Professional Documents
Culture Documents
1. NAMA KURSUS
2. TEMPAT
5. LATAR BELAKANG
Dalam proses pembentukan struktur organisasi yang berkualiti, maka
pendedahan awal serta proses kepimpinan perlulah dilaksanakan di
peringkat bawahan. Latihan dan pendedahan terhadap pemimpin kecil
di seluruh daerah perlu dilaksanakan agar kesinambungan proses
kepimpinan tidak terjejas. MODUL KURSUS KENAIKAN PANGKAT
KRS & TKRS diadakan dengan harapan agar dapat dikembangkan dan
digunakan ke arah kesempurnaan kendiri serta mewujudkan semangat
kepimpinan yang tinggi seiring dengan menuju OBJEKTIF KRS dalam
proses memantapkan struktur organisasi dan mengukuhkan matlamat
KRS & TKRS khususnya dan amnya matlamat Kementerian Pelajaran
Malaysia dan Kerajaan Malaysia untuk menjadikan pelajar sebagai
aset yang paling penting untuk memajukan keharmonian negara
berbilang kaum.
6. MATLAMAT
Mewujudkan generasi PEMIMPIN KRS & TKRS yang memahami
tatacara dan istiadat KRS & TKRS serta dapat mengaplikasikan modul
aktiviti Pendidikan Luar dengan mengutamakan ciri-ciri keselamatan.
7. RASIONAL
Program ini diharap dapat melahirkan PEMIMPIN KRS & TKRS yang
mempunyai kemahiran di dalam pelbagai bidang dan dapat
mengendalikan pelbagai aktiviti ke arah meningkatkan kecemerlangan
KRS & TKRS, diwarisi kepimpinan akan datang.
1
8. OBJEKTIF
9. PENGISIAN PROGRAM
2
9.4.5 Angkat Beban yang setara berat anggota kadet / tidak
kurang 50 kg ( 100m ).
9.5 Ketatanegaraan
9.5.1 Nama dan jawatan Jemaah Kabinet
9.5.2 Dapat menyatakan sekurang-kurangnya 3 amalan baik
dalam agama masing-masing.
9.5.3 Nama-nama Sultan dan Yang Di Pertua Negeri
9.6 Perkhemahan.
9.7 Ikatan.
9.8 Kompas.
9.9 Ikhtiar hidup.
9.10 Pertolongan Cemas / Bantu Mula.
9.11 Kebudayaan.
9.12 Khidmat Masyarakat.
9.13 Alam Sekitar.
9.14 Keusahawanan.
9.15 Keyakinan dan keselamatan di air
11. PENILAIAN
Penilaian akan dijalankan oleh panel penilai. Panel Penilai adalah
terdiri daripada semua Sekretariat KRS/TKRS Negeri, Sekretariat
KRS/TKRS Daerah dan Jurulatih KRS/TKRS yang berkelayakan.
1. Kepimpinan
2. Penglibatan sepanjang aktiviti
3. Aspek kemahiran
4. Nilai-nilai Murni
5. Teknik kendalian aktiviti termasuk komunikasi dalam kumpulan
6. Soalan objektif / subjektif.
3
13. TOKOH PERASMI
Pegawai Pelajaran Daerah Rompin
14. PENYERTAAN
Setiap sekolah menghantar 2 orang ( seorang kadet putera dan
seorang kadet puteri ).
JUMLAH 6,640.00
4
17. CARTA GANTT
19. PENUTUP
Yati2010