) Dupa selectionare se vor organiza grupe incluse in stadiul |, antrenamentul de baza oriental, programandu-se un numar de lecfi adecvat niveluui de progatie al elevior, de regulé olectie la 2—3 zie, In funcle de cerinfele fiecareiciscipine sportve. (4) Potivitreglementanir in vigoare,actvtatea sportiva de performan{a se destasoar& tn cadrul unitailr de fnvatémant cu program sportv suplimentar sau integra, lecare dintre acestea organizandu-si activtatea potrvit unor reguiamente propri (6) La invalamantul sport integrat selectia se realizeaza pe bazé de concurs, prin susinerea unor probe de aptitudinipotivit, cu speciicul disciplinelor pentru care se organizeaza clasa respectva, Selecta trebuie 8 fe realizat la nivelur de exigent superioar, inrucdtelevi, odatd admis n cadrul unul nivel de invajamant, vor fi cupring! in grupe a cérorstabiltate va asigura programarea stintica @ pregatir CAPITOLUL V Masuri pentru prevenirea $i evitarea accidentelor {in timpul activitiilor de educatie fizicd $i sport An. 17. — Preverirea $i eviterea accidentelor in timpul actvtiir de educati fii gi spon implica masuri diferente, in funclie de etapa de desfagurare: inaintea inceperi, pe parcursul desfagurari iin incheiere. Masurle preventive intra in abu conduceri untai de invajamant, a cadrelor ddactice care conduc activiaile de educale fizied $i sport, a elevilor sia parinfloracestora, ‘Art, 18. — Conducerea unitai de invajamant si personalul administrav eu urmatoarele atribul a) asigurarea spatillor necesare pentru organizarea actvtaior de educate fzicd $i sport att in aer liber, ct si In interior ) amenajarea corespunzatoare a spafilor de lucru, prin ‘asigurarea unor suprafee ale terenuilor care si nu favorizoze alunecarea, derapajele sau impiedicarea aciunilor motice; €) dotarea spatilor de lueru cu instalati funetionale $i ‘asigurate corespunzator; 4) amenajarea gi asigurarea spatilor pentru sérituri si aterza ©) asigurarea spatilor sau a vestirelor necesare echip&ri clevilor, separat pentru fete si baie, precum sia instlailor sanitare necesare, cu funciionalitate permanenta; 1) asigurarea corpurior de iluminat, bine protejate; 9) asigurarea insialatilor de aerisie a spatilor de esfagurare a actvitior 1) igienizarea sistemalicd, de doud or pe 21 sau de cate ori este necesara, a spafilor destinateactvtaior de educatie fzic8 si sport i) protejaree ferestrelor cu giaje de protecte bine fixate; iting gi famitile2 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA\, Nr. 174/19.IN.2012 |) protejarea tablouriorelectrice gi a altorinstalai din interior, k) protejarea corespunzatoare a intrerupatoarelor si prizelor: 1) dotarea catedrei de educate fizicd si sport cu un dulap sanitar care s8 conjina materiale si produse medicale necesare ‘acordiri primului ajutor. ‘Art. 19. —Atributile personalului didactic sunt urmatoarele: a) a inceputul fiecarui semestr: (i) planificarea $i realizarea primel lect de educatie fizicd gi sport ca lecfie teoretica, In care se vor prezenta normele de sanatate si securtate a muncii, elevii semnénd un proces-verbal in acest sens in care se consemneazé cd au luat cunostin{a de prevederile privind protectia in timpul activitatilor de educate fizicd si sport; b) inaintea inceperi acivitai: (i) verificarea permanent a respectarli normelor de sdndtate gi securitate a muncit in actvitaile cu elevi: (i) veriicarea functionalitiinstalafilor si aparatelor ce urmeazé a fi folosite, eliminandu-se orice cauza de pproducere a unor accidente; (ii) veriicarea echipamentului sportiv corespunzator al elevilor, potrivit condiilor materiale si climatice In care se organizeaza acivilatea; (iv) asigurerea conditilor pentru aplicarea operativa a mijloacelor de prim ajutor, in cazul producer unor accident; (v) dispunerea adecvata, In spatiul de ucru, a materialelor didactice necesare lecjel, astfel Icat acestea s8 nu poats fi ullizate, necontrolat, de elevi; ©) pe parcursul desfégurati lecfii: (i) verifcarea stall de sdndtate a elevilor, trecdndurt in repaus pe cei cu simptome nefavorabile desfagurari activitai (i asigurarea permanenta a discipline, prevenind iesirle necontrolate; (li) acordarea, dupa caz, a asistentei, sprijinului sau ajutorulu, potrivt continuturiorsinivelului de instruire; (iv) evitarea programai unor efortur solicitante in condi climatice nefavorabile; (¥) supravegherea atenta a situafilor in care se supraaglomereazi spajiul de desfagurare a activitai cu obiecte, materiale gi instalafi sportive; (ui) asigurarea desfaigurdrii activitati didactice numai in spatii care pot fi permanent supravegheate; 4d) la incheierea lect (i) supravegherea parasirii spatiului de desfésurare 2 activtaii de cate elevi. At 20. —Elevii care participa la activitatile de educate fizica, sport au umatoarele ob! yaa apace peels rteoare Ws salut do Scu medical’, atunc! c&nd este cazul; ) 38 respecte integral normele de sénatate gi securitate a muncii pentru care au semnat procesul-verbal; 4) 58 fe prezeni la timp si s8 nu paréseascd locul unde se esfésoara lectilefré acordul cadruli didactic; @) 8 efectueze numai exerciile indicate de cadrul didactic; 1) 8 solcite, dupa caz, explicali supimentare, sprijin sau 2jutor pentru executile cu grad riicat de ditcultate; 9) 8 semnaleze cadrului didactic problemele aparute in {unetionarea aparateor s instaatilor sportive: h) s& respecte regulile stabilite pentru participarea in ‘concursuri gi intreceri: i) 88 Thtrerupa exercitile gi sa anunfe imediat cadrul didactic, daca manifesta tulburar privind starea de sanatate; }) 88 utlizeze echipamentul sportiv adecvat in I k) 88 nu intre in spatiul de desfasurare a lecti ccadrulul didactic, ‘Art. 21. — In activitatea sportiva de performanté | fiecdrui semestru prima lectie de antrenamentipregatire sportiva practica va fi leclie teoretica, in care se vor prezenta normele de sanatate si securitate a muncii, elevil seminand un proces- verbal in acest sens, in care se consemneaza ca au luat ‘cunostinfa de prevederile privind protectia activtajior de ‘educate fizica si sport. Art 22, — Masutile privind prevenirea §ievitarea accidentart ‘levilor cupringi in activitatea sportiva de performanta sunt urmatoarele: a) asigurarea masurilor de prim ajutor gi/sau a asistenei medical, in timpul antrenamentelor gi competitor sportve; 'b) cunoasterea de catre elevii sportivi a masurlor de ‘autoprotectie: ©) verificarea functionaiitafi si utlizarea, in antrenamente, a instalatilor si aparatelor ce urmeazé a fifolosite, eliminandu-se ‘orice cauzé de producere a unor accidente; ¢) informarea asupra starii de sanatate a elevilor sportvi, Inaintea Tnceperi lectiei de antrenament; ) acordarea, dupa caz, a asistentei, sprjinului sau ajutorului, pottivit continuturlor gi nivelului de instrire; ) asigurarea echipamentului de protectie specific disciplinelor sportve, CAPITOLUL VI ‘Amenajarea, dotarea gi intretinerea bazelor sportive scolare ‘At. 23. — (1) Fiecare unitate de invatémant are oblgatia s& ‘amenajeze, cu spriinul organelor administrate locale, al unor sponsori si din propre fonduri, sa dezvolte baza sportiva propre gi s8 asigure functionalitatea necesara acesteia atat pentru activitatea organizata in aer liber, cat si pentru cea din interior, asigur€nd astfel conditile optime pentru realizarea ‘obiectivelornscrise in programele gcolare si activtaile sportve exracuriculare. (2) Siructura bazei sportive amenajate in aer liber se adapieaza disponibiltailor spatiului existent, inclusiv cel din Courfie interioare In functie de aceste conditji se vor amenaja: 2) pist pentru ler cu2—3 euoare, pe distanje de 25—30 m sau 50—60 m; ») groapa cu nisip pent saritur ) spat marcate pentru séritura in lungime de pe lo 4) Spatii pentru aruncarea mingli de oind, cu marcaje transversale la 15—20—25—30—40 m, si, dup caz, un spatiu pentru aruncarea greutai, plasat separa, n extremiatea bazel sportive, ferit de circuaja elevior, ) pisté pentru un traseu specific alergarii de rezistont, cu marcaje vzibile pe: obiecte, pom, perel etc; #) dous terenuri separate pentru jocurile sportive cu marcale suprapuse: handbal — foibal, baschet — volei sau separate, potrivt spetiior avute la dispozitie; acestea vor fi delimitate or) ingradite, evtind circulatia elevilor care nu participa la lect. {G) In interior, in ipsa spatilor cu destinati specifica, adica slide spor, conducerea unit de invatamant va asigura un alt, spatiu, minimum o sala de clasa, care se va amenaja, dota si Uiliza ih exclusivitate pentru lecile de educate fizicd gi sport.MONITORUL OFICIAL AL ROMANIE!, PARTEA |, Nr. 174/19.111.2012 13 Art. 24, — (1) In cazul dot bazelor sporive gcolare irebuie avule in vedere urmatcarele: a) in aer liber, pe nga instalalile sportive specifice flecdrui tip de activitate, precum jocuri sportive sau atletism, se recomands giinstalarea unor bare de traciune, dar si dotarea cu blocstartur,cronomete,rulete; ) in interior, sali de gimnastica sau sali de spor, dotarea se realizeaza cu aparale, instalafi, obiecte si alte miloace de Tnvajamant care 88 permita exersarea ffontala, cum a fi bastoane do gimnastica, corzi de sariur, jaloane, cercur ete. (2) Principalele instalajii si aparate sunt prevazute in normativele de dotare minimala, aprobate prin reglementéie in vigoare. (3) In situatia cénd se organizeazé dova lect concomitent, conduse de 2 profesor, in actvitatea de dotare trebuie sa se aiba in vedere poshbiltatea deutlizae simuitend a unor aparate siobiecte. (4) Pentru predarea jocutlor sportve este necesarca fiecare cadru didactic sa dispuna de un numar mare de ming}, de preferinf una la 2 elev, in scopul obtneriunei denstijimorice oplime a lectie. ‘Art. 25. — Pentru intrelinerea bazelor sportve scoare trebuie avute in vedere urmatoarele: ‘) baza sportiva pe care se destéigoard acivilate trebuie verificaté zilnic de fiecare cadru didactic; acesta trebuie $8 salcite, dupe caz, personalulul de ingdjte si de inrotinere asigurerea curdleniel, completarea nisipului din groapa de séritur, eemegierea unor eventuole defecjiuni aparute la nivelul instalailor si aparatelor din dotare b) flecare cadru didactic are datoria dea folos i ntrefine, in buna stare, materialele ulizate in comun cu colegii de specialtate; °¢)fiecare cadru didactic trebule sa acorde o atentie sporita ‘modului de uliizare a materalelor sportive de catre elevi, in ‘scopul propus si in condi de asigurare a integitatii corporate, cevitand producerea de accidente. CAPITOLUL VII Baza sportiva gi dotarea material pentru invatamantul ‘sportiv integrat gi suplimentar Art. 28. — Alaturi de selectc, existenta gi calitatea bazelor sportive, dotate corespunzator realizar obiectivelor sportive propuse, constituie principalele parghii de objinere a unor rezultate de un nivel ridicat ‘Art. 27. — Baza sportivd trebuie sé fie disponibilé la ore pottivite $i situaté la distanje care s8 permita elevilor sportvi partciparea eficienta la procesul de instruire. ‘Art. 28, —Bazele sportive utlizate de unitatile de invatémant cu program sporiv integrat gi suplimentar pot fi ‘) baze sportive propri, cu dotari speciale; b) baze sportive apartinand unitaflor de invatémant fara profil sporty, folosite de acestea in comun cu anumite sec din ‘nvajmantul sporti suplimentar, pentru secti care nu necesita dolari deosebite, cum este cazul jocurilor sportive: ‘¢)baze sportive aparinand altor cuburi sau institut, utlizate pe baza unor protocoale de colaborare or prin inchiriere, Art, 29, — Pentru realizarea obiectivelor unitatilor sportive goolare, cu deosebire a celor din invajamantul sportiv suplimentar, se impun urmatoarele masuri a) punerea la dispozilia seciilor sportive din unitate de Tnvaimant cu program sportiv suplimentar, in mod gratuit, a bazelor sportive disponibile, in special slide sport, care apart. Celorlalte units de invatamént; ») continuarea realizarii unor baze sportive propri la cluburile sportive gcolare, cu deosebire pentru disciplinele sportive care impun dotéri speciale; ©) optimizarea structurii sector din tnvatamantul sportiv ‘suplimentar, In concordanta cu posibiltaile reale de a asigura stabilitatea: numar de cadre didactice, numar de posturi specifice, numar de grupe de pregatire etc. CAPITOLUL Vill Cerin{e deontologice privind activitatea personalului didactic de predare Ait. 90. — Personalul didactic de predare trebuie sa ceunoasea drepturie si obligatile legal in vigoare ce ti revin in, unitatoa de invatémént in care functioneaza. ‘Art 31. — (1) In relate cu clasalgrupa de elev, personalul didactic de predare trebuie $8 indeplineascd urmatoarele cerinte: 2) 88 aiba o tinuté morala demma, concordanta cu velorle educationale transmise elevior ©) 88 iba un comportament responsabil, concretizat prin respect si considerate fats de elevi: ©) 8 alba echipament sportv adecvat gi decent, impecabi sub aspect igienic; <6) 88 aiba aspect fc ingri ©) 8 aiba o stare psihicd caracterzata de bund dispozie gi ‘optimism, stimulatva pentru acivilatea elevlor {) sa manifeste cisponibiitate totalé pentru sustinerea fecdrui elev, corespunzator caracteisticlor sale, in dobéndirea cunogtinjelor,priceperior si deprindeior. (2) In conformitate cu. prevederile legate tn vigoare, personelul didactic de predere 1 sunt interzis: 2) afectarea imaginl pubice, viata intima, privat feral a elevului; ») aplicarea de pedepse corporale, precum si agresarea verbal sau fizicd a elevilor; ©) conciionarea prestaici didacice la ciasé sau a evalu lor de obtinerea oricéritip de avantae dela elevi or de la prin acestora; ¢) orice alta actiune care ar putea leza statutul de cadru didactic sau ar déuna prestigiulul unitai de invatamant. (3) Pentru buna desfasurare 2 procesului de invatamant personalul didactic de predare trebuie s8 realizeze urmatoarele activi 2) prezentarea la fiecare clasa a sistemului de evaluare, inclusiv cu exemplficri practice, a egalonéri sustineri probelor do evaluare gi a scalelor de notare, a posibilelor opti in ‘alegerea insirumentelor de evaluate; se vor prezenta si ‘etegorile de continuturi care vor face obiectul not curente; ») constientizarea elevilor esupra necesitiiobtinerit $i prezent8ri avizului medical si consecinflelipsel acestuia; ©) prelucrarea cu elevii fecdrei clase a. prevederilor regulamentare priv frecventa le lect, precizand numérul de ‘absente nemotivate care conduc la scdderea notel fa purtare la emiterea preavizului de exmatrculare sou la exmatriculare: 6) Inregistrarea, la fiecare lecjie, a absentelor in caietul personal sin catalog: ¢) realzarea evalua in fala intregului colectv al clasel, {acand publica nota sau caificativul acordat; 1) actionarea in conformitate cu prevederile legale, situatile de deteriorare a instalatilor, aparatelor, materialelor idactice speciice, a mobileruui gia instaafilor electrice sau sanitare, ca urmare a unui comportament necorespunzator al elevilor14 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA|, Ne. 174/19.II.2012 At 32. —In relatite cu profesoi pentru invajamnt primar sau diiginficlaselor, personalulaidactic de predaretrebuie $8 Indeplineasca urmatoarelecerite: 2) sa exercite activ caltatea de membru al consul clase, cexprimandugi opinia motivaté asupra situalel $colare sau Aiscipinare a elevior, 88 informeze prompt protesori pentru invatémant primar au digi claselorasupra comportamenteoratpice ale unor levi c) 58 partici, dupa caz, la gedintele cu paint; 4) 58 informeze cau 8a solite spiinul profesorull pentru {nvatmant primar of al drgintoli in organizarea unor actvita sportvturstice ‘Art. 33, — In elatia cu responsabilulcatedrei sau el comisii motodice, personalul didactic de predare trebuie si Indeplineasca urmatoarele sarcint: 2) prezentarea documentelor de planificare si de proiectare didactic’, pentru clasele la care este norma, in termencle stablit,gefuli de eatecra ) propunerea actiunilor sau actvititior speciice care urmeaza a cuprinse in programul de acitae al catecei c)indeplnrea cu responsabiltate a sarcinlor specfice care tirovin din planul do activate al catedrei -d) prezentarea rapoartelor scrise asupra rezultatelor objinute In plan cidactc, eet si compeiitonal, cu clasee la care este normal @) informatea curenta a seful catedrel asupra orcarui cveniment, poztv sau negaty, interven in activitatea 1) informarea conduceruntai de invatémant, in timp optim, ‘supra oridrelndisponibiltai de a fi prezent la lect: 4g) respectarea dreptului de indrumare si contol al seful de cated’ An. 34, — In relatia cu coleall de catedra, din punct de vedere comportamental, personalul didactic de predare trebuie 5a Indeplineasca urmatoarelecerinte: 2) cisponibittate de colaborare b) respect reciproc; ¢) soidantate; 4) onestitate $i corecttusine A. 35. — Inrelaia cu conducerea uniai de invatamant, personalui didactic de prodare trebuie 8 indeplineasca tirmtoarele cerita: 2) paticiparea sistomatica gi activa la godijele consi profesor; b) aplicarea hotéréilor consiiuiui profesoral sau ale consiliului de administratie; ¢)indepinirea cu responsabiltate a atrbutilorprimite ca rmembru in comisile constitute in unitatea de invatamant ‘) respectarea depluui de indrumare. i control al directorlu unit de invatémant Art. 36. — In rele ‘cu organismele de specialitate constitute la nivel de sector, iocalitate sau judet, personal Sidactic de predare trebuie #8 indeplineascA urmatoarele cennfe: a) respectarea dreptului de indrumare si control al inspectonuui scolar de specialitate gi al proesorior metocist nuit de acesta b) pariciparea activa 5 sistematica la actiunile cercurilor pedagogice tertile, angajéndu-se In sustinerea de lect Gomonctratve, eferate si comunicar stinitice, prezentri de ‘ocumente de planifcare, de proiectare cidactica sau de evaluare; ©) participarea activa 1a gedintele comisie! pe disciplina sportiva care organizeaza fazele locale ale compeliilor sportive scolare; ‘) exprimarea disponibiltail de @ participa la activitaile de evaluare extema organizate de inspectoratele scolare, atat in calitate de evaluator la disciplina educate fizica si sport sau de sistent la probele sustinute la ale discipline, cat sin caltate de ‘secretar ori vicepresedinte al comisilor de examen sau concurs; ¢) studierea ofertelor de perfectionare profesional ale casei corpului didactic si participarea la forme de perfectionare. CAPITOLUL IX Activitatea catedrel, respectiv a comisi Act. 37. —Catedrele sau comisile metodice se consttue din minimum 4 membri, care predau aceeas! discipliné de studi In situatiile in care disciplina educatie fizica si sport este predata de mai putin de 4 cadre ddactice,catedra sau comisia metocica s@ consliue din cadreledidactce care predau discipine inrudite ori predau discipline din alte ari curricular. ‘Ast, 38. — in invataméntul pregcolar gi primar, catedrele ori comisile metodice se pot constitu pe grupe sau ani de study de acelagi nivel, pe grupe ori clase de nivelur apropiate sau pe intreg ciclul de tnvalamant, in functie de numarul de cadre didactce. ‘At. 39. — (1) In unite de invatamant sportv, cu program integrat sau cu program suplimentar, ca unital independento, catedrole ori comisile metodice se vor constitu ase: a) din minimum 3 profesori sau antrenori care predau ‘aceeagi disciplin’ sportiva; ) din minimum 3 profesor’ sau antrenori care predau discipline inrudite, precum catedra de jocuri sportive ori de sportrlindividuale ete (2) In cazul in care nu sunt inturite condi privind minimal ‘de mombri care pot consti o catedra sau comisie metodica, ‘aceasta se constitu din toate cadrele didactice or antrenor, indiferent de disciplina sportva predata. Art, 40, — In unitajile de invatamant tn care functioneaza ‘ase cu program sporti integrat g soci de cub sporti gcolar, ccadrele didactice sau antrenori care predau la aceste claselsecti se constituie in catedre ori comisii metodice astfel: ') daca existd minimum 3 profesor ori antrenor care predau ‘aceeagi disciplina sportiva sau alte discipline sportve, se va constitu o cated’; b) daca existé cel mult 2 profesor sau antronari, acostia vor fi integrati In catedra ori comisia metodic’ de educatiefzica a unitai de favajamant in care isi destégoard activitatea, Art. 41. — Atributile catedre/comisiei metodice sunt urmatoarele: '2) elaboreaza propunerle pentru oferta educationala 2 unitai de invatamant, cuprinzd (i) obiectvele gi strategiapredari discipline, n condiile ‘concrete existente in unitatea de invatamant; se vor {ace refer concrete privinddiscipinele sportive care vor fi prodate cu caracter obligatory, prevazute de programe, optional sau alteratW; (iy formele gi continuturile activity pentru curiculumul fa decizia gcolis Gi dupa caz, forme gi continuturte activitai didactice propuse pentru curriculumul citerentiat; (jv) nurnérul gi continuturileorelor de ansamblu sporty; (¥) discipinele sportve si numarul de ore necesare pentru pregatirea formatilor sportve roprezentalivo, obiectivele de perlormanta ale acestora; metodice jactice propuseMONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA |, Nr. 174/19.11,2012 16 (vi) structura gi esalonarea activitatiior sportv-turstice pe parcursul anului gcolar; ) elaboreaza programele de activitati semestriale, cu termene i responsabiltat, nominalizénd ~componentele prevazute in oferta educationala, la care se adauga: (i) cresterea eficienjei activitatii didactice prin lecti deschise, dezbateri tematice etc.; (i perfectionarea continua gi periodicd a cadrelor didactice prin documentare $i prezentare de referate metodice, interasistente gi schimburi de experienta, organizare si participare la sesiuni de comunicari, referate slinjifce, sustinerea examenelor de definitivat si grade didactice, parliciparea la cursuri de Perfectionare: ii) optimizarea planificérii gi profectarit didactice prin prezentarea si dezbaterea documentelor de planificare gi proiectare specifice, respectiv: esalonarea anual a unitajilor de invatere, planul calendaristic semestrial, proiectarea unitatii de Invatare $i proiectul didactic; (iv) prezentarea gi dezbaterea sistemelor de evaluare pe clase, respect instrumentele de evaluare, caracterul obligatoriu sau alterna al avestora, egalonarea pe semestre si criterle de stabilire 2 scalelor de evaluare; () solujile de evaluare pentru elevii aflati in situa speciale, precum cele morfologice, motrice si de sanatate; (V) actiunile'sportive cu caracter de masa inscrise in calendarul competitional anual; (vil) actiunile sportive oficiale cuprinse In calendarut ‘olimpiadelor nationale ele sportului scolar Ia care au. {ost inscrise formatile sportive reprezentative ale Unita de Tnvatamant; (vi) activittile tristice si serbarile sportive; (ix) informarea curent gi periodic a elevilor si a celortalte cadre didactice prin avizierul catedrei; (%) programarea, dupa caz, a activator de pregatire special a elevilor pentru probele de aptitudini solicitale de admiterea in cicluri de Invatamant superioare sau de finalizare a studillor. ‘Art, 42. — Catedrele sau comisile metodice sunt conduse de un sef de catedra ori comisie metodica, numit de directorul nitaji de invaamant, pe baza propunerilor primite din partea catedrel sau comisiei metodice. ‘Art 43. —Atributile geful sunt urmatoarele: 2) stablleste alributile fiecdrui membru al catedrei sau comisiel metodice; b) evalueaz’’ activitatea si propune consiliului de administrate califcativul anual pentru fiecare membru al catedrel sau comisiei metodice: °) efectueaza asistenje la leofi, cu procddere la cadrele didactice stagiare si la cele nou-venite in unitatea de Invatamant; 4d) stabileste si monitorizeaza implementarea standardelor, de calitate spectice discipline e) elaboreazd informari asupra activitatii catedrei sau ‘comisie| metodice, semestral sila cererea directorulul, pe care le prezinté in consiiul profesoral, je catedra sau comisie metodica 4) stablleste graficul desfégurdriilunare a gedinfolor catedroi sau comisiel metodice si elaboreaza temalica acestora; (9) cultiva gi intretine un climat de activitate favorabil performantel didactice si metodice; h) mediaza eventuaiele situafit confictuale; i) solicta sprijinul directorulul unitai de invatamant pentru respectarea de catre echipa de intocmire a orarului a cerintelor ‘motivate ale catedrel sau comisiei metodice, respectiv de utilzare judicioasé a spafilor de lucru, a materalelor didactice gi ‘a condifilor de activtate a elevilor; }) colaboreaza cu personalul tehnic gi de Ingrijre repartizat pentru intretinerea bazei sportive; k) Intocmeste referatele de necesitate gi le Tnainteaza conduceri unitatii de tnvamaint CAPITOLULX Activitatea asociatiei sportive scolare At, 44, —Actvitatea sportva din unitaile de invatamant se corganizeaza in cadrul asociatilor sporive scolare. Partciparea la istemul competifonal pentru elevi din untae de invatémant se face exclusv pe baza legitimatiei gcolare gi a avizul mecical faz. ‘Art. 45. — In cadrul fiecdrei unitatj de invayamént se consituie -Asociatia sportiva gcolard". Constituirea asociatil sportive scolar, structura sportva fara personalitate jridica, d& reptul acesteiala obtinerea unui cerificat de identitate sportiva, precum si la aflierea la asocietile judetene/municipale, pe Tamura de sport corespunzatoare, in vederea participari a Ccompetiile sporive ofciale locale. Allierea la asociatile judelene/municipale, pe ramura de sport corespunzatoare, confer’ asociailor sportve scolare dreplurile 51 obligati prevazute in statutele gi egulamentele acestora. ‘Art, 46. — Activtatea asociatilor sportive scolare este coordonata de Federatia Sportului Scolar si Universita. Unita de invatamant au obligatia sé respecte in activitatea asociafilor sportive colare constituite in cadrul lor reglementarie metodolagice ale Federatiei Sportuli Scolar si Universitar ‘An. 47. — Aetivitatea asociaie| sportve se organizeaza po sectii sportive sau forme de activitate cu caracter recreati, a care pot participa inclusiv cadrele didactice din unitatea de invatamant respect si famille elevilor cuprngl in untatea de Tavatamant, respectv in asociaia sportiva scolard ‘Att. 48, — Catedra de educate fzica gi sport se implica tn constitutea, conform prevederilorlegale in vigoare, a asocalitor sportive gcoare si acorda consultants de specialitte necesara Gestasurari activi acestora. ‘an 49, — In cadrul asocafeisportve gcolae, fiecareclasa {gi pregateste echipole care participa la acivitajile sportive ‘organizate la nivelul unit de Tnvajamant ‘At. 50. — Sursele de finanfare ale asociatiior sportive scolere,strucuri sportive faré personalitate jridica, se asigura prin: 2) aportul membrior ») repartizarea unor sume pentru activtatea sportiva din bugetul de venitur gi cheltiel al unitailor de invajamant in cadrul cérora s-au consti; cjalle suse. ‘Ad. 51, — In aprecierea anuala a activitail profesorilor de educate fizicd gi sport se va avea in vedere gi contributia acestore la organizarea timpulu liber al elevilor, prin variate acti cu spectic sport, agreate de elev16 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEAI, Nr. 174/19.II.2012 CONSILIUL LOCAL AL MUNICIPIULUI SIBIU ‘SERVICIUL PUBLIC DE ASISTENTA SOCIALA LISTA cuprinzand asociatiile si fundafiile din municipiul Sibiu care primesc subventii de la bugetul local in anul 2012, precum si cuantumul acestora, in conformitate cu prevederile nr. 34/1998 privind acordarea unor subventii asociatiilor i fundatiilor romane cu personalitate juridica, care infiinteaza si administreaza unitati de asistenta sociala Derumirea a detail sbventoi ssoclalundatel si suena ‘Asocialia Femelior din Sibiu 21.000 et ‘Asociajia Filantropica .Stantul Nicolae” 22.750 ei MONITOR OPVCTAL Monitorl Oficial al RomAniel, Parta wr. 174/19.2012 confine 16 pagin. EDITOR: PARLAMENTUL ROMANIEI — CAMERA DEPUTATILOR _Montorul Oa R.A, Si. Parculul 65, secon 1, Bucuresti C.F. ROAZT282, aw, RossRNG#0087006711100001 Bonea Comerila Remand —§.A.— Sucureala Unies” Bucuresti {sIBAN: ROT2TREZTon6065%2%000691 Dieca de Trezorerie wi Corio Pub alocat numa’ pereoanelor rece bugctare) Te 021.318.81.20189, fax 021 91851.15, eal marketingg@rame fo, internat: ww montoultl “Adrosa pent publtate: Cenil pentru rela cu publ, Bueurest, fos. Pandur nr. 1 ‘bloc P33, pater, sectorl 8 el. O21.401.00.70, ax O2i 40.00.71 41 021.401.00.72 ‘ipa: Mnkosl ela” RA Manel Bucurest Pre: 3.20 li (UN) rss 14534495