Ministerio oo Perr General “Aa de la Promocién dea Industria Responsable y del Compromiso Climtco” 11564 MUY URGENTE Lima, 2.1 ENE, 2014 QFICIO MULTIPLE N° Sefiores, . DIRECTORES REGIONALES DE EDUCACION DIRECTORES DE UNIDADES DE GESTION EDUCATIVA LOCAL. Presente.- Asunto Asignaciones por Tipo y Ubicacién de la LE. Referencia Ley N° 29944 — Lay de Reforma Magisterial Decreto Supremo N° 014-2014-EF De mi consideracién: Tengo el agrado de dirigirme a usted, para comunicarle que a partir del 26 de noviembre del 2012 se encuentra vigente la Ley N° 29944 Ley de Reforma Magisterial y en virtud a lo establecido en la Décima Disposicién Complementaria, Transitoria y Final de la citada Ley que sefiala: “El Poder Ejecutivo asegura el financiamiento de la presente Ley y garantiza su aplicacion “ ordenada para tal fin. Los montos establecidos por concepto de remuneraciones, asignaciones e incentivos se efectivizan en dos tramos: 62° | a) Primer tramo: Implementacién inmediata de la nueva RIM, a partir de la entrada en Ky vigencia de la presente Ley, d b) Segundo tramo: Implementacién inmediata de las asignaciones e incentivos a partir del Ade enero de 2014” Con Decreto Supremo N° 014-2014-EF (El Per. 17.01.2014) se establecen la vigencia, caracteristicas, criterios y montos de las Asignaciones por Tipo y Ubicacién de Institucién Educativa, asi como de la Asignacion Especial por labores en el Valle de los Rios Apurmac, Ene y Mantaro (VRAEM), en el marco de la Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial La Sexta Disposicion Complementaria y Final de la Ley N° 29944 — Ley de Reforma Magisterial establece que el Ministerio de Educacién en coordinacién con el Instituto Nacional de Estadistica e Informatica — INEI, actualizaré la determinacion de los ambitos tertitoriales considerados como rurales y de frontera, a fin de efectivizar el pago de estas asignaciones en los términos de la referida Ley, en tal sentido la Oficina de Planificacion Estratégica y Medicién de la Calidad Educativa a través de la Unidad de Estadistica Educativa del Ministerio de Educacion, ha proporcionado a esta Unidad la relacién de los \centros poblados considerados como rurales y de frontera, segin el censo nacional 2007 Con Resolucién Ministerial N° 0630-2013-ED se crea el Registro Nacional de Instituciones Educativas de Educacién Intercultural Bilingue; de Instituciones Educativas de Educacién Intercultural y el Registro Nacional de Docentes Bilinges de Lenguas Originarias del Pert, y aprueban la Norma Técnica "Procedimientos para el Registro de Instituciones Educativas de Educacién Intercultural Bilingue; de Educacion Intercultural y de Docentes Bilingues de Lenguas Originarias” smw.mineduszob.pe Sen day, ina, Prd S11 61 S80 - Arex 22070 51261 $80) Avene 22070Secretaria General “Afo de Promocién de a Industria Responsable del Compromiso Cimstco” ‘Daconio de as Personas con Discapacidad en el Perd 2007-2016" Con la finalidad de atender la implementacién del Segundo Tramo de la Ley de Reforma Magisterial, a partir del mes de enero del 2014 se han establecido procedimientos en el Sistema Unico de Planillas - SUP respecto al pago de las asignaciones por Tipo y Ubicacién de la I.E. para los docentes nombrados (tipo de servidor 1) comprendidos en Educacién Basica y Educacién Técnico Produetiva de la Ley N° 29944 (Reg. Laboral 8: Ley N° 29944), asi como otras precisiones, segtin detalle: 1) Asignaciones por Tipo de LE. Se han creado nuevos conceptos de haberes por ser asignaciones propias de la Ley de Reforma Magisterial, segun detalle: ) Por prestar servicios efectivos en I.E. Unidocente; Concepto 187: “asguni_Im’ por tun importe de S/. 200.00. Por prestar servicios efectivos en LE, Multigrado; Concepto 188: ‘asgmul_lm” por un importe de S/. 140.00. Por prestar servicios efectivos en I.E. EIB (Bilinge); Concepto 189: “asgeib_Irm’ por un importe de S/. 50.00. ¢) Por prestar servicios efectivos en |.E. EIB (Bilingte) y acreditar dominio de la lengua originaria; Concepto 190 “asgeiba_Irm” por un importe de S/.100.00, b) °) Para el pago de estas asignaciones ademas debe tener en consideracién lo siguiente: ‘+ El profesor puede percibir la asignacién a) o b), en ningdn caso percibe ambas asignaciones, son excluyentes. + Elprofesor puede percibir la asignacién c) y d), no son excluyentes. + El profesor puede percibir la asignacién a) y a la vez la asignacion c) y d), no son excluyentes, * EI profesor puede percibir la asignacién b) y a la vez la asignacidn c) y d), no son excluyentes. 2) Asignaciones por Ubicacién de la LE, Se han creado nuevos conceptos por ser asignaciones propias de la Ley de Reforma Magisterial: a) Asignacién por ruralidad, el cual comprende a tres tipos, segin detalle a.1) Por prestar servicios efectivos en 1.6. Rural Tipo 1; Concepto 191 ‘asgrt1_Irm’ por un importe de S/. 200.00. a.2) Por prestar servicios efectivos en LE. Rural Tipo 2; Concepto 192 “asgrt2_Im" por un importe de S/. 100.00, a3) Por prestar servicios efectivos en 1. Rural Tipo 3; Concepto 193 “asgrt3_im’ por un importe de S/. 70.00. b) Por prestar servicios efectivos en I.E. ubicada en zona de Frontera; Concepto 194 ‘asgfro_Im” por un importe de S/. 100.00 ©) Por prestar servicios efectivos en I.E. ubicada en la zona de intervencién directa del VRAEM; Concepto 195 “asgvra_Irm” por un importe de S/. 300.00. Para el pago de estas asignaciones ademds debe tener en consideracién lo siguiente: ‘+ El profesor en ningiin caso percibe dos o tres tipos de asignacién por ruralidad, son excluyentes. + El profesor puede percibir la asignacién a) y a la vez la asignacién b), no son excluyentes. + El profesor puede percibir la asignacién a) y a la vez la asignacién c), no son excluyentes. + En ningun caso el profesor percibe simulténeamente la asignacién b) y c), son excluyentes. vovwsminedusgod pe | san Bane une 8, Perd 111 686:5800-Aneno 21079 > SINGS 800 Avene 21072Ministerio See) cerita) foarte "Ajo de Promocin del Industria Responsable del Commpromiso Climatco”| “Deceno de las Personas con Discapaciad eno Peri 2007 ~ 2016" 3) Los tipos de ruralidad mencionada en el numeral precedente, se han clasificado considerando el rango de poblacién por centro pobiado y tiempo de desplazamiento a la capital de provincia mas cereana (Seguin Censo INE! 2007), segun detalle + Tipo 1. Si la poblacién del centro poblado rural donde se encuentra ubicada la institucion educativa es menor a 400 habitantes y al mismo tiempo se encuentre a una distancia de desplazamiento mayor a dos (2) horas de la capital provincial mas cercana * Tipo 2. Si la poblacién del centro poblado rural donde se encuentra ubicada la institucién educativa es menor a 400 habitantes y al mismo tiempo se encuentre a una distancia de desplazamiento menor a dos (2) horas de la capital provincial mas cercana, + Tipo 3.- Si la poblacién del centro poblado rural donde se encuentra ubicada la institucion educativa es mayor a 400 habitantes. 4) El profesor puede percibir las asignaciones establecidas en el numeral 1 y a la vez las asignaciones establecidas en el numeral 2 del presente documento, por no ser excluyentes. 5) A través del Sistema Unico de Planillas - SUP se ha procesado de manera automatica el pagos de las asignaciones mencionadas, el otorgamiento de estas asignaciones es responsabilidad del Ministerio de Educacién, por lo tanto los responsables de planillas de las unidades ejecutoras no tienen la opcién de ingresar o digitar dichas asignaciones. El procesamiento automético de las asignaciones sefialadas, se ha efectuado en funciona la informacion actualizada (padrén de instituciones educativas) proporcionada por la Oficina de Planificacién Estratégica y Medicién de la Calidad Educativa a través de la Unidad de Estadistica Educativa del Ministerio de Educacién @ informacién proporcionada por la Direccion General de Educacién Intercultural, Bilingue y Rural de! Ministerio de Educacién en virtud a la R.M. N° 0630-2013-ED, que cumplen las condiciones establecidas en la normativa vigente, para que los profesores 7 que laboren en estas instituciones educativas perciban las asignaciones por tipo y ubicacién de institucién educativa. 4 Los profesores provenientes de la Carrera de la Ley del Profesorado (Ley N° 24029) y de la Carrera Publica Magisterial (Ley N° 29062), al percibir las asignaciones propias de la Ley de Reforma Magisterial mencionadas en los numerales 1 y 2 del presente documento, dejan de percibir automaticamente las asignaciones por tipo y ubicacién de la institucion educativa otorgadas en sus regimenes de procedencia, en tal sentido a partir de enero del 2014 no les corresponde percibir los siguientes conceptos: 7 Bonif Dif.x Zona 7 Dif. Pensionable 78 Ds 011-93-ED 108 D.S. 065-2003-EF (") 132 ‘Asig.Tipo IE (¢) ntemertosefererciados otorgadcs por los Decetos Supremes N*O50:2008-EF, N° 068-2005 EF y N O81.2008-EF, por SSborar en IE undocente o multradoreconcodos, 8) Para el caso del concepto D.S. 065-2003-EF (Haber 108) los incrementos diferenciados otorgados con D.S. N? 050-2005-EF y 081-2006-EF por concepto de Funcién Directiva (Director 0 Subdirector) y por estudios de maestria 0 doctorado que wommineds gob pe | San doy, uma Perd 1511 615-5800 ~Aneeo 22070 51 5-800 amex 21070ya a) eee General /Ao de la Promocién del Industria Responsable y del Compromiso ClimStco” "Decenio de is Personas con Discapacidad en el Perd 2007-2016" venian percibiendo los profesores (provenientes de la Ley N° 24029), se han desagregado de manera automatica a través del SUP; en tal sentido, se han creado nuevos conceptos por estas asignaciones manteniendo los mismos montos que venian percibiendo, segin detalte: * Por incremento diferenciado por cargo; Concepto 184 “incdif_car’. * Por incremento diferenciado por Maestria/Doctorado; Concepto 185 “incdif_est’. EI incremento diferenciado por cargo, solo corresponde su otorgamiento a los Directores y Subdirectores titulares (provenientes de la Ley N° 24029), no ‘corresponde a otros cargos. 9) Las asignaciones sefialadas en los numerales 1, 2 y 8 del presente documento, no tienen caracter remunerativo ni pensionable, no se incorporan a la Remuneracién integra Mensual — RIM del profesor, no forman base de cdlculo para la asignacién o compensacion por tiempo de servicios 0 cualquier otro tipo de bonificaciones, asignaciones o entregas, ni estén afectas a cargas sociales, son proporcionales a los dias laborados y a las remuneraciones vacacionales y son base de céleulo para determinar el impuesto a la renta. 10) Dichas asignaciones temporales son otorgadas al profesor en tanto éste desempefie la funci6n efectiva en dichas instituciones educativas sefialadas en los numerales 1 y 2 del presente documento, caso contrario dejaré de percibirlas. Corresponde su percepeién incluso cuando el profesor se encuentre en uso del descanso vacacional y la percepcién de los subsidios a que refiere la Ley N° 26790, Ley de Modemnizacién de la Seguridad Social en Salud (Licencia con gooe de haber subsidiada por ESSALUD), en tal sentido el técnico de planillas tiene la opcién (a través de la vigencia del concepto) de definir si le corresponde 0 no al docente la percepcién de dichas asignaciones y nuevos conceptos fuera de la RIM. No se encuentran comprendidos en esta implementacién: ‘+ Profesores contratados (Tipo de servidor 2) de todos los niveles educativos. + Docentes nombrados (tipo de servidor 1) de la Ley N° 24029 con nombramiento interino (aquellos con grupo remunerativo A hasta el E). + Los auxiliares de educacién nombrados y contratados (tipo de servidor 7 y 8). + Los docentes de institutos y escuelas de educacién superior publicos + Los docentes nombrados de las sedes administrativas de UGELIDRE y Ministerio de Educacion. 12) Asimismo se precisa que en virtud a lo dispuesto en el articulo 151 del Decreto Supremo N® 004-2013-ED, se ha creado el concepto de haber: 186 “remvac_tru” (Remuneracion Vacacional Trunca), en la planilla de activos (ocasionales) cuyo monto es ingresado de manera manual por el responsable de planillas. El importe ingresado no se encuentra afecta a cargas sociales. Hago propicia la oportunidad para expresarle los sentimientos de mi especial consideracién Atentamente, JEMZIBLARIEECE ‘in Gos, Lina 43, Pes 15116155000 -Aneve 21070 11638590 Anew 2070514444 En uso de is ainibuciones conferas por ol numeral {8 lariat 118 ola Constiucson Politica del Peet y 1a Disposiion Final Unies dla Ley Ne 20489, DECRETA ‘Articulo 1° Aprudbese los Ratios méximos anaes, {Je ventas por trabajadr, por achvidad productva y nivel roca ‘oreo 2014, do acuerdo ® Anexo que forma pate del ‘presente Deetolo Suprerno, ‘Articulo Z- F\ prosente Decrelo Supremes ‘wirondado por el Mino de Economia y Finanzas. Dado en la Casa de Gobierno, en Lime, 91s desséts las dol mes de enero del ana doe ml care OLLANTA HUMALA TASSO Presidente Consbiucional de la Republica LUIS MIGUEL CASTILLA RUBIO isto de ESonomia y Finanzas LAB Oe ALMIDORES Y DERNADES ELAR Oe OTROS PRODUCTOS ALIMENTIOOS PREP Y TED FRAG TEXTUES ‘NcABADO DE PROD TEXTRES FAB ART COMFECOONADOS. FAB De TAPES ALFOMERAS FAG CUERONS. CORDELES YREDES FAB OTROSPROD TOXILES NEO? ‘000 FA TEMDOS¥ ART De PONTO. ‘000 FA PRENDAS De VEST: tsa FA De MALEIASYOTROS a0 FA PROO,CERIMICANORERRACT NEST. 270000 2 Seat FAB JOTASYARTICLOSCOMEXOS 100000 10392253, Establecen Vigencia, Caracteristicas, Criterios y Montos de las Asignaciones por Tipo y Ubicacion de Institucion Educativa, asi como de la Asignacién Especial por labores en el Valle de los Rios Apurimac, Ene y Mantaro(VRAEM) en el marco de la Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial DECRETO SUPREMO. W018 20146F EL PRESIDENTE DE LAREPUBLICA ‘CONSIDERANDO: Que, ot itera) dot article 80 do la Ley NY 28044 - Ley General de Educacion establece que earesponde al Mnistono de Edueacion dofnr las politcas soctorales ‘de personal, programas de mejoramiento del personal ‘drectivo, docentey administraivo del sector eimplementar [a camera publica magistenal ‘Que, mediante la Ley NP 29944 - Ley de Reforma Moaisterial so norman las relaciones enige ol Estado y } ‘celica producva y &n las instanolas de. gestion Sottateneme iateey amends ‘wotesores, au lermacin conan, su oveluecin Si proceso ‘seinen, sus remuneracones y Sus estmmuos © moentivos, Finanzas, en ol marco del Texto Unico Ordenado de Ley N° 38411, Ley Genoral del Sistema Naconal de ‘modanto Docrelo Suprema N° satay ieee Lops : °y 700 ns peta at Sconorncos fo otra a 2 eon a8 a tun cages o incores de mover reece ‘Que, el sequndo pérato del artic 13 de la Ley N° 27786, Loy do Domarcacion Tertoral, dfine como Zona. { frontorn a la ‘admanstrativa Tides concalat coos His nienecmales he {a Repunbce, Aamismo,o acu 6 dela Loy N20770, to Suro 0212009 DE $9, motacace ‘Sipremos N-Gr4-2012- BEM NT te 2012 PON, se delermnd os dstros quoforman parte dol amo do infervencién decta del Vale ‘do los ron Apurimac, Ene y Martaro ~ VRAEM: ‘Gu, ol rteulo 120'deReglamonto de lal ey N- 2804, ‘Ley General de ducaeon, aprobado mediante Decrets Supromo N" O11-2012-ED, dasifica a las mstiucenes ‘educatvas por ot numoro da docenies ena) Poidocente ‘Completa. cuando abende todos los grados de estudio ‘Jel nivel 0 modaldad educalva. on la que cada secckin ‘sta a cargo 8 tn docente.b) Poldocante incompleta 0 tmuigrado’cuendo uno o mas Gocertes uenen a su carg0 ‘dos 9 mas grads de estudo, y ¢) Unidocente cuando hela con solo un dooente para atender todos los rados, Ge estudio det nvalo modaidad: ‘Que. mediante Informe N* 002-2013 MINEDU/SPE- PLANED UEE et Jolo do. la Unidad do Estadisica Etigeativa de Ninsteno de Educacion remto el Padron de Instucones Educatvas Pubicas consideradas ruales,& partic do los cron establocdes por et Instituto Nacional Se" Estadistes © ivormaea INE! en la Encuesla Nacional de Hogates ENAHO, on ol quo se incluye ites grupos a ntenor de la caloporia rural construdas ‘on basa al tamasto de poblacion de los contios poblados sles yl ado do acento dela cots pblodes 1a capital prowncal mas cercana, establocendose Sowentes: a) Rural 1, D) Rural 2 ¢) tural 3, de acuerdo othe cncoposSotelados en cco nome espacio sa ‘Que, mechante Informe N° 003-2013 MINEDU'SPE- PLANMED UEE. el Jefe de la Unidad de Estadistica Edvestva del Ninisteno de Educacion remite el Padron. Se nstiuctones Ecueatvas. Pubieas comprondidas on 1S zona de miwoncon drecta dol VRAEM Y aquelias \bieadas on zona do rootera: “Que mediante Resokicion Ninistorial N° 630-2013-ED se crea et Registro Nacional do Instuciones Educalivas Ge Education Intereutural Bilingue, do. Instiucones. avcatives ‘do Educacion,Intorstral ye Regt Nacional de Docentes Piingues de Lengues Onginanas ol Por, {Guin la Cuata Disposicion Transtoia del Texto Unico COrderido de la Ley N* 28411, Loy General det Sistoma Necional de. Presupuesio, aprobado Docreto Supremo (N° S04 2012ER sefala que las, escalas Femunerativas y beneficios de toda Indole, ast como 1 la Ley General se ‘efrondado pot 0 ‘de Economia y Pinanas, ® Propusta de! Muar dol Sector, es mula toda dsposion ontrana, bay responsabaided ‘Quo,’ ia DecmaDisposicion Complomontari, Transiiona y Final de la Ley NP 20044 - Loy de Reforms Magislenal'dspone. que os. monlos_establocidos por Eoroopto de aslgnaciones so efecivizaran parte dol 01 ‘de onoro del 2004, correspondiente 8! segundo tramo do Ietmplementacon dela ctede Ley, ‘due, la Cuadragésima Disposicén (aria Final G0 fa Ley Nv 30114, Ley de to dl Sector Pubsco para ol Ao Fiscal 2014, fauionsa_al Mnvsiono do Educacion ¥ 2 los Gobiemnos Regionates, durante of Ao Fiscal 2014, a mplementar Io dspuesto en ot Meal) do la Décma tana, Transiionay Final deta Ley N" 29044 {ey de Reforma iagistonal, para fo cual queda exonerado do las disposiciones legales que se opongan o ion Si ‘pteacen frontera por laborer en et Vale de los Rios Apurimac, Ene'y Menaro (VRAEN comespendiente alos profesores ‘ap metueones educalivas 'de Educacon Basica Tecnico Producva, ef ol marco dela Loy N* 29044, Ley Se Ratorma Magsional, ‘be conformed con a artculo 118 de a Consttucion Poca del Pen, Ley NF 20156, Lay Organica dol Poder ‘Teo Unica Orderiado de la Ley N° 28411 Sy. General del Sistoma Nacional de st modiane Decrolo Suprema N° 304 2012-EF la {Toy Ne 20044, Ley General de Eaucacdn, Lay NP 29044, {ey de Reforma Monystena yt "robo ‘sans Decots Siero NE OD SUSE. 9 Lay @ NORMASLEGALES: 514445 "30114, Ley de Presupuesto dol Sector Pubico para eto Fiscal 2014 General se Fenner NPOHr2012ED,cortoime a sapete deal 14, Asgnacin temporal or prestar servicios on una insttudon educate pues Ursdocote Dosoxrics y 00 Novos Sats 20,0) rostr soracos en una Fired: Cento Cumronia {700/100 Novos Sols (7 140,00) 2.1, Asignacin tomporal_ por prestar senaicos, en una instucien educative pullica comprendia ‘overdo alertene inguisten. Cancuonta y 00/100 Nuevos ‘Traestone y Final de la Ley Nf 29344, Ley de Felon Mogitonal'y a Senunce ‘emo A" OBS201S Eb, conerme a aguweno Sota 34 servicios en una insihson Sacer pica caeada on zone na, SogUn Clasibeacion de rua seal Dosis y one0 Mums Sols! 1 Hurl 2, Cieny 00100 Nuevas Soles (190,00). al 3.2. Asgnacion temporal por prestar servicios en una insttucon educatva publica ubveada en zona de rontora (Gen ¥ 00/100 naovos soles (100,00)514446 LLapercepaiin de las asignaciones antes mencionadas no sont exciuyentes ene si, de comTesponder Articulo 4. Asignacion Especial por prestar servicio efectivo en una institucion Educativa Publica Ubleada en el VRAEM Estabidzcaso of monto de la esignacion especial por servo fective =n una nstiueon educativa. publica Ge Educacion Basia 0 Eaycacon Tecnico Productva Uibicada on e! diva de inlervencion directa dol Valle de tos Flos Apurimae, Ene y Mantaro — VRAEM en ol meta ‘dol Decreto: Supremo N° 021-2008 DESC, moditeado por los Docrotos Supromos N's. 074-2012-PCM y 000. 2012 PCM contorme al sguente detalle AAsignacion especal, por prestar servicos en une ‘nsthucion educaliva pubes Ubveada en et émblo de Intorvencion recta del VRAEM. Trescientos y 00/100 Nuewos Solos (300.00) ‘Esia asignacion spocial sora olorgada on tanto ot valle-de ‘os ries Aourimac. Ene y Mantaro ~ VRAEM continde decarada como prindad nacional del desarrollo ‘Seencmica social la paciicacin, Articulo 5- Vigencia y Caractersticas de las Asignaciones as, aunncones temporales establecdas en los anticlos 1,234 del presente Docreto Suprem entrain fen gencia & parti dal Gla Squier de la pubcacon de in presente nor ss agnacoras no Yon crite romero ‘ho se incorporan ala Remuneracon Integra Fioneeat ‘toe peatesr noforman base dl eats ‘ara a asignacién 0 cempensac0n por bamnpo de Serco {cumiqur ott tpo Je bonicacones, asigneciones. © fniregas, 1 esian sleds @ cargas soales. Articulo 6. Criterios Técnicos para la percepcion de Ins Aalgnaciones {Eas asignaciones establocidas on los aticulos 1, 2 3.y 4'dol prosonte Decrolo Suprome no son excluyenites ‘ene Si, Coresponden en los casos que el prOlesor la inatiucion edveatva relinen las eonaiciones. paras percepcion, Estas asignaciones. son olorgadas, al profesor en tanto dasompete funeon elechva en dcnas insttuciones ‘educalives weniiNeadas de acuerdo. alos cilia ‘Sehalados en los articuos 1,2, 3y 4 del presente Decreto ‘Supreme, caso coolrano dojara do. porabaias. Para fofectos dol presente Decrolo Supremo 6! deserpeto de {a'hincon sloctiva inckye et descanso vacaconal y 6 pponede on el que se encuentra Tos subsios ‘en Ja Ley N* 20790, Ley de Modemizacion de ta ‘social on Salud TE hiner de Educacién adualza anuoiment los Strom ins asguciones deten estar ropes en ot Ageing nora, carn of Rego Coraiz de tns'y do Dato do os Rests Humans Ot Secor oenodss oecuares Go os p “tee oe woes centepondintes son respons 3 8 {Gr scnconos, toondo on cimrin as coroctersicas Yctionosesibwadoe ata presente noma, yin {usrmoaon reps én ios pdtones yon 9 Apt Iai a gm face rferenc os poles tree ‘nt osteo Articulo 7 Refendo Eprosorio Deco os rofrensodo_ por ot tinge’ de" coonema 9 Fanmeas ye Nano So Eouacen DISPOSICION COMPLEMENTARIA FINAL Unica.- Dispéngase que os profesores de Educacon ‘Basen y Eduoacion Tecnico Productiva camprenchdos en W NORMASLEGALES Ta Ley N 20048 Ley de Reforma Mager apart do 1 tad on von det esate Doo Sure, batan soqur paerendo os smuentes concpios Frmnas quo eflan stendo percbios en ef marco de 1a ‘Doce Cunrta Dispasiaon Complemoniana,Transtoria y Final de la Lay N" 20044 - Ley de Reforma Magisterial, en los siguentes casos: 1.1 nol caso des protesores de a ‘carota dla ey dol rotesorado, a benfearon eatsonal tor sero evelvo en zones’ rules do ont, {forobaca mesante Decrei Suprema N°'O1T-93 ED, lo Berenson por z0n8 de S65, a zona ‘de menor desarolo reat “Trpuosta por ‘St ateo 48-do ta Loy N° 24020, Loy dl Prfosorado, {ctanietio 211 Got Rgiameto, are restarts Bacto, A OTRO ED. Yes cromerios ‘terenesades os Decretos Supremos SE0'3008 EF Ges Boos Ey 081 3000 EF por lobar en ‘oi Eno cao de los poten 60 12 En ol caso ‘ores que provengan la Carrora Punic Maghtehal, ax sighactones pox ipo Y uixacen ela fsitusin educate estaloadas 'oricuo 47 de la Ley Nr 20082. Loy quo modi la {oy'del Protesorado or fo votondo a la Carere Publica agstena conta ontada on igoncs de les asnacenes fomporsies y especies ue S0 reguan ene! presena Stet super Dado en la Casa de Gabiomo, en Lima. os decises ‘as del mes de enero dol ano dos mi catcrce OLLANTA HUMALA TASSO Presidente Constivonal de la Republica LUIS MIGUEL CASTILLA RUBIO Musto de Esonomia y Finanzas LIAIME SAAVEDRA CHANDUVI iMinstro de Faucacon +1099226-4 Aprueban los procedimientos para el cumplimiento de metas y la asignacion de los recursos del Plan de Incentivos a la Mejora de la Gestion y Modernizacion Municipal del Ao 2014 DECRETO SUPREMO 1 O15 2014-EF EL PRESIDENTE DE LAREPUBLICA, Se