República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la educación superior

Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño”
Sede Barcelona - Edo Anzoátegui

Estadística

Antecedentes históricos de la estadística

Se puede afirmar que la Historia de la estadística comienza de una quinta alrededor de
1549, aunque con el tiempo, ha habido cambios en la interpretación de la palabra
"estadística". En un principio, el significado estaba restringido a la información acerca de
los estados. Este fue extendido posteriormente para incluir toda colección de información
de cualquier tipo, y más tarde fue extendido para incluir el análisis e interpretación de los
datos. En términos modernos, "estadística" significa tanto conjunto de información
recopilada, por ejemplo, registros de temperatura, contabilidad nacional
La estadística parece poco a poco mediante una evolución histórica y que se puede
constatar en los distintos escritos históricos de la humanidad. Siempre ha existido la
necesidad de realizar recuentos antes y después de las guerras, de modo que se pueda
visualizar de forma fácil
Surgió en épocas muy remotas, como todas las ciencias, no surgió de improviso sino
mediante un proceso largo de desarrollo y evolución, desde hechos de simple recolección
de datos hasta la diversidad y rigurosa interpretación de los datos que se dan hoy en día. El
origen de la estadística se remonta a los comienzos de la historia y esto se sabe tanto a
través de crónicas, datos escritos, como de restos arqueológicos, esto es explicable por
cuanto en ese tiempo se estaba formando recién la sociedad
en cualquier caso, de lo que sí hay certeza es que tres milenios después del nacimiento de
la primera civilización, hacia el 3.500 a.C. se han encontrado las primeras tablillas con
signos que se piensa pueden tener fines estadísticos.
A partir de mediados del siglo XX comienza lo que podemos denominar la estadística
moderna, uno de los factores determinantes es la aparición y popularización de los
computadores. El centro de gravedad de la metodología estadística se empieza a desplazar
técnicas de computación intensiva aplicadas a grandes masas de datos, y se empieza a
considerar el método estadístico como un proceso iterativo de búsqueda del modelo ideal
Las aplicaciones en este periodo de la Estadística a la Economía conducen a una disciplina
con contenido propio: la Econometría. La investigación estadística en problemas militares
durante la segunda guerra mundial y los nuevos métodos de programación matemática, dan
lugar a la Investigación Operativa
 Propósito de la estadística
El objetivo básico de la estadística es hacer inferencia acerca de una población con base a
la información contenida en una muestra (vea las figuras al final de esta sección).
"Inferencia acerca de una población", ¿qué significa esto? Inferir significa "inducir una
cosa de otra, llevar consigo, conducir a un resultado". Es decir se pretende establecer
inferencia acerca de una población, entendiendo a la población como un conjunto de
individuos, organismos o entes inanimados de los cuales queremos conocer alguna o
algunas características para que nos ayuden a tomar una decisión u obtener alguna
conclusión de suma importancia, y nada sabemos sobre la distribución, existencia,
ubicación, valor de esta o estas características que nos interesa saber. Piense usted por
ejemplo, que estamos interesados si nuestra población juvenil consume o no droga. O, con
mayor precisión, necesitamos saber en la actualidad qué fracción de nuestra población
consume drogas, entendiendo que el consumo de drogas lo tenemos tipificado en alguna
escala o nivel. De manera que nuestro objetivo es saber con toda la exactitud posible, que
fracción de toda nuestra población juvenil consume droga. Por razones materiales, de
recursos humanos, de imposibilidad física y en definitiva de costos, no podemos efectuar
una encuesta a toda la población. Necesitamos entonces hacer una consulta a un gran
número de jóvenes, donde este número será concomitante con la eliminación de las barreras
que impiden consultar a toda la población juvenil
La estadística estudia los medios científicos para recoger, organizar, resumir y analizar
datos sobre fenómenos ocurridos y, posterior mente del estudio de los datos obtenidos sacar
conclusiones válidas y tomar decisiones razonables basadas en tales análisis.
Por medio de la estadística se pueden estimar, por ejemplo, las necesidades de los
habitantes de un país o las características biológicas de una generación futura, a través de
estudios actuales. El estudio estadístico se basa en la tendencia a partir de la observación de
una gran cantidad de experiencias.
La estadística es necesaria en los más variados campos de todas las ciencias e
imprescindible en el estudio de los fenómenos en que intervienen al azar.
 Los primeros estudios estadísticos eran demográficos así que se ha conservado gran parte
del vocabulario.

 Población: Es el conjunto sobre el que se realizará el estudio estadístico.

 Individuo o Unidad Estadística: Cada uno de los elementos que componen la

población.

 Muestra: Conjunto representativo de la población, pero más pequeño que esta.

 Muestreo: Es la reunión de los datos sobre una muestra que serán el objeto de
nuestro estudio estadístico.

 Valor: Son todos los resultados que podemos obtener. En el caso de una moneda
serían cara y cruz.

Dato: Los distintos valores que obtenemos para cada individuo. Si lanzamos la moneda al
aire tres veces obtendríamos 3 datos; por ejemplo: cruz, cara, cruz

Importancia de la Estadística en la Ingeniería.

ha sido encaminada por la participación de la industria en el aumento de la calidad.

Muchas compañías se han dado cuenta que la baja calidad de un producto, tiene un
gran efecto en la productividad global de la compañía, en el mercado, la posición
competitiva, y finalmente, en la rentabilidad de la empresa. Mejorar los aspectos de
calidad conlleva al éxito de la compañía. La estadística es un elemento decisivo en
el incremento de la calidad, ya que las técnicas estadísticas pueden emplearse para
describir y comprender la variabilidad.

Su importancia se remota a épocas antiguas, siendo utilizada en sus comienzos

como método de medición básico para conocer y contar con datos que permitieron a
los administradores del entonces contar con el conocimiento de población y otras
variables que para el éxito de sus mandatos era importante conocer
|
 Estadística descriptiva
es, junto con la inferencia estadística o estadística inferencial, una de las dos grandes ramas
de la estadística. Su propio nombre lo indica, trata de describir algo. Pero no describirlo de
cualquiera forma, sino de manera cuantitativa. Pensemos en el peso de una caja de
verduras, en la altura de una persona o en la cantidad de dinero que gana una empresa. De
estas variables podríamos decir muchas cosas. Por ejemplo, podríamos indicar que esta o
aquella caja de tomates pesan mucho o pesan menos que otras. Siguiendo con otro ejemplo,
podríamos decir que el ingreso de una empresa varía mucho a lo largo del tiempo o que una
persona tiene una altura promedio.

Para dictar las afirmaciones anteriores, sobre mucho, poco, alto, bajo, muy variable o poco
variable necesitamos variables de medidas. Esto es, necesitamos cuantificarlas, ofrecer un
número. Con esto en mente, podríamos utilizar los gramos o los kilogramos como unidad
de medida para saber el peso de tantas cajas de tomates como consideremos. Una vez
pesemos treinta cajas, sabremos cuales pesan más, cuales pesan menos, que cuantía es la
que más se repite o si existe mucha disparidad entre los pesos de las diferentes cajas.

Con esta idea nace la estadística descriptiva, con la de recoger datos, almacenarlos, realizar
tablas o incluso gráficos que nos ofrezcan información sobre un determinado asunto.
Adicionalmente, nos ofrecen medidas que resumen la información de una gran cantidad de
datos.
Estadística inferencial
es una parte de la estadística que comprende los métodos y procedimientos que por medio
de la inducción determina propiedades de una población estadística, a partir de una parte de
esta. Su objetivo es obtener conclusiones útiles para hacer deducciones sobre una totalidad,
basándose en la información numérica de la muestra.

Se dedica a la generación de los modelos y predicciones asociadas a los fenómenos en

cuestión teniendo en cuenta la aleatoriedad de las observaciones. Se usa para modelar
patrones en los datos y extraer inferencias acerca de la población bajo estudio. Estas
inferencias pueden tomar la forma de respuestas a preguntas sí/no (prueba de hipótesis),
estimaciones de unas características numéricas (estimación), pronósticos de futuras
observaciones, descripciones de asociación (correlación) o modelamiento de relaciones
entre variables de Sam . Otras técnicas de modelamiento incluyen análisis de varianza,
series de tiempo y minería de datos.
 La diferencia entre estas dos es que La estadística descriptiva se encarga de
resumir listas largas de datos con el objetivo de obtener las características generales
de un determinado grupo. La estadística inferencial analiza y estudia los datos de
una población a partir de una muestra de esta.

de variable toda característica medida en un estudio, se realice su medición en

números (variables cuantitativas: edad o peso) o en categorías (variables cualitativas
o categóricas). Se denomina variable porque, aunque podemos prever los valores
posibles (espacio muestral), el valor observado en un momento dado en un
individuo, grupo, comunidad o población es cambiante. Por ejemplo, podemos
prever que los valores posibles del sexo de un nuevo recién nacido pueden ser
masculino o femenino, pero hasta que no observamos al nuevo recién nacido no
podemos asegurar cuál de ellos es. En este ejemplo la unidad de observación es el
recién nacido, y el conjunto de recién nacidos examinados la muestra de estudio.

Aunque la mayoría de las variables de uso frecuente pueden ser de fácil

comprensión, existen otras que no lo son y, por lo tanto, requerirán una definición
operativa. Dicha definición incluirá el rango de valores posibles y la definición de
cada uno de ellos. Veamos un ejemplo: evolución de una enfermedad. Podemos
definir como valores posibles: curación (desaparición de síntomas), mejoría
(disminución de la intensidad de los síntomas), persistencia o empeoramiento
(persistencia o empeoramiento de síntomas).

escalas de medición de variables

Uno de los elementos fundamentales de la definición de una variable es el tipo de

escala que utilizaremos para medirla. En función de la escala elegida decidiremos su
codificación, tratamiento informático y estadístico.

Hay cuatro tipos de escalas de medición, que ordenadas en orden creciente de

potencia, según la proporción de información que contienen, son:

Escala nominal

Consta de dos o más categorías mutuamente excluyentes. Si solo hay dos, se llama
escala nominal dicotómica. A cada categoría se le suele asignar un número de
código sin significado cuantitativo, lo que facilita su introducción en bases de datos.
En cualquier situación, si se usa una codificación propia, debe tenerse claro lo que
significa cada código para cada variable.
Escala ordinal

Las variables ordinales tienen la cualidad adicional, respecto a la escala nominal, de

que sus categorías están ordenadas por rango; cada clase posee una misma relación
posicional con la siguiente; es decir, la escala muestra situaciones escalonadas. Si se
usan números, su única significación está en indicar la posición de las distintas
categorías en la serie; sin embargo, no asumen que la distancia del primer escalón al
segundo sea la misma que la del segundo al tercero. Veamos algunos ejemplos:

Escalas de intervalos

Las escalas de intervalos poseen la cualidad adicional de que los intervalos entre sus
clases son iguales. Diferencias iguales entre cualquier par de números de la escala
indican diferencias también iguales en el atributo sometido a medición. Veamos un
ejemplo: la diferencia de temperatura entre una habitación a 22 grados centígrados y
otra a 26 es la misma que la existente entre dos a 33 y 37 grados centígrados,
respectivamente.

Escalas de razones

Su cualidad adicional es que el cero sí indica ausencia de atributo. En consecuencia,

la razón entre dos números de la escala es igual a la existente entre las cantidades
del atributo medido.