‫اﻻﺗﺠـﺎه اﻟﻤﺨﺘﻠـﻒ ﻓﻲ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻤﺪرﺑـﻴـﻦ‬

‫اﻟﻤﺪرب اﻟﻤﺤﺘﺮف اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ‪ -‬اﻟﻤﻤﺎرس‬ ‫‪TOT‬‬

‫ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ‬ ‫‪Applied‬‬

‫ا‪ ‬داء ﻟﻜــﻞ ﻣـﺸــﺎرك‪:‬‬

‫‪ 50‬دﻗـﻴﻘــﺔ ﺗـﻘﺮﻳـﺒــــﺎ‬
‫ﻣﻊ ﻧﻤﻮذج‪ :‬اﻟﺠﻮﻟﺔ‬
‫‪30‬‬
‫ﺳﺎﻋﺔ‬
 ‫‪PCT™ Practitioner / Applied ToT‬‬
‫دورة اﻟﻤﺪرب اﻟﻤﻤﺎرس ‪ /‬ﻣﻨﻬﺞ ‪ ToT‬اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ‬

‫ﻣﺪة اﻟﺪورة‬
‫‪ 30‬ﺳﺎﻋﺔ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻣﻌﺘﻤﺪة‬

‫ﻋﻦ اﻟﺪورة‬
‫ﺗــﻢ ﺗﺼﻤﻴــﻢ ﻣﻨﻬــﺞ ﺗﺪرﻳــﺐ اﻟﻤﺪرﺑﻴــﻦ ‪ ToT‬اﻟﺘﻄﺒﻴﻘــﻲ ﻟﻠﻤﺪرﺑﻴــﻦ اﻟﺠﺎدﻳــﻦ ﻓــﻲ ﺧــﻮض ﺗﺠﺮﺑــﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴــﺔ ﻟﺼﻘــﻞ ﻣﻬﺎراﺗﻬــﻢ‪ .‬وﺿﻤــﻦ‬
‫ﻣﻨﻬﺠﻴــﺔ "أﻧﻨــﺎ ﻻ ﻧﺤﺘــﺎج ‪ ‬ن ﻧﻘــﺮأ ﻟﻠﻤﺸــﺎرﻛﻴﻦ ﻣــﺎ ﻳﺴــﺘﻄﻴﻌﻮن ﻫــﻢ ﻗﺮاءﺗــﻪ ﺑﺄﻧﻔﺴــﻬﻢ"‪ ،‬ﺗــﻢ ﺗﺴــﺨﻴﺮ ﻛﺎﻣــﻞ ﺳــﺎﻋﺎت ﻫــﺬه اﻟــﺪورة‬
‫ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻤﻬﺎري وﻣﻦ أول ﺳﺎﻋﺔ‪.‬‬
‫ﺳــﺘﺠﺪ ﻓــﻲ أﺣــﺪاث ﻫــﺬه اﻟــﺪورة اﻟﺒﺴــﺎﻃﺔ اﻟﻤﻤﺘﻌــﺔ اﻟﺘــﻲ ﺗﻜﺴــﺮ ﺣﺎﺟــﺰ اﻟﺨــﻮف‪ ،‬ﻟﻴــﺲ ﻓﻘــﻂ ﻣــﻦ ﻣﻘﺎﺑﻠــﺔ اﻟﺠﻤﻬــﻮر! وإﻧﻤــﺎ أﻳﻀــﺎ‬
‫اﻟﺨــﻮف ﻣــﻦ أن ﺗﺼﺒــﺢ ﻣﺪرﺑــﺎ ﻣﻨﻬﺠﻴــﺎ ﺗﻤﺘﻬــﻦ ﻣﻬﻨــﺔ ﺟﺪﻳــﺪة ﻓــﻲ ﺣﻴﺎﺗــﻚ‪ .‬ﻧﺮﺣــﺐ ﺑــﻚ ﺟــﺰءا ﻣــﻦ ﻓﺮﻳــﻖ اﻟﺤﻀــﻮر ﺳــﻮاء أﻛﻨــﺖ ﻣﺪرﺑــﺎ‬
‫ﺳﺎﺑﻘﺎ أم ﺟﺪﻳﺪا‪.‬‬

‫اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﻮن‬
‫•اﻟﻤﺪرﺑﻮن اﻟﻤﻤﺎرﺳﻮن ﻟﺼﻘﻞ ﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‪.‬‬
‫•اﻟﺮاﻏﺒﻮن ﺑﻤﻤﺎرﺳﺔ ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪.‬‬
‫•اﻟﻤﻌﻠﻤﻮن وأﺳﺎﺗﺬة اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‪.‬‬
‫•ﻣﺪرﺑﻮ اﻟﺸﺮﻛﺎت واﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ اﻟﺪورة‬
‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴﺔ = اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬
‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ = اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ا‪ ‬ﻓﻀﻞ وا‪ ‬ﺳﻬﻞ‬
‫أي اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫ﻟﺬا اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ اﻟﺪورة ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ‬
‫وﺑﺎﺧﺘﺼﺎر وﺑﺴﺎﻃﺔ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﻤﺎرس‬
‫دورك ﻛﻤﺪرب ﻣﻨﻬﺠﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل ‪ 5‬ﻣﺮاﺣﻞ‪:‬‬

‫‪ 10‬دﻗﺎﺋﻖ‬ ‫‪ 25‬دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫‪ 50‬دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫‪ 100‬دﻗﻴﻘﺔ‬

‫ﺟﻮﻟﺔ ﺧﺎﻃﻔﺔ‬ ‫ﺟﻮﻟﺔ ﻗﺼﻴﺮة‬ ‫ﺟﻮﻟﺔ اﻋﺘﻴﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺟﻮﻟﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ‬

‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺳﺘﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﺧﺘﺼﺎرات ﻫﺬه ا‪ ‬ﺣﺮف وآﻟﻴــﺔ‬

‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻛﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ وأدواﺗﻬﺎ ﻓﻲ أﺛﻨﺎء اﻟﺪورة ﻣﻦ‬
‫ﺧﻼل ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت ﻓﺮدﻳﺔ وﺟﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت واﻫﺪاف‬
‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺪورة‬
‫اﻫﺪاف واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‬

‫‪ .R‬اﺑﺪء ﺟﻮﻟﺘﻚ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ .O‬اﻋﺮض ﻣﺤﺘﻮى دورﺗﻚ ﺑﻘﻮاﻟﺐ ذﻛﻴﺔ وﻧﻮع ﺑﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ .U‬اﺷﺮك اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺘﻮى اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ‪.‬‬
‫‪ .N‬اﻓﺤﺺ ا‪ ‬داء اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ‪.‬‬
‫‪ .D‬راﺟﻊ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺑﻌﺾ ﻣﻤﻴﺰات اﻟﺪورة‬
‫اﻫﺪاف واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‬
‫‪ .1‬اﺧﺘﺰال ﺧﺒﺮات ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ‪ ‬ﻫﻢ ﻣﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟﻪ اﻟﻤﺪرب اﻟﻤﻤﺎرس‬
‫‪ .1‬ﻗﻒ ﺑﺜﻘﺔ أﻣﺎم اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‬
‫‪ TOT .2‬ﺗﻄﺒﻴﻘﻲ وأداﺋﻲ ﻣﻦ أول ﺳﺎﻋﺔ وﻟﻴﺲ ﻧﻈﺮي!‬
‫‪ .2‬اﺳﺘﺨﺪم ﻟﻐﺔ اﻟﺠﺴﺪ‬
‫‪ .3‬اﻟﻘﺮاءات اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﺧﺘﻴﺎرﻳﺔ ﻗﺒﻞ أو ﺑﻌﺪ اﻟﺪورة‬ ‫‪ .3‬ﺗﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﻧﺒﺮة ﺻﻮﺗﻚ‬
‫‪ .4‬ﺗﺪرب ﻛﻞ ﻣﺸﺎرك ﻓﺮدﻳﺎ ﻋﻠﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 13‬ﻣﻬﺎرة‬ ‫‪ .4‬وزع ﻧﻈﺮاﺗﻚ ﺑﻬﺪوء وﻓﻌﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪ .5‬ﻋﻀﻮﻳﺔ اﻟﻤﺪرب اﻟﻤﺤﺘﺮف اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ™‪ PCT‬ﺗﻌﻨﻲ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫‪ .5‬اﺳﺄل ﺟﻤﻬﻮرك ﺑﻤﻬﻨﺠﻴﺔ‬
‫إﺿﺎﻓﻴﺔ وزﻣﺎﻟﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﻛﻨﺪا‬ ‫‪ .6‬ﻗﻴﻢ وراﻗﺐ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻠﻔﻈﻲ وﻏﻴﺮ اﻟﻠﻔﻈﻲ‬
‫‪ .7‬ﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﻟﺼﻮﺗﻲ وا‪Ä‬زﻋﺎج‬
‫‪ .8‬واﻓﻖ إﻳﻤﺎءاﺗﻚ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﻮﻗﻒ‬
‫‪ .9‬ﺳﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮﺗﺮ‬
‫‪ .10‬أﺑﺪع ﻓﻲ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻤﻌﻴﺎري اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﻊ ‪ ‬داء اﻟﻤﺪرب‬

‫‪3‬‬
 ‫أﻫﻢ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‬
‫•ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬
‫•ﻣﺨﻄﻂ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬
‫•ﻣﺨﻄﻂ ﺳﺎﻋﺔ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ دورة‬
‫•ﻛﻴﻒ ﺗﻜﺘﺐ وﺗﻼﺣﻖ اﻟﻬﺪف اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ؟‬
‫•ﻛﻴﻒ ﺗﺒﺪأ دروﺗﻚ؟‬
‫•ﻛﻴﻒ ﺗﻌﺮض ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺗﻚ وأﻓﻜﺎرك؟‬
‫•ﻛﻴﻒ ﺗﺨﺘﺎر اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت؟‬
‫ﻣﺎ ﺳﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻛﻤﺸﺎرك‬
‫•ﻛﻴﻒ ﺗﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺗﺪرﻳﺒﻚ واﻟﺘﻄﺒﻴﻖ؟‬
‫•ﺷﻬﺎدة ﺣﻀﻮر ﻟﺪورة ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻤﺪرب اﻟﻤﻤﺎرس ‪ToT‬‬ ‫•ﻛﻴﻒ ﺗﻨﻬﻲ ﻛﻞ ﺟﻮﻟﺔ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ؟‬
‫•ﻋﻀﻮﻳﺔ اﻟﻤﺪرب اﻟﻤﺤﺘﺮف اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ‪ -‬اﻟﻤﻤﺎرس ™‪PCT‬‬ ‫•أﻧﻮاع اﻟﻮﻗﻔﺎت واﻟﺘﺤﺮﻛﺎت ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬
‫•ﺷﻬﺎدة اﺟﺘﻴﺎز وﻛﻔﺎءة إﺿﺎﻓﻴﺔ )ﻣﺪرب ﻣﻤﺎرس ﻣﻌﺘﻤﺪ(‪،‬‬ ‫•اﻟﺘﺤﺪث اﻻرﺗﺠﺎﻟﻲ‬
‫ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ ﻟﻤﻦ ﻳﺠﺘﺎز اﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻜﻔﺎءة ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪70%‬‬ ‫•اﻟﺘﺤﺪث ﻣﻊ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮ‬
‫•ﻣﺬﻛﺮة ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻤﻨﻬﺎج اﻟﺪورة اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ‬ ‫•اﻧﺘﻘﻞ ﻣﻦ ﻣﺤﺎﺿﺮ إﻟﻰ ﻣﺪرب‬
‫•ﺷﺮﻳﻂ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﺨﺎص ﺑﻚ‬ ‫•ﻛﻴﻒ ﺗﻌﺮض ﺑﺤﻤﺎﺳﺔ‬
‫•اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻨﻬﺠﻲ‬
‫•ﻗﻮاﻟﺐ ا‪ ‬دوات اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﻤﺪرب‬

‫‪4‬‬
‫رﺳﺎﻟﺔ رﺋﻴﺲ ﻓﺮﻳﻖ ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺎﺳﺘﺮ ﻣﺤﻤﻮد اﻟﺘﺎﻳﻪ‬
‫أﻋﻠﻢ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﺎ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﺒﺪأ ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬
‫ﺑﻤﻬﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﺗﻢ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻫﺬه اﻟﺪورة ﻟﺘﻜﻮن ﺗﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ‬
‫ا‪ ‬وﻟﻰ‪ .‬ﻓﺎﻟﻤﺪرب ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﺧﻄﻮاﺗﻪ أﻣﺎم ﺟﻤﻬﻮره اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ‪،‬‬
‫ﺳﻴﻜﻮن ﻣﺸﻐﻮﻻ ﺑﺄداﺋﻪ وﻗﺪراﺗﻪ وﻗﻴﺎدة اﻟﻤﺤﺘﻮى اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ‬
‫ﺑﻤﻨﻬﺠﻴﺔ‪ .‬وأﻣﺎ ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ وأﻧﻤﺎﻃﻬﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت ﺳﻴﻜﻮن ﻟﻬﺎ ﻻﺣﻘﺎ اﻧﺘﺒﺎﻫﺎ واﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ﺣﻘﻴﻘﻴﺎ ﺑﻌﺪ‬
‫اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺬات واﻟﻤﺤﺘﻮى‪.‬‬
‫ﻟﻦ أﺻﻤﻢ دورة أﻋﻴﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﻗﺮاءﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺐ أو‬
‫ا‪Ä‬ﻧﺘﺮﻧﺖ! رﺳﺎﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻬﺎرة ا‪ ‬ﻫﻢ ﻓﻲ ‪ ٥‬أﻳﺎم ﻓﻘﻂ ﻟﻠﺒﺪء‬
‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﻌﻄﺎء اﻟﻤﺪرب‪ .‬وﺑﻌﺪ ﺧﻮض اﻟﻤﺪرب ﻏﻤﺎر اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬
‫ﻣﻴﺪاﻧﻴﺎ‪ ،‬ﺳﻴﻜﻮن ﺟﺎﻫﺰا ﻟﻤﺴﺘﻮى أﻛﺜﺮ اﺣﺘﺮاﻓﺎ ﻛﻮن‬
‫ا‪ ‬ﺳﺎﺳﻴﺎت أﺻﺒﺤﺖ ﺟﺰءا ﻣﻦ ﻛﻴﺎﻧﻪ ﻛﻤﺪرب‪.‬‬

‫‪cglobalc.com‬‬

‫‪5‬‬
 ‫ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﻣﻨﻚ ﺑﻌﺪ اﻟﺪورة‬
‫•اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة ﺑﺼﻘﻞ ﻣﻬﺎراﺗﻚ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺿﻤﻦ ﻣﻼﺣﻈﺘﻚ وﻗﺪراﺗﻚ‬
‫•اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻧﻈﺎم اﻟﺠﻮﻟﺔ وﺗﺠﻬﻴﺰ اﻟﺪروس واﻟﻠﻘﺎءات ﺿﻤﻦ ﻣﺮاﺣﻠﻪ‬
‫•ﺗﺰوﻳﺪ إدارة اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺑﺈﻧﺠﺎزاﺗﻚ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻧﻈﺎم اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬
‫•ﺗﻮﺛﻴﻖ ﺗﺨﻄﻴﻄﻚ ﻟﻠﺪرس ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻨﻤﺎذج اﻟﻮرﻗﻴﺔ أو ا‪Ä‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﻤﺮﻓﻘﺔ‬
‫•ﺗﺪوﻳﻦ ﻣﻼﺣﻈﺎﺗﻚ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺪم ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﺴﻢ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺣﻮل ﻣﺎ ﺟﺮﺑﺖ‬

‫ﻻ ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﺪورة اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬

‫•اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬
‫•ﻣﺒﺎديء ﺗﺪرﻳﺐ وﺗﻌﻠﻢ اﻟﻜﺒﺎر‬
‫•إﻋﺪاد ﻋﺮوض ﺷﺮاﺋﺢ اﻟﺒﻮرﺑﻮﻳﻨﺖ‬
‫•ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺒﺐ‬
‫•ﺣﻠﻘﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬
‫•أﻧﻤﺎط اﻟﺘﻌﻠﻢ ا‪ ‬رﺑﻌﺔ‬
‫•إﻋﺪاد اﻟﺤﻘﺎﺋﺐ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ )ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻣﻨﻬﺞ ﻣﺴﺘﻘﻞ‬
‫ﺗﺤﺖ ﻣﻬﻨﺔ ﻣﺼﻤﻢ ﺣﻘﺎﺋﺐ(‬

‫‪6‬‬
Vancouver, Canada

cglobalc.com