RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Satuan Pendidikan : SDN 012 Samarinda Seberang
Kelas/Semester : 1/2
Tema : Lingkungan yang bersih,sehat da asri
Sub Tema : Lingkungan sekitar rumahku
Pembelajaran ke :1
Alokasi Waktu : 35 Menit

A. KOMPETENSI INI (KI)

KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disilin, tanggung jawab, santun, peduli dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, tetangga serta
cinta tanah air.
KI 3 : Memahami pengetahuan factual dengan cara megamati, mendengar,
melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang diriya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiataannya dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah, sekolah dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam Bahasa yang jelas, sistematis dan
logis dalam karya yang estis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat dan
dalam Tindakan yang mencerminkan perilaku yang beriman dan berakhlak
mulia.

B. KOMPETENSI DASAR (KD)

Bahasa Indonesia
3.8 Memahami ungkapan ajakan
4.8 Mempraktikan menulis ungkapan ajakan
PPKn
3.4 Memahami pengalaman bekerja sama menjaga kebersihan
4.4 Mempraktikan kegiatan bekerja sama dalam menjaga kebersihan lingkungan

C. INDIKATOR
Bahasa Indonesia
• Siswa mampu memahami ungkapan ajakan
• Siswa mampu menulis ungkapan ajakan
PPKn
• Siswa mampu memahami kegiatan bekerja sama dalam menjaga kebersihan lingkungan
• Siswa mampu menulis pengalaman bekerja sama dalam menjaga kebersihan lingkungan
• Siswa mampu mempraktikan kegiatan bekerja sama dalam menjaga kebersihan
•
D. Tujuan Pembelajaran
• Melalui video pembelajaran yang dikirim via Wa Group siswa mampu memahami
ungkapan pembelajaran
• Melalui video pembelajaran siswa mampu membuat ungkapan ajakan
• Melalui kegiatan praktik siswa mampu mengamalkan kegiatan kerja sama dalam
menjaga kebersihan lingkungan
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu

Pendahuluan • Melalui video pembelajaran sebelum 10 menit

menyampaiakn materi guru mengajak siswa berdoa
terlebih dahulu (Religius)
• Guru menyampaikan tahapan pembelajaran via
 watsap
• Siswa dimotivasi oleh guru untuk memulai
pembelajaran dengan subtema lingkungan sekitar
rumahku. Siswa membaca teks yang terdapat pada
Worksheet yang sesuai di video mengenai contoh
pengalaman yang berkesan.
( Communication )

• Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan

yaitu tentang ”lingkungan sekitar rumahku”.
(Nasionalis)
Inti Ayo Mengamati 15 menit
• Dengan menyimaka video pembelajaran Siswa
diarahkan mengamati bacaan teks tentang
memahami ungkapan ajakan

• Siswa memperhatikan video pembelajaran guru

menyampaikan materi memahami ungkapan ajakan
• Melalui video pembelajaran Siswa diminta untuk
membaca teks yang berkaitan dengan menulis
ungkapan ajakan
Ayo Mencoba
• Setelah memahami materi dari video
pembelajaran yang diberikan oleh guru, guru
meminta siswa untuk menulis ungkapan ajakan

• Guru meminta siswa untuk menulis dan

menceritakan pengalaman bekerja sama dalam
menjaga kebersihan
Ayo Berkreasi
• Setelah menyimak video pembelajaran siswa
mampu mengamalkan kegiatan kerja sama dalam
menjaga kebersihan lingkungan
• Siswa diminta untuk melakukan kegiatan yang
menjaga kebersihan lingkungan sekitar
Penutup • Melalui video pembelajaran guru menyampaikan 10 menit
kesimpulan dari materi yang telah disampaikan

F. Sumber dan Media

• Buku pedoman guru tema pengalamanku kelas I (Buku tematik terpadu
kurikulum 2013, Jakarta kementerian Pendidikan dan kebudayaan, 2021)
• Buku teks siswa dan guru
• Google, Instagram, Facebook
• Majalah
• Lingkungan tempat tinggal
• Rumah
• Taman

G. Materi
Pembelajaran
• Siswa mampu memahami ungkapan ajakan
• Siswa mampu menulis ungkapan ajakan
• Siswa mampu memahami kegiatan bekerja sama dalam menjaga kebersihan lingkungan
• Siswa mampu mengamalkan kegiatan bekerja sama dalam menjaga
kebersihanlingkungan

H. Pendekatan dan Metode

• Group WA
• Video pembelajaran

I. PENILAIAN
Teknik Penilaian
Penilaian sikap : Lembar Observasi
Penilaian pengetahuan : TesPenilaian keterampilan:
Praktek
Bentuk penilaian Penilaian Pengetahuan
Bidang Studi : Bahasa IndonesiaKD : 3.8
Skor 100
Setelah menyimak guru meminta siswa untuk melengkapi kalimat padalembar kerja siswa
Keterampilan
Bidang Studi : Bahasa IndonesiaKD : 3.8
Siswa menulis ungkapan ajakan
Aspek yang dinilai Skor
4 3 2 1
Menyampaikan Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Siswa masih
alas an mengajak menyampaikan menyampaikan menyampaikan kesulitan
alasan alasan alasan menyampaikan
mengajak mengajak mengajak, alasan
dengan tepat dengan tepat. namun masih mengajak
dan percaya Namun, masih terbata-bata
diri memerlukan
bimbingan
guru
Membuat dan Ungkapan Memenuhi 3 Memenuhi 2 Memenuhi 1
mempraktikan ajakan sangat dari 3 kriteria kriteria dari 3 kriteria dari 3
ungkapan ajakan sesuai kriteria kriteria
menggunakan
Bahasa baku,
lafal jelas dan
intonasi sesuai
Bidang Studi : PPKn
KD : 3.4
Ayo tuliskanlah pengalaman kegiatan kamu dalam menjaga kebersihan lingkunga
Aspek yang dinilai Skor
4 3 2 1
 Menulis Isi tulisan Memenuhi Memnuhi 2 Hanya
pengalaman bekerja sesuai tema, kriteria 3 dari kriteria dari 4 memenuhi 1
sama menceritakan 4 kriteria kriteria kriteria dari
keadaan kriteria
lingkungan
sekitar
rumah
dengan jelas,
menuliskan
kerja sama
yang
dilakukan
serta menulis
perasaanya
saat
melakukan
kerja sama

Samarinda, 01 September 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas I

Drs. Abdurrahman, MM Ummissalam, S.Pd

NIP : 196411142007011013 NUPTK : 9853 7636 6330 0002
LAMPIRAN